- 五年級(jí)懷念作文 推薦度：
- 五年級(jí)懷念作文 推薦度：
- 五年級(jí)懷念作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】五年級(jí)懷念作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)懷念作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)懷念作文 篇1
時(shí)光飛逝間，無(wú)人在意歲月的變遷；成長(zhǎng)在牽引著你我向前，無(wú)人再去惦念過(guò)去的笑顏。可當(dāng)那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數(shù)著走過(guò)的每一條河流，每一座山川，和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個(gè)亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書(shū)包，走日復(fù)一日不變的路，看日日常新從不墨守的書(shū)本，聽(tīng)每一節(jié)老師精心準(zhǔn)備的課程，完成每一天會(huì)得小紅花的作業(yè)。那是幼年對(duì)學(xué)校生活最簡(jiǎn)單的概括，而如今想來(lái)，那一條當(dāng)做秘密來(lái)珍藏的羊腸小道上留下太多上下學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那一本本今日看來(lái)簡(jiǎn)單得有些幼稚的書(shū)目間也留下了小學(xué)生精致認(rèn)真的筆記，那每一節(jié)課上高高舉起的小手和迫不及待邀來(lái)表?yè)P(yáng)的表情又何嘗不是年少時(shí)最為珍貴的印記？
當(dāng)我發(fā)覺(jué)那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情，我知道，這是成長(zhǎng)。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的`惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無(wú)助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進(jìn)了心湖，一片無(wú)人知曉的地方。
那會(huì)兒的自己被老師小小表?yè)P(yáng)就能高興的度過(guò)一整天，那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周，那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問(wèn)候，走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”，今天再想起那會(huì)兒的畫(huà)面，除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過(guò)此刻，卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來(lái)源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛(ài)意。
無(wú)可逃避的成長(zhǎng)讓我們措不及防，從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國(guó)家社會(huì)責(zé)任的接班人，肩上的使命讓我們無(wú)暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過(guò)我還是貪心的希望，希望在某個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，記起幼年遺忘了的伙伴，與他們?cè)俣韧嫠＃幌Ｍ谀硞�(gè)日落昏黃的時(shí)候，相邀童年的玩伴走在森林小道，愿時(shí)光讓我們?cè)俣认喾�，愿歲月偏愛(ài)，讓我今日所懷念之人之物都永記于心，不再忘懷。
五年級(jí)懷念作文 篇2
再也找不到小時(shí)候的天真，再也找不到小時(shí)候的快樂(lè)，再也遇不到小時(shí)候那些天真無(wú)邪、單純的朋友。
看著以前喜歡的動(dòng)畫(huà)片，卻沒(méi)有那時(shí)開(kāi)心的笑容。
小時(shí)候哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了，小時(shí)候我把玩具當(dāng)朋友，長(zhǎng)大了朋友拿我當(dāng)玩具。
長(zhǎng)大了:傷感多了，微笑少了; 娛樂(lè)多了，歡樂(lè)少了; 休閑多了，休息少了;交流多了，交心少了;越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，好懷念小時(shí)候，那里有騙人的，沒(méi)有騙心的! 那里騙人的都只是搞惡作劇的，那里的.友誼是可以一輩子的，那時(shí)的我們是不懂愛(ài)情的! 真想一覺(jué)醒來(lái)，我在小學(xué)的教室里，然后告訴我的同桌我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。 那夢(mèng)里有好多好多以后會(huì)認(rèn)識(shí)的人。
五年級(jí)懷念作文 篇3
