- 五年級我的暑假生活作文 推薦度：
- 我的暑假生活五年級優(yōu)秀作文 推薦度：
- 五年級生活的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選五年級生活的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，她就是鄭州：一支凝聚了國家和人民的力量，創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文化的“強(qiáng)大軍隊”；一條勤勞勇敢、四通八達(dá)的“神龍”。
不必說艱苦奮斗的勞動人民，也不必說取之不盡的資源，但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，就足以能令我們自豪，名山雄峙，平原廣袤，亙古筑群…，處處渾樸自然，精美華貴，競相輝映，數(shù)不清也道不盡；名景薈萃，勾畫出一道道絢麗的風(fēng)景。
從遙遠(yuǎn)的石器時代的開始，枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來了。比如鄭州東北的大河村遺址，有保存完好的房屋建筑，顏形各異的陶器，友好象征的雙連壺，以及各式各樣的天文圖像……倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中，那鮮艷奪目，別具一格的圖像就會使你贊嘆不已。這，是希望的起點……
“虎牢關(guān)”威武雄姿揚(yáng)天下！大家都知道古代兵家常發(fā)動戰(zhàn)爭吧，你可能會想：這與“虎牢關(guān)”有什么關(guān)系呢？虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之地。至今，“虎牢關(guān)”這三個字，仍然字跡鮮明，振奮人心。這，是希望的亮點…
對了，提到黃河，那真叫人心中痛快啊！你瞧，這條生生不息的“黃河母親”，浩浩蕩蕩，滾滾流向東南，濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)，把中原大地，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄，保護(hù)著我們中華民族，多少英雄的事跡，在這里扮演；多少遠(yuǎn)古的文化，從這里發(fā)源。也是在黃河母親的鼓勵下，我們民族的偉大精神才發(fā)揚(yáng)滋長，萬古流傳。這，是希望的.動點…
鄭州是幸運(yùn)的，它承載著中華文明幾千年的豐碩果實；鄭州是富有的，它繼任先輩們勞動的歷史豐碑。生活在鄭州大地上，我們要活出自己的灑脫和個性，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來宏圖上，圈出自己的藍(lán)點，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！
生活——從此揚(yáng)起希望的風(fēng)帆！
五年級生活的作文 篇2
正如數(shù)學(xué)中那道道復(fù)雜難懂的題目，生活中也存在著那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動去解決，它將會在心中留下一道深深的痕跡。
在那個難忘的下午，當(dāng)朋友毅然地棄我于不顧時，我便知道事情的嚴(yán)重了，陽光灑下斑駁的.樹影，我思忖著，淚，滴了下來，落在我那空洞無比的心靈中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那個早上，那次測驗。安靜無比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿是喜悅，心中盛滿了自豪。這時，一個微弱的聲音傳來，我下意識地回頭張望，原來是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問我：“倒數(shù)第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著我，這時，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對她反而沒有好處，因為下次她還是不一定會做；可不幫她，她肯定會生氣，我們的友情也會隨之動搖了。望著她那微笑卻又略帶一絲絲擔(dān)心的表情，我開始猶豫不決。
