小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那么神秘，尤其是那一輪明月勾,看著看著，便勾起了我奇特的想象。
我來(lái)到了悅達(dá)汽車(chē)王國(guó)的入口處，一位叫“悅悅”的汽車(chē)人告訴我：“我們汽車(chē)王國(guó)遇到了前所未有的災(zāi)難，請(qǐng)你救救我吧�！薄皼](méi)問(wèn)題，請(qǐng)帶路吧!”一貫樂(lè)于助人的我毫不猶豫的答應(yīng)了。到了那里，看，無(wú)數(shù)的汽車(chē)在奔馳著，金銀閃爍的燈光組成一片燈的海洋；聽(tīng)，汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當(dāng)我心曠神怡、浮想聯(lián)翩時(shí)，有許多汽車(chē)人蜂擁而至，傾述各自的災(zāi)難，并告訴我應(yīng)該從壽山的白胡子老人那里取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個(gè)給汽車(chē)王國(guó)帶來(lái)災(zāi)難的妖人。我覺(jué)得這很有正義感，便腳踏風(fēng)火輪去了壽山。到了那里，只見(jiàn)山前的海水像脫韁的'野馬一樣仿佛要把大陸吞了。我借助風(fēng)火輪的神力，以迅雷不及掩耳的速度從白胡子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來(lái)，一位高數(shù)百米的妖人站在我面前狂妄的說(shuō)：“哈哈，當(dāng)今世界沒(méi)有人能打敗我�！蔽艺f(shuō)：“那不一定�！薄敖裉炀妥屇阋�(jiàn)識(shí)一下我的蓋世神功。說(shuō)著，那妖人便噴出如墨的潮水，想淹死我。我輕輕一躍，躲過(guò)黑水，同時(shí)，用喪命繩狠狠地抽中了他頭部，趁他慌亂之際，我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。
我打敗了妖人，汽車(chē)人用豐盛的宴會(huì)招待我，并贈(zèng)送了許多汽車(chē)王國(guó)的特產(chǎn)，正當(dāng)我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂(lè)中時(shí)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。
我真想永遠(yuǎn)陶醉在那奇妙的汽車(chē)王國(guó)啊!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過(guò)數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過(guò)，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的.英語(yǔ)期末考試，我考了一百分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母，要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí)，劉老師好像比我還開(kāi)心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個(gè)禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí)，它就像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你是最棒的！”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫(xiě)字時(shí)，我就特別用心，盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。后來(lái)，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō)；“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問(wèn)：“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲！”我只笑著，沒(méi)有回答。98分！全班第一！成績(jī)掲曉時(shí)，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫(xiě)什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來(lái)越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆，在我心里珍貴無(wú)比！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”，唉，煩人的鬧鐘響了，外婆又在叫我起床了，今天是周末，各位外婆、老爸、老媽們，行行好，能讓我多睡會(huì)嗎？又是少年宮，要上模型課、英語(yǔ)課，還 有作文課，想想就頭大。聽(tīng)老爸說(shuō)今天我還 得寫(xiě)一篇作文，作文的名字叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，切，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是想睡覺(jué)，懶懶的什么都不干，就想著我想吃的很多很多好吃的美食、和IPAD里的《王者榮耀》游戲，哈哈，那多有意思！
