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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了，五彩斑斕的秋天來(lái)到了人間。老人們都說(shuō)：“一葉知秋”。你看，樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，落到地上，小草、鮮花、黃葉構(gòu)成了一張美麗的地毯。
秋天來(lái)到山上，楓樹(shù)葉子紅艷艷的，好像穿了一件漂亮的紅衣服的亭亭玉立的女子，帶著嫵媚的笑容，好像在說(shuō)：“秋天真涼爽！”
秋天來(lái)到果園里，滿園的果樹(shù)果實(shí)累累：蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桔子樹(shù)、柿子樹(shù)……它們說(shuō)：“土地媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)育了我們，我們馬上就要離開(kāi)您了。再見(jiàn)！”于是，果農(nóng)們把摘下來(lái)的水果送到各地市場(chǎng)銷(xiāo)售，換來(lái)了果農(nóng)們滿臉的喜悅。
秋天來(lái)到花園里，花園里百花盛開(kāi)，五顏六色，美不勝收。我想摘下千百朵花兒戴在慈祥的媽媽的頭上，把她打扮成花神。
秋天來(lái)到曬場(chǎng)上，農(nóng)民伯伯正用大風(fēng)車(chē)揚(yáng)著剛剛曬干的金黃的谷子。婦女們掄起棒子使勁地在打豆子……他們看著豐收的'景象心里樂(lè)開(kāi)了花，他們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年�！�
秋天來(lái)到校園里，小學(xué)生們長(zhǎng)高了。課間活動(dòng)豐富多彩：跳繩、跳牛皮筋、拍皮球……歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)校園。
我想對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，你太招人喜歡了，你的到來(lái)表示著成熟和繁榮，也意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)。”
五年級(jí)秋天的作文 篇2
一陣風(fēng)吹來(lái)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。
路邊的梧桐樹(shù)葉子都黃了，風(fēng)一吹過(guò)，葉子就“沙沙沙”的從樹(shù)上落下來(lái)。隨著風(fēng)，在空中飛呀飛，像一只黃色的小鳥(niǎo)，也像翩翩起舞的蝴蝶。它也會(huì)落到地上，你一踩上去，會(huì)發(fā)出“咔咔咔”的聲音，好像在說(shuō)：“別踩我了，我很疼的.�！�
公園里大多數(shù)的花都枯萎了，而菊花卻開(kāi)了，菊花有黃色、白色、紅色。菊花的花瓣是一條一條的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)毛線球。
走進(jìn)果園里，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的燈籠。梨成也熟了，綠油油的，密密麻麻的長(zhǎng)在樹(shù)上。最開(kāi)心的是石榴，它笑的嘴巴都笑開(kāi)了花，秋天好像是它的生日，因?yàn)樗^上戴著一個(gè)皇冠。石榴的果肉是紅色的，像一顆紅寶石。
農(nóng)田里的莊稼也豐收了。玉米成熟了，金黃金黃的，像一個(gè)黃娃娃。高粱也成熟了，個(gè)個(gè)笑彎了腰，好像在對(duì)大地媽媽鞠躬感謝。潔白如玉的棉花也成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵小白花。
這就是美麗的秋天，我喜歡這美麗的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
夏天悄悄地離去，秋天來(lái)臨了，秋高氣爽，大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍向南方飛去。五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放。美麗的`桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。有的樹(shù)枝漸漸地變黃了，楓葉似火，隨著秋風(fēng)翩翩起舞。稻田里翻著金色的波浪。果園里，橘子掛滿枝頭，像是一盞盞燈籠，板栗咧開(kāi)嘴笑了......農(nóng)民伯伯忙著采果實(shí)，小朋友提著小籃子，一起幫農(nóng)民伯伯采果實(shí)，果園里充滿了一陣陣歡笑聲。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
夏姑娘提著它的行李箱，踮著腳尖悄悄的走了，瞧，貌美如花的秋姑娘正用輕快的步伐緩緩的像我們走來(lái)。
