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實用的五年級童年作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年中的趣事，如同天上的繁星一樣多，如同海底的珍珠一樣明亮。今天，我就拿出一顆最明亮的`珍珠來和你們分享一下。
又是一年的夏天，我因為重感冒休息在家。爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊。我就在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛。走到魚缸前，我給魚兒喂了一些魚食。
“奇怪！平時最愛吃魚食的小魚們怎么今天都沉在水底不肯浮上來吃食呢？莫非它們也和我一樣感冒了�！蔽蚁搿！斑@可不行�！蔽易匝宰哉Z道。異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把里面的藥顆粒全都倒了進(jìn)去，只見小魚們?nèi)∩蟻�，大口大口吐著泡泡，我還以為它們在吃藥呢！見小魚們“吃”了，我十分高興。于是，我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然聽到屋外一聲呵斥：“劉明旭！你在魚缸里放了什么？”我馬不停蹄地跑到客廳，只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水，便把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸一聽，卻笑了起來。可憐的魚兒最終沒有逃脫厄運。
童年是單純的，從給魚“治病”的事情中，我明白了：做事要“三思而后行”！
五年級童年作文 篇2
每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數(shù)顆記憶著童年樂趣的星星，每個星星里都有一個故事。今天在這里我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同分享。
小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，老師常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮艷的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調(diào)色盤里，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹干，又沾了一些紅色、藍(lán)色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什么東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。結(jié)果，我那五彩的'手把我的臉畫成了小花貓。同學(xué)、老師都哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。更有趣的還在后面呢！那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在手指上涂各種顏色，然后又悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料涂在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到床下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到床邊，繼續(xù)我的“夜間行動�！痹儆貌噬伭显趮寢屇樕献鳟嫞旯ち�，我又悄悄地回到自己的房間，當(dāng)時，我的心里美滋滋的，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起床后，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。“難道我們有變臉的本領(lǐng)嗎？”媽媽說。“噢！上帝！一定是她搞的鬼”爸爸說。然后，兩個人一齊來到我的房間“攻打”我……
關(guān)上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時的我是多么天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以后的童年中一定還會發(fā)生許多趣事,還有很多事情帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級童年作文 篇3
每當(dāng)回憶起自己的童年時，總會想起我的堂哥（杜鵬）；那時候的他是多么開朗，而不是現(xiàn)在這么冷酷。多想時間倒退，停留在童年的時代。
曾問過他“為什么你不像以前那樣開朗；而是像現(xiàn)在這么冷酷”；而他的回答卻是“不知道”；曾告訴他“以前的你讓每個人都有一份可親感，而現(xiàn)在的你讓人有一種陌生的感覺”哥，你還記得以前杜德運、你、我一起去河邊逮魚的事嗎？那個時候的你是多么開朗；雖事隔多年但我仍可憑著模糊的記憶，理出一些清晰地記憶。
還記的那一次在河上沿冰的事嗎？那一次的記憶我依然封存在我的腦海中。那時候的`你也是多么開朗；不知是那一年遇到你時才知道你變了，變得不再開朗，而是變的冷酷。從那時候起心中就對你起了一份恐懼。
多想時間倒退，回到以前那一個快樂的童年；回到以前那一個擁有無數(shù)關(guān)愛的童年；回到以前那一個無憂無慮的童年；好想翱翔在以前的童年中；好想，好想……
五年級童年作文 篇4
玩，當(dāng)然差不多是每個孩子的最愛，最擅長之處，并且玩的花樣百出。記得那一次，因為要花樣我出了洋相！