沒(méi)有辦法，我嘟噥著，伸伸懶腰，朦朧著雙眼還 是起床了。然后就是快速的洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，今天老爸老媽跟我一起吃，這在平時(shí)是很少有的，他們?cè)缇蜕习嗳チ�，難得周末我們可以一起早餐，桌上擺滿了餐點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，老爸跟我商量著怎么寫(xiě)這篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的作文，我跟老爸說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想，我想吃好吃的，你們給我買(mǎi)了，外婆給我做了；我想不上學(xué)，你們又不答應(yīng)；我想玩游戲，你們又給了我無(wú)數(shù)的前提條件，要我完成這個(gè)，完成那個(gè)。做小孩都這么累，還 要什么夢(mèng)想呀，白日夢(mèng)都沒(méi)得做！”我拽拽的回答讓老爸愣在當(dāng)場(chǎng)，看著老爸吃驚的表情，我心里暗想：我說(shuō)的就是實(shí)話，哈，讓你們吃驚去吧，反正我就是這么想的。
吃完早飯，老爸開(kāi)車(chē)送我去少年宮，在路上，老爸就跟我說(shuō)：“你真的沒(méi)有夢(mèng)想嗎？你知道現(xiàn)在最紅的牛人馬云說(shuō)過(guò)什么關(guān)于夢(mèng)想的話嗎？”老媽接口說(shuō)：“夢(mèng)想，是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，多好�。 �
這時(shí)候我已經(jīng)清醒了不少，情緒和心情也好了不少，尤其是老爸同意我在寫(xiě)好作文后，可以玩一個(gè)小時(shí)游戲的激勵(lì)下，我開(kāi)始有點(diǎn)屁顛屁顛的快樂(lè)起來(lái)，好吧，那我好好想想，我有什么夢(mèng)想呢？想了一會(huì)兒，我笑瞇瞇地對(duì)老爸說(shuō)：“我的第一個(gè)夢(mèng)想是想吃遍全天下的美食！” “可以呀，想吃美食完全符合你的本性，你是我們家的小金豬，用時(shí)下話說(shuō)就是個(gè)吃貨�！� 老爸聽(tīng)了哈哈笑著說(shuō)，一頓再說(shuō)：“不過(guò)，你打算怎么吃呀，或者你最想吃什么呢？”我第一個(gè)反應(yīng)是我想吃烤全羊，這個(gè)可是我的大夢(mèng)想，一只大肥羊，烤得金黃金黃的，滋滋的冒著誘人的肉香，還 夾雜著孜然和胡蔥散發(fā)出來(lái)的陣陣濃香，那叫一個(gè)美呀，我傻傻地兀自笑著，哈哈，我好像有點(diǎn)流口水了……老爸的問(wèn)話讓我回過(guò)神來(lái)，老爸問(wèn)：“吃美食得有什么條件呀？”“有錢(qián)呀�！蔽腋纱嗟鼗卮�。老爸笑著搖搖頭：“有錢(qián)當(dāng)然重要，但是中國(guó)的美食文化博大精深，如果想做美食家，需要懂得很多很多，比如美食的文化，美食的做法，以及美食的淵源和歷史故事，更應(yīng)該懂得和平的環(huán)境，國(guó)家的強(qiáng)大安定，才能讓人民過(guò)上安定的生活，才能有美食吃呀。上次我們?cè)陔娨曅侣労碗娔X網(wǎng)絡(luò)上就一起看到了，很多國(guó)家的小朋友餓得只剩皮包骨頭……”一通大道理，我似懂非懂地聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，想著美食和那些可憐的小朋友。
老媽靠近我，看著我問(wèn)：“還 有其他的夢(mèng)想嗎？”“我的第二個(gè)夢(mèng)想是我能不能不上學(xué)，不學(xué)習(xí)？”我沒(méi)看老爸老媽的'臉，顧自說(shuō)著：“反正我真的很希望有這么一臺(tái)機(jī)器，能把電腦里的所有知識(shí)都快速的裝進(jìn)我的腦子里，以后什么考試、作業(yè)、回答問(wèn)題呀，我都能像打開(kāi)電腦點(diǎn)點(diǎn)鍵盤(pán)，搜索一下，全部都能知道了。這樣我就可以想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想玩就玩�！惫�，我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，心里暗自得意著�！斑@個(gè)很好呀�！崩习中χf(shuō)：“你知道嗎？人腦就是一臺(tái)生物計(jì)算機(jī)，只不過(guò)現(xiàn)在的電腦只能模仿人腦的一些功能而已，等將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們就能把你剛才的想法實(shí)現(xiàn)，把所有的知識(shí)變成一組組腦電波，植入到你的大腦里面，這樣就真的可以不學(xué)習(xí)就擁有無(wú)限的知識(shí)，變成天才。但是小朋友，有這樣好的想法，我們?yōu)槭裁床慌θ?shí)現(xiàn)呢？如果你努力學(xué)習(xí)，萬(wàn)一變成了剛才那個(gè)科學(xué)家，那你的第二個(gè)夢(mèng)想不就實(shí)現(xiàn)了嗎！”
老爸的大道理講差不多了，少年宮也快到了，我若有所思，想著我的美食也想著我的夢(mèng)想，走進(jìn)了少年宮的大門(mén)，對(duì)呀，我為什么不能為了我想要的美食、想要的懶覺(jué)和游戲，快樂(lè)的去學(xué)習(xí)好知識(shí)呢！
哦耶！老爸再見(jiàn)，我會(huì)努力的，我覺(jué)得真的有夢(mèng)想了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心，報(bào)得三春暉。
