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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-09-06 17:19:38 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦9篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      喜

      那是幾年前的事,我才上四年級(jí),記得那年<<中國少年報(bào)>>駐溫洲記者站要招收第一批小記者,這個(gè)消息很快傳到了我們學(xué)校,我抱著試一試的心態(tài)參加了。比賽后過了幾天,我去乘公交車。“吖,四3)班的紫韻入選了…… ” 我心中一征,“不是我嗎?”回頭一看,只見別班的幾個(gè)同學(xué)正議論著,“太好了”我心中默念著,臉上揚(yáng)起了笑容。

      第二天,我迫不及待地跑去記者站!27——紫韻,”一串文字映入我的眼簾,“是我,”我心中一陣狂喜,喜悅更深地印在了臉上。于是,在學(xué)銜我頗有一種“成就感,”為了這事,害我?guī)滋焐险n都心不在焉,這大概就是樂極生悲吧。

      怒

      既然當(dāng)上了小記者,就要投稿,著是再普通不過的事餓。大概是被勝利沖昏了同鬧,一連幾個(gè)月我的稿子都名落孫山,心中有一種憤怒涌上心頭,我開始對(duì)自己的寫作能力有了懷疑,一連幾個(gè)月我總是氣不過,有寄去了幾篇稿子依然毫無音訊。

      “嗨,慘了慘了……”這事還要追憶到幾天前。哪天,老師抱著書走進(jìn)教室,清了清嗓子,宣布道:“這個(gè)星期,我們要去春游咯……”未等老師說完,我便歡呼起來,同學(xué)門也唧唧喳喳地“炸”開了。去春游,逛超級(jí)市場(chǎng)是必不可少的,我推起購物車,把超級(jí)市場(chǎng)掃蕩了一遍。在春游哪天,我?guī)献约旱乃蟹e蓄,什么“真棒”冷飲……只管往嘴巴里塞,后果不堪設(shè)想,這叫“多則不益”啊!

      樂

      是必不可少的'調(diào)味料。

      寒假到了,我又可以整天坐在電腦前,一邊擺弄著手里的鼠標(biāo),一邊吃著樂事。當(dāng)然,我不是玩,我有重操舊業(yè)—————寄去幾篇稿,還意外的發(fā)表了,我高興得忘乎所以。

      此時(shí),我才驚嘆道:“生活,真是處處有驚喜”

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      父親的愛,有時(shí)候是噓寒問暖,無微不至;有時(shí)候平靜冷淡,深埋心底;有時(shí)候溫暖感動(dòng);有時(shí)候嚴(yán)厲責(zé)備。

      我的父親在我印象中是不太好的,有時(shí)候甚至有點(diǎn)討厭他。他平時(shí)都是一臉冷淡,喜歡穿黑色的衣服,他對(duì)我十分苛刻,在學(xué)習(xí)上的要求十分高,一有點(diǎn)錯(cuò),就會(huì)批評(píng)我,我覺得他根本一點(diǎn)也不愛我!就算他是個(gè)好父親,我也不喜歡。

      直到五年級(jí),我才明白了他藏在心底那股濃厚的愛。那天晚上,我在床上翻來覆去,怎么睡也睡不著,突然,我有了一種暈車的`感覺,胃里一陣難受,像是胃里在打仗,有什么東西被推了上來,“歐嗚哇”,我吐了,太難受了,感覺把十幾年吃的東西都吐了出來,一股臭味在房間散開。

      父親聞聲趕來,看到這種場(chǎng)面,他毫不猶豫把我抱了出去,拿來了毛巾,把我身上的東西擦干凈,給我端來白開水喂我喝,并把我抱到他的房間,自己坐在椅子上,他的眼睛里絲毫沒有平日那種嚴(yán)厲的目光,十分溫和,深深印在我的心靈上,果真是父愛重如泰山吶!當(dāng)早上我醒的時(shí)候,看見他在椅子上睡著了,感恩的淚水又溢滿眼眶。

      也許這種目光永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),但我也明白了父親對(duì)我的愛,平靜冷淡又溫暖感動(dòng)!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。 對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想……

      秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。

      對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想起了家鄉(xiāng)的親人,心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來的老朋友,要不請(qǐng)他捎信?于是他拿起桌上的毛筆,鋪好紙張,千言萬語涌上心頭,可詩人面對(duì)手中的白紙,作者卻難以發(fā)揮,手中的筆似乎有千斤重,詩人廢了好大功夫終于寫好了:離別的親人們,你們還好嗎?父親對(duì)不起,孩子漂泊在外,不能回家孝敬您,母親,您的病好一些了嗎?妻子,這些年,我孤身在外,是你撐起整個(gè)家,謝謝你,我們的.孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。次日清晨,詩人早早地起了床,像寶貝似得遞給老朋友,是啊,這不僅是信,更是張籍對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念啊!張籍對(duì)老朋友說:“請(qǐng)你一定要把信交給我的父親。 闭(dāng)捎信人即將出發(fā)之時(shí)。詩人又一溜煙地跑過去,急促的大叫:“等等,等等!讓我看看有什么忘了寫了?”他從包袱里拿出信還給詩人,詩人顫顫巍巍地拿起信,有一次打開信,瞪大眼睛,檢查著有什么遺漏的地方,最后發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)誤后才將信還給他,并滿懷歉意地說:“對(duì)不起,打擾你上路了!”捎信人很同情他,便安慰他,最后他騎上馬,飛奔而去。

      詩人望著遠(yuǎn)離的朋友,眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      你們知道幸福是什么滋味嗎?有人說,它是淡淡的,可我卻會(huì)說,幸福的滋味是甜甜的,就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。

      記得那是去年寒冬臘月的一個(gè)晚上,天已經(jīng)黑了,外面刮著寒風(fēng),風(fēng)吹在臉上,猶如刀割一樣。就連路旁的小樹也被寒風(fēng)肆掠得瑟瑟發(fā)抖。

      在這樣寒冷的夜晚,大概你已經(jīng)躺在那暖暖的被窩里或進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧?而我卻還在上英語補(bǔ)習(xí)班。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室?粗麄兌急患议L(zhǎng)陸續(xù)接走了,只剩下我孤零零的站在校門口,等待爸爸騎摩托車來接我回家。一陣寒風(fēng)吹過,冷得我瑟瑟發(fā)抖。

      我等了大約半個(gè)小時(shí),爸爸還沒來,以前爸爸都很準(zhǔn)時(shí)地來接我,可今天……我左顧右盼,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好冷呀,肚子也發(fā)出了**。這時(shí),我聽見一輛摩托車開過來,我急忙跑了過去……唉!不是!我沮喪地站回原地,我心里嘀咕著:“爸爸怎么還不來呀?”這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來:“小鴻,走,回家了!敝灰姲职质掷锬弥粋(gè)肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我,我接過餅和奶茶,說:“爸爸,你吃了嗎?”爸爸吞吞吐吐地說:“我……我已經(jīng)吃過了!”我便狼吞虎咽地吃了起來,我望著爸爸,我才發(fā)現(xiàn):爸爸的黑發(fā)中夾帶有幾絲白發(fā),幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的,嘴唇發(fā)紫了,大概是被風(fēng)吹得吧!這時(shí),我的眼淚情不自禁地流了下來。雖然餅已經(jīng)涼了,我吃起來卻暖暖的'。

      吃完后,爸爸脫下外衣,披在我身上,生怕我受涼!我說:“爸爸,你快穿上,我不冷!”爸爸笑著拍了拍胸膛,說:“你看,我身體多好呀!如果你感冒了,就不能上學(xué),不能上學(xué)就會(huì)成績(jī)跟不上,成績(jī)……”我搶著說:“我真的不冷!”“我說不行就是不行!”爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來。我再一次情不自禁地流下了眼淚。

      回到家里,爸爸第二天果然感冒了,老胃病也犯了,住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我:“你爸爸被風(fēng)吹感冒了,再加上沒有吃晚飯,胃病也發(fā)作了。”我才恍然大悟:原來,爸爸竟然沒吃晚飯,為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來到病床前,對(duì)爸爸說:“爸爸,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),報(bào)答你無私的付出!卑职中α,皺紋又露了出來,仿佛增添的白發(fā)又變黑了。

