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    五年級(jí)梅花的作文

    時(shí)間:2022-07-19 18:49:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)梅花的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)五年級(jí)梅花的作文集合10篇

    五年級(jí)梅花的作文 篇1

      “預(yù)備!跑!”運(yùn)動(dòng)場上一聲哨響,我快速在賽場上飛奔著,風(fēng)從我耳邊呼嘯而過,周邊的歡呼聲海嘯而來,都要將我的耳朵給震聾了。場上人頭攢動(dòng),都成了一片起伏的汪洋大海。

      汗水一滴滴地從我的皮膚上流了下來,漸漸地,一個(gè)個(gè)選手慢慢超過了我,最后,又聽一聲哨響,比賽結(jié)束了,我當(dāng)然沒有拿到第一啦,而是僥幸得了第三名。

      我一人走在小道上,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,路旁的樹葉被吹得來回?fù)u動(dòng),發(fā)出“沙沙”的嘲笑聲,幾只不知名的小蟲趴著一動(dòng)不動(dòng),好像在用一種瞧不起的眼神瞟我。小道上全都是花兒凋謝了的莖條,以前的芳香全沒了。我氣憤地蹲在地上,扯一根枝條捅著泥土,來表達(dá)我的憤怒。

      心情總算好了一點(diǎn)兒,正當(dāng)我要離開時(shí),一股芳香涌進(jìn)了我的鼻子,我被這香味所吸引,便跟著香味尋找到了香味的發(fā)源地。

      !好漂亮的一樹梅花呀!這么冷的天,它竟然開得這么艷麗!它孤獨(dú)地立在那里,樹下是枯黃的小草,滿樹梅花像燃燒的火焰,讓我一看到它,心中就溫暖極了。凜冽的寒風(fēng)沒有凍傷它的身體,反而讓它粉紅色的身軀顯得格外嬌艷。每一朵梅花緊緊抓住枝葉,牢牢不放,它不忍心就這樣放棄。

      玫瑰,雖然外貌比梅花要美麗,但是,它的'生命是那么脆弱,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打;牽;ǎ荒苈朴频,扶著支架,緩緩?fù)吓示,一生都要依靠別人。然而,只有梅花堅(jiān)韌不拔,風(fēng)吹雨打,咬牙堅(jiān)持,從不依靠任何事物,而是自己努力生長。當(dāng)別的花都凋謝了,而梅花卻能忍耐嚴(yán)寒,繼續(xù)綻放花朵,散播芬芳。

      我不禁又想起了我在賽場上失利的時(shí)刻。難道一次失敗就能把我徹底打敗嗎?難道我不能繼續(xù)努力,爭取最后的成功嗎?對(duì)!我現(xiàn)在不能氣餒,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力訓(xùn)練,來贏得下一場比賽。我自信地站了起來,像一株迎著風(fēng)雪的梅花。我忘掉了之前的失敗與痛苦,以梅花為榜樣,去準(zhǔn)備下一場運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。

      梅花,讓我找回了自信;梅花,給我了力量;梅花,給我了勝利的希望!梅花,你永遠(yuǎn)是我心中的偶像,你永遠(yuǎn)是我心中的英雄!

    五年級(jí)梅花的作文 篇2

      從我八歲那年起,每逢生日,鄰居伯母總會(huì)來給我一束包扎精美的梅花,但每次又都說不是她送的,而是個(gè)有心人讓她轉(zhuǎn)交的。每一次都沒有附卡片,而我始終打聽不出是誰送的。

      于是,我不再打聽。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書上說梅花象征永不言棄的精神,我卻讀不懂,眼前有的只是夢(mèng)幻般的粉色。

      但是,我從未終止過想像,想著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他(她)的身份。所有的`朋友我都想過了,像又不像;所有的親人我全猜過,是又不是。這個(gè)謎何時(shí)才能解開呢。

      12歲的我,在即將邁進(jìn)花季的時(shí)刻,遇到許多挫折:競選的失敗,學(xué)習(xí)的吃力,演講的怯場……多種打擊使我對(duì)一切幾乎失去信心,變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日,更忘了那每年一束的梅花。

      寒冷的北風(fēng)又一次吹起,我迎來了第五束梅花,依然和前四束一樣美麗,不同的是有了一張卡,我激動(dòng)起來,這么多年的謎底終于揭開了。打開附卡,一行行文字映入眼簾:

      “孩子,我不會(huì)有太豐厚的物質(zhì)給你,因?yàn)槟闵碓谵r(nóng)家。我只能給你物質(zhì)以外的東西,那就是一種精神,一種實(shí)實(shí)在在的精神,一種給你頑強(qiáng)力量的精神。讓你在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下,學(xué)會(huì)把眼淚收起,像梅花一樣永不言棄,依然微笑去面對(duì)生活。如今回想起來,我還要感謝你,你讓我向合格的母親奮進(jìn)。我會(huì)支持你,關(guān)懷你,加倍呵護(hù)你。你是我愛和精神的寄托。我會(huì)在心底默默祝福。不要自尋煩惱,快快樂樂地生活,健健康康地成長。最后愿你生日快樂!”

