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【精品】五年級秋天的作文集錦九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級秋天的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級秋天的作文 篇1
我的校園——合師附中。在這個美麗的校園里,樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時,老師讓我們班同學(xué)繞著足球場跑步。每當(dāng)我們跑完步時,老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹。在我們壓腿時,總是會有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無比,只是葉面有些發(fā)黃,不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。。≡谶@黃黃綠綠的'葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長葉,夏天書上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結(jié)了。雖然已落,雖然將面對死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點,再舞上一次。舞過后,上生命也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉,更愛秋天的校園。
五年級秋天的作文 篇2
秋天到了,秋姑娘將天地變得耳目一新,俗話說:“一葉知秋”,這些葉子千姿百態(tài),有紅的、有黃的、還有黃綠相間的,于是,我和幾個小伙伴相約去公園游玩。
葉子是秋姑娘的信箋,看,那些楓葉個個紅的似火,落葉上面的葉脈分明,整個樹葉就宛如孩子那紅撲撲的小手,還在向秋天招手呢,從遠(yuǎn)處眺望,整個楓樹林就像一把把燃燒的火炬,更像天邊的紅霞那樣層層疊疊,火紅火紅的.,不禁觸景生情,我不由想起了杜牧的名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子紛紛飄落,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像鳥兒展翅飛翔,有的像京劇演員一般團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)……像是在為樹媽媽表演節(jié)目。
伙伴們突然讓我過去,我去一看,原來這里有一片銀杏樹,樹上金黃金黃,有些則是黃中有綠,用手摸上去,軟綿綿的,就仿佛一把紙扇,走近一看,更像一把掃把,聞上去,還真有一股沁人心脾的芳香,令人心曠神怡,風(fēng)一吹,樹上竟發(fā)出“沙沙”的響聲,就像一個交響樂團(tuán)在演奏,演奏著秋天的豐收和喜悅……
還有一些松樹、冬青樹、梧桐樹、柳樹……都換上了新裝,給秋天增添了一絲絲色彩。
我愛秋天,更愛裝點秋天的樹葉!
五年級秋天的作文 篇3
有些孩子是“擔(dān)心寶寶”,他們的神經(jīng)類型特點偏向焦慮,不夠自信,對未來很容易擔(dān)心,總是怯生生的。
對這類“擔(dān)心寶寶”,除了經(jīng)常給予確認(rèn)和肯定外,父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通,幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個故事就是一個經(jīng)過精心設(shè)計的心理學(xué)故事,適合家長和孩子一起讀。
故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說,只要種下愛的種子,就勿需再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔(dān)心中,做一個安心的父母,就像做一株安心的開花的植物。
秋天的一個早晨,花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒,但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝,非常飽滿,很像一粒粒小小的地雷。
地雷花媽媽說:“孩子們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?”
種子說:“媽媽,我們一定要離開你嗎?”
“對,孩子,秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進(jìn)土壤里。當(dāng)春天來到時,你們會慢慢脹開,會長出根,發(fā)出芽。你們會吸收陽光,吸收雨露,長成一棵和我一樣的植物!
“我也會開這么多花嗎?”
“對,你會開花,可能比我開過的花還多、還漂亮!
“那我也會結(jié)種子嗎?”
“會。』▋褐x的時候,種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢!”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。
“真好玩!真好玩!我們明年春天會發(fā)芽!”地雷花種子們?nèi)氯缕饋怼?/p>
“可是,我們怎樣才能到土壤里去呢?”一粒種子突然想起來。
“孩子們,我們到土壤里去的'方式有很多種。有時候風(fēng)兒會把我們直接吹落,有時候雨滴會把我們打落,有時小鳥兒會把我們銜到遠(yuǎn)方,有時候擦肩而過的園丁會把我們碰落。”
“可是,我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里?”
“你不知道,我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準(zhǔn)備,讓自己成熟,當(dāng)機(jī)會來時,你們就馬上離開!
“可是,風(fēng)兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦?”一粒種子怯生生地問。
“孩子,聽得出你很擔(dān)心。確實,我們無法讓風(fēng)吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過,不管我們多么擔(dān)心,我們都無法控制他們。既然我們的擔(dān)心并不能改變什么,那你可以把擔(dān)心放下!
“可是,我還是會想!
“是,孩子,我可以告訴你:即使所有這些都沒有來,你還可以靠自己的力量,在完全成熟后蹦到泥土里去!
“真的嗎?我能做到嗎?”那粒種子有些不相信。
“是真的。我可以告訴你一個小秘密,當(dāng)年我就是這樣到泥土中去的呢!”