在我小的時侯，媽媽看見南湖有好多學(xué)滑旱冰的，滑的很好。于是想讓我學(xué)一學(xué)，就給我買了一雙足能穿四年的旱冰鞋，還好可以調(diào)號。但是媽媽并沒有給我去旱冰的班去報名，而讓爸爸當(dāng)上了我的滑旱冰家教，就這樣我和爸爸學(xué)，學(xué)了兩個月我都可以飛的很快了。名師出高徒嘛！爸爸在大學(xué)就開始學(xué)滑旱冰了，所以可以成師了，教出來的我也不錯嘛！慢慢滑冰成了我的強項，滑的有模有樣，雖然說有些吹，但還是滿不錯的。
一天，爸爸對我說：現(xiàn)在入冬好久了，南湖的'湖水也凍實了！這時我的第一想法是：太好了！對了！去冰上玩，我可以去玩好多游戲，太好了！可爸爸又說：我們?nèi)セ桑∪ンw驗一下冰上的漢冰！說到這兒我有點生氣，但一想干什么不都一樣？去冰上滑冰還是第一次去吧！于是我對爸爸說：好！對于我來說，我也沒做好心里準(zhǔn)備去滑冰。但說時遲那時快爸爸又說：那就走啦！我連滾帶爬穿上外衣飛快的跑出去，只怕跟不上爸爸一步。不一會我們到了，爸爸先領(lǐng)我去穿鞋房找到了合適的冰鞋穿上了，當(dāng)我穿上冰鞋好象腳動不了了一樣，哪有我想像的那樣簡單，我好容易立起來，和爸爸到了新手區(qū)，我們哪到了一把滑冰椅，你可以手扶它，使你不會經(jīng)常摔跤�？晌疫�不放心，讓爸爸扶著我的腰滑，滑了近30分鐘，我已經(jīng)幾乎能自己站立了，一次左，一次右，根據(jù)滑旱冰的經(jīng)驗也和爸爸加速滑了。這時我說：爸爸，我自己滑，可是爸爸看別的人花，沒聽見我說話，就在這時我松開了滑冰椅，站了起來，當(dāng)我抬起一只腳向前滑時，我一個飛機降落的動作，腿頓時麻了，但這時又聽到一聲響，我和爸爸都坐地上了，他對我說看我狼狽樣哈哈大笑都不過癮！這時我的臉一下子紅了，但那時我已改不了了，于是便成了我童年深深的回憶！但那時我和爸爸只能用笑表達(dá)一切了！
從此，在冰上我再也不敢弄花樣了，因為那次我出的洋相既痛苦又好笑讓我不能忘記，但我也要把它深深留在心底
五年級童年作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象橦憬。
童年是美好的、難忘的，童年里有許多令我記憶深刻的事。
記得有一次快過年了，我們，都穿上了新衣新鞋子，家家戶戶都在張燈結(jié)彩，置辦年貨。
我無意間聽大人們說：“在過年時搖一個十分高的竹子可以長得跟姚明那樣高。一邊搖竹子一邊說，“竹子竹子你別長，讓我長吧！”我信以為真，在過年之際，我來了竹子林，挑了一個最高的竹子搖了搖，說：“竹子竹子你別長，讓我長吧！”我望了望竹尖，我想：為什么高竹子不動，而矮竹子卻搖了個不停��！我像個猴子似的抓耳撓腮。我恍然大悟，我要錯竹子了！頓時，我感覺天好像都要塌下來了！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，全身發(fā)抖，直冒冷汗。不知所措的我坐在地下，失聲痛哭起來，“嗚—嗚—嗚�！睜敔斅犚娢以诳拮哌^來，說：“怎么了？”我把事情的前因后果都一五一十的`告訴了爺爺。爺爺情不自禁的哈哈大笑起來，說：“這是假的，不要信。”“不是你是為了安慰我才這樣說的！”“哪有，別人搖了矮竹子，一樣長得很高啊！”“真的？”我揉去了眼淚，“真的。”爺爺點了點頭。我立刻轉(zhuǎn)泣為喜，跟爺爺回家了。
不知真的是竹子顯靈了，我跟同年人和比我還小的人都還要矮。
還有一次，爺爺奶奶說：“蜂蜜要好了，我們又可以吃了，蜂蜜十分甜，吃了還想吃�！蔽衣犃�，走上前，“我要吃，我要吃！”“好，你這個小饞貓，就知道吃。”
我耐心的等待著，一天又一天的過去了，我有點不耐煩了。我走到蜂窩前，打開蓋子，看見了美味的蜂蜜。我伸手去拿，蜜蜂見我要拿他的勞動成果，便向我飛來，我見這一情景，說時遲那時快，立馬蓋上蓋子。
我再也不敢去“偷”蜂蜜了，但我還是對蜂蜜戀戀不忘。
童年的傻事我再也不會做了，但它將成為我腦海里揮之不去的記憶。
五年級童年作文 篇6
童年，本該是在幼兒園中與小朋友們無憂無慮的玩耍。童年，本該是在游樂園里笑逐顏開。童年，本該是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下，放飛好奇，綻放興趣。童年，本該是這樣天真爛漫，百無禁忌。
然而，在這個高速發(fā)展的社會，競爭日益激烈，童年的味道早已改變。父母們?yōu)榱俗尯⒆佑幸粋�美麗的未來，個個重磅出擊，給孩子們加班加點價加籌碼，害的孩子們苦不堪言。
于是本應(yīng)無憂無慮，令人向往的童年正在漸行漸遠(yuǎn)。對此，我不得大聲疾呼：“找回童年”。
找回童年，找回的該是一種純真爛漫，孩子們是活潑天真的，他們需要的是一種自由自在、無拘無束的.生活。我們百般給他們，只會使他們一個個失去自己的本性，失去自己的童心。要知道，孩子是最富有想象力和好奇心的，而這些素質(zhì)正是未來的優(yōu)秀人所必需的。
找回童年，找回的應(yīng)該是無憂無慮百無禁忌的生活。孩子們需要的是一片屬于他們自己的天空。我們不應(yīng)把自己的主觀意愿強加到孩子身上，讓孩子瘦小的身軀過早的承受沉重的負(fù)擔(dān)，以致壓垮了他們的腰。
曾經(jīng)看過這樣一則報道：山東有一位母親，望子成龍心切，從小就讓孩子參加各種補習(xí)班，包括拉小提琴、學(xué)畫畫、學(xué)書法、奧數(shù)等，總共不下十幾門。就這樣，從幼兒園一直到小學(xué)六年級，孩子足足補了將近10幾年。耐人尋味的是，孩子因為多年過度學(xué)習(xí)，到最后頭發(fā)竟全部變白了。此事一出，這位母親遭到了大家的猛烈抨擊，可反觀世風(fēng)，又有多少人有五十步笑百步之虞？
這真有點“白了少年頭”的悲哀意味，想必那孩子將來回首童年時，也不見得會留下什么美好記憶。誠然如此，童年是一個人一生中最燦爛、最天真無邪的時光，如不順應(yīng)天性，讓其自由發(fā)展，我們又是否違背了自然規(guī)律，違反了人道精神？
丁俊暉，這位臺球天才便享受到了一個美好的童年。上小學(xué)時，他迷戀上了臺球，程度近乎瘋狂。體貼的父親知道后，并沒有武斷地加以扼殺，而是認(rèn)真觀察，耐心誘導(dǎo)，悉心栽培，正因為如此，一代臺球王子才會就此誕生。
找回童年，找回的是人生中一段美好的記憶，須知卵石臻于圓潤完美，不是靠槌的打擊，而是水的載歌載舞！
讓我們找回一個無憂無慮的童年吧！
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