實用的五年級創(chuàng)新作文8篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文8篇，歡迎大家分享。
五年級創(chuàng)新作文 篇1
一個人的成長，離不開創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能使一個人取得成就，獲得成功。
無論是哪個人，要想進步，必須創(chuàng)新。學習前人的知識就相當于自己把自己框住，使自己只能重復前人的知識。這樣做，無論你再知識淵博，再有名氣，也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿，做史無前例的開拓者，吸取他人的教訓，取其精華，敢于創(chuàng)新，突破自己�，F(xiàn)在，讓我們認識一下古今中外敢于創(chuàng)新的人吧！
齊白石本是個木匠，卻靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，追求卓越。為此，他閉門謝客，不斷汲取歷代名畫家的長處，改正他們的短處，改變自己作品的風格。他一生中曾幾次改變畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。
美國有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。不過，業(yè)績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數(shù)字。董事部對此三年業(yè)績表現(xiàn)感到不滿，便召開全國經(jīng)理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經(jīng)理站起來，遞給了總裁一張寫有建議的紙�？偛媒舆^那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理做獎金。那張紙上只寫了一句話——將現(xiàn)有的牙膏開口擴大1mm。總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢?這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32%。由此看來，一個小小的創(chuàng)新，往往會引起意料不到的.效果。
18世紀，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積滿了膿水。醫(yī)生看完后想：能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此可見，科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
創(chuàng)新，是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說：“推陳出新，是我的無上訣竅。”一個人要想進步，就要創(chuàng)新。一個人要想成功，更要創(chuàng)新再創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能在成長之路上勇超他人。
五年級創(chuàng)新作文 篇2
德國歌德曾說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。我覺得生活中更需要創(chuàng)新才能與眾不同。
古時候，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務，這座宮殿需要用很多木料。他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，當時沒有鋸子。一次上山的時候，由于不小心手被一株野草劃傷。魯班非常奇怪一根小草為什么這么鋒利？于是他摘下一片葉子來細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒。這些小細齒用手輕輕一摸非常鋒利，于是他明白他的手就是被這些小細齒劃破的。這件事給了魯班很大啟發(fā)，于是他用大毛竹做成一條有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去試驗，結果沒幾下就把樹桿劃出一道深溝，但是由于竹片比較軟硬度比較差，不能長久使用。魯班想到了鐵片便請鐵匠幫助制做帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各把一端一來一住，不一會就把樹鋸斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明了。在這之前肯定也有不少人手被劃破，為什么只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸這無疑值得我們思考。因為大多數(shù)人認為這是一件生活中的`小事，而魯班卻有強烈的好奇心和大膽創(chuàng)新的想法。
現(xiàn)在，蘋果手機創(chuàng)始人喬布斯不斷創(chuàng)新改進使手機發(fā)生了翻天覆地的變化。更加智能化科技化足不出戶可知天下事，手機上網(wǎng)購物聊天更加方便。蘋果手機年年創(chuàng)新不斷改進，推出新的機型人們瘋狂搶購。
所以，生活中不斷創(chuàng)新才能使社會發(fā)展強大。如果沒有不斷大膽努力前行，就沒有現(xiàn)在美好的生活。未來不斷創(chuàng)新會使生活更加智能。
五年級創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉；創(chuàng)新是綠茵草地里的一朵鮮花，艷紅的.花蕾綻放一抹新的希望；創(chuàng)新是蒼蒼藍天中的一個太陽，燦爛光輝閃耀一道新的永恒。
很久以前，我們的古人就開始了創(chuàng)新:以前世界上沒有傘。那時候，人們出門很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難，心里很著急。他想:要能做個東西，又能遮太陽又能擋雨，那才好呢。
魯班動了好多腦筋。后來，他跟幾個木匠一起在路邊造了幾個亭子。這樣，走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他，可魯班自己挺不滿意。他想，要是讓亭子做的很小，讓大家?guī)г谏砩�，該多好啊�?/p>
一天魯班看見幾個小孩子在荷塘邊玩，一會，一個孩子摘了一張荷葉，倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去，找了一根竹子，劈成許多細細的條條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。魯班把自己的發(fā)明拿給妻子看，魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說：“不錯不錯，不過，雨停了，太陽下山了，拿著它走路，可不方便，如果，這玩意要是能收起來，該用的時候撐開，不該用得時候就收起來，那就好了。魯班聽了很是開心，他鉆進屋里刻苦鉆研終于發(fā)明了傘。
可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
五年級創(chuàng)新作文 篇4
“踩著前人腳印，最佳結果也只能是亞軍。”是的，在科技進步飛快的今天，如果不能有新的思想，只能一味地重復前人的知識，那是不會有作為的。
我們總會說：“機會都沒了。飛機讓萊特兄弟發(fā)明了；相對論被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了；小說讓海明威寫了，電腦讓比爾·蓋茨做了，電燈讓愛迪生發(fā)明了，大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了，日光治療法在裴塞司博士那里誕生了�！笔獠恢瑸槭裁疵刻於加性S多人在看世界地圖，卻只有魏格那提出了板塊漂移學說；為什么許多人家里都有一只睡覺時一次一次趨近陽光的懶貓，然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法？他們并不是比我們聰明萬倍，而且因他們是生活的細心人，懂得關注生活中的一點一滴，而當我們懂得做生活中的有心人時，我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時候，我們就是在成長——成長為生活的有心人！
