養(yǎng)花的啟示五年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的養(yǎng)花的啟示五年級作文，希望對大家有所幫助。

養(yǎng)花的啟示五年級作文1

　　今年春天，爸爸不知從哪里弄來一棵很不起眼的植物，個頭比一粒葡萄大不了多少，呈深綠色，渾身長滿了密密麻麻、毛茸茸的小刺，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。

　　我正望著這位“不速之客”走神，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭小，但壽命卻很長。它生長非常緩慢，今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水。怎么樣，能完成任務(wù)嗎？”

　　我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”既不開花，也不結(jié)果，有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗臺上就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細(xì)一看，它和剛來我家的時候一樣，沒什么變化。我漸漸對它失去了信心，也不按時給它澆水了，還把它由窗臺上移到了陽臺的一角。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一個假日的清晨，我提著水桶給陽臺里其他的花澆水，無意中發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆不起眼的'植物，它的頭竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花！紅色的花瓣，金黃的花蕊，不時地散發(fā)著淡淡的清香。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說它生命力強(qiáng)呢！果真如此！

　　從此，我便精心地照料它。漸漸地它使我懂得了一個道理：做人、做事不要只圖外表的華麗，而要注重內(nèi)心潛能的挖掘。

養(yǎng)花的啟示五年級作文2

　　那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我上街去買了幾株水培的花草，用來裝飾一下我的臥室�；ǖ昀习逡妺寢屬I了不少東西，便送了媽媽兩瓶綠色的`液體，說是什么營養(yǎng)液，偶爾滴上兩滴在水里，會使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇，心想，這東西真是好東西，如果我多滴一些的話，是不是會早點(diǎn)開花結(jié)果，多養(yǎng)幾年后，更會不會長成參天大樹��？

　　回家后，我正準(zhǔn)備去給植物滴營養(yǎng)液。不巧，我的一舉一動被媽媽看見了。她對我說：“營養(yǎng)液不能滴太多，如果滴多了，植物身體就受不了，會死掉的。”我覺得媽媽在嚇唬我，決定下次再試一試，看看營養(yǎng)液滴多了怎么樣。

　　過了幾天，我趁媽媽不在的時候，偷偷摸摸地給那些花花草草滴營養(yǎng)液，吊蘭、銅錢草、君子竹等等，都被我一一滴上了好幾滴。我心想：好了，過不了幾天，它們一定會長得很茂盛。

　　我盼望著、盼望著奇跡快點(diǎn)出現(xiàn)。一天天過去了，它們的葉子沒有越來越茂盛，反而漸漸地發(fā)黃、枯萎，像一個生命垂危的病人�？吹竭@個場景，我一下子“哇哇”地哭了起來。后來媽媽知道了這件事情，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，并告訴我說這是一個21世紀(jì)“拔苗助長”的故事。

　　這個難忘的教訓(xùn)，讓我深刻明白了，自然萬物有自身的生長規(guī)律，如果像古代寓言故事里那個農(nóng)民一樣地去拔苗助長，盡管出發(fā)點(diǎn)是好的，但沒有尊重客觀規(guī)律，結(jié)果反而會適得其反。