      每當(dāng)我想起這件事,鼻子都會(huì)酸酸的,雖然這件事已過去快一年了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      昨天早上我弟弟妹妹媽媽爸爸,奶奶爺爺舅奶舅爺去爬山觀音山了,我們一到我和妹妹就沖下車,然后舅奶就帶著明明下車了,之后媽媽爺爺奶奶都下車了,因?yàn)榘职忠衍囃:,要不然就擋路了,所以我們就先走了,過了一會(huì)爸爸就來了我們就開始爬山,我們走到一個(gè)廟,我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì),我們又繼續(xù)向前走之后我們又再到了一間廟,我們又休息了一會(huì),我們每到一間廟我們休息了一會(huì),我們走到第五間廟走不動(dòng)了,然后我們就下山去了。

      到了山下我們就到河邊烤肉,我們吃的可開心了,我和妹妹先吃了烤玉米,之后爸爸在烤一半給明明烤著吃,我們又吃了烤饃,明明也吃了一點(diǎn),然后我們吃飽了就到一邊去玩了,也順便看著明明,之后媽媽喊了一聲回家了,我們就帶著弟弟回去了。

      可真開心呀,下次放假希望還能到這里來。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      走在靜謐的羊腸小路上,腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風(fēng)飄落,一般涼意涌上我心頭,秋天已經(jīng)來臨。

      秋天來的是如此之早,秋風(fēng)來的是如此之快。三天的叢林便是兩個(gè)模樣。夏天,是植物的天地,這一切都是綠的;秋天,一陣風(fēng)刮過,那嫩綠,那草綠,那翠綠漸漸暗淡,慢慢枯黃。

      樹葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,不舍的離開了母親的懷抱,它們打著旋兒,想向大樹母親那邊飛。然而,秋風(fēng)是無情的,“夕陽西下,斷腸人在天涯”,一陣風(fēng),便將樹葉卷到了別處!奥浼t不是無情物,化作春泥便護(hù)花”,葉的生命是短暫的,春天發(fā)芽,夏天才是他們的鼎盛時(shí)期,秋天,黃葉凋零。雖然只有短短幾個(gè)月的生機(jī),它們卻一直在奉獻(xiàn)。直到死,也沒忘記生它、養(yǎng)它的母親,F(xiàn)在,它們不得不分離,那種生離死別的'情感,誰又會(huì)為葉兒感動(dòng)痛楚。

      倚在一棵銀杏樹下,任憑陣陣風(fēng)拂過面頰,任憑片片落葉落到四周。許久,我拿起身旁的一片銀杏,細(xì)細(xì)端詳起來,由于 剛從樹上落下來,還很柔軟,下面的文理清晰可見,形狀酷似扇子。握好樹葉,站起身,繼續(xù)向前走去。極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處是一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰?粗酋r艷的紅色,再看看手中的樹葉,仍有一絲涼意從腦海中掠過。

      一葉知秋。望著這秋景,心中有一處莫色的孤獨(dú)。再一次望著那梧桐,我仿佛若有所思……

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      人的一生就像是一葉扁舟,在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,不可能沒有暴風(fēng)雨,不可能讓我們順順利利地度過。一定會(huì)有風(fēng)雨、海浪來阻擋我們前進(jìn)的腳步?墒,面對(duì)這些風(fēng)雨、海浪,我們要怎么做呢?

      實(shí)際上,這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難,當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí),可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷,一無所有,會(huì)沒有勇氣繼續(xù)面對(duì),會(huì)想要逃避。但是逃避了,又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣,所有的'努力都白費(fèi)了。雖然你一無所有了,但是你可以從新開始,用一個(gè)新的面貌來面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來面對(duì),逃避既然無用,我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話說得好:“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人,才能有所成就。”每一個(gè)成功的人都經(jīng)歷過風(fēng)

      雨的考驗(yàn),他們選擇的都是面對(duì),而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子,面對(duì)挫折,我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避。

      挫折只不過是人生路上的一個(gè)小水洼,跨過去了,便是寬闊的道路;只不過一處小沙漠,走過去了,便是涼爽的綠蔭;只不過是一陣暴風(fēng)雨,過去了,便是美麗的彩虹;只不過是一陣風(fēng)浪,過去了,便是平靜的海面……只要有信心,就能戰(zhàn)勝挫折。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn),如嚴(yán)厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸,是一個(gè)愛挑刺兒的人。

      我的爸爸又高又瘦,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛,高高的鼻梁。他,是一名中學(xué)教師。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了,還是怎么了,他可挑刺兒了。

      我真不明白,爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如:“今天的菜怎么都有辣椒”,“不對(duì),應(yīng)該是這樣……”“哎呀,你看,水滲得到處都是。”……這些都是在我們家上演了無數(shù)次的鏡頭。誰讓他說話最有權(quán)威,是一家之主呢?他的任何命令,誰不聽?

