【實(shí)用】五年級(jí)單元作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)單元作文 篇1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。
一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒(méi)有推辭，而是當(dāng)著面說(shuō):都督委托，定當(dāng)照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來(lái)魯肅，向他借來(lái)了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個(gè)草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。
到了第三天四更時(shí)，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來(lái)。朝北岸開去，這時(shí)正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字?jǐn)[開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻我們看不清虛實(shí)不能妄動(dòng)。只叫弓箭手射箭，不一會(huì)兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)受箭。另一頭也插滿了箭。
諸葛亮帶著箭返回大營(yíng)，周瑜見了這10萬(wàn)支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。
五年級(jí)單元作文 篇2
打開記憶的閘門，往事如水般涌了出來(lái)，在記憶深處有許許多多的事情讓我感動(dòng)，可記得最清楚的唯有有一件。
這件事過(guò)去很久了，但是我仍然記憶猶新。
記得那是一節(jié)體育課，也是我最喜歡上的課程�！岸ｂ忊弤~~~~”上課鈴響了，同學(xué)們迅速的跑到操場(chǎng)上集合，他們整齊的排列著，聽著李老師安排今天的課程。首先是練習(xí)隊(duì)形，體育委員喊著口號(hào)“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，......”同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，李老師看著我們，滿意的笑了。接下來(lái)是跳高比賽，李老師將我們分成了兩隊(duì)，我們女生先開始，別看女生平時(shí)都那么矯氣，這會(huì)兒可不甘示弱，個(gè)個(gè)都順利的通過(guò)了。接下來(lái)該男生隊(duì)了，看張曉明同學(xué)憋足了勁兒，沖到橫桿下，左腿一蹬，右腿一抬，身子一躍，像一只小飛燕般掠過(guò)橫桿。同學(xué)們都為他鼓掌叫好。一連幾個(gè)同學(xué)都順利的通過(guò)的了，下面該我了，我的心撲通撲通的跳的特別厲害，就像踹了個(gè)小兔子在我心里直蹦噠，緊張極了，我真擔(dān)心自己過(guò)不去，因?yàn)槲以谖覀儼嗍亲钆值腵，我的彈跳力也不好，跳起來(lái)特別費(fèi)勁。我站在跳桿前遲遲沒(méi)有動(dòng)，老師和同學(xué)們都給我加油打氣，我鼓足了勇氣，使勁一躍，一下把杠子碰掉了，掉在坑里不能動(dòng)彈了，我的淚一下就流出來(lái)了。老師和同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)：“怎么了?”我忍著疼痛說(shuō)：“腳好像葳了，感覺疼�！蔽业脑捯魟偮�，李老師就抱起我飛快的奔向醫(yī)院，也不知道是怎么回事，平常這條路上的出租挺多的，可真的了這緊急的時(shí)刻居然一輛都看不見了，李老師只能抱著我跑著去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，給我掛了急診，檢查完后，醫(yī)生讓我住院觀察一個(gè)晚上。“我不能住院，我爸媽都不在，沒(méi)有人照顧我�！薄斑�?送你來(lái)的不是你的爸爸么?我看他那么著急，鞋都沒(méi)有顧上穿呢，腳都磨破了也顧不上管，把你安頓好了，他才放心，這會(huì)兒才在隔壁包扎呢!”聽著醫(yī)生的話我久久回不過(guò)神。這個(gè)時(shí)候李老師一瘸一拐的進(jìn)來(lái)了，他看見我坐在那掉眼淚，關(guān)切的問(wèn)道：“還疼么?我給叫醫(yī)生。”“不疼了”我哽咽的說(shuō)到�！袄罾蠋�，你腳怎么樣?”我問(wèn)道，李老師微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，你好好休息吧，你爸媽是不是不在家?我今天晚上留下來(lái)照顧你，你不用擔(dān)心了，快睡會(huì)兒吧。”
晚上李老師就坐在我的床前，抱我上廁所，喂我吃藥，還時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭，看看我的腳，一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶�，一�?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓，是那么的無(wú)微不至，累了就爬在床前睡會(huì)兒，他的眼睛都敖紅了�？粗罾蠋熌瞧v的樣子，我好感動(dòng)，好心疼，希望天快點(diǎn)亮，好讓李老師回家休息。
我為有這樣的一個(gè)老師感到榮幸和幸運(yùn)，我只能更努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)愛。
五年級(jí)單元作文 篇3
烏龜是一種可愛的小動(dòng)物，它乖巧、溫順，非常討人喜歡。
烏龜?shù)哪X袋、尾巴和腿腳為深綠色，它的眼睛很小，和一個(gè)小石子那么大（當(dāng)然也要看大小，如果很大就不一定了），而烏龜?shù)哪槻坑幸粔K突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？烏龜?shù)凝敋ぁ簿褪撬砩献畲蟮牧咙c(diǎn)，龜殼是橢圓形的，為碧綠色，還嵌有美麗的花紋，如果它把腦袋、腿腳、尾巴全都縮進(jìn)殼里，趴在那里，就像一個(gè)小鍋蓋似的。
