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五年級(jí)寫(xiě)榜樣的經(jīng)典作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《五年級(jí)寫(xiě)榜樣的經(jīng)典作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：你是我的榜樣（五年級(jí)作文）
依依姐姐性格豪放，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛里藏著別人沒(méi)有的學(xué)問(wèn)；那嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，一分鐘就能吐一百多個(gè)字�？晌也坏貌恢v的還是她的“琴、棋、書(shū)、畫(huà)�！�
琴
依依姐姐的琴?gòu)椀梅浅：�。她的手指離不開(kāi)鋼琴。當(dāng)她彈輕快的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了鄉(xiāng)村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當(dāng)她彈沉悶的節(jié)奏時(shí)，讓我們想起了電影點(diǎn)懸疑的情節(jié)。
棋
依依姐姐的棋下得也不錯(cuò)。特別是象棋，她總能用智慧來(lái)打敗對(duì)手。但如果輸了，她也不灰心，因?yàn)閳?jiān)持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。
書(shū)
她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過(guò)。所以每張寫(xiě)出來(lái)的作品都是極為精美的。我還要告訴大家一個(gè)秘密，她家過(guò)年時(shí)的春聯(lián)都不是買(mǎi)的，全是她自己寫(xiě)的呢！
畫(huà)
依依姐姐的畫(huà)也不賴。雖然畫(huà)不是最好的，但每張畫(huà)都能看出她的“用心良苦”。就像畫(huà)蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態(tài)畫(huà)出來(lái)，還能把它的神態(tài)淡畫(huà)得惟妙惟肖呢！
依依姐姐是個(gè)才華橫溢的人，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。在孩子們眼里，她是一個(gè)比自己優(yōu)秀很多倍的人；在大人眼里，她是個(gè)才藝齊全的才女；在我成長(zhǎng)路上，她就是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊嬗眩?/p>
范文二：我心目中的好榜樣（五年級(jí)作文）
在我身邊，有一個(gè)活潑開(kāi)朗，似小太陽(yáng)的好朋友，不論在怎樣的環(huán)境下，她都像小太陽(yáng)一樣溫暖著我的心。她就是王彤煦。
記得那是一次音樂(lè)課，下課時(shí)，老師扯著嗓子嚴(yán)厲地跟我們說(shuō)：“回家要好好練習(xí)，好好準(zhǔn)備，下節(jié)課我可是要抽人比賽的！”
我的好朋友王彤煦音樂(lè)非常好，她婉轉(zhuǎn)的歌聲，有時(shí)如同一泓潺潺的細(xì)流，會(huì)洗滌你的心靈；有時(shí)，如同一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮你的心扉。更讓我佩服的是，每次唱歌，班級(jí)第一名都是王彤煦，但是班里也有許多愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)，實(shí)力跟她不相上下。
轉(zhuǎn)眼間，又是音樂(lè)課，老師要抽人比賽了！不出我所料，平常受老師器重的王彤煦被老師給點(diǎn)到了，可我關(guān)心的是，會(huì)有誰(shuí)跟她一決高下呢？沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，這位同學(xué)也是班里的音樂(lè)高材生，平常就跟王彤煦在音樂(lè)道路上你追我趕，她們兩個(gè)旗鼓相當(dāng)，勢(shì)均力敵。
該輪到王彤煦上臺(tái)了，我向她投去鼓勵(lì)的目光，悄悄地對(duì)她豎起了大拇指，并用口型告訴她：“你一定會(huì)贏的！”仿佛我比她緊張。
開(kāi)始唱了，王彤煦清了好幾次嗓子，還不時(shí)的用手按摩喉嚨，似乎有些擔(dān)憂，我也為她緊張。比賽開(kāi)始了，有一句歌詞需要唱高音，可惜的是她并沒(méi)有唱上去，我轉(zhuǎn)頭向音樂(lè)老師望去，從老師緊皺的眉頭來(lái)看，我猜想，王彤煦必輸無(wú)疑。
開(kāi)始投票了！我投了王彤煦，但她的票數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那位同學(xué)多，可令我吃驚的是，王彤煦的臉上并沒(méi)有失敗者的表情，而是像泉水般的笑容。我疑惑地問(wèn)她：“你看上去貌似沒(méi)有不高興？”她很坦然地跟我說(shuō)：“失敗乃常事，這次是我練習(xí)不夠，功夫不到家，我應(yīng)該向那位同學(xué)學(xué)習(xí)呢！”
她的話讓我很受啟發(fā)，她教會(huì)我：不管做什么事，不管成功與否，都要坦然面對(duì)，并從中找到失利的原因，再接再勵(lì)！
范文三：學(xué)習(xí)榜樣（五年級(jí)作文）
如果有人問(wèn)我共產(chǎn)黨在你心中是什么樣子的？我會(huì)自豪的告訴他，黨在我心中是一面飄揚(yáng)的紅旗，讓我敬仰，讓我崇拜，讓我感動(dòng)。
一位偉人說(shuō)過(guò)，“志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，但人生中最重要的志向應(yīng)該從祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種志向的底盤(pán)，也是人生的脊梁。”這句話說(shuō)的真好，我們?cè)谏钪幸⒁馀囵B(yǎng)真理，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，從小學(xué)習(xí)立志。我們要時(shí)刻為祖國(guó)和人民著想！
在生活中，我們會(huì)看到一個(gè)人有很多志向，他們有決心，毅力等品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的志向是努力學(xué)習(xí)，為國(guó)貢獻(xiàn)。
支月英是我最大的榜樣，他是從城市來(lái)的教師，她從小立志要為山里的孩子提供更好的教育，日夜操勞的她，已經(jīng)患上了許多病，他不顧家人的勸阻，還給學(xué)生上課，這真是太感動(dòng)，我要想她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種為志向堅(jiān)持到底的精神。
