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【精華】五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文4篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師和我一個(gè)性,但是批評(píng)起我來(lái)卻毫不留情。
雖然脾氣有點(diǎn)不好,但是他對(duì)我的成績(jī)還是很關(guān)心的。
記得之前我參加了朗誦,剛開(kāi)始也沒(méi)有落下成績(jī)。但是到要比賽的那幾天幫我們排練的老師突然多加了幾個(gè)動(dòng)作。所以,只能停課練。本來(lái)上數(shù)學(xué)中自習(xí)我就沒(méi)在那,數(shù)學(xué)老師就不太高興。這不我現(xiàn)在又停課了他不就更不高興了嗎,所以我停課練了一下午。當(dāng)我最后一節(jié)課回去時(shí),竟然剛好數(shù)學(xué)課,這時(shí)我懷著惴惴不安的心情來(lái)到班級(jí)。我邊走邊想:我會(huì)不會(huì)被老師罵。果不其然,當(dāng)我推開(kāi)門(mén),喊了一聲“報(bào)告”老師的臉頓時(shí)陰了起來(lái),把我大罵了一頓。
之后,我再也不敢在數(shù)學(xué)課上去朗誦了?墒鞘率虏蝗缛怂希谛瞧谌怯⒄Z(yǔ)中自習(xí),但是英語(yǔ)老師一個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)了,我也不知道是語(yǔ)文老師來(lái)上還是數(shù)學(xué)老師來(lái)上。最后我還是去了,因?yàn)槲疫報(bào)著是語(yǔ)文老師來(lái)上中自習(xí)都幻想?墒,當(dāng)我回來(lái)的.時(shí)候,走到最后一級(jí)樓梯時(shí),突然,我聽(tīng)到了數(shù)學(xué)老師講課的聲音。
這時(shí),我很害怕,因?yàn)槲遗聰?shù)學(xué)老師罵我。這不,還真被我猜到了,我又挨罵了。就在昨天,又有人來(lái)叫我去朗誦,我剛走到樓下就遇見(jiàn)了老師。我和老師說(shuō)明了原因,這次老師竟然同意了,我興高采烈的去朗誦了。
雖然,我又被老師罵了,但是我每次挨罵都沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑罃?shù)學(xué)老師是為我好,他怕我把成績(jī)落下。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2
平時(shí),我們的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)!無(wú)論我怎么學(xué)習(xí),他都看我不順眼。數(shù)學(xué)老師就不一樣了,他對(duì)大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。老師叫我們來(lái)補(bǔ)課,我們班的一位老師特別偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他真的好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進(jìn)來(lái)吃的!他就偏偏拿進(jìn)來(lái)了。邰璇!數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說(shuō):你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來(lái)學(xué)校么?把炒粉扔了!當(dāng)時(shí)我們驚了!因?yàn)閷W(xué)校重來(lái)惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō):哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學(xué)老師摻了。
下課了,邰璇不時(shí)的跑出去。當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)被校長(zhǎng)大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學(xué)老師說(shuō):數(shù)學(xué)不好的`,暑假不會(huì)的可以去我家補(bǔ)課。一群男孩說(shuō);免費(fèi)?數(shù)學(xué)老師說(shuō):免費(fèi)一群淘氣的男孩有說(shuō):在你家吃飯哎!數(shù)學(xué)老師說(shuō):去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺(jué)得我們的數(shù)學(xué)老師很好?
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3
我們的張老師,她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),她有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老師的`臉上總是掛著微笑,還有張老師她從來(lái)不吵我們,每次我們犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。
有一次,我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了,張老師看見(jiàn)了后她并沒(méi)有在課堂上吵我,下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室,對(duì)我說(shuō):“徐佳鎣,你上課不認(rèn)真聽(tīng)講給其他同學(xué)說(shuō)話,這樣影響了你也影響了其他同學(xué)。” 我說(shuō):“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了,請(qǐng)您放心,請(qǐng)您原諒我!睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能馬虎,要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人!睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵(lì),我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了我們班的班長(zhǎng)。
為了讓我們的學(xué)習(xí)更好,張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)的辦法,讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
張老師她特別認(rèn)真,總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),我們有不會(huì)的題,她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我想對(duì)張老師說(shuō):“張老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇4
我雖不是畫(huà)家,但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一樣事,就是為王老師畫(huà)張像,我想用我一顆赤誠(chéng)的心來(lái)描繪這世界上最美的畫(huà)。
王老師,您別動(dòng),我開(kāi)始為您畫(huà)像了。您那雙眼睛烏黑明亮,讓我拿起小畫(huà)筆,畫(huà)上那雙又黑又亮的眼睛。噢,與眾不同的是,您那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就開(kāi)了小差。您不知不覺(jué)站在了我身邊,用嚴(yán)厲的目光注視著我,好像在說(shuō):“上課你怎么能開(kāi)小差呢?”我的臉頰火辣辣的,馬上集中了注意力聽(tīng)您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑,好像在說(shuō):“就應(yīng)該這樣!庇浀媚翘谜n我聽(tīng)的特別認(rèn)真。這雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛,我該用什么顏色來(lái)形容呢?我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點(diǎn)了一點(diǎn),那雙眼睛立刻充滿了老師期待的神情。
王老師,您坐好了,我正在為您畫(huà)像。您的嘴唇棱角分明,紅潤(rùn)的顏色使人感到無(wú)比溫暖。您忘記了嗎?之前咱們班有位同學(xué)玩的時(shí)候不小心摔掉了門(mén)牙。您著急地不得了,問(wèn)他疼不疼,需不需要回家,他說(shuō):“不疼!笨赡是很著急,不停地問(wèn)。我拿走鮮紅的'畫(huà)筆,畫(huà)上了那圓潤(rùn)的嘴唇。
還缺些什么呢?對(duì)了,還有您那雙靈巧的手。您那雙手為我們做過(guò)多少事!哪里還記得請(qǐng)呢!
老師,我為您畫(huà)的這張像,您喜歡嗎?請(qǐng)收下吧,這是學(xué)生獻(xiàn)給您的一份最誠(chéng)摯的祝福。