【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已成為一名全球頂級(jí)智能管理公司的CEO了。我的月薪高達(dá)100萬(wàn)元，我還擁有一座全球最豪華的智能住宅。這座住宅是用特殊的“變色玻璃”制成的，而且可以移動(dòng)。你出行的時(shí)候可以把它折疊成一個(gè)模型，方便攜帶。我一看手上的隱形手表，已經(jīng)到了下班時(shí)間了。我步履輕盈地走出公司，坐上長(zhǎng)達(dá)18米的豪華轎車(chē)，不一會(huì)兒便到了我的家。我走下車(chē)，來(lái)到門(mén)前，在門(mén)前的指紋識(shí)別系統(tǒng)上，按了一下。不一會(huì)兒便傳來(lái)了電子警察的聲音：“安全！請(qǐng)進(jìn)！”這時(shí)只聽(tīng)“吧嗒”一聲，門(mén)便開(kāi)了。
出來(lái)迎接我的是機(jī)器人管家，我把它設(shè)計(jì)得非常親切可愛(ài)：“親愛(ài)的`主人，歡迎您回到溫馨的家！”我坐到一把特制的椅子上，機(jī)器人管家開(kāi)始給我換鞋。過(guò)了一會(huì)兒，它對(duì)我說(shuō)：“主人，您的鞋上有污跡，是否需要清理？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)器人管家便去忙了。我按了一下椅子上的紅色按鈕，椅子飛速把我轉(zhuǎn)到了客廳。
今天工作一天，我覺(jué)得十分疲憊，便按了一下墻壁上的綠色按鈕。這時(shí)，所以的家具都瞬間儲(chǔ)存到了電子隱形地下室。呈現(xiàn)在我眼前的是另一番情景：一片片綠草如茵的草地，一顆顆高大的樹(shù)，樹(shù)上還有小松鼠和小鳥(niǎo)。原先1000平方米的房子頃刻間變成了一座美麗的森林。我張開(kāi)嘴，大口地呼吸著“天然氧吧”的新鮮空氣。我穿梭在森林中，這時(shí)，機(jī)器人管家過(guò)來(lái)了，向我匯報(bào)：“主人，您的朋友將于5分鐘后到達(dá)住宅！”哎呀，我真是昏了頭，竟然忘記今天還邀請(qǐng)了朋友。我馬上按了一棵大樹(shù)上的紫色按鈕。這時(shí)，場(chǎng)景馬上就切換到了娛樂(lè)廳。
在娛樂(lè)廳的一旁放著一排飲料，我的機(jī)器人管家就在旁邊的服務(wù)臺(tái)上，充當(dāng)起了服務(wù)員�！岸《�，門(mén)鈴響了起來(lái)，我對(duì)大門(mén)說(shuō)了聲“開(kāi)”，大門(mén)就緩緩打開(kāi)。我的朋友們都陸續(xù)到達(dá)了，我們互相交談著自己的事業(yè)、家庭等等。當(dāng)大家都已經(jīng)玩得盡興了，我提議：“我們游泳好不好？”朋友們都表示同意，正當(dāng)大家都要離開(kāi)我家去游泳館時(shí)，我急忙叫住了她們：“喂！你們?nèi)ツ膬喊�？游泳館不就在這兒?jiǎn)幔俊迸笥褌兌家苫蟛唤�，我笑著按了一下墻壁上的藍(lán)色按鈕，娛樂(lè)廳瞬間變成了1000平方米的游泳館。朋友們嚇了一跳，接著，我對(duì)機(jī)器人管家說(shuō)：“自動(dòng)更衣！”只見(jiàn)它按了手上的一個(gè)鍵，霎那間我們就都換上了泳裝。我們?cè)诰薮蟮挠斡境乩餁g快地玩耍著。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了夜晚。夜幕降臨，我和朋友們一一道別，又按了墻壁上的白色按鈕。1000平方米的泳池瞬間變成了溫馨的家。我大喊一聲：“臥室！”我馬上就來(lái)到了臥室，在舒服的床上躺下，按了一下床頭的藍(lán)色按鈕，天花板立刻就變成了浩瀚美麗的星空。我在美麗的星空下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)的作文 篇2
夏日的太陽(yáng)就像一壺?zé)_(kāi)的水，它的光線就像向上冒的水蒸氣，它的熱量就像沸騰的開(kāi)水，熱得人們直出汗。
就在今天，老師告訴我們，下周三開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息讓我們開(kāi)心得就像只氣球直往上飛，但一想到這可怕的太陽(yáng)，瞬間剛剛起飛的氣球有點(diǎn)開(kāi)始?jí)嬄淞��！伴_(kāi)幕式有個(gè)隊(duì)列比賽，我們這節(jié)體育課來(lái)練走隊(duì)列�！币宦�(tīng)到這句話，整個(gè)教室就沸騰了。
有的興高采烈地說(shuō)：“太棒了，太棒了，又要迎來(lái)新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”有的神采奕奕地說(shuō)：“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要拿第一。”此時(shí)我們的擔(dān)心也隨之而來(lái)——hot weather!大家都議論紛紛。
直聽(tīng)“排隊(duì)，下樓”我們只有乖乖地去排隊(duì)了，仰視sun，好象在對(duì)我們說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，哈哈！”