      有一次,媽媽稀飯少放了水濃濃的,爸爸皺起眉毛:“水放為么少,怎么喝呀?”第二次時(shí),媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水,所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形,說:“這么多水,哪是喝糖水呀?也吃不飽。”于是,媽媽背地里對(duì)我說:“你爸真是個(gè)難伺候的人!

      還有一天,我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽。忽然,說:“這句不像。怎么搞的呀?”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍,至于這么嚴(yán)格嗎?

      又有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了“99。5”分,第一名呢!班上九十多分的可少了,95分以上的只有我一個(gè)哩!不過,這0。5分錯(cuò)的可冤枉了,因?yàn)閬G了一個(gè)單位?偟谜f還是不錯(cuò)嘛!一回到家,我剛踏進(jìn)門,就掩飾不出內(nèi)心的喜悅,興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊!鞍职职职郑疫@次數(shù)學(xué)考了第一名呢!”“多少九十多分的?”“十個(gè)……嗯,十個(gè)以內(nèi)吧!”“多少九十五分以上的?”“只有我一個(gè)啦!”“是嗎?真不錯(cuò)。拿給我瞧瞧!蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。

      只見爸爸先看了看試卷那鮮紅的.“99。5”,然后找錯(cuò)的地方。“這兒怎么錯(cuò)了?”“粗心唄!”“怎么這毛病總是改不掉!”聽著爸爸那嚴(yán)厲的語氣,我意識(shí)到情況不妙!叭绻淮中模遣痪100分了嗎?”我羞愧地低下了頭,心里仍是不服氣:不就是一個(gè)單位嗎?已經(jīng)很不錯(cuò)了,真挑刺兒!中午吃飯時(shí),我故意剩了一些勺子飯:“吃飽了!”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開之際,爸爸叫住了我:“等會(huì)兒!”“怎么啦?”我漫不經(jīng)心地回過頭。“飯沒吃掉,怎么能走?”“哎呀,不就一口飯嗎,至于嗎?”我做出一副無所謂的樣子。正在我又想走時(shí),從背后傳來一句吼聲:“不行!”我回答:“不吃就不吃,吃飽了!”“就是不行!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話語讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過頭,故作鎮(zhèn)定地說:“我就是不想吃!真挑刺兒!”忽然,一個(gè)巴掌打了過來:“吃下去!”媽媽在一旁心疼地說:“好了好了,安潔呀,你吃下去吧,不就一勺子飯嗎??”我終于坐了下來,匆匆扒完飯,寫作業(yè)去了。

      一會(huì)兒,一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下,語重心長(zhǎng)地說:“孩子呀,不是我挑刺兒,我是想讓你做得更完美呀!剛才吃飯,我知道你是存心的,但飯不是天上掉下來的。你不是學(xué)過《憫農(nóng)》嗎?好了,我該去上課了,希望你自己好好琢磨。”

      ?我明白了:挑刺兒的爸爸并不是真的,而是希望我做事更完美呀!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      書是精神糧食;是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書,會(huì)有許多好處,比如說;提高成績(jī),增長(zhǎng)知識(shí),作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書,你看看我讀書時(shí)間,分享我的讀書樂趣吧!

      早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的'早餐。門鈴?fù)蝗豁懥耍幌伦泳桶盐依貋淼浆F(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的哥哥要來約我上學(xué)了,我得吃快一點(diǎn),不然就要遲到了。

      早讀下課,我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》,津津有味的看了起來,這本書內(nèi)容豐富,有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里,讓我受益匪淺。

      下午去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是不能說話,沒說不能看我的書吧!我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來,下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。

      書是我的良師益友,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛書,但我更愛讀書!

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