“噢!媽媽了不起!媽媽了不起!”種子們歡呼起來。
“可是,媽媽,我還有擔(dān)心。如果我到了泥土里,第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光,那我就發(fā)不出芽了!蹦橇7N子擔(dān)心地說。
“你是一個愛擔(dān)心的孩子。確實有這種可能性。不是所有的種子都有機(jī)會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作,其余的交給太陽、云朵、風(fēng)兒去做。大自然有它運作的方式。額外的擔(dān)心并不能增加你發(fā)芽的機(jī)會,倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子!钡乩谆▼寢寫z愛地說。
“不!我要長成一粒壯壯的種子!我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽光了!”那粒種子說道。
“我也在享受你們成長帶來的喜悅!眿寢屨f。她伸展了一下腰肢,整株植物透出的精神勁兒比開花時還美麗。
五年級秋天的作文 篇4
秋天的家鄉(xiāng)美極了!瓜果飄香,秋高氣爽,使人心曠神怡。
來到家鄉(xiāng)的果園里。你看,那紫色的葡萄像一個個晶瑩剔透的瑪瑙。枝干粗壯的蘋果樹上,那一個個紅彤彤的蘋果像小女孩害羞的臉頰。秋天,樹上的果實你擠我碰,爭著搶著要讓農(nóng)民伯伯去采摘它們。
來到家鄉(xiāng)的花園里。你看,花兒們羞澀的低下了頭,小樹們在向我們打招呼,好像在歡迎我們的到來。菊花是那么婀娜多姿,有紅的,白的,紫的······還有桂花散發(fā)它那迷人的香氣,使秋天變得更芬芳,更美麗。給秋天打扮得漂亮極了!樹上的枯葉,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
來到家鄉(xiāng)的菜園里。你看,那一個個大冬瓜,像一個個胖乎乎的小娃娃,正披著被子在睡覺呢!還有那一個個火紅火紅的辣椒,一片一片的',像那燃燒的火焰。
來到家鄉(xiāng)的田野里。你看,那一片片金黃的稻田,像無邊無際的金色海洋。秋風(fēng)一吹,海面上立刻泛起一道道金黃色的波浪,美麗極了!
這就是秋天的家鄉(xiāng),這就是使人心曠神怡的地方。
五年級秋天的作文 篇5
秋天,它帶著涼爽的秋風(fēng),慢慢地來到人間,讓人體味一下秋天的樂趣!
秋天的雨,像在吹空調(diào)一樣涼爽,我好想說:“Howcozyitis(真是舒服極了)!”它灌溉著農(nóng)田,為人們盡一份力,幫助農(nóng)田里的水稻度過它最后的一期,也算是一個完美的結(jié)局!它滋潤著所有的植物、動物,讓為萬物都來嘗嘗秋天的味道,從此就更加喜歡秋天,也就會在其它的季節(jié)里盼望秋天的到來。這場大雨,可以把夏天曬干的泥土給縫合起來,又恢復(fù)往日的精神,又繼續(xù)為地球上的.植物默默無聞地工作、撫育著它們。秋天的風(fēng),特別爽快,有在夏天吹兩臺空調(diào)那么舒服、涼快。只要有這一陣風(fēng)吹來,那可是“爽上加爽”!尤其是在寧靜的夜晚,夜深人靜,要是被我爸吹到的話那可是舒服得不知要用哪一個詞語來形容它好了!如果小動物們也感受到了話,那它們個個都很高興,那么就會更加珍惜這個帶有涼爽的秋風(fēng)的寧靜夜晚。
秋天的太陽,比夏天的太陽更加炎熱、惡毒,叫:秋老虎。它要是在一直炙烤著大地、小草、大樹的話,那么植物都會低下頭,或者干枯了。不過,炎熱里也有風(fēng)的,仔細(xì)感受一下,就會感到特別舒暢,連做夢也不會想到的事情。
秋天,是一個豐富多彩的季節(jié)。我愛秋天這美麗、令人向往的季節(jié),它將成為人們的記憶長河中最美好的回憶!
五年級秋天的作文 篇6
秋天,一個美麗的季節(jié),它的美來自何方?它的美來自山河,來自田野,來自果園。
一個下著小雨的早晨,我和伙伴們一起去秋游,來到了瑞安雅林的農(nóng)業(yè)園。在那里,最讓我瞠目結(jié)舌的就數(shù)熱帶果園了。
熱帶果園里植物非常多,有許多我沒見過的植物,如彩瓜、天鵝瓜。首先映入我眼簾的就是一種叫“萬壽藤”的植物,我看到的萬壽藤有三個小孩疊起來那么高,莖又細(xì)又長,好像小女孩的辮子,又有點像柳樹的枝條,千絲萬縷,像是從天上掛下來。它還有一個很夢幻的名字叫“一簾幽夢”。