對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，天底下最最好的事情莫過(guò)于吃雪糕了，尤其是香甜可口的水果味兒的雪糕了。想象一下自己那只一個(gè)大勺子，從一個(gè)包裝精致的雪糕盒中，舀出一大塊亮晶晶，透著涼氣的，還散發(fā)著誘人水果味的奶油物放入嘴中，那感覺(jué)只能用一個(gè)字形容：爽！特別是出了一身汗后，冰淇淋頓時(shí)成了傳說(shuō)中那最好吃的東西了。吃雪糕，是我小時(shí)候最美好的記憶了。
可能是太愛(ài)吃雪糕的緣故吧，我把小時(shí)候的事也記起來(lái)了。記得小時(shí)候和同學(xué)一起買(mǎi)雪糕，我忘了那是“香芒雪糕”還是“橘子雪糕”反正當(dāng)時(shí)那一陣我特別喜歡黃色，反正和同學(xué)一到雪糕店，我就談心的.看著那兩種黃顏色的雪糕一直拿不定主意，最后我閉上眼睛隨便拿了一支雪糕，付了錢(qián)就和同學(xué)走了。我習(xí)慣于享受一起么好事物，喜歡享受時(shí)那純純的雪糕味，可偏偏上面沾了好多果肉，破壞了我的味覺(jué)。于是大口大口吃起來(lái)，希望趕快把果肉吃完，這樣就可以好好享受美味了，可誰(shuí)又知道從頭到尾一直是果肉，最后還是沒(méi)有吃到純雪糕，真掃興。
這幾年，鄭州有了很大變化，當(dāng)然雪糕也變了不少。變得比以前好看了，味道也比以前有所進(jìn)步，包裝更吸引人了。同樣的，我吃雪糕的興趣及選擇也在改變著。
一晃幾年過(guò)去了，事過(guò)境遷，小時(shí)候曾經(jīng)陪我買(mǎi)雪糕的人已經(jīng)都不再了，慈祥的奶奶去了天堂，幼兒園的朋友都分到了不同的學(xué)校沒(méi)有任何聯(lián)系。現(xiàn)在每次買(mǎi)雪糕，都不會(huì)有小時(shí)候那種興奮的心情。最近一兩年里，我就算看到雪糕，也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。也許我早已經(jīng)忘記了，小時(shí)的我對(duì)雪糕是多么的喜愛(ài)呀！
長(zhǎng)大了再回過(guò)頭以想，人活著有什么能夠值得留戀和崇拜熱愛(ài)的，我現(xiàn)在才明白只有一句話，那就是：對(duì)親人、朋友和他人永恒不變的愛(ài)。
五年級(jí)懷念作文 篇4
小時(shí)候，不知為什么，我總用羨慕的目光看那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，覺(jué)得六年級(jí)畢業(yè)是一件很好玩的事�？墒钱�(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始了小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期時(shí)才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)畢業(yè)的滋味兒并不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的'心里彌漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛(ài)的同學(xué)、美麗的校園······這一切都讓我那么的不舍，我甚至難以想象離開(kāi)了他們我該怎樣。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
回想在一二年級(jí)的時(shí)候，那些日子是多么的快樂(lè)�。∠掠晏�，同學(xué)們圍在教室里聽(tīng)老師講故事；下雪天，老師就帶大家到外面打雪仗、做游戲······我甚至還記得那次玩過(guò)雪后回到家我就發(fā)燒了，可我卻是那么的高興，與同學(xué)約定下一年還要去操場(chǎng)上打雪仗！
后來(lái)到了四五年級(jí)時(shí)，在學(xué)校的日子不像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了。學(xué)校布置的作業(yè)變多了，有時(shí)老師們還會(huì)占副課�？墒俏覅s依然很快樂(lè)，唯一一個(gè)讓我頭痛的東西便是英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí)由于老師講的英語(yǔ)課我都聽(tīng)不懂，回到家里爸爸媽媽一問(wèn)我關(guān)于英語(yǔ)的事我就一聲不吭，他們讓我背英語(yǔ)單詞我實(shí)在背不會(huì)最后竟急得哭了！這種情況一直到五年級(jí)才稍好一點(diǎn)。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，再過(guò)一個(gè)多月就要永遠(yuǎn)的告別母校中的一切了。學(xué)校里雖然課程安排的很緊，老師布置的作業(yè)也很多，但可以讓人開(kāi)懷大笑道小插曲還是會(huì)出現(xiàn)。并且我發(fā)現(xiàn)升入高年級(jí)后，班里和學(xué)校的課外活動(dòng)明顯增多了。比如元旦聯(lián)歡會(huì)、演講比賽······這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活，放松了我們的身心，還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，真是“一舉三得”�。�
六年的時(shí)光，就這樣在我們的嬉戲、學(xué)習(xí)中溜走了，是那么的悄無(wú)聲息，以至于我現(xiàn)在還不敢接受自己即將畢業(yè)的事實(shí)。真快啊，仿佛一眨眼就沒(méi)了，可我卻還是那么留戀豐富多彩的小學(xué)生活。我多么希望時(shí)間能夠在此刻停留，可這畢竟只是希望。
懷念，這難忘的六年······
五年級(jí)懷念作文 篇5