來(lái)到樓下，剛變好隊(duì)形，我們已經(jīng)快頂不住這烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的節(jié)奏聲，我們的手腳就不由自主地動(dòng)了起來(lái)，10分鐘我們的頭上滲出了汗水，20分鐘頭上的'汗水不住地往下落，擺臂和抬腿，都慢了些，30分鐘，我們搖頭晃腦，手腳仿佛有千斤重。我看看旁邊的同學(xué)，他們和我一樣，但是都堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冇兄餐男拍睿蔷褪恰w是大家的，我們是其中的一分子決不能因?yàn)樽约憾绊懠w。
終于下課鈴聲響了，我們回到了教室。本以為老師會(huì)因?yàn)槲覀儾徽R的動(dòng)作和步伐而狠狠地批評(píng)我們，但出乎意料，“堅(jiān)持到底就是勝利，你們都做得很好�！秉S老師說(shuō)。這句話對(duì)我們是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun，并告訴他“我不怕你的考驗(yàn)，哈哈！”
五年級(jí)的作文 篇3
去年暑假，媽媽去寵物店給我買(mǎi)了一只雪白可愛(ài)的小狗。我給它取了一個(gè)名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個(gè)又圓又黑的小鼻子，兩只大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開(kāi)的'小梅花，尾巴只有三尺長(zhǎng)，看上去非常討人喜愛(ài)。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲(chóng)一樣趴在自己窩里，舒舒服服地睡大覺(jué)。夜晚，我把它抱到陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上陽(yáng)臺(tái)門(mén)，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽(yáng)臺(tái)上沖來(lái)沖去，把我在陽(yáng)臺(tái)栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時(shí)，有一位阿姨帶者她的小狗走了過(guò)來(lái)，乖乖看到了，馬上跑過(guò)去，先和那個(gè)狗碰碰鼻子，然后乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個(gè)狗，漸漸地，它們熟悉了，開(kāi)始玩起來(lái)。接著，乖乖的膽子越來(lái)越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那只狗的耳朵。時(shí)間過(guò)得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那只狗玩，我怎么拉也拉不走，只好讓它再玩一會(huì)了。你說(shuō)乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點(diǎn)，乖乖看見(jiàn)了，就汪汪大叫，好像在責(zé)備人們供養(yǎng)不周，我見(jiàn)了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
五年級(jí)的作文 篇4
在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的距離似乎更遠(yuǎn)了，心與心之間的溝通也越來(lái)越少了，似乎有一面墻阻隔在中間。但如果人人都像下面這位老太太一樣，那么，那面墻將會(huì)轟然倒塌。
“叮。”電梯到了，人們推攘著，我好不容易才擠進(jìn)電梯里。電梯里站著形形色色的人，尤為突出的是兩個(gè)打扮格格不入的人：一位是挎著名牌包包，臉上擦著厚厚的粉的時(shí)尚女郎。一位卻是穿著布衣，挎著一個(gè)褪色的布包的老太太，儼然是一位剛進(jìn)城的老婦人。
老婦人站在時(shí)尚女郎前面，由于電梯里人頭濟(jì)濟(jì)，十分擁擠，老婦人一個(gè)不小心，撞到時(shí)尚女郎的名牌包包。女郎眉頭一皺，用鄙夷的目光斜乜著老婦人，把名牌包包往胸前一挪，用手緊緊抱住�？此羌軇�(shì)，好像老太太隨時(shí)都會(huì)變成一個(gè)惡毒的巫婆，把她吃掉似的。老太太心里明白了這意思，于是就知趣地走開(kāi)幾步，臉上充滿了無(wú)奈。我心想：老太太是在太屈了！然后向老太太投向無(wú)比同情的目光。
目的地到了。我，老太太，時(shí)尚女郎及其他人一起走出電梯，各散東西。忽然——