其實(shí)秋姑娘很早就給我們來(lái)信了，那金黃的樹(shù)葉就是信紙，它的顏色告訴我們美麗的秋天很快就要來(lái)了。
無(wú)論是大街上，小區(qū)里，鄉(xiāng)間田地都以預(yù)示著秋天將到的痕跡，滿樹(shù)紅紅的楓葉似乎就是為了迎接美麗秋姑娘的到來(lái)，而落到地下的就宛如金色的地毯，為了讓迎接秋姑娘的儀式更加隆重！這也正是我喜歡楓葉的原因。小小的楓葉它好象有著自己的生命，紅的像火，黃的似金，它的形狀就好比飛舞著的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看它們，火紅的楓葉是那么的耀眼，讓人熱血沸騰。而一些飄落的楓葉似乎又象一顆顆流星，悄悄的從天際劃過(guò)。它的形狀又好象一只只溫柔的小手，正輕輕的撫摩著我們的'秋姑娘，似乎在歡迎她的到來(lái)，它各異的形態(tài)讓我們聯(lián)想翩翩，讓人們都為之陶醉。
楓葉的生命并不長(zhǎng)，可它戲劇般的變化并不是所有樹(shù)葉都能夠比擬的，秋天因?yàn)樗@的美麗，它更是秋天最明顯的標(biāo)志，它帶給孩子們快樂(lè)，這說(shuō)明它完全體現(xiàn)了它存在的價(jià)值，而我們也要學(xué)楓葉那樣，把自己最好最美的一面表現(xiàn)出來(lái)，讓周?chē)娜硕伎梢愿杏X(jué)到我們存在的價(jià)值。我喜歡秋天的樹(shù)葉，更喜歡秋天的楓葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我家的附近有一條馬路，馬路兩旁種著一排銀杏樹(shù)，好看極了。
今天，我放學(xué)回家，自己一個(gè)人回的家，因?yàn)檫@次媽媽和爸爸很忙，不能來(lái)接我回家，所以我就一個(gè)人走回家。
在回家的路上，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)的下面全是發(fā)黃的葉子，遠(yuǎn)看就像一只又一只黃色蝴蝶；近看，就更加美麗動(dòng)人了，它們就像一把把黃色小扇，正等著我們?nèi)ジ桧炈兀?/p>
它們把我迷住了，我靜靜地站在那里，看著每一片銀杏葉，突然一片讓我停住了目光，我的目光拋向了那片銀杏葉，它是多么的美呀！我撿起它仔細(xì)的.看著它，它卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有瑕疵，我輕輕的撫摸著它，他的“身體”還有點(diǎn)兒滑，那時(shí)，它好像在說(shuō)：“我的身體可好了，洗個(gè)澡也要用高級(jí)沐浴露呢！”我一邊笑一邊點(diǎn)頭稱是。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我才想起要回家，可是，我不想離開(kāi)這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。我剛想要走的時(shí)候，銀杏樹(shù)便“搖了一下頭”，好像在說(shuō)：“你不要拿走我的孩子好不好？”這時(shí)，我便為難起來(lái)，只見(jiàn)這時(shí)銀杏葉在我手中動(dòng)了一下，好像在說(shuō)：“小姐姐你真好！可是，我想在這里守著媽媽�！甭�(tīng)到這些，我心軟了，我把它放在了樹(shù)媽媽的身旁！我轉(zhuǎn)身要回家了，它們便和我招了招手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)了！”
我想：銀杏樹(shù)，你真美！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋姑姑帶著一絲絲涼爽的寒氣來(lái)到了我們美麗的校園，秋天的校園里美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧!
走進(jìn)校園一眼就看見(jiàn)了兩側(cè)的果園，果園里飄來(lái)一絲絲飄香的味道，果樹(shù)上掛滿了已經(jīng)成熟的小果子，瓜果飄香，果實(shí)累累，果子的飄香，吹過(guò)了整個(gè)校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,在這香氣四溢的教室學(xué)習(xí),果樹(shù)們開(kāi)心極了,它們鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上呢!
走進(jìn)操場(chǎng),看那兩旁的樹(shù)木有黃的、綠的,美麗極了.轉(zhuǎn)眼間操場(chǎng)就變成了金色的海洋。操場(chǎng)上熱鬧極了,小朋友們有的撿落葉,有的拿起一把把小掃帚來(lái)掃落葉,高年級(jí)的大姐姐和大哥哥也趕來(lái)幫忙。別看有些樹(shù)木變黃了,可松樹(shù)還綠著呢!它們挺拔的站在操場(chǎng)的兩邊,像個(gè)威武的大將軍一樣.松樹(shù)好像也要把夏天的色彩留下來(lái)呢!所有的.樹(shù)到了秋天都有各自的特點(diǎn),瞧它們換上了新衣服,樹(shù)木們好像要把秋天的校園打扮的更加美麗,又好像在歡迎一年級(jí)小朋友,送走六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們呢!