然而，夢想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們，：“要記�。何依狭�，飛不起來。然而，只要你們努力地去實現(xiàn)——獲取更多的知識。在擁有了這個夢想后就會飛起來�！比R特兄弟在擁有了這個夢想后，就開始努力地去實現(xiàn)——獲得更多的'知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之后，終于發(fā)明了世界上第一臺飛機。
驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時，做了五千多次的實驗都失敗了。一位記者嘲諷他說：“看來，想要發(fā)明電燈是不可能的了，你已經(jīng)試了五千多次了�！倍鴲鄣仙鷧s說：“但我也并不是一無所獲，至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲�！焙髞恚�(jīng)過一萬多次的實驗，他最終找到了適合做燈絲的材質，并發(fā)明了對人們生活大有用處的電燈。
在漫長的創(chuàng)新路上，細心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上，我們在潛移默化中得到提升，得以成長。
五年級創(chuàng)新作文 篇5
暑假時我和幾個好朋友都在看一個名叫《明星大偵探》的綜藝節(jié)目，然后開始模仿這個節(jié)目創(chuàng)造新的偵探游戲。先是文文姐姐推出一個新游戲，大家覺得很有意思，玩得很嗨，開心極了！我也躍躍欲試地想創(chuàng)造新游戲，滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個游戲，想著朋友們馬上就能玩到屬于我創(chuàng)新的游戲了，心里又期待又激動又歡喜呀！
傍晚當朋友們聚集在一起時，我迫不及待地給大家講解了我的游戲，大家開心的玩了起來，我心里樂開了花一樣，覺得是那樣的有成就感。結束時好朋友們都來評價我的游戲，在我心情澎湃激動萬分的期待下，萬萬沒想到她們竟然給我的游戲提出了一個致命的'差評，那就是我?guī)缀跬耆７铝宋奈慕憬愕挠螒颍蠹叶颊f游戲很有意思只是少點新意，不像新游戲呀！那時候我感覺整個空氣都一片死寂，心里難過極了。朋友們又來安慰我，說我的游戲很有意思，只是少了些創(chuàng)新等等……
這件事件給我的感觸很深，想起李可染的名言——“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，我真是深有體會呀！在學習別人長處時，不能照搬照抄，只有求新求異，融入自己的智慧事物才會有新的生命力。
未來我也會努力創(chuàng)新，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的自己，獨一無二的自己！
五年級創(chuàng)新作文 篇6
李可染曾經(jīng)說過，“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”比如以前，有個人甲，游泳游得非常好，另一個人乙看甲游得那么好，就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙，乙學得很好，平時也很勤奮。有一次他們參加了一個游泳比賽，他們倆都脫穎而出。到了決賽時，乙認為自己肯定會是冠軍，可是，公布的成績卻是甲。正因為甲用的是自己的方法，不僅自己習慣了，而且自己還不斷創(chuàng)新提升。而乙用甲教的方法，憑著自己的努力，卻只能得個亞軍，如果他能有所創(chuàng)新，對甲教的`方法再有所改進，而不僅僅是模仿，那樣的話，結果可能就不一樣了。
“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”這是歌德說的一句話。成長時，必須要獨自創(chuàng)新才行，如果你是沿著前人的道路走，那就學不會自己創(chuàng)新，雖然這樣就省去許多開創(chuàng)新道路的辛苦，但是，這樣對你的成長是沒有好處的，因為路上的“財寶”都因為走的人多而變得稀少了。其實，獨自創(chuàng)新就是成長。在獨自創(chuàng)新時，你必須自己開創(chuàng)新的道路，不只是走前人走過的道路。自己開創(chuàng)道路雖然辛苦，但是卻經(jīng)常有很多意外的收獲，通過自己的不斷開創(chuàng)，就足夠讓你變得成熟，經(jīng)得起考驗。不會像剛長出來的嬌嫩的花，經(jīng)不起大風大雨。
“推陳出新，是我的無上訣竅”這是莎士比亞說的一句話。我們要把陳舊的辦法用過之后，再創(chuàng)造一種新的辦法，就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一，學會了就學習其他較難的；或者發(fā)明創(chuàng)造，這也是推陳出新。
讓我們一起創(chuàng)新，開創(chuàng)屬于自己的道路，發(fā)揚創(chuàng)新精神，一起創(chuàng)新吧！
五年級創(chuàng)新作文 篇7
李可染曾經(jīng)說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這告訴我們：什么事情要想做得最好，就要創(chuàng)新。如果不去創(chuàng)新，即使做得再好，也只能成為亞軍。
如果別人已經(jīng)做過的事情、你再做一遍，就會讓別人感到多余，而創(chuàng)新會使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個實例：
一天，小明寫了一個作文，因為他是模仿著其他作文寫的，所以當他拿著作文讓別人看的時候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過�！比缓笏喿x的興趣也不高了，讀完了之后的評價也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應該會比原來的評價更高哇，為什么會這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因為這篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇�！毙∶饔謱懥艘黄碌腵作文，再去讓別人評價時，比上次高了許多。這個告訴我們：創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。
是啊，如果不敢于創(chuàng)新，就沒有現(xiàn)在的火箭；如果不敢于創(chuàng)新，也許我們還生活在封建社會；如果不敢于創(chuàng)新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學習創(chuàng)新，學會創(chuàng)新，為祖國做出更大的貢獻！
五年級創(chuàng)新作文 篇8
21世紀最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會問：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識基礎上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！睘槭裁�？因為如果你自己不去思考，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因為早在你之前，就有人發(fā)布了這個結論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長的路上，我們要學會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說：“推陳出新，是我的無上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過這樣一個故事：長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的`中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程�？梢�，創(chuàng)新在生活里，學習中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會展翅飛翔，搏擊長空的！
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