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精選五年級伙伴作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級伙伴作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 篇1
我的好伙伴，它不能陪我嬉戲玩耍，不能和我奔跑追逐，但它卻能和我朝夕相處、形影不離。它，就是我終生的好伙伴——書。
放學(xué)后，趁媽媽不注意，我悄悄溜進(jìn)書房，迫不及待地走到書架前，飛快抽出那本心愛的《三國演義》，手指飛快地滑動，一下就翻到了昨天看到那頁了。我捧著書，像一只饑餓至極的獅子抓住了鮮嫩肥美的獵物大快朵頤。我如饑似渴地品嘗書中“用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。文中諸葛亮知天文，懂地理，識人心，巧借來東南風(fēng)，智取十萬支箭的精彩情節(jié)像一塊高強(qiáng)磁鐵牢牢地吸引著我。
看著看著，我忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，忘記了吃飯，忘記了媽媽……不知什么時(shí)候起，媽媽已站在身后：“誠誠，你又在看閑書了！警告過你多少次了，作業(yè)做完了嗎？”我聽到媽媽氣惱的話，我慌忙把書藏在背后。媽媽一把從我背后把書搶過來，作勢要撕掉它。我像發(fā)狂的小老虎撲過去，緊緊拉住媽媽的雙手，大哭著說：“不能撕！不能撕！書是我最好的伙伴�！眿寢寚�(yán)厲地說：“行，但你必須保證每天先完成作業(yè)再看課外書！一周后再還給你�！蔽胰绔@大赦，像小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭，立馬乖乖地去做作業(yè)了。
做完作業(yè)，吃過晚飯，我又忍不住去找我的好伙伴——書。《三國演義》被沒收了，我又去看《魯濱遜漂流記》。不知不覺到深夜了，我眼睛都快睜不開了，可是書中魯濱遜孤島求生跌宕起伏的情節(jié)，讓我無法放下書。不知讀到深夜幾點(diǎn)，我困得抱著《魯濱遜漂流記》進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，媽媽叫我起床，看到枕邊的書，無可奈何地?fù)u搖頭說：“小書蟲，你又和你的'好伙伴一起睡覺了！”
書是我的好伙伴，每當(dāng)我走進(jìn)書中的世界，我就會被書中靈動的文字所迷醉。我的心像碧空中的飛機(jī)，忽而俯沖而下，忽而直沖云霄；又像遨游在海洋里的潛艇，時(shí)時(shí)欣賞著絢麗無比的風(fēng)景，處處發(fā)現(xiàn)著無窮無盡的寶藏。書中人物的悲歡離合讓我淚落如珠，書中的各種情節(jié)又讓我浮想聯(lián)翩。
書啊，我的好伙伴！我與你有著不解之緣，我愿意一生一世與你為伴。
五年級伙伴作文 篇2
跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢？不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴。每當(dāng)他看書時(shí)，他那雙小睛會目不轉(zhuǎn)眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認(rèn)真。
每當(dāng)下課時(shí)，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時(shí)候來打擾我呢？要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時(shí)可不是這么小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。
記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們?nèi)ゴ蚯虬�。他說，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時(shí)過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦！第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦？他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進(jìn)去，那天，我也沒提一句打球的'事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個下午的書。
經(jīng)過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯(lián)系我吧！
五年級伙伴作文 篇3
陳倩是我的好朋友，她樂于助人的品質(zhì)令我敬佩。
有幾天，我生病了，我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業(yè)。有一天下著大雨，望著窗外的傾盆大雨，我想陳倩不會來了。就在這時(shí)，叮鈴鈴門鈴響了，我想：誰啊?媽媽爸爸有鑰匙不會敲門的，到底是誰啊?我打開了門，原來是陳倩啊!望著她濕漉漉的.衣襟，我的眼里噙滿了淚花，說： 你外面下這么大的雨，你還冒著風(fēng)雨幫我?guī)ё鳂I(yè)。