這道難題使我冥思苦想?yún)s也未能想出個所以然來!最后我橫下心，強(qiáng)忍著幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說：“對不起，我……我也不知道！”這時，我沒有再聽到她的話語，只聽見一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無法掙脫。從那以后，我們再也沒有談過友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時，只落得一個冷漠的轉(zhuǎn)身，最后，又只剩下我孤單一人。
我不知道那次分?jǐn)?shù)對朋友來說有多重要，以至于她再未聽過我任何解釋，這道難題使我至今難忘，當(dāng)我徘徊在兩個答案之間時，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無奈。
難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來，只留下兩個蒼白無力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著時間的流逝，我的朋友一定會明白我的苦心，到時候這道難題就會迎刃而解，期待著這一天的早日到來！
五年級生活的作文 篇3
淅淅瀝瀝的細(xì)雨從天空中滴落，像是在舞蹈的精靈，洗凈世界一切的喧嘩。輕輕地，輕輕地，滴落在花瓣上，脆弱的花瓣被雨滴給壓彎了腰，更顯花朵的嬌弱，很美，透過如同屏障一般的水珠，又顯得像是新生。
坐在窗前，冰涼的雨珠滴落在我的臉上，緊緊篡住手中的早已發(fā)黃的舊練字薄，想起曾經(jīng)的一個語文老師，我的心任憑這冰涼的雨水打著，因為心中是暖暖的，自不會受雨水的冰涼。
看著練字薄，我想起了教了我兩年的語文老師——高老師。想著，想著，我不由得想起了高老師罰我寫一面字的事。下課了，高老師報了五個人的名字，其中有我，我不明白，我迷茫著，像是受驚的小白兔。我甚至都不知道自己做了什么。我?guī)狭思埡凸P，傻傻的走進(jìn)了老師的辦公室。高老師對我們五個人嚴(yán)肅的`說；“你們的字寫得都不太好，這節(jié)美術(shù)課你們就在這里練字，寫完一面來給我看，好了的就可以回教室上課�！蔽掖糇×耍戳搜凼稚系谋咀�，迷惑的想：字也不丑啊。這時，老師接著說：“不過孟依琪你的字不難看，就是有點歪�！崩蠋熣f完走到了自己的座位上，讓我們各自去練字，我寫起來，傻傻的我寫完一個字看一眼歪不歪，就這樣周而復(fù)始，終于在鈴聲響起時寫完了，看了眼整齊的字，我心中不由自豪起來，卻是被高老師一句話給潑了冷水。高老師皺了皺眉，說：“孟依琪，你紙拿歪了�！蔽曳耪院�，字全都像是即將起飛的鳥兒，往半空中翹起，看著很是滑稽。我在不甘下又寫了一張，還好通過了。
以前的我傻傻的，不懂個個老師的用心，現(xiàn)在的我終于明白了，為了我的未來做好鋪墊。老師就像是一朵花，堅韌，卻又溫柔。在學(xué)習(xí)上，多我們很嚴(yán)厲，在生活中，卻更像是溫柔的大姐姐。
看著手上的練字薄，我的淚珠如絲線一般接連不斷的往下掉，分不清到底是淚還是雨滴。我哭了，哭得很傷心，更多的是懷念。
五年級生活的作文 篇4
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假，我每周上三節(jié)課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個中學(xué)生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場。體育場和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的.樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始，也很快結(jié)束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認(rèn)輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩�(xí)，爭取在下次比賽中晉級。
五年級生活的作文 篇5
暑假里，我邀請我的老鄰居小愉來我的新家玩。
天氣很熱，一進(jìn)我的房間，我隨手按了墻壁上的控制器，涼爽立刻充滿了整個房間，小愉顯得一臉驚訝地說：“你家的中央空調(diào)制冷這么快！”
“哈哈，這就是我們家的低碳新寵——地源熱泵！你別看風(fēng)機(jī)嵌在天花板中，看上去像中央空調(diào)，可它比中央空調(diào)低碳環(huán)保：中央空調(diào)消耗大量的電，還會排出大量的二氧化碳和氟利昂；而我們家的地源熱泵使用清潔能源——地?zé)幔恍柘纳倭康?電，而且它不會排放一點點兒二氧化碳哦�！蔽姨咸喜唤^地介紹。這一下，勾起了小愉的好奇心，非要看看我家的主機(jī)。