      我的淚水像決堤了的海,奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福,而面對(duì)的這樣的愛,我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢!

      是啊,媽媽,我想輕輕地告訴你:我不僅明白了書上的話,更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存,這束束梅花!她是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,她開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

    五年級(jí)梅花的作文 篇3

      從前有一只老虎,它老了,沒有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來,供自己享用。

      狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過去對(duì)梅花鹿說:“梅花鹿大哥,你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了,它想讓你來代替它當(dāng)山大王,叫我來找你,快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興,就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上,生氣的說自己太沒用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。

      狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過去裝腔作勢(shì)的說:“我說梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么。俊泵坊勾鴼馍鷼獾恼f:“老虎就是想吃我,并不想讓我當(dāng)大王!焙傉f:“老虎是在試探你,看你有沒有膽量,它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去,要把大印交給你!碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的'跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>

      這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩?杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖。

    五年級(jí)梅花的作文 篇4

      梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼,開得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的.美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑,中國人愛梅花,是愛梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!睈鄣氖恰按缴交漫時(shí),她在叢中笑!睈鬯慌吕щy,于無聲處,傲然挺立。

      梅花的作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲等;ɡ龠可以生津化痰,活血解毒等。

      邰麗華《千手觀音》,令觀眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個(gè)不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!

    五年級(jí)梅花的作文 篇5

      靈峰的梅花開了。

      走進(jìn)靈峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個(gè)小孔,像一個(gè)瓶蓋子口,又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開放。

      正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的'香氣傳來。原來,我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

      梅花樹邊上,一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹邊觀賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹邊,仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們?cè)诿窐溥叡寂苤,玩捉迷藏等游戲,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的放進(jìn)口袋里。

      站在梅園中,我覺得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會(huì)兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

      梅花開了,在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天,萬物枯竭,梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天,萬物復(fù)蘇,梅花卻一個(gè)人離去,會(huì)不會(huì)就是它打開了春天的大門。

    五年級(jí)梅花的作文 篇6

      我愛梅花,雖然它不像桂花那么十里飄香,不像玫瑰那么嬌媚,不像牡丹那么富貴,也不像百合那么清麗,但它是那么不屈不饒,總是在冰天雪地的寒冬,在皚皚白雪中俏然錠放,靜靜地吐著幽香。

      梅花總是像清純害羞的小姑娘,在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋,輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時(shí),風(fēng)一吹,它伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空,旋轉(zhuǎn)著迷人的'舞姿,最終落在白色的雪地上,展現(xiàn)一生最后的輝煌。

      梅花總是像無比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在冬天里,它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向它挑戰(zhàn),猛烈地吹著,可它毫不動(dòng)搖。雪總在向它挑戰(zhàn),撲天蓋地下著,可它歸然不動(dòng)。它總是驕傲地昂起頭,挺直了自己的身姿,不向冬天的風(fēng)雪低頭。我曾在想:為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭寵呢?可轉(zhuǎn)念一想,不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱,讓梅花在冬天里變得更美麗,更迷人,更與眾不同嗎?

      冬天總是那么白茫茫,萬物凋零,沒有什么色彩。欣喜的是,一個(gè)紅點(diǎn)出現(xiàn)了,這是小梅花頂著猛烈的風(fēng)雪來了。它迎風(fēng)綻放!因?yàn)橛辛怂,才讓冬天有了生機(jī)與色彩,才給冬天增添了一清香。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花,你歷經(jīng)千辛萬苦,才有了最后的燦爛輝煌,可你吐盡芳華,引來春天后就悄然退下。你的堅(jiān)強(qiáng),你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學(xué)習(xí),面對(duì)挫折和困難不低頭,而是勇敢地向困難挑戰(zhàn),做一個(gè)頂天立地的人,做一個(gè)不懼困難的人。

      梅花,我愛你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!

    五年級(jí)梅花的作文 篇7

      我喜歡富麗堂皇的牡丹,喜歡名貴文雅的君子蘭,喜歡出於泥而不染的荷花,喜歡十里飄香的桂花。它們都很香很美,但是我最愛的卻是那傲霜斗雪的臘梅。媽媽單位旁的老年公園里就長著好幾棵美麗芬芳的臘梅。

      早春的天氣異常寒冷,可公園的臘梅卻不畏嚴(yán)寒,在冷風(fēng)中欣然怒放,臘梅的主干彎彎曲曲,枝杈稍長,枝杈上有的臘梅還是花骨朵兒,有的還剛露出一點(diǎn)點(diǎn)花苞,還有的已經(jīng)全部開放了,中間伸出幾根嫩黃色的花蕊,花蕊的頂端被花粉包裹著,一陣陣清香撲鼻而來。

      梅花有紅色的、有白色的、還有黃色的。因?yàn)樗鼈兊钠贩N不同,它們的花形、大小、花瓣數(shù)量也各不相同。有的開起來一串一串的,就像迷你冰糖葫蘆;有的花形更大,開起來像一朵朵盛開的桃花,燦爛無比;還有的花瓣像仙女散花般飄落下來,給樹下的草坪披上了一層美麗的花衣,給春天的`大地準(zhǔn)備好了足夠的養(yǎng)分。