姥姥家里曾經(jīng)有一只可愛(ài)的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗，別人都說(shuō)它是一只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小狗，接下來(lái)就由我來(lái)給你們講講我和西西的故事吧！
西西名字的來(lái)歷很有趣！那天，它剛抱來(lái)我們家，我說(shuō)給它取個(gè)名字，那天剛好世界杯足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就說(shuō)如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來(lái)那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛(ài)，但它也很貪吃，就從一件事說(shuō)起吧！
有一次，我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的.跑了過(guò)來(lái)，我和哥哥看到它過(guò)來(lái)，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒(méi)吃而是跑進(jìn)了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒(méi)出來(lái)，沒(méi)理它我們就出去了。
我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來(lái)，可能是因?yàn)楸涮蚴潜溟T(mén)沒(méi)有關(guān)好的原因，所以西西一下子就把冰箱門(mén)打開(kāi)了，它偷偷跳進(jìn)冰箱叼起一根火腿腸就跑，然后后腳一蹬冰箱門(mén)就關(guān)上了，最后西西就跑到洗衣機(jī)后面津津有味地吃了起來(lái)。
我和哥哥回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)冰箱里少了一根火腿腸，看到洗衣機(jī)后面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個(gè)外號(hào)叫“小貪吃”。
西西也很調(diào)皮。有一次西西調(diào)皮掏蛋，把沙發(fā)和墻壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關(guān)起來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)上，由于那時(shí)候下雨，所以西西在陽(yáng)臺(tái)上一邊叫一邊發(fā)抖，好像在說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓西西進(jìn)來(lái)吧！”可媽媽卻說(shuō)：“如果你們哭了，我就讓它進(jìn)來(lái)�！庇谑歉绺缦氲搅艘粋�(gè)辦法，他帶我到洗手間里去，把自來(lái)水抹到自己的眼睛里，水從我們的眼睛里流了出來(lái)，媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進(jìn)來(lái)，西西進(jìn)來(lái)后就一直在發(fā)抖，我和哥哥看到西西一直在發(fā)抖，就抱著西西給它洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。
由于姥姥害怕狗，沒(méi)過(guò)多久西西就被舅舅送人了，西西被送走后我天天都不開(kāi)心，我很想念它，不知道它在別人家過(guò)得好不好，有沒(méi)有調(diào)皮搗蛋被主人懲罰呢？
去年我跟爸爸媽媽提出想養(yǎng)一只泰迪狗，爸爸說(shuō)：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買(mǎi)一只泰迪狗�！焙髞�(lái)，我沒(méi)達(dá)到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)，如果這次期末考試能達(dá)到的話，他也會(huì)滿足的我的愿望。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢(mèng)寐以求的泰迪狗。
五年級(jí)懷念作文 篇6
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！
在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽(tīng)得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋?xiě)眩?/p>
記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課，我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買(mǎi)給我的洋娃娃，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。課后，老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想，撓破了頭，也沒(méi)能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué)，又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我：你為什么不聽(tīng)謝老師的'課？那時(shí)，我麻煩就大了；想亂填上去，又怕謝老師傷心；想不交作業(yè)，覺(jué)得這樣做，對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師，絕對(duì)不行……那時(shí)，又快要放學(xué)了，值日生在大聲地催交作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我急得如熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)……
