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【推薦】五年級啟示的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級啟示的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級啟示的作文 篇1
那年，我未滿6歲。在一個陽光燦爛的星期天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起興高采烈地去爬平頂山。
我站在平頂山腳下往上望：�。∩巾斶@么高，好像和天連在了一起，我爬得上去嗎？再看看筆陡的臺階，似乎是空中掛下來的，真叫人發(fā)顫。
爸爸好像看出了我的心思，對我和姐姐提議：“你們倆個比賽爬山吧。”
“好”。我兩異口同聲地答道。但是我的心中還是有些發(fā)顫。
只聽爸爸一聲令下：“開始”。我和姐姐都快速地往上爬。
“對了，剛開始不要太快，要保存體力。我心里想著，并用平時大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下來，她坐在石級上休息了，我超過了姐姐。可不一會，我的腿也開始發(fā)抖了，我再也沒有力氣往上爬了，只得像姐姐一樣坐在了石級上。我剛坐下休息，姐姐好像已經(jīng)休息夠了，站起來迅速地往山頂爬去。
我休息了片刻，就手腳并用地去追趕姐姐，一會兒像小猴子一樣趴著往上爬，一會兒扶著欄桿往上爬�？梢豢唇憬悖毅蹲×�，姐姐還有五六十個臺階就要爬到山頂了。這可怎么辦？我追不上姐姐了，我還是慢慢爬吧。我有些泄氣了。
“不，嫣然，你一定能爬上去，這點困難算什么？你想，小草在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里都能不屈向上，茁壯成長。還有，當你抓住一只蝴蝶時，它還努力展翅要掙脫你的手掌。難道你連小草、蝴蝶都不如嗎？我行，我一定行，我鼓勵自己用勁往上爬。終于在姐姐即將到達山頂?shù)臅r候，我超過了姐姐。
我站在高高的山頂，美麗如畫的平頂山市盡收眼底。我歡呼雀躍：“我爬到山頂了，我勝利了�！�
爸爸望著歡呼的我說：“你害怕困難，困難就比高山還要大；你蔑視困難，困難就像塵煙一樣輕。記住，風(fēng)雨過后，就是彩虹。
當時，我并不理解爸爸的話，只是微微一笑。
四年過去了，那個在山腳下發(fā)顫的小女孩，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上都沒有在困難面前低過頭。因為我時刻記著爸爸告訴我的'話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”
四年前那個生機盎然的春天，給我留下了深刻的啟示和永久的回憶。
五年級啟示的作文 篇2
紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地，給我們帶來了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠方轉(zhuǎn)著圈兒舞來，給我們帶來了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下，給我們帶來了一絲絲滋潤;綠油油的小草兒從土里探出腦袋，給我們帶來了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉，給我們帶來了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊，都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。
是的，大自然就像我們的.媽媽，總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子，所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來自大自然的啟示：魯班被帶齒的小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機靠雷達在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機;而蒼蠅的靈敏感知，又讓我們發(fā)明了用在危險工作場所的危險探測儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧，人們發(fā)明了滑翔機……然而，正是魯班發(fā)明的鋸子，被一些利欲熏心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣，大地在哭泣，大自然也在哭泣，但是這些人卻無動于衷仍然轉(zhuǎn)動著手中的鋼鋸伸向森林。于是，大自然發(fā)怒了，大山發(fā)抖了，大地開裂了，隨著山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。
醒醒吧!聰明的人類!大自然無私的給予我們這美好的世界，而我們卻一直在自私地向大自然索取，青山秀水越來越少了，取而代之的卻是那些毫無生機的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍藍的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報的高尚品質(zhì)呢?!
