精選五年級(jí)兔子的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)兔子的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)兔子的作文 篇1
一天早上，小白兔到花園里看到五顏六色特別好看，心想要是能一朵回家該有多好��！
小白兔在花園里轉(zhuǎn)悠著，想趁沒(méi)人的時(shí)候摘幾朵回家放在花瓶里。這時(shí)，天空中飛來(lái)許多小鳥(niǎo)，象是看出小白兔的心思似的`。它們七言八語(yǔ)的說(shuō)：“小白兔你不可以摘花哦！這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮�！�
小兔聽(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話覺(jué)得非常的有道理慚愧的低下了頭。
五年級(jí)兔子的作文 篇2
談到玩具，我最喜歡的，就是在我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的智力玩具――兔子圍城，我可喜歡它了。
兔子圍城里住著四只可愛(ài)的兔子，有粉的、紫的、綠的和橘黃的.，它們正樂(lè)得開(kāi)懷大笑呢！城市里有一片綠茵茵的草地，二十堵圍墻堆在一邊，等著小兔們蓋房子呢！草地周圍有一條小路，每條小路的中間，是小兔子休息的地方。你看，這個(gè)玩具漂亮嗎？
兔子圍城的游戲方法很簡(jiǎn)單，兩人到四人都能玩，雙方各選一只小兔子，就開(kāi)始了“小兔激戰(zhàn)”，每人拿十堵圍墻，誰(shuí)先到對(duì)方的“兔窩”誰(shuí)就贏。決定了誰(shuí)先走后，你可要聽(tīng)好了，小兔可以橫、豎走，圍墻拿來(lái)干嘛？對(duì)了，是堵對(duì)方的。你可以把對(duì)方堵得無(wú)路可走，對(duì)方只能繞遠(yuǎn)路了，但不能堵死對(duì)方。小兔子們?cè)谶@個(gè)“迷宮”中走到對(duì)方的家，可不容易哦！
每天一有空，我就拉住爸媽和他們殺上幾個(gè)回合。小兔子都會(huì)開(kāi)心地望著我，說(shuō)：“小主人，我們又見(jiàn)面了，祝你成功！”我玩得就更起勁了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“唉！真拿你沒(méi)辦法。”我從中也學(xué)到了許多知識(shí)。我摸摸小兔子，把它們放進(jìn)我給它們鋪的小床上，又把小床放進(jìn)了一個(gè)小盒子，把盒子又放到我最心愛(ài)的地方－書柜，我對(duì)小兔子們說(shuō)：“晚安，小寶貝們！”
每隔一星期，我都要給小兔們洗澡。每天早晨，我都要和小兔們招招手。
這個(gè)益智玩具－兔子圍城，伴我度過(guò)了七個(gè)春秋，我明白了：不管輸贏，只要玩得開(kāi)心就好。兔子圍城給我的生活增添了一份歡樂(lè)！
五年級(jí)兔子的作文 篇3
在“歡樂(lè)森林”里，到處都充滿著歡笑。聽(tīng)：“啾啾、啾啾�！边@是小麻雀的練聲，“ 滴滴、滴滴。”這是啄木鳥(niǎo)在為松樹(shù)爺爺看病。瞧：蝴蝶在花叢中準(zhǔn)備著美麗的晚裝，蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里，兔子溫柔、善良、可愛(ài)、美麗、快樂(lè)！可是，卻沒(méi)有人知道它是一只內(nèi)心孤獨(dú)、脆弱的兔子。
它是一只看見(jiàn)小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會(huì)跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑沒(méi)有亮光就會(huì)害怕的兔子。這些都不是因?yàn)樗懶�，而是因�(yàn)樗陌职謰寢屧谝粓?chǎng)大火災(zāi)里犧牲了，是好心的白樺樹(shù)爺爺將它養(yǎng)大，兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來(lái)。這天，森林里下了一場(chǎng)大雨，可愛(ài)的小刺猬感冒了，兔子趕快把小刺猬帶回家，燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡，還準(zhǔn)備了暖爐和姜湯，小刺猬感動(dòng)的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，小刺猬正準(zhǔn)備關(guān)燈，兔子急忙阻止了，細(xì)心的.小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常，在它的追問(wèn)下，兔子終于向它道出了自己的傷心事。
小刺猬一回到森林里就向大家說(shuō)出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一個(gè)小“陰謀”！ 第二天，小刺猬給兔子帶來(lái)了獅王子的生日邀請(qǐng)函，晚上，兔子把自己打扮的光鮮亮麗，一到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)金絲雀就拉開(kāi)了一條橫幅，上面寫著“幫一只孤獨(dú)的兔子重拾快樂(lè)！”這是兔子始料未及的 ，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，大家都微笑著向它走來(lái)。首先是獅王子，它把森林瑰寶歡樂(lè)八音盒送給了兔子，這個(gè)八音盒最神奇之處在于它能隨時(shí)給人快樂(lè)。接下來(lái)是百靈鳥(niǎo)的禮物mp3里面是百靈鳥(niǎo)的最新音樂(lè)；熊夫人把自己的歡樂(lè)果汁送給了兔子；狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項(xiàng)鏈送給了兔子，最后一個(gè)是小刺猬，它用那最可愛(ài)的顏料在兔子的手心畫了一個(gè)心形，代表大家永遠(yuǎn)都愛(ài)它。兔子感動(dòng)得直掉眼淚，不過(guò)這些眼淚讓它走出了陰影，走向了明媚
現(xiàn)在，只要你去歡樂(lè)森林游玩，你會(huì)見(jiàn)到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂(lè)的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個(gè)世界，是朋友們讓它感受到了愛(ài)，讓它體會(huì)了快樂(lè)！
五年級(jí)兔子的作文 篇4
快樂(lè)的小兔子我家有一只可愛(ài)的小兔子，他是我從寵物商店里買來(lái)的。
那是大年初一的下午，是媽媽買來(lái)送給我的新年禮物，希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸�？鞓�(lè)。小免的`毛雪白雪白的，像一團(tuán)白棉花，身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)，像兩把扇子插在頭頂，顯得十分神氣。它的尾巴短短的，屁股好像掛著一個(gè)小雪球。
每次看到小兔子，我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L(zhǎng)的白白地，特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字�；丶液�，我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩，每天給他喂蘿卜、青菜，小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈，左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說(shuō)，養(yǎng)了小兔后，我變得勤勞、快樂(lè)了。
小兔也在它的小家里過(guò)著幸福的日子。
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