沒關(guān)系，這是應(yīng)該做的。陳倩若無其事地說。我們邊講邊做，陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了，我又慢慢做起來，過了一會兒，我碰到一道難題，想打電話給陳倩，我打了過去，原來陳倩已經(jīng)睡下了，我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來，我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍，一直到深夜，我才明白。我不好意思地對陳倩說：對不起，我害你這么晚才睡覺!沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。她依然是這句話。
陳倩樂于助人的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級伙伴作文 篇4
寒假終于又到了，一下子我整個人也變得懶懶的，每天做完作業(yè)就覺得無事可做，直到有一天，我迎來了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天，媽媽給我買回來一個新鮮玩意兒——十字繡，她是一個手工工藝制作，圖案是一個小姑娘模樣的手機(jī)掛件，很漂亮，也很可愛，但需要手工繡出來。我原以為繡十字繡非常簡單，可一打開包裝袋，我就犯暈了：有十幾股不同顏色的絲線，別說繡了，就是我看看也犯暈��！再說了，我從來沒有自己用過繡花針，也不知道繡法，再看看那密密麻麻的圖紙，我估計(jì)自己不會繡好這個娃娃掛件。 直到有一天，爸爸媽媽帶我到一個阿姨家去玩兒，這個阿姨剛好會繡十字繡。于是，我在阿姨家里就開始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針，如何穿線，如何繡不同的針法，如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來，只要按照圖紙上標(biāo)注的位置，用相應(yīng)顏色的絲線，繡出斜的“十字”就可以了，看來，“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛！ 當(dāng)我第一次開始用小小的繡花針開始繡出第一針絲線的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”，手老是抖，怎么也繡不好，我心里那個急呀！這時(shí)，媽媽走過來，再次給我講了繡十字繡的`竅門。
我靜下心，慢慢的、慢慢的，我逐漸掌握了其中的竅門，終于繡出了小姑娘圓圓的小臉，那個高興勁兒真實(shí)沒法形容，因?yàn)槲医K于學(xué)會了“十字繡”，我又會了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡，編、織、鉤、縫……如今，女紅這種屬于古代女子專長的東西似乎已成為歷史，還別說，當(dāng)我們對鍵盤逐漸熟悉的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個道理：不管做任何事，都要靜下心來，慢慢地做，千萬不能急躁，只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個小小的十字繡，讓我充實(shí)了自己的寒假生活，也讓我嘗到了甜頭，繡出了快樂。
小娃娃的小臉終于大功告成了，爸爸媽媽都說我繡得好看，我的心里甜滋滋的，心里想：這個新“伙伴”真好！我一定要把她繡好，讓她和我一起成長！
五年級伙伴作文 篇5
“粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，見到主人搖尾巴，見到生人汪汪叫�！边@是一個有趣的謎語，打一種動物，同學(xué)們，你們猜得到嗎？對了，你們猜對了，他就是人類忠實(shí)的伙伴——小狗！
在我生日的時(shí)候，爸爸從工廠里捉了兩只小狗送給我，他們有兩個品種：老鼠狗和松鼠狗！松鼠狗長著一身雪白的絨毛，像一件柔軟的棉襖，兩只灰溜溜的小眼睛，總是眨呀眨，可愛極了。它跟松鼠一般大小，她的芳名叫可可！老鼠狗呀，她披著一件黑色的戰(zhàn)衣，顯得如此英武，英武中顯得有些可愛、萌，她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂樂！
我特意把她們的名字改的有關(guān)聯(lián)，“可可”“樂樂”組合起來叫“可樂”，別看她們的名字這么和諧，其實(shí)她們是非常不和諧的。
“嘟嘟，嘟嘟�！蔽艺诤魡拘」穫儯齻兒苊舾�，總會小跑到我前面，用舌頭舔著我的手，好像在問我：“主人，我們的食物在哪里呢？”我在他們面前放了一盆牛奶，我還沒放狗餅干，可可和樂樂便爭先恐后地爭喝牛奶，她們都很貪心，拼命把牛奶盆左拖右拖，牛奶有一半倒下來了，地下有一股濃濃的.牛奶腥味！不到一會兒，牛奶就只剩一定點(diǎn)了，她們?yōu)榱藸幾詈蟮囊稽c(diǎn)牛奶，發(fā)出了激烈的爭吵，可可生氣地叉起腰說：“哼，最后的牛奶是本小姐的，你給我走開！”樂樂怒目圓睜，火冒三丈地說：“你敢跟我爭，本樂樂女俠，行走江湖多年，至今都沒有狗跟我爭過一點(diǎn)東西，唯獨(dú)你這個驕傲的狗小姐！”可可生氣地反擊：“大膽，竟敢跟本小姐爭，我要跟你用最公平的方法爭！你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？”樂樂高傲地抬起頭說：“好的！”然后，她兩就開始了石頭剪刀布，可可贏了，一秒鐘之后，可可就喝完了！樂樂可憐巴巴的望著我。