五年級啟示的作文 篇3
“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的深刻道理，在我學(xué)炒菜的事情上真正體會到了。
有一次，我心血來潮地想學(xué)炒菜。我就對爸爸說：“爸爸，我想學(xué)炒菜�！卑职终f：“好啊，你這么大了，是應(yīng)該學(xué)會做幾個簡單的`菜了。這是生活的基本技能。”然后他又說：“炒菜啊，先要熱炒鍋，放油，再……”我大聲說：“我知道了，我知道了�！蔽蚁耄磦�菜有那么難嗎？
我先按照爸爸說的洗干凈了青菜，再把菜放在砧板上，然后小心翼翼地拿起刀，開始切菜，感覺似乎手在抖，害怕刀割了手指頭，以至于菜切得很大塊，非常不規(guī)整。切好后，我打開煤氣灶，就把菜放進鍋里。隨便用鏟子扒拉了幾下就放了點水燒，結(jié)果因為忘記了放油和鹽。我盛出來嘗了嘗，實在一點也不好吃。第一次燒菜失敗了。
爸爸開始給我總結(jié)，然后又教我開始第二次練習(xí)。這次，我先熱鍋，然后放油，待油稍微在鍋里冒熱氣后，我離開灶臺遠遠的，就把菜像丟炸彈一樣丟進鍋里，一瞬間，油鍋炸開了，一些飛濺的油炸到我的手背和臉上，痛得我齜牙咧嘴嗷嗷叫。手中拿著的鹽也一股腦兒地倒在了菜里。不用說，這一次菜咸得無法入口，一點也沒辦法吃。事后，我問爸爸：“油怎么會炸開來呢？”爸爸說：“這是因為熱油遇水的緣故，而且你沒用菜把油覆蓋住。”哦，原來如此。
過了幾天，我又學(xué)炒菜了。這次，我吸取了前幾次失敗的教訓(xùn)。熱了鍋，放好油，過一會兒將切好在盆里的菜整個倒進熱鍋，然后用鏟子炒了炒，再放入些許鹽，過了會就起鍋盛出了菜。味道好極了！這次終于成功了！
這件事告訴我：看似簡單的一件事情，其實也要留心觀察，多練習(xí)，用心來做。
五年級啟示的作文 篇4
有這樣一幅漫畫：一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，小紅突然說：“咦？是什么東西這么臭��？”，他們走近一看，原來是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里，一邊說：‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？’小明一拍腦瓜說：“有辦法了！我們可以做個警示牌”于是他們拿出筆來，認認真真地寫下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個人欣慰地笑了。
從這組漫畫里，我的了這樣的.啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會就會邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？
在我們的生活中，有很多這樣的小事，比如說，撿起身邊的垃圾，坐公交車要給老人讓坐，及時關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來就會變成大事：保護了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財富，我們的社會也會更加文明。
我也要向漫畫里的小紅和小明學(xué)習(xí)，從身邊的點滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會更加文明，更加美好！
五年級啟示的作文 篇5
大自然給了人們許多啟示，人們從魚的沉浮發(fā)明了潛水艇；從鳥發(fā)明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機；從青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等。因此我想發(fā)明一種可以背在身上的房子。
蝸牛背上頂著一個大大的殼，殼是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來不離身。
蝸�？梢员持孔幼撸乙惨獎�(chuàng)造一種新型房子，它是用最先進的、最特殊的建筑材料建造的`。可把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如果大家都在同一個地方學(xué)習(xí)、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節(jié)省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節(jié)省了上下班時間，人們有更多的精力投入工作、學(xué)習(xí)、娛樂。還可以天天與家人一起，老人不再孤獨，小孩不怕沒人帶。
當然家也不能隨處可放。如果想在市中心建房，必須預(yù)先向房管局提出申請。房管局根據(jù)地皮大小，建房占用的面積，申請的人數(shù)及居住天數(shù)等情況合理安排房屋位置、樓層以及收取一定的管理費用和占地使用費。這樣既方便了房屋隨人流動又限制了人們盲目從郊區(qū)向市中心擁擠。
我一定要努力學(xué)習(xí)，在將來真的創(chuàng)造出這樣的房子，造福于人類，使人們有更好的條件去工作，去學(xué)習(xí)，讓人們的生活更幸福更美好。
五年級啟示的作文 篇6
我看很多發(fā)明家都從動物身上得到啟示，我也想嘗試一下，于是，我的目光落在了我家的小烏龜身上。
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它有一個圓圓的殼，把整個身子都罩住了，只留下一個又短又小的頭，一條又短又細的尾巴和四條短短的腿，動作永遠都慢半拍，呆呆的，讓人好不喜歡。每一次我碰到它，小烏龜都像觸電一般，迅速把頭和尾巴還有腿都縮進殼里面，整個身子都被包得嚴嚴實實的，不留一絲空隙，直到確認沒有危險了才會把頭伸出來。這是為什么呢？我百思不得其解，只好用百度查了一下，原來烏龜?shù)?殼是烏龜骨骼的一部分，介于龜殼之下，腹部之上，是毫無骨頭的“中空地帶”，除了內(nèi)臟，是烏龜可以隨意把身子縮進殼內(nèi)。
我看到烏龜這一特點，冥思苦想，到底能利用這一特點做些什么呢，突然我豁然開朗，想出了一個好發(fā)明。那是一種像烏龜一樣的車，這種車有一層厚厚的殼，而車殼是用一種特殊材料做成的，十分堅固，它還可以把車頭和車輪縮進車身里，這樣子，汽車的體積只剩下了原來的一半，有了這樣的車，人們就可以隨意停車，不必再為了找停車位而浪費大把的時間。這樣的車還可以在惡劣的天氣保護車身不受損，也不用浪費修車的錢了。
這樣的車，即解決了停車煩惱又牢固，哪個人不喜歡呢！
五年級啟示的作文 篇7
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的`歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現(xiàn)象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
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