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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-06-01 09:24:51 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)的作文合集7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】五年級(jí)的作文合集7篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      這是一片郁郁蔥蔥的森林,林中生活著幾只云雀——薩仁、娜仁和云彩。

      她們的家在一棵大樟樹上。一天,太陽(yáng)的光線只照射在山頂?shù)那宄,一群盜伐者走進(jìn)了森林,云彩站在樹梢,正準(zhǔn)備一展歌喉時(shí),聽見了他們的對(duì)話。

      “這兒的樹可都是好木材啊!币粋(gè)低沉的聲音說,“砍了帶回去能賣不少錢呢!”

      “是啊,是啊,”另一個(gè)聲音附和道,“那么,我們就開始吧!”

      在斧頭和鋸子的砍伐聲中,一棵棵樹木紛紛倒下,云彩慌忙叫醒了她的同伴:“不好了,不好了,我們快走吧!”薩仁和娜仁剛睜開眼,盜伐者就來到了樹下,云彩連忙撲棱著翅膀飛走了,薩仁和娜仁也急忙飛到了另一棵樹上…

      沒幾天,原本生機(jī)勃勃的樹林就只剩下了滿地的落葉和樹樁,淚水掛在每只動(dòng)物的臉上,清風(fēng)拂過云彩的臉:“云彩,云彩,你怎么不來和我玩了呢?”

      云彩傷心地回答:“我的`家沒了……我的家沒了……嗚嗚嗚……”

      “寫封信吧,我給你帶來了紙和筆。”

      云彩在紙上寫道:

      人類朋友們:

      你們好!我是住在森林深處的云雀,前不久,有一群盜伐者來到了我的森林,把森林里的樹全砍光了,我失去了家。你們不是提倡保護(hù)環(huán)境嗎?那就請(qǐng)救救我們吧!

      寫完信,幾滴淚水落在信箋上,一只失去家園的云雀清風(fēng)撿起了信紙,答應(yīng)云彩:“我一定幫你把信送到!

      ……

      幾天后,一群小學(xué)生來到了這片樹林,他們?cè)苑N了許多樹苗,等到幾十年后,森林又會(huì)變得郁郁蔥蔥了。

    五年級(jí)的作文 篇2

      在一個(gè)陽(yáng)光充足的星期天的早晨,陽(yáng)光從窗戶里溜進(jìn)來,照的還躺在床上睡懶覺的我睜不開眼睛。在門外飄來了一陣陣讀外語(yǔ)的聲音,A,B,C聲音蒼老而略有沙啞,難道是爺爺在學(xué)英語(yǔ)?我疑惑不解的穿衣走向門外。

      呀,還真是爺爺呢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。爺爺拿著一本英語(yǔ)書,姐姐也拿著一本同樣的書,一個(gè)在全神貫注地教,一個(gè)在聚精會(huì)神的學(xué)。爺爺依然仔細(xì)的重復(fù)著A,B,C,D,漸漸地合上了書本,竟然自己背誦了下來!天呀,只用了不到一個(gè)早上的時(shí)間,爺爺竟然把二十六個(gè)英語(yǔ)字母全部背誦了下來!

      是誰(shuí)說老人的'記憶能力差?爺爺背完后,還不依不饒的要姐姐再教一點(diǎn),姐姐擔(dān)心爺爺會(huì)累到,想了一下,說:好吧,我再教一個(gè)簡(jiǎn)單的。注意我的發(fā)音和口型,Yes,就是‘是’的意思。爺爺立刻跟著讀起來,Yes,Yes也許畢竟年齡大了,也許畢竟剛剛開始接觸外語(yǔ),發(fā)音并不是多么標(biāo)準(zhǔn),但爺爺在姐姐的指導(dǎo)下依然認(rèn)真而專注的讀著:Yes,Yes漸漸地我竟聽得入了迷。