我?guī)齺淼胶笤旱臋C(jī)房，看著粗大的黑色管子和一個大鍋爐，她滿臉驚訝，我又開始介紹道：“這些黑色的管子連接著五條一百米深的管子，它們從地底抽出26℃的地下水，通過鍋爐，夏天它就會把地下水變成水分子，輸送到我家的各個風(fēng)機(jī)，變成制冷機(jī)，冬天它就會把地下水輸送到我家地板下的水管，變成地暖�！毙∮鋼崦谏茏�，激動地說：“你們家裝上了跟世博會上一樣的空調(diào)，真先進(jìn)！�！�
我驕傲想著：是的，爸爸在裝修時，花了很多功夫，采購了好多低碳環(huán)保裝修材料，一一使用在我家的新房上。我要小愉好好欣賞一下爸爸的成果。
我領(lǐng)著小愉回到客廳，她看到墻壁上毛毛糙糙的涂層，摸了摸，說：“你們家的涂料那么毛糙，是什么東西？”“呵呵，這你可有所不知了，這是‘超年輕’的新型涂料硅藻泥，近幾年才在海底發(fā)現(xiàn)的，可以吸附空氣中的有害物質(zhì)，起到進(jìn)化空氣的作用，它還有隔熱保溫諸多好處。”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去你們的墻壁就像一幅抽象的畫作，即環(huán)保又漂亮。”小愉邊點頭邊說道。
我打開了電視機(jī)，我們高興的看起電視。廳里十分陰涼，小愉覺得有些奇怪，怎么這么涼快？我笑著指指客廳各個角落可愛的植物�！半y道你沒有發(fā)現(xiàn)那些可愛的植物？這都是它們的功勞，我定期給它們澆淘米水，增加營養(yǎng)，讓它們可以長得更好，吸收二氧化碳，排放氧氣，整個客廳不就陰涼了，而且人看到，也會覺得賞心悅目�！薄芭叮瓉砣绱�，原來如此�！�
“嘩嘩嘩”外面響起了水聲，我們還以為下雨了，出去一看，原來爸爸在洗車呢。爸爸說：“你們快來幫幫我�！卑职痔嶂埽瑳_洗著車子。我們拿著抹布，跑了過去，使勁地擦起了車子。邊擦小愉邊問我：“你爸干么不到洗車行洗車，又不要多少錢！”“啊呀，我爸不是不肯花這個錢，是因為我家洗車的水是井水，是經(jīng)大自然消毒的水，沒有經(jīng)過人工處理�！卑职植遄煺f：“嗯，用井水洗車即省錢又節(jié)約用水。”
擦完車，我們都口干舌燥，我便帶著小愉到院子采小番茄。我們把小番茄放進(jìn)盛滿了井水的盆子里，冰涼的井水配著酸甜可口的小番茄，吃起來別提多爽了！小愉環(huán)顧著院子：“哇，你們家還種了豇豆和菊花頭啊，簡直成了農(nóng)家小院。”“因為家里人愛吃，而且自己種，不用殺蟲劑，食用安全，蔬菜還會吸收二氧化碳，美化環(huán)境呢�！蔽翌H有成就感地說。小愉拍拍我的肩說：“你家從里到外，處處透著低碳生活。”
我指著周圍鄰居家的房子“看，不僅只有我家低碳，周圍鄰居也紛紛響應(yīng)世界組織的低碳生活的號召，家家使用清潔能源，綠色充滿了整個庭院，從自身做起，一起保護(hù)地球�！�
五年級生活的作文 篇6
一個圓圓的東西，蹦蹦跳跳地跳到了你的面前。瞧，它開始說話了：“大家好，我叫圈。我有一個外號叫作圓，也就是“０”。希望大家不考零鴨哦！我還象征著一家團(tuán)團(tuán)圓圓。在生活中你一定經(jīng)�？吹轿野伞！�
我一拉開我的抽屜，彈彈圈就像旋風(fēng)一般轉(zhuǎn)了出來飛到書桌上。它五顏六色就像七彩旋風(fēng)般一樣美麗。彈彈圈是我從學(xué)校義賣活動中淘寶回來的.。每當(dāng)我生氣時，我就找彈彈圈玩，甩甩拉拉它，解除我的煩惱。
我發(fā)現(xiàn)了在大人們的手機(jī)里有一個程序，它的名字里也有一個“圈”，全名就叫朋友圈。朋友圈可以讓我們了解更多奇聞趣事。但朋友圈的產(chǎn)生讓更多人低頭看手機(jī)，這不多了許多低頭族。在我的生活中也有一個屬于我的朋友圈。我們這些朋友，總會在考試后對答案、爭論題目。平時，我們這幾個小伙伴一起開心地玩耍。
圈在我們生活中有關(guān)許多用途，又以不同的身份出現(xiàn)。圈普通但不乏神秘感。聽，圈又發(fā)話了：“小朋友，你們了解我了嗎？只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)我。希望我和你成為好朋友�！�
【五年級生活的作文】相關(guān)文章：
五年級生活作文03-02
五年級生活的作文11-03
生活五年級作文11-05
生活五年級作文09-27
五年級的生活作文04-01
生活的味道五年級作文03-25
精選生活的五年級優(yōu)秀作文02-26
我五年級的生活作文03-01
五年級生活的啟示作文03-02
五年級學(xué)校生活的作文03-02