【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
真想唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。
看見媽媽臉上那被歲月印上的細(xì)細(xì)的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！皨寢�，別走，我害怕。”多少次，我含著淚花懇求著媽媽，媽媽總是摸摸我的頭說：“好孩子，聽話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋果�！眿寢層H了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開了手，看著媽媽跨出家門，又“喀嚓”一聲鎖上了大門，漸漸遠(yuǎn)去了。我孤單地趴在窗臺(tái)上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學(xué)生，不要她自己的女兒�！睖I水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開門響�！皨寢尰貋砹耍 蔽覛g呼起來，撲進(jìn)媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問：“一個(gè)人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說：“好孩子，媽媽沒有時(shí)間照顧你，真是對不起�！本瓦@樣，不知過了多少日子。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生望著面黃肌瘦的'我，生氣地問：“孩子發(fā)燒幾天了？”“三天了�！薄霸趺催@么晚才帶孩子來看��？”“我是教師，帶畢業(yè)班……”當(dāng)時(shí)媽媽只是輕輕地說了一句。醫(yī)生搖搖頭，意味深長地說：“你雖不是一位合格的媽媽，卻是一位合格的教師。”媽媽聽著醫(yī)生的話，有點(diǎn)不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說：“對了，我該上課了，孩子交給你了。”媽媽說完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，不禁掉下了熱淚。
現(xiàn)在，我讀四年級了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對我愧疚的愛，對學(xué)生無私的愛。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
早晨——
汐來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對她說：“夏茉汐同學(xué)，有人叫你去天臺(tái)上等他。”
“哦”汐除了對萱和淚，對別人還是一副冷樣子。
�。ㄔ诖寺暶饕稽c(diǎn)：汐是隱瞞身份的，叫夏茉汐。）
汐來到天臺(tái)——
“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說。
“恩�！�
“額，今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊�！�
“到底所謂何事，我沒時(shí)間在這跟你耗�！�
“額，我，我，我，我喜歡你！！”他幾乎是喊出來的'。
“sorry，我沒有這個(gè)打算�！�
“好吧……”唯世尷尬……
“bye~”汐走出了天臺(tái)。
——暗處
“哼，夏茉汐，你給我等著！我一定會(huì)讓你生不如死的！哼！”又是一位紅發(fā)女子在說話。
可惜，擁有讀心術(shù)的汐，早就知道她要干什么，所以故意拒絕唯世，想看看這位女子的態(tài)度。
汐知道。馬上，這位紅發(fā)女子，將會(huì)，使她，喪失，純真。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
老師、家長常常告誡我們說：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及�！庇幸患伦屛殷w會(huì)到這句話的真諦。
記得那是我上一年級一個(gè)星期六的下午，我吃了點(diǎn)甜食，兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害�！鞍褑�，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛�！蔽椅嬷竽樋拗f。媽媽沒好臉色地對我說：“早跟你說少吃甜食，每天認(rèn)真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來了，趕快把我送到了醫(yī)院。
一進(jìn)牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的蟲牙，痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞，發(fā)炎了。先消炎，再補(bǔ)牙�！蔽姨稍诓〈采希t(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時(shí)，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來�！边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受，我的嘴張得很大，一動(dòng)也不能動(dòng)，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著，我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后，牙齒補(bǔ)好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開，醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ)，不然也會(huì)發(fā)炎，醫(yī)生說一個(gè)星期后再來補(bǔ)吧。
一個(gè)星期后，我又來到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒，還教會(huì)了我正確的刷牙方法。
補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的'時(shí)間。從那以后，我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙�，F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補(bǔ)牙后，我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”我一定會(huì)在家長、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅(jiān)持做槳，上進(jìn)心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條無名的小溪，四季如畫，非常美麗。
春天，小溪溪水解凍，又重新開始煥發(fā)生機(jī)。水面水平如鏡，偶爾會(huì)有一條小魚浮出水面，吐個(gè)泡泡，而后又迅速沉入水面之下。一陣陣微風(fēng)拂過，水面上就蕩漾起一圈圈波紋，好看得很。小溪兩旁的柳樹穿上了綠衣裳，葉子隨風(fēng)飄起，似乎在向我們招手呢！
夏天，小溪溪水碧波蕩漾，魚兒也歡快的游來游去，好不自在！有點(diǎn)背朝上，兩側(cè)的魚鰓一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往這里游一游，朝那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，對這個(gè)世界感到非常新奇；還有的甚至想跳起來翻個(gè)身玩一下仰泳，可惜沒能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪兩旁的那些柳樹郁郁蔥蔥的越發(fā)綠了，就好像是一塊塊碧玉，倒映在水面上。