“��！”一聲慘叫，我聞聲望去。只見(jiàn)女郎狼狽不堪：因?yàn)樾^(guò)高，她一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，動(dòng)彈不得�？粗@一鬧劇，我“撲哧”一聲，竊笑起來(lái)。但是，令我詫異的是老太太見(jiàn)此情形，急忙跑過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？摔傷沒(méi)有？”一邊說(shuō)，一邊吃力地將女郎扶起。只見(jiàn)女郎滿臉通紅，過(guò)了好一會(huì)兒，女郎才嚅囁地說(shuō)：“老太太，剛才對(duì)不起�。 崩咸读艘汇�，繼而微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，不打緊！”然后輕輕地拍打女郎身上的灰，眼中的關(guān)懷在瞳孔中表露無(wú)遺。我見(jiàn)此溫馨畫(huà)面，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭……
老太太一個(gè)簡(jiǎn)單的`舉動(dòng)，折射出耀眼的人性光芒。她那顆金子般的心，充滿了美好的思想。我從這位老太太中學(xué)會(huì)寬容，寬容，是人與人之間的調(diào)和劑。��！感謝這位樸實(shí)的老太太！
五年級(jí)的作文 篇5
每天放學(xué)，我都要路過(guò)寶小門(mén)口的小賣(mài)部，看看今天里邊有什么新鮮玩意兒。有一天 ，我忽然發(fā)現(xiàn)小店的貨架上出現(xiàn)了個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的悠悠球，它發(fā)出耀眼的光芒，外殼是金黃色的，里面的綠色的`，絢麗的外殼上還寫(xiě)著“光子精靈”四個(gè)小字。就是它！我拿著它愛(ài)不釋手地?fù)崦?/p>
這時(shí)，小店老板走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喜歡嗎？這個(gè)悠悠球原價(jià)要二十六元，最低二十三元賣(mài)給你�！蔽颐诖l(fā)現(xiàn)只有二十元錢(qián)，老板見(jiàn)我十分渴望得到這個(gè)悠悠球，就對(duì)我說(shuō)：“那好吧，你先付二十元把它拿走，下次記得還我三元喲！”我喜出望外地答應(yīng)道：“好的！”我交了錢(qián)，一邊笑，一邊玩，一邊高高興興地回家了。
然而后來(lái)我就將此事忘在了腦后，直到過(guò)了幾天想起時(shí)，我便想，這么長(zhǎng)時(shí)間了，可能老板自己也忘記了吧。帶著這種僥幸的心理，從此每次路過(guò)寶小門(mén)口，我都避開(kāi)走，更不敢去跟老板還三元錢(qián)。然而我的舉動(dòng)引起了老媽的注意，老媽好象看透了我的心思，問(wèn)我：“你怎么了呀？以前你不是都要沒(méi)事去店里面看看有沒(méi)有喜歡的小玩意嗎？現(xiàn)在怎么看都不看了？”我立即低下頭對(duì)老媽說(shuō)：“啊、噢，我上次買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，差了老板三元錢(qián)沒(méi)有不還。”我半天才說(shuō)出了原因，老媽趕緊給我錢(qián)讓我現(xiàn)在就去還。
還錢(qián)后，我覺(jué)得心里舒服極了，我感覺(jué)做人一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，相倍別人，也相信自己！
五年級(jí)的作文 篇6
從前不曾懷疑過(guò)自己是個(gè)好孩子。從來(lái)不敢賴床；每天按照規(guī)矩早晚刷牙；吃飯時(shí)即使很不樂(lè)意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡覺(jué)不需要媽媽在床邊講故事。那時(shí)覺(jué)得自己就像耶穌一樣完美，對(duì)自己好孩子的身份自豪極了。因?yàn)�，在我的身邊，出現(xiàn)了別的好孩子，別的比自己更好的好孩子。這才愕然發(fā)現(xiàn)，相比之下，自己的好跟他們的好簡(jiǎn)直是有天壤之別。如果把好孩子比喻成有光環(huán)的潔白天使，那么壞孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小惡魔。從好孩子演變成壞孩子的過(guò)程簡(jiǎn)單得有點(diǎn)出人意料，就像創(chuàng)世之初上帝的天使長(zhǎng)路西法墮落成地域的撒旦一樣順利。第一次考試不及格，我站在門(mén)外哭了好久好久。心里忐忑不安，腦海里閃過(guò)爸媽失望至極的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意識(shí)到，要想成為一個(gè)好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，卻難乎其難。當(dāng)壞孩子多容易啊。不做功課，上學(xué)遲到，放學(xué)不馬上回家而是跟著高年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)ヌ咔�，晚上不睡覺(jué)，早上賴床。小小年紀(jì)的我，以為我是世界上最最壞的壞孩子了。毫不慚愧，我再接再厲，因?yàn)槲乙呀?jīng)厭倦了當(dāng)好孩子的生活。其實(shí)要當(dāng)壞孩子比當(dāng)好孩子更難。真的需要很大的勇氣。你必須有勇氣冒著被老師責(zé)罵的危險(xiǎn)在課堂上睡覺(jué)；必須不怕考試不及格被父母批評(píng)；必須有勇氣鶴立雞群與同學(xué)們有所不同。