秋天的校園是無(wú)限的美麗,我愛(ài)這美麗的秋天的校園！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
我喜歡秋天。每當(dāng)夏姐姐隨著微風(fēng)帶著人們的煩躁走了，秋姑娘便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然落下的樹(shù)葉。
秋姑娘為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了黃褐色的毛茸茸的‘披風(fēng)’為手掌般的楓葉帶來(lái)了紅色與黃色的‘連衣裙’。我在北嶺山上漫步，觀賞著那秋天帶來(lái)的贈(zèng)禮。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有幾片落葉，像一把把小扇子般，十分可愛(ài)。我拾起一片來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是片銀杏葉。我細(xì)細(xì)端詳著：這片葉子的葉邊已經(jīng)泛黃，有些卷曲了。我摸了摸它，它表面光滑，沒(méi)有絨毛。我輕輕將它放進(jìn)了背包，打算回家再好好欣賞。
走著走著，已經(jīng)到了北嶺山的‘楓情園’了。到處都是落葉，紅的、黃的、橙的、綠的？風(fēng)徐徐地吹過(guò)，幾片楓葉從樹(shù)上落下，像小手掌一樣，我用雙手接住兩片，觀察著。一片紅得像火，葉尾又尖又紅，似乎掐斷那里，葉子的紅就會(huì)涌出來(lái)一般；另一片也是紅的，紅里透著黃。顏色調(diào)配得剛好，似乎多一抹紅就太艷，多一絲黃就太淡。秋姑娘的畫(huà)技真是高超，哪個(gè)畫(huà)家也比不上她。她用絢麗的色彩裝點(diǎn)人間，每片葉子都是她精心繪制出的佳作。色彩中蘊(yùn)含了她的溫柔，她的'魅麗。就是在上面鋪上堆塵土，也掩蓋不住那葉子的美。
我不禁在落葉紛紛的林子中坐了一會(huì)兒，靜靜地看著那如畫(huà)的秋景。
我喜歡秋天，不是因?yàn)樨S收的碩果累累，而是因?yàn)樗羌娂婏h落的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
春夏秋冬是一年之間四個(gè)階段，各自有自己的性格，各有自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有自己贊頌的季節(jié)，每個(gè)人都會(huì)用各種方式贊頌自己喜愛(ài)的季節(jié)，我喜歡秋天，他既不熱親也不冷酷，是四個(gè)季節(jié)里最酷的，他的來(lái)到悄然無(wú)息，到第一片樹(shù)葉變黃，他就已經(jīng)來(lái)到，熱情洋溢的夏天隨之而去，他來(lái)接班，為這個(gè)世界進(jìn)行洗刷。
他的到來(lái)讓榆樹(shù)葉枯萎；楓樹(shù)葉臉紅；柳樹(shù)葉變黃……當(dāng)一片片藤黃的樹(shù)葉像蝴蝶般的輕輕落下；當(dāng)一陣陣涼爽的清風(fēng)刮過(guò)后再次為人們帶來(lái)秋天來(lái)到的.信息；當(dāng)一陣陣水果香氣飄過(guò)這是秋帶給我們的見(jiàn)面禮。
上學(xué)時(shí)，也許偶然會(huì)被秋逗你玩，從樹(shù)上掉下幾片葉子，落到你頭上，也許你會(huì)毫不感覺(jué)，也許你會(huì)感到癢癢，也許你會(huì)感到一陣輕松。到學(xué)校的時(shí)候，或許樹(shù)葉在你的頭上，你卻并沒(méi)有把他拿下來(lái)，看到同學(xué)的笑容，你會(huì)一臉迷惑他們究竟為什么在笑，他們有的還在大笑，有的會(huì)宣傳你的丑聞，而你呢？什么也不知道。或許你會(huì)把你早上的經(jīng)歷和你好朋友分享，你的好朋友會(huì)和他們的好朋友分享，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……你的經(jīng)歷會(huì)傳遍校園，到時(shí)候你就會(huì)“名揚(yáng)四�！绷�。
你會(huì)問(wèn)：“秋天真的有這么神奇嗎？”是的，秋天是個(gè)沉默不語(yǔ)的帥哥，他會(huì)自己找樂(lè)子，也許你就是他的一個(gè)取樂(lè)子的對(duì)象，也許你會(huì)在他的玩笑里也獲得樂(lè)趣。他悄無(wú)聲息的來(lái)，也會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)，那就是在最后一片枯黃的樹(shù)葉落下的時(shí)候，冷酷無(wú)情的冬天來(lái)繼位。