【熱門】五年級我的作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文 篇1

　　我喜歡的電視節(jié)目有很多。比如：《少年包青天》、《藝術(shù)人生》、《家有外星人》、《仙劍奇?zhèn)b傳》等等，數(shù)也數(shù)不清。但是我最喜歡看的電視節(jié)日還是《少年大欽差》。里面的人物即聰明又很喜歡思考問題，讓我情不自禁的羨慕他（她）們。里面的破案關(guān)系都是和其他電視劇差不多的'，他們每次都幫老百姓們解決所有困難，每天晚上都在想：這案子要怎樣解決掉，要怎樣才能讓老百姓們過上舒服的日子。大欽差是一個聰明伶俐、活潑開朗的 歲小孩子。

　　他被皇上獎賞為“七品官大欽差”，他的老爹被獎賞為“六品官”。因?yàn)?歲小孩子在破案時，觀察得又仔細(xì)又認(rèn)真，看不到的也被他看見了。所以他是“七品官大欽差”。而他的老爹在破案的時候觀察得不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真，所以他是“六品官”。在 歲小孩子的身邊常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的師父、專門保護(hù)他們的人……他們在一起有說有笑的，很開心，沒有悲傷過一次，沒有一個問題能難住他們。所以我喜歡看這部電視節(jié)目。

　　我喜歡看的電視節(jié)目就是它——《少年大欽差》！

五年級我的作文 篇2

　　未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！

　　雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便，但也給環(huán)境帶來了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會對環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！

　　汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的`很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。

　　這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍(lán)的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。

　　怎么樣？你也想擁有這輛車嗎？

五年級我的作文 篇3

　　成功，讓人高興;成功，讓人喜悅;成功，讓人自豪。我可嘗到了成功的滋味哦，說給大家聽聽。

　　我有許多愛好，但英語可是我的拿手本領(lǐng)哦!英語課上，袁老師提出了一個問題：“誰能拼寫‘薯?xiàng)l’這個英文單詞?”薯?xiàng)l?讀是會讀，可是怎么拼呢?我的腦袋瓜兒飛快地轉(zhuǎn)了起來，而且舉得很高很高，生怕老師看不到�！拔绦拟�，請你回答!”老師叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起來，準(zhǔn)備回答問題。剛想開口說，哎呀，糟了，忘詞兒了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐，但慶幸的是：我還是完整地回答下來了。啊，我超越了自我，超越了其他同學(xué)。但我不能驕傲。俗話說得好�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。

　　下課后，袁老師表揚(yáng)了我，并夸獎我道：“你的.記憶力實(shí)在太好了，能記住這么長的單詞，連老師都佩服你，真不愧是我們班的英語高手，以后一定要再接再厲哦!”我可不能讓老師失望啊，一定要好好努力，爭取做一名翻譯家。

　　我真的嘗到了成功的滋味，這種滋味一定會讓我永生難忘的。

五年級我的作文 篇4

　　我是一個頑皮搗蛋的淘氣包，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻梁矮矮的，還有一個能說會道的小嘴巴。

　　有一次，我從家門走出來，準(zhǔn)備自己去學(xué)校，沒走幾步看到樓道里停著一輛自行車，我心里想：“亂停自行車，得治治！”我便把自己的鉛筆盒打開，拿出了一個圓珠筆，猛得往自行車輪胎上一扎，只聽“噗”的一聲，輪胎漏氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我又看向了自行車后面的輪胎，正準(zhǔn)備下手的時候，樓上腳步聲傳到了我的耳朵里，我立刻“腳底抹油”跑了出去。就快到學(xué)校的時候，我看了一下后面，“糟了，我的書包！”我像一匹駿馬飛奔到我家的單元門，看了看樓道里，沒有發(fā)現(xiàn)我的書包，我只好硬著頭皮往家里走，剛進(jìn)家門，就聽見媽媽和一個阿姨在談話，我的書包就在一旁，媽媽見我來了，黑著臉對我說：“還不趕緊背上書包，去上學(xué)，回家再收拾你！”晚上回家還讓老媽批評了一頓，心里別提有多不爽了。

　　還有一次。在家里的小院子里，我正愉快的跟同學(xué)玩耍，突然出現(xiàn)了一只小老鼠，我本來不想跟它斤斤計較的`，但是它居然還跑到我面前來挑釁我，我頓時大怒，心想：“一只小老鼠，也敢挑釁我，看我不收拾你，為民除害！”說著，我便拿起一塊石頭，小老鼠特別聰明，居然跑到了媽媽新買的盆栽旁邊，我的石頭已經(jīng)飛了出去，只聽“啪”一聲，老鼠沒打著，花瓶卻碎了，又被媽媽教訓(xùn)了一頓。

　　這只是我童年淘氣史中的一小部分，我就是這樣一個頑皮搗蛋的小孩。

五年級我的作文 篇5

　　我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認(rèn)為是這樣。

　　平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對于時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！

　　另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍?zhí)�，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個很難忘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?下一次我一定要突破自己，騎得更遠(yuǎn)。我還有一項(xiàng)興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓(xùn)練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因?yàn)槌３５綉敉饣顒�，我才有一個健健康康的身體。

　　長大以后我想當(dāng)一名職業(yè)軍人，因?yàn)槊恳淮慰吹诫娨暲锏能娙�，不管做什么動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強(qiáng)調(diào)的.是迅速、確實(shí)，剛好可以改掉我慢吞吞的習(xí)慣。還有當(dāng)軍人也可以訓(xùn)練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。

　　以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運(yùn)動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。

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