      中午時(shí),奶奶正在做午飯,忽然發(fā)現(xiàn)醬油馬上就要用完了,看見爺爺正坐在沙發(fā)上看著一本書,就說到:你去買瓶醬油,我等著急用呢!爺爺楞了一下,然后隨口應(yīng)道:Yes,OK!也是!什么也是?奶奶一臉的疑惑。爺爺?shù)靡庋笱蟮恼f道:你不懂了吧?這是英語(yǔ),English。人年齡可以變老,但心不可以隨之變老,更要與時(shí)俱進(jìn)才行!不然可就要被這個(gè)時(shí)代所淘汰了。

      是啊,人都說:活到老,學(xué)到老。我從爺爺?shù)纳砩险娴目吹搅诉@種與時(shí)俱進(jìn)的精神,活在當(dāng)代,就要時(shí)刻站在這個(gè)時(shí)代的前端。爺爺這種緊隨時(shí)代的學(xué)習(xí)精神深深的感染了我。

    五年級(jí)的作文 篇3

      今年的6月,在我家上演了一場(chǎng)人蚊巔峰對(duì)決。勝負(fù)如何尚沒有定論,但是就目前的形勢(shì)來看,人已經(jīng)精疲力竭,蚊子卻越戰(zhàn)越勇,越玩越嗨!

      別看蚊子那么小小的身軀,能量卻是無極限,而且經(jīng)過那么多年舌尖上的人肉盛宴,蚊子也變成了美食家。往年的蚊子是什么肉都不挑剔,我媽的細(xì)皮嫩肉,我爸的板油肥肉都愛不釋口,今年可不同,不僅對(duì)我爸那五花肉沒了興趣,連我媽那樣的里脊肉正眼都不帶瞧的,只對(duì)我這身凈瘦肉寵愛有加,興趣盎然?蓱z骨瘦如柴的我,硬是被咬成了趣多多,東一個(gè)包,西一個(gè)豆,最夸張的是有一天竟然咬了我24個(gè)包,讓我頓時(shí)變身加量赤豆冰棒!我恨得咬牙切齒,可是又無可奈何,我只能用被子把自己從頭到腳裹得像個(gè)粽子,密不透風(fēng),但是很快我就悶得氣都喘不過來,只好自己鉆出來,我估計(jì)這時(shí)候蚊子正躲在某個(gè)角落看著我獰笑:“小樣,看你能憋多久!”

      今年的蚊子還有一個(gè)特點(diǎn)就是異常狡猾,神出鬼沒。剛才還在你耳邊嗡嗡亂叫,張牙舞爪的,燈一打開什么都沒有了,對(duì)家里進(jìn)行地毯式搜索,往往一無所獲,蚊子蹤影全無,讓你以為自己剛才是幻覺;但是等你睡意襲來,蚊子又扇動(dòng)它輕盈的翅膀翩翩而至,肆無忌憚地親吻你,愛撫你。我終于患上了蚊子恐懼癥,只要聽見蚊子的聲音就大聲尖叫,滿地亂跳,媽媽說蚊子倒不可怕,我比蚊子更可怕!

      我思前想后,為什么今年的蚊子戰(zhàn)斗力那么強(qiáng),最后我想明白了,時(shí)代在進(jìn)步,蚊子在進(jìn)化,蚊子和人一樣,注重養(yǎng)生保健,體能越來越好,身體越來越棒,輕而易舉就能飛上7樓,而且見的世面多了,口味也越來越挑剔,我爸我媽那樣的`混濁血液它已經(jīng)看不上了,就像我們現(xiàn)在愛吃小肥羊,小牛肉一樣,蚊子也只愛我這樣的新鮮血液?蓱z我的小身板啊,被他們折磨得體無完膚,好想拜托蚊子美眉,以后能不親我的臉嗎?美女都破相啦!可怎么見人!

      哎,今年的蚊子啊,趕快消失吧!

    五年級(jí)的作文 篇4

      艷陽(yáng)高照的雙休日,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我家的狗狗——小白,正趴在陰涼的'墻角打盹兒呢!