英雄模范的行為，是我們學(xué)習(xí)立志的榜樣，我要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添磚加瓦，早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢(mèng)想。
范文四：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣作文（五年級(jí)作文）
暑假期間，我欣然隨父母參觀了雷鋒紀(jì)念館。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我的心靈得以凈化，精神得到了升華。紀(jì)念館的每一處，都深深地吸引著我，感染著我。
剛一走進(jìn)場(chǎng)館，我就仿佛聞到了一股濃烈的時(shí)代氣息，仿佛聽(tīng)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄的聲音，仿佛看到一代楷模雷鋒在人海中穿梭忙碌的情景。我的情緒一下子受到極大的感染，耳畔不禁回響起那首熟悉的旋律“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”懷著深深的敬意與仰慕之情，我開(kāi)始探索雷鋒的足跡
首先映入眼簾的是雷鋒年輕時(shí)的塑像。那棱角分明的面容閃爍著一位年青戰(zhàn)士剛毅的神采，在鮮艷的國(guó)旗下熠熠閃光。這位年青的戰(zhàn)士用短暫的一生譜寫(xiě)出了一篇篇輝煌的詩(shī)篇，令人肅然起敬！
再往里走，從陳列的一件件物件中，我走近了雷鋒的生活，感受了他那耐人尋味的成長(zhǎng)故事。雷鋒生前省吃儉用，帽子上打著很多補(bǔ)丁，衣服上隨處也是補(bǔ)丁，一件件生活用品是那樣陳舊、簡(jiǎn)單！多么了不起的人��！當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)士心中只裝著他人，只想著“我為人人”的時(shí)候，這種“節(jié)約”就顯得尤為可貴！
在呈現(xiàn)的雷鋒的日記里，我看到了雷鋒那剛勁的筆跡，看到了一則則令人感動(dòng)的事例。“自己活著，就是為了使別人活得更美好�！碑�(dāng)我讀到雷鋒這句情深意重的話語(yǔ)時(shí)，腦海里不禁浮現(xiàn)出雷鋒一生為人民做的諸多好事雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)；雷鋒為大媽買(mǎi)過(guò)車(chē)票；教村民們學(xué)知識(shí)；為貧苦人捐錢(qián)；給學(xué)生們講故事“自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事。”雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。雷鋒的事跡給我留下了太深的印象，怎么也抹不掉。一個(gè)信念在我的頭腦中更加堅(jiān)定：學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒做好事不求回報(bào)的精神；學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的釘子精神。
在一同來(lái)參觀的隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)了許多熟悉的身影，也有來(lái)自不同區(qū)域的小同學(xué)。他們或是認(rèn)真記錄著，或是認(rèn)真傾聽(tīng)著，或是用心觀察著。透過(guò)他們的表情，我仿佛看到了雷鋒精神已經(jīng)深入到每個(gè)小學(xué)生的心中，學(xué)習(xí)雷鋒、踐行雷鋒精神已經(jīng)在社會(huì)的每個(gè)角落生根發(fā)芽。雷鋒，一名普通的人民戰(zhàn)士、一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的靈魂、他的精神如蒼松翠柏在祖國(guó)的大江南北煥發(fā)著新的生命力。
將要離開(kāi)場(chǎng)館了，我情不自禁地在雷鋒塑像前留影。那一刻，我感覺(jué)已經(jīng)與敬愛(ài)的雷鋒叔叔融為一體。學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)“助人美、無(wú)私美、責(zé)任美”的好少年，成為激勵(lì)我?jiàn)^勇向前的強(qiáng)大精神支柱。
走出場(chǎng)館的那一瞬間，我突然感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多、許多。
范文五：請(qǐng)相信榜樣的力量（五年級(jí)作文）
生活中，到處都有力量，團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的力量、鼓勵(lì)的力量這些力量會(huì)伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見(jiàn)的力量，這就是榜樣的力量！
蔡筱優(yōu)是我們班的語(yǔ)文尖子生。我的語(yǔ)文雖然不錯(cuò)，但是也只屬于中等偏上的那一類(lèi)。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí)，蔡筱優(yōu)聽(tīng)課專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考問(wèn)題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅(jiān)持自覺(jué)閱讀課外書(shū)，有時(shí)候，和好朋友玩一會(huì)兒，就繼續(xù)在書(shū)的王國(guó)里遨游。她的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，令人賞心悅目。你說(shuō)，這樣的人，語(yǔ)文成績(jī)能不好嗎？
我想把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開(kāi)始惡補(bǔ)語(yǔ)文。爸爸給我買(mǎi)的《英才教程》，我不知看了多少遍，書(shū)上不知做了多少筆記，有時(shí)在學(xué)校，課余時(shí)，在托管班，只要有時(shí)間，我總會(huì)把課外書(shū)拿出來(lái)看，擴(kuò)大自己的閱讀量。有時(shí)走路，我都會(huì)背一背“日積月累”里的詩(shī)句。功夫不負(fù)有心人！在期末統(tǒng)考時(shí)，我終于考出了好成績(jī)語(yǔ)文九十八分，全區(qū)第一名，這個(gè)成績(jī)讓我高興得一蹦三尺高！
生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！
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