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    五年級的作文

    時間:2022-06-14 10:25:23 五年級作文 我要投稿

    精選五年級的作文集錦7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級的作文集錦7篇

    五年級的作文 篇1

      一個被喝光了的塑料瓶在大橋邊,它原本以為自己會被賣到廢品站經(jīng)加工后再次被利用,結(jié)果卻不是這樣。

      一個小孩子一踢,它就咕咚一下掉進(jìn)河里,沒日沒夜的飄著,它認(rèn)為做一個游子也不錯。它也不想離開這條河,因為這條清澈見底的小河里有許多小魚小蝦陪著它。

      好景不長,它的同類越來越多—塑料瓶塑料袋和垃圾等等。在他發(fā)現(xiàn)自己的同類越來越多的同時,他也發(fā)現(xiàn)小河沒以前清澈了河水還有電黑糊糊,更讓人受不了的是還有一股臭氣沖天的味道。小魚小蝦也沒以前活潑了,他們都飄在河面上。無論她怎么去弄他們,他們都不肯動一下。最可怕的是他們的眼睛都向外突出毫無生氣。

      一個農(nóng)民摸樣的人順手扔了一個奇怪的瓶子下來,“你是什么?”他飄過去向他打招呼。“你是白癡。∥揖褪谴竺ΧΦ霓r(nóng)藥瓶!”農(nóng)藥瓶自豪地說道!澳憔褪俏:铀.罪魁禍?zhǔn)!”“我可不是什么罪魁禍(zhǔn)祝沂侵蜗x的,人類利用我完后就把我扔進(jìn)了這條河里,所以人類才是罪魁禍?zhǔn)住!薄翱扇祟惏涯銈內(nèi)舆M(jìn)河里會毒死小魚小蝦的,而且吃了小魚小蝦的人也會中毒的,人類已經(jīng)嚴(yán)重的危害到生態(tài)環(huán)境了這可怎么辦?”塑料瓶傷心的說!皼]關(guān)系你看橋邊不是寫著“嚴(yán)禁倒垃圾,違者罰款”嗎”農(nóng)藥瓶安慰著塑料瓶。“可有什么用啊,人們當(dāng)他只是擺設(shè)!彼芰掀亢娃r(nóng)藥瓶都沉默了。

      塑料瓶在河里度過幾個月后,人類終于認(rèn)識到自己的錯誤終于整治了這種行為,雖然還是有一些壞蛋往河里扔垃圾,可是比以前好多了。

      其實在塑料瓶的內(nèi)心它是多么想呼吁人們起來整治,不要再迫害環(huán)境,而要做到“保護環(huán)境,人人有責(zé)!

    五年級的作文 篇2

       今天,由于中小學(xué)合并,老師要重新評選班干。我認(rèn)為我一定能當(dāng)班長,可是,李老師卻讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。真把我氣個半死,差點沒在教室里哭出來。我當(dāng)它是一個恥辱,一個罪過,沒當(dāng)上班長,就是一個恥辱。這時的我,好像是從美妙的天堂一下子跌到了陰森的地獄,之前的'自信全沒了,整個人像是個血液被抽干了的軀殼,輕輕一碰就會粉身碎骨。我實在是太傷心太難過太氣憤了,甚至有調(diào)班的念頭,以免受這班的氣。

      回到家,我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上看書。我看到一則故事,這個故事,名字是《一杯水的重量》。

      一個教授舉著一個水杯問臺下的聽眾,這杯水有多重。眾人的回答是20~500毫升。教授說:“不管這杯水是20毫升,還是500毫升,如果舉的時間只是1分鐘的話,500毫升根本不成問題;如果舉上一個多小時的話,20毫升的水也會讓你腰痛手酸。如果把杯子放下,休息一會再舉,那么,你就會感覺到很輕松!

      是!生活、工作、學(xué)習(xí)也是如此。如果一天到晚的工作,在白天忙完之后,夜晚也帶回來,那么,你的壓力就很重。相反,如果休息一晚上,第二天再接著去工作,你不是就輕松許多了嗎?有的人為了成功盲目地生氣、工作、學(xué)習(xí),整個身心都得不到放松。如果你休息一會兒,你就感覺到事半功倍,效果不是更加好嗎?

      我也是一樣。換個角度去想:“不就是個位置嘛,學(xué)習(xí)好就可以了,將來還能考上北大清華!

      一杯水,卻隱含多么深奧的道理!

    五年級的作文 篇3

      冬·雪冬,一個安靜無聲的名字。只有雪靜靜地下著。

      今年的冬天,我終于在老家見到了我夢寐以求,最想看到的雪。大年初一的早晨,我舒舒服服的睡在床上,只聽見樓下有人在說:“下雪了,下雪了。”我一聽,連外套都沒披,就光著腳丫迫不及待地跳下了床。啊!真的下雪了,一片片雪花,如花,如絮。好似天上有一位仙女正在往下撒著。一下子,房頂也白了,樹木也白了,馬路也白了,就連電線都白了,真是童話般的世界呀!

