關(guān)于五年級(jí)狀物作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)狀物作文 篇1

　　一個(gè)星期前，媽媽買了一條小金魚給我。我給這條金魚取了一個(gè)名字，叫“小紅白”，因?yàn)樗�穿著一件紅白相間的衣裳。

　　“小紅白”剛來我家不久，用了許多種搶吃的方法，可我家的大魚們?cè)缫寻阳~食吃個(gè)精光，所以它都以失敗告終。

　　記得有一次，魚缸里的大魚們躲到了假山后面，“小紅白”見了，高興地在魚缸里游來游去，好像在說：“太好了，太好了，這次我終于能夠吃飽了！”我把魚食倒下去，“小紅白”飛快地跑到魚食前，快要吃到魚食時(shí)，大魚們突然出現(xiàn)在“小紅白”面前，搶走了魚食，“小紅白”一臉生氣，可又搶不過大魚們，只好默默地游來游去。我看著它可憐的樣子，就又倒了些魚食給“小紅白”， “小紅白”立刻神采奕奕。

　　還有一次，我閑著無聊，就捉起“小紅白”來玩。可“小紅白”拼命掙扎，它身上的.水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉，我只好把“小紅白”放回水中，它得意地望著我，擺出勝利者的姿勢。

　　“小紅白”雖然常惹我生氣，但我還是很喜歡它。

五年級(jí)狀物作文 篇2

　　星期六的早上，剛起床的我興奮地說：“今天又要去打籃球了！”我高高興興騎著單車和爸爸一起去上每周固定的籃球課了。

　　打籃球時(shí)，我發(fā)現(xiàn)球場上清晨的陽光透過法桐樹枝葉間的空隙投射在籃球場上，斑斑駁駁，很是好看，一陣微風(fēng)吹來，一片片黃綠相間的法桐樹葉在天空中飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在空中飛翔，像一把把扇子在空中飄揚(yáng)。

　　籃球課間休息時(shí)我隨手撿起身邊一片法桐樹葉，黃綠色的.法桐葉形狀像小孩子的小手，葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋，樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣，我突然發(fā)現(xiàn)它要是作為書簽一定會(huì)很有特色，我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里，放在我的背包里。

　　在籃球課結(jié)束后回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的地上有更多法桐葉，它們你挨著我我挨著你，織成了一張金色的地毯，我騎在這柔軟的地毯上，一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中，像一首輕柔的樂曲在身邊奏響。小區(qū)里曲曲彎彎的道路一定還會(huì)有更多的法桐葉去等著我發(fā)現(xiàn)呢，想到這里，激烈籃球課帶來的勞累感一下全都消失得無影無蹤了。

　　法桐葉是美麗的，秋天的法桐葉是令人陶醉的！我喜愛這秋天的法桐葉！

五年級(jí)狀物作文 篇3

　　我的生日到了！這天，媽媽送給我一個(gè)小小的禮物盒，我滿懷憧憬地想：會(huì)是什么呢？我迫不及待地打開禮物盒，一道光刺向我，我一只手捂著眼睛，另一只手在禮物盒中摸索，摸到了一個(gè)冰冰的、圓柱體的、表面凹凸不平的東西。我拿了出來，在我的手心中，靜靜地臥著一支發(fā)光的鋼筆。禮物盒中還有一張說明書，書上說：鋼筆末端的按鈕，就是控制光芒的按鈕。我按一下按鈕，光就閃閃爍爍的；按第二下，光就消失了；按第三下時(shí)，光又恢復(fù)到原來的樣子了。有了這一發(fā)現(xiàn)，我對(duì)鋼筆的興趣越來越濃厚了，又探索起其他的功能。

　　鋼筆的頭部有相交握筆器，保證寫字的舒適，還可以調(diào)節(jié)大小，從6歲的.小學(xué)生到20歲的大學(xué)生都能用。鋼筆的筆身上有“紅”、“藍(lán)”、“黑”、“藍(lán)黑”、“晶藍(lán)”的按鈕，是調(diào)節(jié)墨水顏色的。鋼筆的筆身還有一個(gè)拉環(huán)，拉開拉環(huán)，就會(huì)出現(xiàn)一張有一點(diǎn)厚的金屬片，上面有層可折疊玻璃，這個(gè)東西類似于平板電腦，可以看電子書，可以寫日記，可以打電話，可以查字詞典，還可以和家長的手機(jī)聯(lián)通，有定位的作用呢！更神奇的是：當(dāng)你寫錯(cuò)字，或是坐姿不端正時(shí)，鋼筆就會(huì)震動(dòng)，并發(fā)出光，那是在提醒你呢！

　　想到“這支鋼筆是我的”時(shí)，我就激動(dòng)又興奮。一興奮，我就發(fā)現(xiàn)，我躺在床上了，手中的鋼筆也不見了，原來我在做夢呀。不過，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，我相信，在不久的將來，這種鋼筆一定會(huì)研發(fā)出來的！

五年級(jí)狀物作文 篇4

　　我家種了許多植物，有亭亭玉立的多肉；有堅(jiān)貞不屈的文竹；有粉嫩嫩的鳳仙花；但我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

　　它剛長出來的時(shí)候，兩片綠油油的嫩芽從土壤里鉆了出來；后來它越長越高，現(xiàn)在已經(jīng)比我人還高了。逐漸，到了四月份，它的頂端冒出了一團(tuán)金燦燦的東西，在陽光的強(qiáng)烈照射下，我一步步走近。是花骨朵兒嗎？我走近了一看，果真是花骨朵兒。逐漸它慢慢開花了。它的根牢牢地扎在土里，莖直直地立在那里，就像一根旗桿，葉子已經(jīng)變成了深綠色，葉尖十分鋒利，似乎把四片葉子粘在一起，就可以做成一個(gè)鋒利的四角飛鏢。最迷人的還是它那巨大的花�；ò昃拖袷怯媒鹕�的紙片粘上去似的，風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞蹈，再里一點(diǎn)，像小榔頭似的花蕊“吸”在花瓣上，最好吃的還是中間那許許多多的瓜子。

　　過了幾天，外婆對(duì)我說：“你想吃瓜子了吧？來，一起幫忙！”我用手托住花，再用另外一只手艱難地把一顆顆瓜子摳下來，最后花的`中心已經(jīng)被我摳得光禿禿的了。外婆又拿來一個(gè)盆，叫我把瓜子放進(jìn)盆里，再倒進(jìn)水，洗一會(huì)兒。開始炒瓜子了，只見外婆把瓜子倒入鍋中，鍋鏟不停地翻動(dòng)著，不一會(huì)兒，香噴噴的瓜子出鍋了，我迫不及待地抓了一把，結(jié)果把我燙嗷嗷叫。后來，我細(xì)細(xì)品嘗著瓜子，脆脆的，又有一股清香的味道。

　　向日葵十分樸實(shí)無華，活了一輩子，后來就漸漸死去。它卻把生命獻(xiàn)了出來，留給了我們?cè)S多美味的瓜子。

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