不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完�！敝x老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽(tīng)謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開(kāi)小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩懷念您，親愛(ài)的謝老師！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師|。
五年級(jí)懷念作文 篇7
驕陽(yáng)似火的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離，衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過(guò)那一條條收進(jìn)小閣樓的連衣裙，這次的夏日公主夢(mèng)，已悄悄流逝而去，無(wú)法再次重溫。
夏天，是多么熱情，又是一個(gè)充滿著多少歡笑的季節(jié)��！秋天，卻著急的跟隨著夏天的腳步，邁進(jìn)了我們的.生活，夏天沒(méi)吃完的冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無(wú)的甜味，從鼻尖一飄而過(guò)，似乎還在召喚著我們。
夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過(guò)的寒風(fēng)，帶來(lái)不和諧的夜曲。
我對(duì)夏天的思念，對(duì)夏天的渴望，對(duì)夏天的幻想。夏天，我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，歡樂(lè)的笑聲灑滿藍(lán)天大地；夏天，我抱著大西瓜，在空調(diào)房里，狼吞虎咽，“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的北風(fēng)不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒(méi)過(guò)夠的暑假。
時(shí)間爺爺，您走慢點(diǎn)，讓我再在暑假開(kāi)心快樂(lè)的玩兒吧！那暑假，將成為我記憶中的一份子，我不會(huì)忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！
夏姑娘，你的步子再輕一點(diǎn)、再小一點(diǎn)，讓我繼續(xù)在炎炎的太陽(yáng)下陶醉吧。
夏，我對(duì)你的懷念……
五年級(jí)懷念作文 篇8
懷念往往也是一種情感，人們經(jīng)常會(huì)懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時(shí)候才是最開(kāi)心的。
我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的'身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。
看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現(xiàn) 在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)懷念作文 篇9
那是個(gè)晴朗的夏天，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟬的歡笑，似乎一切都是那么的安詳。但這安詳?shù)臅r(shí)光卻讓我想起了我那個(gè)如向日葵般無(wú)憂的好友······
第一次見(jiàn)她也是夏天，我跟著外婆去到了鄰居阿姨家吃飯，隨著阿姨開(kāi)門(mén)，我看到了那個(gè)坐在秋千上的她，她手里拿著個(gè)本子，靜靜地，不說(shuō)話。外婆叫我過(guò)去叫聲小雨姐姐。許是因?yàn)樘。行┡律�，遲遲不肯過(guò)去。她見(jiàn)了，便向我走來(lái)，溫婉一笑，說(shuō)：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦。”我好像是因?yàn)樗@帶著些許俏皮的話逗樂(lè)了，竟然不怕了，還主動(dòng)拉起了她的'手，到一邊玩去了。 轉(zhuǎn)眼又是夏天，十年后的夏天，但她卻不在我的身邊。 她去了一個(gè)名為哈爾濱的城市念大學(xué)，而我，還傻傻地留在那個(gè)我們一起玩過(guò)的大樹(shù)下，等著她。 我想她，想念那些和她一起的夏天，不過(guò)好在過(guò)年時(shí)她會(huì)回來(lái)，我還能去看看她，這樣，也挺好。 留著十年的快樂(lè)，陪我度過(guò)那些想她的時(shí)間，也是一番美好的快樂(lè)；我不求她能天天想我，只求她不要忘記那些和我的約定；以及我能不停止每天對(duì)她的想念······
【五年級(jí)懷念作文】相關(guān)文章：
懷念五年級(jí)作文04-10
五年級(jí)懷念作文04-08
【精選】五年級(jí)懷念作文3篇03-06
五年級(jí)懷念作文四篇12-06
五年級(jí)懷念作文10篇12-06
五年級(jí)懷念作文三篇12-12
精選五年級(jí)懷念作文三篇02-15
五年級(jí)懷念作文五篇12-15
五年級(jí)懷念作文3篇12-03
【精選】五年級(jí)懷念作文三篇02-12