      我想:雪娃娃一定是乘著圣誕老爺爺?shù)难┣溜w馳而來的,要不,怎么就一會兒,大地就披上了雪白的`大棉被。冬,是一位不愛說話的老爺爺。他微笑著看著我們,雪就是他的邀請函吧?雪中,人們走出家門,在一片紛紛揚揚中感受冬的盛情。

      孩子們在雪地中堆雪人、打雪仗,空中飄蕩著孩子們的歡笑聲。雪還在靜靜地下著,四周白茫茫的一片……

    五年級的作文 篇4

      我九歲那年,我和媽媽住在南寧。一天,媽媽提醒我今天是爸爸的生日,可是我一分錢也沒有。只有一個辦法把我平時收集的舊品賣了。于是,我開始拉著我青色的小貨車,再把我的`舊品放進(jìn)去。裝滿一車,我就拉到廢品站,每個舊品一毛錢,一共25塊。

      太陽下山了,我就去商店,拿出我親手賺的錢去賣禮物。這些錢除了買生日蛋糕,還可以買個我爸爸最喜歡的音樂盒。

      我的目光在一個音樂盒上盯著,手里的錢剛好夠買。我把音樂盒塞進(jìn)口袋里,那著生日蛋糕,高興的向家里跑去。

      這時天已黑了?斓郊业臅r候,我看見爸爸正在找我。我知道他很著急,而且很生氣。

      我很緊張。爸爸把我拉進(jìn)屋里時,鄭重其事地說;“到那去了!彼麤_著我說。

      我很還害怕地說;“我把我的舊品賣掉了,去買生日蛋糕給你!

      我把蛋糕給爸爸,又抽出一個音樂盒說;“還有這個!

      爸爸說;“你真是個好孩子!苯又α诵Α

      第2天早上鄰居們問;“陽臺上怎么有個音樂盒呢?”爸爸說;“那是我女兒送的。”后來爸爸笑了,我也笑了。

    五年級的作文 篇5

      來到我們班,你會看到這樣一個男生,圓圓的大腦袋,一個頂倆!嘴唇厚厚的,一天到晚合不攏。整個人胖乎乎的看上去有點呆呆的,笨笨的,實際上卻是非常靈巧的。

      “六一”節(jié)的舞臺上有他的身影。音樂響起時他踏著音樂的節(jié)奏,輕快地來到舞臺中央,此時的他面帶笑容動作輕巧整個人像一棵充滿活力的柳樹,在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性,讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來。只見他輕輕一轉(zhuǎn)身,輕快的一個彈跳,使人想起鳥兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動人情景。樂曲進(jìn)入了高潮,他的動作也更加輕快,如同仙鶴起舞,讓人贊嘆不已。

      他的舞蹈讓人著迷,他取得的'成績更讓人驚呀。

      有一天放學(xué)我經(jīng)過學(xué)校東門口,看見一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看,竟是他得獎的消息!原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多,他過關(guān)斬將,用自己不凡的實力,動人的舞姿,征服了觀眾和評委得了冠軍。

      聽了我的介紹,你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎?他就是我們班的小能人張燾。

    五年級的作文 篇6

      綿綿的雨季,我結(jié)識了一個女孩,她屬兔,對兔情有獨鐘。說來也巧。我也視兔為寵物。相同的愛好把我們連在了一起。我們笑啊,跑啊,踏著厚厚的秋,追逐著雪白雪白的兔兒。我們的故事就開始了。直細(xì)到那天雨飄飄,她還像往常一樣主動向我問好,可我卻故作清高,把臉轉(zhuǎn)過去,面對同學(xué)們異樣的目光,我

      放棄了,放棄了純潔的友誼,而去追求所謂的“清白”。

      “咱們以后還是不要來往了,好嗎”?“為什么”?他驚訝地望著我,眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。

      她突然沖出教室,那次她哭了,哭得很傷心。

      又一個飄雨的`日子,我滿臉心思地走回家的路上,忽然,一個熟悉的身影在我面前閃過,是她!只見她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無可奈何的目光轉(zhuǎn)向別處。當(dāng)我再回頭望她時他已經(jīng)消失在人群之中。

      晚自習(xí)課上,我終于忍不住回過頭去望她,發(fā)現(xiàn)她也在看我,就這樣對視約有一分鐘,我們都笑了。盡管是很淺很淡,稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的友誼又回來了。

      第二天,她突然跑到我面前,對我說:“成,我們還是好朋友。對吧?”我點了點頭,她像孩子似的,對我笑了笑。

      哎,忘了告訴你這女孩的芳名,她叫雪兒,后來跟著她父母轉(zhuǎn)學(xué)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

      昨天,小雨淅淅瀝瀝,我收到了她的第一封信,都珍惜友誼,攜手共進(jìn)之類的話語……

    五年級的作文 篇7

      歌手都是聲音動聽、優(yōu)美,每說一句話那聲音讓人心里有一塊蜜一樣甜美。所以我們班也有一位“小歌手”

      她頭發(fā)長長的,臉圓圓的,胖嘟嘟摸上去軟軟的,睫毛長長的非常動人,而且學(xué)習(xí)也非常的好,我的學(xué)號就排在她后面一位。

      就在一次音樂考試上我才見識到了她動聽的聲音。我們的`規(guī)則是一位一位輪著學(xué)號上去唱,這時我的心就像十七只吊桶打水——七上八下,我的眼晴一直掃視著周圍的同學(xué)的神情,不是在看歌詞就是在討論唱什么歌。正好我看到了她,她一點兒也不緊張,好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了似的。

      一位位同學(xué)都唱過了,該到她了。她唱的歌是小幸運,這么長的歌詞,她居然能倒背如流的背了下來。她那動人的聲音,優(yōu)美的音調(diào),她一開口唱我覺得沒希望了。之后聽著聽著,同學(xué)們和老師都聽得如癡如醉,她也唱到忘我的境界,我們后面的同學(xué)都不想上去比了,都想在下面一直聽她唱歌了吧。唱完后,每位同學(xué)用最熱烈、最激烈的掌聲為她和彩。

      這就是咱們班的“小歌手”,要是你聽了她的歌聲也會如癡如醉的。

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