      我愛梅花,因?yàn)樗鼪]有出眾的外表,卻有著那不畏嚴(yán)寒、永不退縮、頑強(qiáng)拼搏的精神,還因?yàn)樗诤?dú)自開放,不與群芳爭艷。

      梅花的這種精神很值得我們學(xué)習(xí),自古以來,很多文人墨客都贊賞過它。比如說:王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”。還有盧梅坡的“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一斷香”,還有元朝的王冕的“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春”。和“不要人夸好顏色,要留清氣滿乾坤”,從這些詩句中不難看出古人對(duì)梅花的欣賞和贊美之情,我想:梅花的這些精神就是我們愛它的原因吧!你說呢?

    五年級(jí)梅花的作文 篇8

      梅花,盛開在寒冷的冬天。每當(dāng)看見梅花,我都會(huì)想起詩人王安石的一首詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!泵坊ǖ钠焚|(zhì)讓我驚嘆,我忍不住要為她寫一篇文章,贊揚(yáng)她的美麗,芬芳。

      梅花那看上去瘦小干枯的枝頭,何以竟結(jié)滿了密密層層的花骨朵?那些嬌小軟弱的.花,何以竟吐出如此高雅的清香?那香在流動(dòng),悄然聲息的飛,向我飄來一陣陣幽幽的暗香。那一朵朵孤傲的梅花,似乎就是一位位美麗的芭蕾舞女孩,散發(fā)著自己與別人不一樣的魅力,釋放著自己身上那獨(dú)一無二的特點(diǎn)……梅花的幽香彌漫在整個(gè)春的世界,使我身邊充滿了春的氣息!它是冬末里最生機(jī)勃勃的景象!盡管還是寒冬,風(fēng)在呼嘯肆虐……

      梅花,你多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的大方。你不在春天與百花爭艷,你也你也不嫉妒別的花,你只是在冬天開花,開出赤紅如火,碧綠如玉,金燦燦,白茫茫的花朵,盡情施展你那美麗的身軀。你盡情享受冬天的美麗,享受冬天的美好,盡管你已經(jīng)被雪覆蓋住……

      梅花,你既大方又堅(jiān)強(qiáng)又孤傲。在冬天,看著這紅艷艷的梅花,心中總有一種敬佩之感油然而生。

    五年級(jí)梅花的作文 篇9

      在一個(gè)無邊無際的大森林里,有一只既調(diào)皮又聰明的梅花鹿。

      一天,梅花鹿在大森林里悠閑地走著,她一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊欣賞著路邊的美景,仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時(shí)而快速奔跑,時(shí)而駐足觀望,她不知不覺地走出了安全的領(lǐng)地。此時(shí),有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿,可是,小鹿卻毫不知曉。

      梅花鹿有點(diǎn)口渴了,要到小河邊去喝水。一路上,梅花鹿走到哪兒,大灰狼也就跟到那兒,既怕小鹿發(fā)現(xiàn),又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會(huì)兒在草地上奔跑,一會(huì)兒藏在了草叢中,害的大灰狼也是東躲***的,累的上氣不接下氣的。大灰狼心里想:“這只小鹿太能折騰人了,快把我累趴下了,等會(huì)兒,我非把你吃了不可!”

      梅花鹿來到了小河邊,她看到清澈的河水,仿佛像一面明亮的`鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然,一個(gè)熟悉而可怕的身影出現(xiàn)在了鏡子里。梅花鹿心里想:這不就是媽媽經(jīng)常給我提起的可怕的大灰狼嗎?梅花鹿心里好害怕,爸爸媽媽沒在身邊,這可怎么辦呢?

      梅花鹿冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。她裝做沒事的樣子,大聲的喊道:“老虎伯伯,您等等我,我們一塊回家吧?”,大灰狼一聽,附近還有一只大老虎,于是,一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。

    五年級(jí)梅花的作文 篇10

      她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天,也不生長在涼爽的秋天,梅花盛開在寒冷的冬天。

      當(dāng)寒冬來臨,北風(fēng)呼嘯之時(shí),她高傲地獨(dú)立枝頭,迎接北風(fēng)與飛雪!

      梅花是雪白的,似吸收了冬天的精華,她視積雪為帽子,視花瓣為外衣,真是夠保暖的。

      白凱凱的雪地是他們的`舞臺(tái),那些枝頭就是她們的觀眾席,從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋,上面飄著幾只粉紅的帆船,這震撼的場面就是梅花海!

      獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村,聞到一縷縷清香,帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心,仔細(xì)一聞才知道,梅花已經(jīng)開出了潔白的小花,這梅花的香氣雖然不能飄香十里,卻能讓我陶醉其中,這花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一樣香甜。

      梅花是孤傲的,她不畏嚴(yán)寒,敢于與北風(fēng)作斗爭,所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花,也非常值得觀賞。

      梅花啊!你是冬天的使者,你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣,你雖忍受孤獨(dú),但贏得了人們的尊重!

      我熱愛梅花!

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