瞧，這就是我的好伙伴！
五年級伙伴作文 篇6
在我成長的過程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情，它們伴隨著我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時(shí)的伙伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的“角色”。
記得六歲那年，媽媽從單位里帶回來了一只可愛的小倉鼠，這只小倉鼠既是我的小寵物，同時(shí)也是我的“小伙伴“。
它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動物的不同，像個跑步機(jī)，每當(dāng)它向前跑時(shí)，籠子就會飛快地轉(zhuǎn)起來，同時(shí)也會發(fā)出呼呼地響聲。
它剛來我家時(shí)，還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時(shí)，它每一次都會縮在籠子的角落里，怯生生地望著我，好像在說：“小主人，請你不要傷害我�！苯�(jīng)過幾天的相處，它的膽子逐漸大了起來。
有一次我喂它吃玉米的時(shí)候，我故意逗它玩，便把玉米高高舉起，它便跳起來搶我手中的'玉米，可是怎么也夠不著，只好用乞求的眼神望著我，好像在說：“小主人，你就把玉米給我吧，我都餓壞了�！笨粗请p可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的。
它非�？蓯邸ｎ^上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米，一雙水靈靈的小眼睛，真是太惹人喜愛了！
小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小伙伴”！
五年級伙伴作文 篇7
我家養(yǎng)了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小伙伴。
我的小伙伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會閃閃發(fā)這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來了，它就會豎起耳朵來聽，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，主人不在時(shí)，它的耳朵就會垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態(tài)，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的義務(wù)守門員。
它的嘴里長著雪白而堅(jiān)利的牙，因此，它很愛吃肉，特別愛啃骨頭，它吃肉和啃頭時(shí)總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足后，就與我?guī)�，有時(shí)還爬到我的身上，有時(shí)還會就趴下來敬禮呢。
可可是一只非常能干的'小狗，一天晚上，它聽到一陣腳步聲，開頭，可可以為是過路的人，沒有在意，可是那聲音走近后有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗戶口，見小偷在爬窗，可可就沖上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結(jié)果驚動了主人，就把小偷抓住了�？煽删统闪宋椅壹易バ⊥档墓Τ�。在我們這個村里，我家的可可有了最“�！爸返拿雷u(yù)。
可可也很很通人性，因?yàn)槲椅覍W(xué)習(xí)不好，遇到作業(yè)不會做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會圍著我轉(zhuǎn)，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。它調(diào)皮時(shí)是我每次上學(xué)時(shí)它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。
可可，雖然是一只小狗，卻是我無言的好朋友。
五年級伙伴作文 篇8
他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來，正是因?yàn)檫@樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。
有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說：“也沒發(fā)燒�。 薄鞍パ�，我是認(rèn)真的�！闭f完，他就拉著我的手向麥地跑去。