動(dòng)物學(xué)家把動(dòng)物分成四個(gè)類別：水里游的，地上跑的，天上飛的水里游的和兩棲類，很多人都認(rèn)為烏龜是兩棲類動(dòng)物，其實(shí)你們錯(cuò)了，烏龜其實(shí)是屬于水里游的那一類，為什么這樣說(shuō)呢？烏龜在水里的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較多的.，它很少上岸，所以，烏龜不是兩棲類動(dòng)物。
你們見過(guò)烏龜游泳嗎？它游泳時(shí)會(huì)將頭探出水面，然后四條小腿不停地往后蹬著，那笨拙的樣子，會(huì)不時(shí)引你哈哈大笑。烏龜?shù)倪M(jìn)食也非常有趣，烏龜比較喜歡吃小蝦和蝦皮，但更喜歡吃活著的小魚苗。它吃時(shí)，先張大嘴巴咬住食物，然后嚼與不嚼就吞了下去，它吞時(shí)會(huì)竭力伸長(zhǎng)脖子，樣子很像被噎著或卡著了。
俗話說(shuō)：“千年的王八萬(wàn)年的龜”，此話不假，烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，長(zhǎng)得至少能活到一百多年。我對(duì)門養(yǎng)的烏龜，估計(jì)怎么也得十多年了吧。
五年級(jí)單元作文 篇4
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“信用是用金錢買不到的.”
一天下午放學(xué),我高興跑回了家,寫完了作業(yè),媽媽來(lái)后,給了我五元錢讓我去買悠悠球,我欣喜若狂,心想：我要有一個(gè)悠悠球了!到了文具店,我對(duì)老板說(shuō)：“老板,五元錢的悠悠球哪個(gè)好?”由于老師讓買橡皮泥,所以店里有很多人,老板也沒(méi)有理我,所以,我自己在店里挑了一個(gè)上面有個(gè)斧的悠悠球,我擠呀擠,怎么也擠不進(jìn)去,就想：今天店里這么多人,不如明天再把錢給老板吧.我就回家了
第二天早上,我直接進(jìn)到學(xué)校里面,根本沒(méi)有想要把錢還給老板.放學(xué)了,我也是直接走出了學(xué)校,也沒(méi)有把錢還給老板,回到家,媽媽看見了我口袋里的五元錢,問(wèn)：“昨天買悠悠球怎們沒(méi)給錢?”我低著頭說(shuō)：“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說(shuō)：到底是怎么回事?我就把事情一五一十的說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)：你這么做你覺得對(duì)嗎?每個(gè)人所做的每一件事,都要對(duì)這件事情負(fù)責(zé)的.“信用是金錢買不到的.,你快去把錢還給人家,再給人家道個(gè)歉!”媽媽這么一說(shuō)使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經(jīng)過(guò)又給老板說(shuō)了一遍,同時(shí)又給老板道了歉,然后把錢還給了老板.
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了自己說(shuō)好要干么,就一定要干,不可以說(shuō)話不算數(shù),信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!
五年級(jí)單元作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定在學(xué)習(xí)上做好帶頭作用，讓大家和我一起愛上學(xué)習(xí)。
我的成績(jī)雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在老師評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自我改進(jìn)。要認(rèn)真對(duì)待各科老師的要求。我會(huì)在自己考試沒(méi)有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭(zhēng)取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
如果我競(jìng)選成功，我將協(xié)助班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)搞好大家的成績(jī)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會(huì)把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會(huì)把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來(lái)管壓別人。如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)傷心不會(huì)氣餒，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足，表明了我的努力還不夠。無(wú)論我又沒(méi)有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的.內(nèi)容。
我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時(shí)粗心大意，經(jīng)常做錯(cuò)不該錯(cuò)的題，考試成績(jī)?nèi)邕^(guò)山車一樣，不穩(wěn)定，但我一定會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。
我一定會(huì)牢記中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認(rèn)真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝!希望可以收獲到大家手中寶貴的一票，我一定會(huì)努力的!