      老爸無情地叫醒了小白,熟練地給它扣上牽引帶,要帶它去洗澡,可小白似乎還沒睡夠,老爸只好半拖半拉地將它帶到淋浴房。伴隨著嘩嘩的水聲和小白殺豬般的慘叫聲,以及老爸的喝斥聲,渾身濕漉漉的小白終于裹著毛巾出來了。

      霎時(shí)間,音樂響起,小白也隨之舞蹈起來,奮力地抖抖身子,水珠四濺,熱身完畢,先來個(gè)“魔鬼步伐”。小白在地上打了個(gè)滾兒,又將頭貼在地上磨來磨去,四只腳爪有節(jié)奏地抓撓著地面,一根尾巴甩得跟掃帚似的。這只是前奏,好戲還在后頭呢!接著小白跳起了“搖擺舞”,在草地里翻個(gè)跟頭,又跑到泥巴地里狂熱地舞動(dòng)著身姿,爪子干脆浸到泥水里,拍上又拍下,最后一高興,一頭扎進(jìn)泥水里,洗了個(gè)“泥水浴”!

      眼看著它要往沙坑里跳,我眼疾手快,一腳踩住牽引帶。此時(shí)的小白已經(jīng)狼狽不堪,成了一只名副其實(shí)的“小泥狗”,逗得我們?nèi)夜笮Α@习诌B忙拿起手機(jī),“咔嚓咔嚓”幾聲,已留下小白可愛的身影。雖說,這澡是白洗了,但我們一點(diǎn)兒也不介意!

      怎么樣?欣賞過它的“舞蹈特技”之后,你是不是覺得我家的小白將來定會(huì)成為一個(gè)大名鼎鼎的“舞蹈明星”呢?

    五年級(jí)的作文 篇5

      許多的星期天像小河流水一般匆匆地過去了,然而有一個(gè)星期天,卻像寶石一般深深地嵌在我的腦海中。那是一個(gè)春天的星期天,我和媽媽從外婆家回來,路過一個(gè)公園,公園里散發(fā)出沁人心脾的芳香,讓我不由自主的走進(jìn)公園里細(xì)細(xì)品味一番,公園里的人真多呀!俊男靚女們打扮得體、時(shí)尚,有的在拍照、有的在賞花。我來到整個(gè)公園里最引人注目的一棵碧桃樹,它開滿了粉色的花朵,是那樣婀娜多姿,好像穿上了一身粉色的“小襖”,許多小蜜蜂、小蝴蝶在花間飛舞。不遠(yuǎn)處有一株參天古松,在古松樹下面有許多并不茂盛的小片松。我張開雙手在古松與碧桃之間奔來跑去,最后跑累了就一屁股坐在了碧桃樹下。聞著花香舒服極了!突然,我的腦袋好像被什么東西輕輕打了一下。我用手摸一下腦袋,仰頭向上看去,原來是一位戴著墨鏡、穿著時(shí)髦的阿姨。她在干什么呢?她在摘花!我站起身仔細(xì)打量這株碧桃,發(fā)現(xiàn)很多花枝被摘的痕跡。有些摘痕很新很新,不是這兒彎了,就是那兒被折斷了,它好像低著頭哭泣。這時(shí),從公園入口處出現(xiàn)了一些人,他們穿得臟兮兮的布衫,臉黑黑的,戴著一頂大帽子,遮著黝黑的臉。只見他們拿著鏟子,將大樹下方的小片松一棵棵地創(chuàng)了。媽媽有些生氣,就去問一位叔叔為什么要這樣做,不知道叔叔給媽媽說了什么,媽媽滿意地笑了。快到中午了,我只好戀戀不舍地離開了公園,路上媽媽對(duì)我說:“你知道那些叔叔說了什么嗎?他說因?yàn)榇笏蓸湔谧×岁?yáng)光,這些小片松在陽(yáng)光照不到的地方是不會(huì)長(zhǎng)大的,他們要將小松樹移植到有陽(yáng)光充足的另外一個(gè)公園,讓它們快樂地在另一個(gè)公園里生長(zhǎng)。”一路上,我一直在思考媽媽的話,終于明白了一些道理:“什么是美,什么是丑?那些摘花的人外表穿得很美,但是他們?cè)谫p花時(shí)的行為不美;而那些將小片松移植的叔叔們,雖然打扮普通,甚至臟兮兮,但是他們有一顆美好的`心靈,用自己的勞動(dòng)來?yè)Q這美好的景色供別人欣賞,這才是真正的美。到現(xiàn)在我還記得那次春天的星期天,給我上了刻骨銘心的一課。”

