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五年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
3月8號(hào)，星期五，下午的兩節(jié)課，史老師來(lái)教我們包餃子，我們興高采烈拿著媽媽幫我們做的餃子餡，放在桌子上，還帶了碗、勺子，樣樣具備。
我們一邊看視頻，一邊議論紛紛，有的同學(xué)竟迫不及待地開(kāi)始包來(lái)了。我們看了八種包餃子的方法，有圓形、耳朵行、三角形……史老師叫我們包餃子了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們包出來(lái)的餃子是五花八門(mén)、千奇百怪，有花瓣行餃子、巨無(wú)霸餃子、雞蛋餃子……我先是包了個(gè)三角形餃子。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的`“ 改造” ，變成了奧特曼餃子。
包餃子后，老師讓我們把包好的餃子拿上去展示，并給我們包的餃子取個(gè)名，這名字花樣百出，有的叫“天津小籠包”、 “奧特曼餃”、 “雞蛋餃”、 ……毫無(wú)疑問(wèn)，叫“奧特曼餃子”的百分百是我的。
下課了，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，滿載而歸了。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天天氣晴朗，吹著一陣陣強(qiáng)烈的北風(fēng)。我一大早來(lái)到教室，教導(dǎo)主任緊隨其后。他穿著一件外面黑乎乎里面紅彤彤的大衣，下面是一條西裝褲。他對(duì)我和旁邊的.小俊說(shuō)：“你們把國(guó)旗降下來(lái)，今天輪到你們班負(fù)責(zé)升旗儀式。昨天應(yīng)該是你們班負(fù)責(zé)升旗儀式，可是昨天二班升了國(guó)旗，所以今天換你們升國(guó)旗。”
我們?nèi)讲⒆鲀刹絹?lái)到國(guó)旗下。微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的國(guó)旗高高飄揚(yáng)著，我們解開(kāi)繩結(jié)，慢慢放繩，小俊慢慢拉繩，這樣國(guó)旗就徐徐下降了。國(guó)旗可真大啊！足足2.5平方厘米大。一塊被血染紅的布加上五顆星就是中國(guó)的國(guó)旗。這國(guó)旗是絲綢做的，很柔軟。我小心翼翼的把國(guó)旗卷起來(lái)，教導(dǎo)主任說(shuō)：“這樣卷不太好，應(yīng)該打橫卷，讓我來(lái)。”說(shuō)完就從我手中把鮮艷國(guó)旗拿了過(guò)來(lái)，打橫順著風(fēng)卷了起來(lái)，卷完了就交了給我。我雙手捧著神圣國(guó)旗高高興興地回教室去了！
今天真開(kāi)心，可以親自把國(guó)旗降下來(lái)！
五年級(jí)作文300字 篇3
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中搖擺著走來(lái)了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹進(jìn)田野里時(shí)，花草在風(fēng)中搖曳著，翩翩起舞，空氣里彌漫著濃郁的花香。泥土地不甘示弱。花香摻和著泥土的'芬芳，沁人心脾，讓人陶醉……
中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，太陽(yáng)氣勢(shì)洶洶地耍著威，沒(méi)有一絲風(fēng)，真熱呀，熱得讓人恨不得鉆到水缸里去。樹(shù)枝耷拉著腦袋，青蛙“呱呱”叫得拼命喊熱，蟬也“知了——知了”地喊個(gè)不停，只有綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，像涂上了胭脂似的，微微含笑。大伙們都躲在樹(shù)陰下乘涼，吃著又大又甜的西瓜，幾位白發(fā)蒼蒼的老人悠閑自在地下起棋。
晚上，皓月當(dāng)空，老老少少都坐在院子里，老人們敘起了往事，孩子們仰望天空，揮動(dòng)著小手，呀呀地?cái)?shù)著星星。
��！我愛(ài)這美麗的夏季！
五年級(jí)作文300字 篇4
有人鐘愛(ài)生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人熱愛(ài)高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對(duì)那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨(dú)鐘。
粉筆，它大約8厘米左右，穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來(lái)來(lái)回回地不停地走，但是它并沒(méi)有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的能量貢獻(xiàn)給需要它的人們。
它教會(huì)我們1、2、3……
它讓我們認(rèn)識(shí)了A、B、C……
它教會(huì)我們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字……
一支支不同顏色的粉筆，齊心協(xié)力畫(huà)出了一幅幅美麗的`圖畫(huà)。這個(gè)功勞是誰(shuí)的？是粉筆的。但它們誰(shuí)也不爭(zhēng)搶功勞。它們都謙虛地說(shuō)：“這里還有老師、同學(xué)的功勞呢！是老師在黑板上畫(huà)起了可愛(ài)的小人，美麗的鮮花……還有一個(gè)個(gè)漂亮的粉筆字！我們?cè)摳兄x辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來(lái)了生活的意義。
粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉筆啊！默默無(wú)聞卻從不居功自傲。是它教會(huì)我們生字新詞，是它教會(huì)我們那許多陌生的英語(yǔ)單詞，是它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷那髮W(xué)路上奮發(fā)向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個(gè)世界上。
我贊粉筆，因?yàn)樗兄燎趫@丁的精神，默默奉獻(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。我的心愛(ài)之物是可愛(ài)的玩具熊。
它是紅色的。圓圓的臉，小小的眼睛和一個(gè)黑色的鼻子，嘴巴大大的。它的耳朵是兩個(gè)半圓形，在臉的.兩邊。身體是個(gè)橢圓形的，身體的兩旁有著兩個(gè)短胳膊和兩個(gè)又粗又短的腿。整個(gè)看起來(lái)非常可愛(ài)。
在我六歲的生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，我才得到這么可愛(ài)的玩具熊。
在我生氣時(shí)或者煩惱時(shí)我就會(huì)抱著她訴說(shuō)我為什么生氣，有什么煩惱。就這樣它成了我一生中最重要的一個(gè)朋友。有一次我再次抱著它訴說(shuō)我的煩惱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的腿開(kāi)了一條縫，我趕快拿給了媽媽?zhuān)屗龓臀已a(bǔ)一補(bǔ)，可是媽媽說(shuō)："不就是個(gè)玩具熊嘛，大不了扔了再買(mǎi)一個(gè)新的"。在我的苦苦哀求中，媽媽終于同意了。
玩具熊在我的生活中是不可缺少的一個(gè)朋友，我真的很喜歡它！
五年級(jí)作文300字 篇6
在鄉(xiāng)村間有這么一群人，她們心靈手巧。她們用一支鉤、一絲線、一塊布、一雙靈巧的手，使平淡無(wú)奇的衣服變成了一件卡哇伊的“小釘子”衣服。
她們就是鉤布人。每一次，都是有專(zhuān)門(mén)的人送布上門(mén)，大包小包，有的是沒(méi)鉤過(guò)的，而有的則是收過(guò)來(lái)的。那時(shí)候村里的婦女幾乎都會(huì)鉤布，當(dāng)作掙錢(qián)的活計(jì)。而我媽媽當(dāng)然也不會(huì)例外，并且她還是遠(yuǎn)近聞名的鉤布好手。每次送布的人總會(huì)夸獎(jiǎng)媽媽的手法高，細(xì)致、美觀。
也許是因?yàn)閶寢尩年P(guān)系，我也喜歡上了這個(gè)半職業(yè)。每到夏天，幾個(gè)鉤布的大嬸大媽常聚在一起，邊鉤布，邊聊一些雞毛蒜皮的`事情。有時(shí)，她們便在兩棟房子的陰涼處鉤布，談家常。我便坐在攤著的布上乘涼，有時(shí)卻忍不住唾著。風(fēng)輕輕地吹，吹得皮膚都泛起紅色。耳邊是母親們的絮叨聲，如同綿長(zhǎng)溫柔的安眠曲，叫你分不清是夢(mèng)是醒。睜開(kāi)眼，是碎碎的風(fēng)，碎碎的綠，再清晰些就只有母親的笑臉和滿眼的快樂(lè)，那一件件衣服似乎承載著太多的幸福與快樂(lè)。
鉤布人的幸福，快樂(lè)在這針間、線間、手間翻飛，在風(fēng)中輕舞，飛揚(yáng)……
五年級(jí)作文300字 篇7
我的家里有許多書(shū)，我也非常喜歡看書(shū)，但是我們家里有兩種聲音一直困擾著我，一邊是看太多書(shū)沒(méi)用，另一種是小孩子要多看書(shū)，這兩種聲音一直讓我很頭疼。
爸爸是典型的“讀書(shū)無(wú)用論”支持者。他說(shuō)古人一生只讀過(guò)幾本書(shū)，就可以融會(huì)貫通，舉一反三，一樣可以修身、齊家、治國(guó)、平天下。所以，他要我看好的書(shū)，不要看沒(méi)意義的書(shū)，看這樣子的書(shū)不僅浪費(fèi)時(shí)間，還看壞眼睛。他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我看科普雜志、小說(shuō)、英語(yǔ)課外書(shū)就很反對(duì)，有時(shí)還憤怒地把書(shū)丟掉、撕掉、燒掉，美其名曰：為我的學(xué)習(xí)減負(fù)。弄得我買(mǎi)了書(shū)或借了書(shū)都要像小偷一樣偷偷摸摸地藏起來(lái)看。
媽媽則認(rèn)為“開(kāi)卷有益”。她經(jīng)常和我一起商量在網(wǎng)上買(mǎi)什么書(shū)，或是陪我去省少兒圖書(shū)館借閱書(shū)籍。她說(shuō)只要我在看書(shū)，就會(huì)獲得知識(shí)。任何書(shū)都有可取之處，比如看漫畫(huà)書(shū)，它雖然讓人在寫(xiě)作文時(shí)只注重對(duì)話描寫(xiě)，忽略心理、動(dòng)作、表情、環(huán)境等方面的描寫(xiě)，但你可以通過(guò)它學(xué)習(xí)美術(shù)，主要看你怎么使用它。
我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都有一定的道理，但是在科技飛速發(fā)展的`今天，我們必須要不斷吸取知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)日新月異的變化，我還是支持媽媽的觀點(diǎn)一些。