秋天來了，小溪上漂浮著大樹上飄落下來的枯枝敗葉，這正好給魚兒們提供了天然的遮陽傘。再看溪兩邊，那些原本碧綠的`大樹穿上了黃衣裳，葉子一天天枯萎，紛紛隨風(fēng)飄落，就好像是一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，好看至極。
寒冷的冬天到了，小溪表面結(jié)了一層厚厚的寒冰，兩岸也鋪上了一層白色的雪毯，把地上的枯枝敗葉埋在了地下。水面上的冰很厚，就算幾個(gè)成年人站上去也不見得會(huì)坍塌下去。幾個(gè)小朋友紛紛在岸邊玩堆雪人，打雪仗，好不快活！
這就是我家鄉(xiāng)的小溪，我愛我家鄉(xiāng)的小溪，更愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識(shí)大門。
我愛書，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個(gè)笑話陪著我看書，到了7、8歲時(shí)，我的書已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的'小人書我都看，不過，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時(shí)間，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。終于，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，馬上研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎么辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就馬上找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟。〔贿^，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會(huì)馬上忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書才是真實(shí)的。
現(xiàn)在我四年級了，我現(xiàn)在又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩�，F(xiàn)在，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？矗∫贿呄茨_一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀能力、寫作水平大大提高，因?yàn)闀�，所以，我受到了不少夸�?jiǎng)。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)間的飛逝，我和書的友誼會(huì)越來越深，越來越濃！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！边@句出自流沙河的名言，確實(shí)有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，用我創(chuàng)造出的發(fā)明，幫助更多的人，讓我的時(shí)代再次進(jìn)步。
“嘭”，在一間實(shí)驗(yàn)室里，發(fā)生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當(dāng)然，我并不會(huì)因此而驕傲，我要發(fā)明更多對人類有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發(fā)明了一樣?xùn)|西――白日做夢機(jī)。先不說我發(fā)明的這個(gè)東西，你心中一定有個(gè)問號，為什么我沒有被炸死。嘿嘿，現(xiàn)在，我要展現(xiàn)出本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，第一億三千萬零一個(gè)發(fā)明“不死之身手表”，從外表看，這是一個(gè)普遍的手表，其實(shí)，它可以通過我們腦子里想的指令而出現(xiàn)防護(hù)罩。雖然你摸不到，看不見這個(gè)防護(hù)罩，別說子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險(xiǎn)時(shí)，心里想防護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)防護(hù)罩，當(dāng)然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當(dāng)然，世界上沒有十全十美的東西，所以我這個(gè)手表的缺點(diǎn)就是保護(hù)罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護(hù)”，保護(hù)罩就出現(xiàn)了，所以我就毫發(fā)無傷。
而我就在剛才的爆炸中，發(fā)明了白日做夢機(jī)，作用就是只要輸入想做什么夢，就可以做什么夢，而且還會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果你想做吃大餐的夢，一覺醒來，你的`肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！
��！真想直接到未來啊，這樣我就是一個(gè)科學(xué)家了，不過，每位科學(xué)家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！辈唤�(jīng)過努力，又怎么會(huì)成功，也許，我不努力，長大就不會(huì)成為科學(xué)家了。在理想的指引下，我找到了未來的路。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
我最不喜歡的就是櫻花了，和櫻花相比，我更喜歡梅花在寒冷刺骨的冬天也可以綻放的頑強(qiáng)不屈的精神。
而我媽媽卻很喜歡櫻花，我不明白，在我眼里櫻花并沒有多美，媽媽到底喜歡它哪一點(diǎn)呢？
在一次假期的露營中，我明白了媽媽為什么會(huì)喜歡櫻花，因?yàn)槲乙蚕矚g上了櫻花！走到山腳，就能看到各色各樣的花朵，紅的、藍(lán)的、紫的、五彩的。多到讓我應(yīng)接不暇！迷人的花香撲面而來，走到了半山腰，已經(jīng)沒有路了。因?yàn)榍懊媸且黄ê�，非常美麗的花海。美到無法形容，若非要讓我用一個(gè)詞來形容的話，那就是花的天堂。我走在花海的上面，洶涌的浪濤拍打著我陶醉的心靈，百花的香氣交集于我的鼻尖，仿佛整個(gè)世界在這這花海的對比之下都黯然失色！我撲到花叢中，滿地的打滾，我從未見過這么美麗的地方，天色漸漸的暗下來了。直到飯菜的香味撲鼻而至，直到媽媽的呼喊聲到來，我才戀戀不舍的'離開這花的天堂。
晚上，我睡不著覺，滿腦子都還在想那花海，仿佛那驚濤還在我眼前！
第二天早上，我拖著濃重的眼圈，懶洋洋的從床上爬了起來，剛刷完牙，吃完早餐，媽媽就拖著我往帳篷外面走，媽媽興奮的對我說：我?guī)闳�(gè)好地方。于是我就無奈的跟著他走了。
不知道走了多久，我一抬頭，映入我眼簾的是滿天的櫻花，不知何時(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入了一片櫻花林里，一陣微風(fēng)吹來，櫻花飄然而落，四散紛飛！每一朵都像粉嫩的天使，撫摸著我，又像是四散紛飛的蝴蝶，隨風(fēng)而舞。如果說花海，給我的感覺是驚濤駭浪，那櫻花林，給我的感覺就是溫柔的搖籃！頓時(shí)幾股溫暖交織在我心里。心中花海殘留的驚濤一下子就平靜了下來！看著滿天櫻花的飛舞，每落下一片櫻花，就好像是一件你煩心的事情，隨著那片櫻花落下了！現(xiàn)在我只想靜靜的躺下，欣賞這美到無法形容的落花！