五年級(jí)單元作文 篇6
親愛的朋友：
你好！
突然受到一封素不相識(shí)的人寫來(lái)的信，你可能會(huì)覺得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí)，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁！
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩，今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng)，那是一個(gè)美麗繁華的城市，我在市區(qū)的子路小學(xué)，正在上四年級(jí)。我的興趣廣泛，看書、畫畫、上網(wǎng)都是我的'愛好。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)異，但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè)，從來(lái)不用家長(zhǎng)操心。課堂上聽課專心致志。但是，我對(duì)老師提出的問(wèn)題不能深入的思考。這是我最大的缺點(diǎn)，也是使我考試成績(jī)不理想的原因。不過(guò)，我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧！
這次開展“手拉手”活動(dòng)，把我們來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，在友誼的世界里，人與人之間是沒(méi)有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過(guò)千山萬(wàn)水，為你送去一個(gè)新朋友的問(wèn)候。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
五年級(jí)單元作文 篇7
童年是一首歌，童年的歌是美麗的。
正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關(guān)于童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的“大學(xué)”則是他干的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂(lè)的。
這是所有的歌中最好的音樂(lè)。
歌曲一：
小時(shí)候老是那么調(diào)皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會(huì)兒。
差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來(lái)的最早。
如果為什么記不清，我只能這樣的說(shuō)：又忘了。
歌曲二：
長(zhǎng)大后，我便上了小學(xué)，可惜，我是8歲開始讀一年級(jí)的。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，不過(guò)，像我遲讀的人也很多很多。盡管如此，我也不想管。
不想管的原因則是煩，一年級(jí)開學(xué)沒(méi)幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他們，現(xiàn)在實(shí)在是沒(méi)辦法了，想準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)�？上�，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個(gè)學(xué)校好些……唉，日子不好過(guò)了，等考試后再說(shuō)吧。
如今已經(jīng)第八單元了，這個(gè)學(xué)期比其他學(xué)期來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太快了。時(shí)間是快的，而不是慢的，我特別想說(shuō)什么……
歌曲三：
有時(shí)我成績(jī)好，也有成績(jī)壞。但是，四年級(jí)的生活是苦的。
在于我的男老師，老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，有時(shí)他還罰別人。我們?cè)缫咽懿涣肆�，可惜日子還要這樣過(guò)。
又一個(gè)男老師，其實(shí)是來(lái)自湖北黃岡的'，不過(guò)他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過(guò)這樣的生活，因?yàn)槲也幌矚g這樣的生活。
兩個(gè)老師比起來(lái)，還是我們學(xué)校的老師好。華星學(xué)校的老師都是垃圾，因?yàn)樗麄儾粫?huì)教，反而亂教。這個(gè)老師雖然嚴(yán)厲，但是我也好了一些。而那個(gè)老師不但讓我退步了很多，而且把我沒(méi)有想到的事情寫成瞎想了。
總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個(gè)人差不多和我一樣，也是這樣的事情經(jīng)歷……
五年級(jí)單元作文 篇8
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學(xué)校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學(xué)校要聽老師的.話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了�！半y道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了�！本屯馀�，媽媽也跟著出來(lái)，看見我離她很遠(yuǎn)，就在門口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著�！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。
五年級(jí)單元作文 篇9
游紅豆峽
位于山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長(zhǎng)著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風(fēng)景怡人，是個(gè)旅游的絕妙地點(diǎn)。
十月的一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們迎著晨風(fēng)，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過(guò)一上午的奔波，直達(dá)紅豆峽。只見門口整齊地?cái)[放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風(fēng)生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無(wú)奇。走過(guò)一個(gè)山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個(gè)碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽(yáng)光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的墻，楚楚動(dòng)人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會(huì)兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動(dòng)人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個(gè)天然水壩，美麗無(wú)比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細(xì)流，有的道道縱橫交錯(cuò)，還有的一瀉千里、宏偉壯闊……
我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境。就在這時(shí)，一道巨大無(wú)比的瀑布映入眼簾。這是先前沒(méi)有過(guò)的，瀑布從高聳入云的`蠟燭峰上以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬(wàn)條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，水勢(shì)洶涌澎湃，猶如千軍萬(wàn)馬以不可阻擋的氣勢(shì)撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無(wú)比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽明忽暗……
不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時(shí)我們坐了一個(gè)精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽(yáng)，依依不舍地回到了旅館。
五年級(jí)單元作文 篇10
朋友，你知道我最敬佩的認(rèn)識(shí)誰(shuí)嗎？他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的，你知道我敬佩他的什么嗎，我敬佩他的品質(zhì)。
因?yàn)榻裉煜缕鹆擞�，司永超騎著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家，他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我，但我沒(méi)有要。
這還不算，一次司永超在放學(xué)回家的時(shí)候下起了大雨。他拐彎的時(shí)候看見了我沒(méi)有雨衣也沒(méi)有雨傘，他把雨衣和雨傘都給了我。我說(shuō)你怎么辦，他說(shuō)我還有，他從包里掏出了一個(gè)把雨傘和一件雨衣，但這都是環(huán)的`。我不知道，我回家了。第二天司永超沒(méi)有來(lái)，老師說(shuō)司永超同學(xué)在大雨中交了五個(gè)小時(shí)。得了重感冒不能開上學(xué)了，但他第二天就來(lái)上學(xué)了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心里不是滋味，我跟司永超說(shuō)對(duì)不起。他說(shuō)沒(méi)事我只是得了輕感冒，他的話讓我的眼淚瞬時(shí)飄了下來(lái)。
這就是我最敬佩的人最高尚的人：司永超。
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