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    五年級敘事作文

    時(shí)間:2022-09-17 08:39:21 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級敘事作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級敘事作文4篇

    五年級敘事作文 篇1

      海邊有座美麗又漂亮的小城,小城有許多的橡樹,那里流傳著一個(gè)凄美的故事。

      三十年前,小城只是一個(gè)破爛的漁村,哪里非常的荒涼,在一棵老橡樹的附近有一個(gè)小屋,里面住著母子倆,他們非常的貧窮,靠著打魚為生,有一天,兒子看不下去了,心想:我要離開這里去其他的地方工作,賺點(diǎn)錢回來,再把這個(gè)漁村建好。

      于是到了黃昏的時(shí)候母親雙眼含淚地送別了孩子,孩子依依不舍地離開了媽媽和溫暖的家。

      孩子走后,每天的黃昏,母親在老橡樹下,望著遙遠(yuǎn)的大海,盼望著兒子的歸來。

      夜幕降臨了,一艘一艘的小船已經(jīng)陸續(xù)回到了港灣,港灣打開了所有的.燈塔,但是還有一艘小船沒有回到港灣,港灣望著遙遠(yuǎn)的海域,期待著那艘小船的歸來。

      歲月的流逝,終于有一天,樹下再也沒有了母親的身影,而多了一座孤墳,老橡樹枯死了。

      又不知過了多少年,那墳前出現(xiàn)了一個(gè)成年人的身影,成年人跪在墳前大哭一場。

      小漁村足漸地變成了一座小城,據(jù)說是因?yàn)槟莻(gè)年輕人做出了無償?shù)木杩,買回了一萬棵橡樹苗。

      小山墳上的那棵橡樹一直望著他腳下的孤墳,仿佛在說話?“我的兒子你終于回來了!”

    五年級敘事作文 篇2

      接力賽要開始了,我們同學(xué)們都很緊張,因?yàn)榻恿惖昧饲叭庞袡C(jī)會免去周末的語文作業(yè)。

      隨著砰的一聲,我們八個(gè)班都開始跑了起來,我在第八棒,前七棒都是處于第二名的位置,馬上該我跑了,我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張,做著隨時(shí)準(zhǔn)備接棒的樣子,左腳上前一步,眼睛全神貫注地注視著跑來的同學(xué)。

      我接到棒了,接到棒之后馬上使出全身的力氣來跑,在距離下一棒只有十米不到時(shí),我把第一名給超越了。

      我把棒交給了第九棒的同學(xué),我正在慶幸我沒有掉棒時(shí),第九棒和第十棒的交接棒時(shí),送棒的同學(xué)直接握著棒跑進(jìn)了人群中,而接棒的同學(xué)卻還愣在原地發(fā)呆。這次意外發(fā)生過后,我們成了第二名了。我心想:我們應(yīng)該還會有一個(gè)前三名吧。

      在最后十幾棒的時(shí)候又有意外發(fā)生了,這次的錯(cuò)誤更加大了。掉棒了!而且接棒的同學(xué)反應(yīng)非常遲頓,呆呆地等著邊上的同學(xué)撿起來給她,她才跑。掉了這一棒之后,我們班的成績直接,掉到了第五名,我心想可能前三名不保了。

      雪上加霜的是,就在最后幾棒,我們班居然又掉棒了。不過這回,接棒的.同學(xué)反應(yīng)還是挺快的,馬上撿起來跑了,所以我還可以保留了最后的一丁點(diǎn)希望。

      最后沖刺了,我們班短跑最強(qiáng)的開掛小短腿向我們沖了過來。最后大約一點(diǎn)距離時(shí),他把第六名超越了。

      裁判公布排名了,我們班是第五名。

      我們接力賽只得了第五名!唉,看來免周末的作業(yè)是別想了。不過,我們一定會將失敗化作動力,爭取下次得第一名。

    五年級敘事作文 篇3

      正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動筆墨來敘說我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(2)班!

      “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

      上課鈴之風(fēng)暴

      我班教室只有兩扇門,60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動作,隨后是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

      瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的'場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動了。ㄗ

      正趕“紙墨危機(jī)”的我,為何要大動筆墨來敘說我班的故事,是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)……哈哈哈——真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(2)班!

      “叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個(gè)個(gè)笑話正在向我們靠近!

      上課鈴之風(fēng)暴

      我班教室只有兩扇門,60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動作,隨后是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點(diǎn)像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護(hù)士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲,一個(gè)一個(gè)病人也就來了。

      瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時(shí)的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個(gè)男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動了。ㄗ

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      課間吵鬧之開玩笑

      在這時(shí),譚老師來了,霎時(shí),教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句:“這節(jié)自習(xí)課,殷老師開會!”他走了后,教室里像炸開了鍋一樣。

      開玩笑第一波:

      我對桌后的同學(xué)說:“某某某(不說真實(shí)名字),你有沒有尺子?”

      他答道:“沒有,咋了?”

      我笑道:“無恥之徒!嘿嘿!”

      他一聽,只是瞪了我一下!

      開玩笑第二波:

      我拍拍同桌的肩問道:“你用我的‘修改液’沒有?”

      她答道:“我沒用,真的沒用!”

      我嘆了口氣說:“這一天,你是第7個(gè)承認(rèn)自己沒用的人了,唉!”

      對方:……(無語)

      開玩笑第三波:

      我對前面的某某說:“我來考你反應(yīng)力,不整你。”

      他答道:“好!”

      我說道:“A代表豬,B代表牛,C代表熊。我說那個(gè)字母,你對那個(gè)動物;我說那個(gè)動物,你對那個(gè)字母!“

      他答道:“OK!“

      “C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“豬!”“嘿(A)。

      我大笑:“我說豬,你答應(yīng)啥?不跟你說了,嘻嘻!”

      對方低頭想了一會兒后,突然大發(fā)雷霆,我呢?卻被“修理”了一頓!

      開玩笑第四波……

      ……

      我班的故事,就這么精彩,如果你來我們的學(xué)校,我一定好好介紹我以及我班同學(xué),在介紹這段時(shí)間中,難免會發(fā)生一些令人爆笑的事情,但是我很歡迎大家參觀五年級(2)班!

    五年級敘事作文 篇4

      友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身不是很白的皮膚,他就是我的好朋友——唐震,我和唐震認(rèn)識已經(jīng)有十年多了,他給我?guī)須g樂,帶來了……

      唐震,他是我學(xué)習(xí)上的幫手。他待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业臄?shù)學(xué)從一般升到優(yōu)秀,因?yàn)槲覀兊?目標(biāo)相都都是奪取全年級數(shù)學(xué)第一。每次考試,要不是我第一,就是他第一。如果他沒考好,他肯定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾,他會找出原因,更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。

      有一次,冬天,我和唐震到河里去滑冰,我們比誰先到小河的下游,在路上我摔倒了,唐震把我扶起來,我很感激.過了一會唐震贏了,唐震對我說:“沒事,這一次輸了,下次可以再贏回來!蔽艺f:“沒事。”

      唐震,為什么會給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的幫手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)他會叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們在一起總是很談得來,可以談學(xué)習(xí)、談理想這些都是唐震給我?guī)淼臍g樂。

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