    五年級(jí)的作文 篇6

      【導(dǎo)讀】:作者在本文中詳細(xì)的寫明了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等這些記敘文的六要素,使文章的敘事完整而具體。特別是文章第二自然段對(duì)于環(huán)境以及人物活動(dòng)的描寫,為全文奠定了明確的基調(diào)。細(xì)節(jié)描寫也很生動(dòng),如對(duì)火苗的描寫,火苗在風(fēng)中搖曳著,跳躍著,并由實(shí)及虛,表達(dá)了自己的懷念之情;再如紙灰在同中盤旋……這個(gè)地方的描寫,意境深遠(yuǎn)。

      【正文】:

      今天,我和爸爸媽媽帶著紙錢、供品、鮮花到車邏祭掃我的太爺爺和太奶奶墳?zāi)埂?/p>

      來到公墓,只見墓碑林立,白色的.墓碑刻著黑色的字,顯得十分醒目。周圍都是松樹,非常茂盛,只聽見遠(yuǎn)處的鳥叫,沒有一點(diǎn)喧嘩聲,顯得十分肅穆。身后三三兩兩的人來祭掃親友,迎面是祭掃完陸續(xù)回家的人,人人臉上都是十分嚴(yán)肅和莊重的。讓人感受到清明節(jié)特有的哀傷氣氛。

      來到太爺爺、太奶奶的墓前,媽媽擺好了祭品,點(diǎn)著了香燭,放在墓前,爸爸把紙錢放在地上,我們?nèi)税鸭堝X劃好,爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著了紙錢,說:爺爺,奶奶,你們平生非常節(jié)儉,現(xiàn)在這些錢,你們就別省了,想花就花吧!

      火苗在風(fēng)中搖曳著,跳躍著,火光中我仿佛看到太爺爺、太奶奶慈祥的面容,想到以前他們都把我叫到跟前,給我糖果和文具,帶我去公園玩,過年的時(shí)候,他們一人給我一個(gè)紅包,說:祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,考上一個(gè)好大學(xué)!他們病重的時(shí)候,也不忘叮囑我說:孩子,你要好好學(xué)習(xí)。

      紙灰在風(fēng)中盤旋,飄飛,像黑色的蝴蝶,漫天飛舞。最后,我們?nèi)斯蛟诘厣,鄭重地磕上三個(gè)頭,依依不舍地離開了公墓。

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。回去的路上下起了細(xì)雨,望著如煙如織的細(xì)雨,我的心里感慨萬千,我不知道這飄灑的細(xì)雨,是不是蒼天為人間的真情動(dòng)容,但我知道,這清明的雨中浸透了人們無盡的哀思,融入了人們永恒的懷念。

    五年級(jí)的作文 篇7

      生日,是人的年輪,年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個(gè)題目所吸引。只是因?yàn)槟莻(gè)人看到這題目的第一眼我就想那個(gè)人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花。只是因?yàn)槟莻(gè)人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)。爺爺,便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽(yáng)光一起,是弄著陽(yáng)臺(tái)上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼,可在爺爺?shù)暮亲o(hù)和照料下,那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤(rùn)。就像是有魔力一般,讓人不禁期待花開的時(shí)候;ㄆ谝惶焯炫R近,爺爺也變得越來越神秘。終于有一天,爺爺從房里出來,用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了,平時(shí)都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房,將臥病已久,不明就里的奶奶帶出來,牽著他的手放慢腳步,因?yàn)槟棠虃(gè)腿腳不方便,然后神圣又莊嚴(yán)的推開那扇門。

      那一瞬間,我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的'幸福。我站在他們的身后默默的看著他們,逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟。兩位老人是如此的寧(kù)o和安詳。營(yíng)業(yè)是為了讓那個(gè)人喜悅才會(huì)日復(fù)一日的辛勤勞作。那個(gè)人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著,對(duì)奶奶競(jìng)爭(zhēng)不忍的感情。在他有生之年,給了他最美好的東西所感動(dòng)。

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