到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細(xì)計(jì)劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來�！薄芭�！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障丁５却磺卸寂旰�，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦�，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。
還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的'小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費(fèi)時(shí)間。而他卻不聽，躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了�！边^了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時(shí)候，往上一掀。關(guān)門的時(shí)候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過了兩個星期�？煞孔舆�沒事，真堅(jiān)固！
瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
五年級伙伴作文 篇9
今天爸爸給我買了兩條金魚，一條黑的，一條紅的。它們在水里活蹦亂跳的，一會兒在水底轉(zhuǎn)圈，一會兒浮支水面上，一會兒又在水面上吃東西。可愛極了。
我準(zhǔn)備給它們起個名子，這條黑的叫小黑，紅的就叫泡泡，我管這條紅色的小金魚叫泡泡，是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的主人公泡泡，它和泡泡是一個顏色，所以就叫它泡泡，這條黑的金魚叫小黑，是因?yàn)樗矶际呛谏摹?/p>
開始的時(shí)候，它們最怕生人，本來在水面上吃食物，一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包，它們好像選出了一個“偵察員”去看一看有沒有危險(xiǎn)，果然小黑先游上來了，它咬了一大口，再看看有沒有危險(xiǎn)，又游下去對泡泡說“沒有危險(xiǎn)，快上來吧！”它們迅速的游到水面，大口大口的吃著食物，好象一億年沒有吃到東西似的。
一會兒的功夫，它們好象認(rèn)識我了，我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”，他們也不是很驚慌，慢吞吞的游下去，又游上來，很狡猾，也很頑皮，好象在說“人外有人，天外有天，我才不怕你呢！”
我不服氣，把手伸進(jìn)魚缸，這時(shí)候它們可嚇得逃跑了，形成了一下“x”形，大大的.眼睛很疑問的樣子瞪著我。
水里的氧份可能不夠了，小黑游到上面吐泡泡，紅金魚泡泡看看我，我動一下魚缸，它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報(bào)信了嗎？魚也有語言嗎？我問了媽媽。媽嗎說：“動物都有自己的語言”。哦，原來魚也有語言呀！
我真的好喜歡這兩條小金魚，它們將成為我永遠(yuǎn)的伙伴。
五年級伙伴作文 篇10
我有一個形影不離的好伙伴，她是我的小伙伴。她有一雙烏黑烏黑的眼睛，透露出優(yōu)雅不凡的氣質(zhì)。圓圓的臉上總是掛著她特有的微笑。她就是助人為樂的王X。
記得在一個陽光明媚的星期天，我來到奶奶家�？吹洁従蛹业男』锇槎简T著自行車，悠閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是羨慕極了。于是我靈機(jī)一動，便把院子里的一輛自行車推出來，想在美麗的鄉(xiāng)村的`小路上學(xué)騎自行車。剛把車子推到小路上，正好碰到了王英，王英高興地說：“怎么你也想學(xué)騎自行車？來我教你�！甭犓@么一說我興奮的說：“那太好了！”
首先王英給我做示范。只見她雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，雙腿交叉運(yùn)動這樣，自行車穩(wěn)穩(wěn)上前了。我看她騎得這么輕松，覺得學(xué)騎自行車太容易了。于是迫不及待的說自己要騎。
我學(xué)王英的樣子，坐上了自行車，但自行車好像和我作對，東倒西歪，根本掌握不了平衡，沒騎幾下就摔倒了，王英馬上跑過來把我扶起來，幫我扶著自行車。我看她在烈日下面，曬得汗流浹背了，便說：“你歇會兒吧！我再試試�！蔽倚⌒囊硪淼纳狭塑�，害怕再次摔倒，緊張了起來。眼睛看著前方，腳用力蹬，手穩(wěn)住車把。騎了一段路后，沒有摔倒，就大膽的騎開了。她看我騎的很好，臉上露出了微笑。
王英樂于助人的品質(zhì)，一直留在了我的心中。我很感謝她，教我學(xué)會了騎自行車。
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