回去的時(shí)候，花海好像不怎么吸引我了。一道道驚濤打來，好像被一道無形的屏障隔絕在外，撼動(dòng)不了我半分！
自櫻花林以來，無論看到多美的景觀我都不會(huì)再震撼，因?yàn)樽蠲赖木坝^已經(jīng)被我看過了。
一眨眼又到了冬季，櫻花早就落光了，雪也積得厚厚的，可我還是忍不住的去了，去看那櫻花，走到櫻花林，櫻花果然已經(jīng)落光了。我繼續(xù)的深入，震驚的看到一抹粉色！我再仔細(xì)的一看，原來是一小片還未凋零的櫻花，在如此寒冷的冬天還可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，我驚嘆著，感嘆著，震驚著，我終于發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡櫻花的原因了。一棵櫻花樹不美，可是一片櫻花樹很美，這不正是我們?nèi)祟愂澜鐖F(tuán)結(jié)的精神嗎？并且，櫻花不但美，也很頑強(qiáng)。所以我以后要做個(gè)美麗又頑強(qiáng)的人！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
人們都說：女孩是爸爸的小棉襖，兒子是媽媽的小情人。自從我出生之后，爸爸在家里的地位開始發(fā)生了動(dòng)搖，我成了媽媽的小寶貝。
小時(shí)候，我只要看見好吃的零食，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃�！眿寢尵蜁�(huì)說：“好的，你等著，我去買�！碑�(dāng)我看見好玩的玩具，只要對媽媽說一聲：“媽媽，媽媽，我要�！眿寢尵蜁�(huì)說：“好的，你和我一起去看�！碑�(dāng)我想看電視的時(shí)候，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我想看一會(huì)兒電視�！眿寢屢矔�(huì)答應(yīng)：“好，那就看一會(huì)吧！”那個(gè)時(shí)候我覺得做媽媽的寶貝真好。
可現(xiàn)在我想吃零食的時(shí)候，媽媽就說：“你很胖了，少吃點(diǎn)零食�！碑�(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽又說：“你少看點(diǎn)電視吧！看電視會(huì)讓你沒有智慧。”這讓我疑問：“我還是媽媽的小寶貝嗎？”
可是有的時(shí)候，我又感覺自己真是媽媽的`寶貝。如，我跑得滿頭大汗的時(shí)候，我干家務(wù)活的時(shí)候，媽媽又是詢問，又是擦汗，又是心疼……
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“我想讓你學(xué)會(huì)自力更生，更自立！讓你成為對社會(huì)有幫助的人！你永遠(yuǎn)是我的寶貝�！�
我要實(shí)現(xiàn)媽媽的夢想，做一個(gè)對社會(huì)有幫助的人。
我喜歡做媽媽的寶貝！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，首先是班級隊(duì)列隊(duì)形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺(tái)，開始表演隊(duì)形隊(duì)列。
隊(duì)形隊(duì)列表演完后，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著口號，找著規(guī)律。可惜，天不助我，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場外的`拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油�！弊詈�，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10
記得小時(shí)候，我還在讀幼兒園，看到高年級的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見了，感到很奇怪，問我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著�！眿寢屄犃�，笑了笑，然后語重心長地說：“孩子，這叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你以后，懂事了，長大了，也要帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！”當(dāng)時(shí)，我對于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領(lǐng)巾是一件很光榮的事。
直到我上了小學(xué)，在入隊(duì)儀式上，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會(huì)到，我是一名光榮的少先隊(duì)員了，以后我會(huì)表現(xiàn)得更好！
戴上紅領(lǐng)巾后的我，時(shí)刻牢記著自己是一名少先隊(duì)員，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，我在放學(xué)回家的路上，我整理我的紅領(lǐng)巾時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)紅紅的東西，我撿起來一看，原來是一個(gè)手機(jī)。這是個(gè)多么精致的手機(jī)，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個(gè)手機(jī)嗎？因?yàn)榧依飾l件也不是很好，所以媽媽一直沒有買。如果把這個(gè)手機(jī)拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢寐以求的手機(jī)肯定會(huì)高興的！可是掉了手機(jī)的人一定會(huì)很著急的`……不過他也不知道是誰撿到的。正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，我突然間看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，你是一名少先隊(duì)員！你是一名少先隊(duì)員！我仿佛聽到了紅領(lǐng)巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊(duì)員！這是少先隊(duì)員該做的嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會(huì)更生氣的��！對，我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
我四下張望，看到一個(gè)阿姨急匆匆地在走來，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機(jī)呢？我迎上去問：“阿姨，您在找什么東西��！”“我的手機(jī)掉了，剛昨天新買的�。 卑⒁讨钡卣f。我興奮地拿出手機(jī)：“阿姨，是這個(gè)嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”阿姨激動(dòng)地說�！安�，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽易院赖卣f。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，它仿佛在說：“你真是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
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