勇氣，大概就是一個(gè)壞孩子的唯一籌碼了。從來(lái)不曾懷疑過(guò)自己是個(gè)壞孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一樣，蕩然無(wú)存。老師們?cè)趺纯矗磕切〾睦蠋煛瓕?duì)于好學(xué)生和壞學(xué)生，老師往往采取的是兩種不同的態(tài)度。在老師的`眼中，好學(xué)生是他們的驕傲，是其他人學(xué)習(xí)的榜樣，中等成績(jī)的學(xué)生往往就只與他們相差一丁點(diǎn)，但是受到的待遇就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如好學(xué)生，難道壞學(xué)生和中等偏下的學(xué)生，老師就該不理睬他們，而一心一意的去栽培他們心目中的好學(xué)生嗎？在老師嘴巴里，往往會(huì)說(shuō)“老師對(duì)你們每個(gè)人都公平�！钡窃谶@種似兩袖清風(fēng)的話語(yǔ)后，老師的行動(dòng)卻有很大的區(qū)別，比如，在上課時(shí)，一個(gè)好學(xué)生向一個(gè)壞學(xué)生借東西，被老師發(fā)現(xiàn)，那么，這個(gè)老師會(huì)點(diǎn)那個(gè)壞學(xué)生的名字然后說(shuō)“你在干什么？你自己說(shuō)話不要影響別人學(xué)習(xí)�！崩蠋熗粫�(huì)想到會(huì)是自己認(rèn)為的好學(xué)生向別人借東西而說(shuō)話，這說(shuō)明什么，這說(shuō)明，在老師的眼里，好學(xué)生和壞學(xué)生的區(qū)別永遠(yuǎn)是：好學(xué)生是對(duì)的，而壞學(xué)生是錯(cuò)的。老師的偏愛(ài)在行動(dòng)和言語(yǔ)中表現(xiàn)的淋漓盡致。壞學(xué)生的辯駁永遠(yuǎn)在老師那里得不到公正的評(píng)判，難道壞學(xué)生就想一直都是老師眼中的壞學(xué)生嗎？他們并不想成為永久的壞學(xué)生，就是老師不給他們機(jī)會(huì)�！爸挥胁罾蠋煕](méi)有壞學(xué)生”教師眼中的賞識(shí)教育……
“人之初、性本善”每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，只是我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)它。好的老師盡量發(fā)掘?qū)W生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)并加以放大，不好的老師總是對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)橫加指責(zé)，而兩種心態(tài)總能帶給學(xué)生截然相反的結(jié)果。累了，在我的小學(xué)班里我已經(jīng)聽(tīng)膩了某某同學(xué)表現(xiàn)特別好，而且為了襯托這個(gè)學(xué)生刻苦努力，非說(shuō)人家智商低，然后與班里幾個(gè)學(xué)習(xí)不咋的但“智商”很高的學(xué)生比較，更加說(shuō)明這位上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)好的很。我也聽(tīng)煩了老師說(shuō)向某某班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他上課全神貫注，從不跑神。這一點(diǎn)我是同意的，只是老師沒(méi)搞清楚這位同學(xué)的對(duì)象是誰(shuí)他上課并不是在注意聽(tīng)老師的話，而是在找今天誰(shuí)上班級(jí)日志，估計(jì)一天不記心里癢癢，雖然他如此“努力”但成績(jī)卻“好得不得了”，就天天打小報(bào)告的這效率，頂?shù)纳暇拖矚g記性好艾滋病死亡率了。
雅斯貝爾斯曾說(shuō)“教育是人的靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。”蘇霍姆林斯基也說(shuō)“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。”許多“壞”學(xué)生不是智力上有問(wèn)題，他們?nèi)鄙俚钠鋵?shí)是情感和愛(ài)。而人的心靈深處最強(qiáng)烈的需要便是得到別人的承認(rèn)和贊美。越是“壞”學(xué)生，就越需要贊美和鼓勵(lì)。有時(shí)教師的一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)或者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，抑或一抹會(huì)心的微笑，一回認(rèn)可的頷首，也能激發(fā)學(xué)生的潛能，因?yàn)槟鞘菍?duì)學(xué)生人格尊嚴(yán)的尊重。往往能讓自卑、脆弱的孩子，恢復(fù)走向成功的自信。
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