熱帶果園里水果的種類繁多,有香蕉樹、無花果樹、橄欖樹、青棗樹等等。據(jù)說能見到橄欖樹的`果實可是很幸運的,知道為什么嗎?因為它七年才結(jié)一次果。我們這次可沒這么幸運,看到的橄欖樹有點枯黃了,也罷,不去管它。邊上還沒熟的香蕉趾高氣揚(yáng)的掛在樹上,一串一串的,下面還留了一段,像雨傘的把柄,上面的果實一層一層地展開,枝條就像一把能遮風(fēng)擋雨的雨傘。果園里的另外一種果樹的名字吸引了我的注意,那就是無花果樹。我在無花果樹上找來找去找了很久,沒有找到一顆果實。后來,在它樹枝的末端發(fā)現(xiàn)幾個小果實,像一顆顆堅硬的小核桃,圓溜溜的,惹人喜愛。
秋天的果園是最美的,豐碩的果實,遍地的蔬菜,就像一幅美麗的、傳神的、栩栩如生的畫卷,只有大自然這位偉大的畫師才能畫得出。秋天的風(fēng)景有成千上萬,但最美麗的,那還得是果園。
五年級秋天的作文 篇7
秋天,我家附近有一股臭味——銀杏果。
銀杏果又圓又大又臭,像一個個“臭氣彈”隨時會丟向路人,和那嬌小的銀杏葉一點兒也不配。銀杏葉像一把把展開了的小扇子,綠中帶黃,黃中還帶了一點點紅的它們給秋天帶來了幾分雅色,并不輸于那火紅的楓葉。
現(xiàn)在已是初秋。葉子雖然不是太黃,但它那身翠綠已離開了它,它們就像一只只快要死去的蝴蝶紛紛飄落在地,帶有幾分優(yōu)雅又有幾分悲傷。
晚上,我家旁邊的一條靜靜的小道上,燈光打在銀杏葉上,猶如一個個小燈泡照耀著小路,別有一番風(fēng)味兒。
我常常撿起一片銀杏葉,貼在臉上,眼睛微閉,一陣微風(fēng)吹來,感覺異常清涼……
街上,許多老人賣起了白果。媽媽也買了幾斤,晚上,我邊玩電腦邊吃白果,我搞不清一件事情,那么臭的`銀杏果是怎樣“養(yǎng)育”出這種吃一口有一陣淡淡清香的白果的。
楓葉也是秋天一道亮麗的風(fēng)景線;鸺t的楓葉在我家的小院里顯得十分耀眼。我家小狗也覺得這楓葉特別漂亮,還用它的小嘴叼了幾片裝飾著自己的草莓圓頂小窩。這楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)團(tuán)火球,看著它,總感覺不冷了……
我喜歡這五彩繽紛的秋天!
五年級秋天的作文 篇8
秋風(fēng)輕輕地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺中已經(jīng)來到了我們的身邊,今天媽媽帶著我踏著秋天的足跡,去尋找秋天的身影。
田野里,玉米咧開了嘴,露出金色的牙齒。蘿卜藏在土里,不知不覺地長大了。柿子在往臉上涂口紅。高梁長得又長又壯。小草出變黃了,我在遠(yuǎn)處一看還以為是田野鋪上了金色的地毯呢!
果園里,蘋果的臉紅彤彤的,鴨梨穿上了黃色的衣裳,柿子像一個個圓圓的小燈籠,石榴太胖了,衣服撐破了,露出了一個個甜滋滋的“珍珠”。還有好多好吃的.水果呢!
公園里,菊花開了,有桔黃色的、有金黃色的、有紫紅色的、還有雪白的,真是五彩繽紛、五顏六色。還有銀杏樹,現(xiàn)在銀杏樹的葉子已經(jīng)黃了,往下飄落的樹葉就像一只只黃色的蝴蝶,非常美麗。還有好多美麗的花,蝴蝶們都在上面翩翩飛舞著。
公路邊,農(nóng)民伯伯們把金色玉米粒晾在上面,在遠(yuǎn)處一瞧,。≌婷腊!好像是金色的馬路!還有兩邊的小樹已經(jīng)要把葉子掉光了,樹的底下已經(jīng)都是落葉了,好像是大樹的“守護(hù)神”。
秋天是一幅畫,畫出秋天的美景;秋天是一首詩,寫出我們對秋天的喜愛。秋天是最美麗的,我愛秋天!
五年級秋天的作文 篇9
早晨,一覺過后,往窗外一看,霧茫茫的一片。我和爸爸去爬山。到了山頂,哇,腳下一片白,我們踩在了霧上,好像進(jìn)入了仙境,整個縣城都籠罩在濃霧中,慢慢的,霧散了,太陽出來了。山上的樹枝掛著露水,剪子樹結(jié)出了紅紅的果實,樹葉慢慢枯黃了,掉了下來。!秋天來了,全太白縣都呈現(xiàn)出秋天的美景。
秋天來了,秋天來了,小鳥嘰嘰喳喳叫著,好像在跟我們道別,也告訴我們秋天來了。太白的秋天是很美的。
遠(yuǎn)處,空中有幾只鳥兒飛向南方,準(zhǔn)備過冬,它們不時的在空中盤旋,好像舍不得太白的美景,放眼山上,一片黃色,一片紅色,一片綠色,五彩繽紛,好像秋姑娘作的一幅彩畫。
近處,河對岸有一大片楓樹林,秋風(fēng)一吹,火紅的.楓葉就跳起舞來。果園里,蘋果樹梨樹橘子樹上都掛上了豐碩的果實,如果你看見了,一定會饞的流下口水。對了,菜地里的收獲也不小,蘿卜菠菜大白菜西紅柿,如果摘下來肯定會做一頓豐盛的大餐。
啊!家鄉(xiāng)的秋天太美了!我愛家鄉(xiāng)的秋天!
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