讀完這首詩(shī)，我有很多感觸，或許，大家認(rèn)為母親為兒女操勞是應(yīng)該的，確實(shí)，世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)!但是，大家發(fā)現(xiàn)了嗎?母親為我們操勞時(shí)，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)限的，對(duì)我們的恩情我們是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。
母親，一個(gè)神圣的名字;母親，一個(gè)光榮的稱呼;當(dāng)母親為你精心準(zhǔn)備飯菜，為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，你是不是也會(huì)對(duì)母親充滿深深的`感激之情，當(dāng)你生病了，是不是母親第一個(gè)把你送到醫(yī)院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔(dān)心罷了，她害怕你擔(dān)心她自己，會(huì)影響學(xué)習(xí)。當(dāng)母親責(zé)備你時(shí)，你會(huì)心中不滿嗎?會(huì)認(rèn)為她管得太多嗎?不!她是在愛(ài)你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責(zé)備自己的孩子。就算是在責(zé)備你，但她的心會(huì)比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛(ài)的母親，用任何詞語(yǔ)也形容不了你對(duì)她的愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。此刻，黿頭渚的湖光山色更是美不勝收，令人流連忘返。我和爸爸媽媽就來(lái)到這詩(shī)情畫(huà)意的“人間仙境”游玩。
我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來(lái)到太湖邊，一下子就被眼前灑滿銀輝的湖水吸引住了。舉目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的太湖水明亮如鏡，春風(fēng)吹拂，蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪，風(fēng)兒攜著朵朵細(xì)浪躍到湖面上。畫(huà)面輕柔美麗，富有詩(shī)情畫(huà)意，令人感慨萬(wàn)分。
沿著湖邊小徑，我們不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)春橋。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上，它建于1936年，位于涵萬(wàn)軒和絳雪軒的一泓水池中，橋的前后筑湖堤同太湖水分隔。橋的兩旁翻滾著層層白浪，晶瑩如玉，潔白似雪�！伴L(zhǎng)春”，顧名思義，橋不寬，卻頗長(zhǎng)。橋呈拱形，仿佛頤和園中的玉帶橋，橋洞映日成渾圓形。當(dāng)我立足橋上，放眼望去，真是滿眼春光：那無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。紅梅也不甘落后，一朵朵俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視湖水，有的孤芳自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然，嫵媚動(dòng)人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調(diào)，在油亮的綠葉的簇?fù)硐拢嵌涠淝寮兊美w塵不染的素花傲立枝頭，宛如出水芙蓉，如絹、似紗、像玉……這一樹(shù)樹(shù)、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花，仿佛是心靈手巧的春姑娘為長(zhǎng)春橋編織的一件色彩斑斕的長(zhǎng)披風(fēng)。這件絢麗而又充滿芬芳的“長(zhǎng)披風(fēng)”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明，多么濃艷��！緩步向前走，我仿佛置身于一個(gè)絢麗的.萬(wàn)花筒，又似在花的長(zhǎng)河中遨游。
欣賞完長(zhǎng)春橋的美景，我們坐船來(lái)到太湖仙島。來(lái)到島上，我們先走過(guò)一座石橋，據(jù)說(shuō)走過(guò)這座橋就不是凡人了，那么我們現(xiàn)在也算是神仙了嗎？真有趣！三仙島上有三清宮，有睡佛、有蓮花池、老子塑像……我最喜歡荷花池了，池里的荷花雖然還沒(méi)開(kāi)，但滿池的荷葉在微風(fēng)中搖搖擺擺，像在水上漂浮著一把把綠色的小傘，感覺(jué)很美。我想等荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我還要去三仙島，那時(shí)的荷花池一定是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
不知不覺(jué)，該返回了，我們意猶未盡，懷著依依不舍的心情離開(kāi)了黿頭渚，我想：迷人的黿頭渚，我一定會(huì)再來(lái)看你的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
媽媽，你總是在炎熱的夏天，做綠豆沙為我解除干渴；媽媽，你總是在涼爽的秋天，叮囑我穿多些衣服；媽媽，你總是在寒冷的冬天，為我蓋上被子。
“沙，沙，沙�！贝坦堑暮L(fēng)將枯黃的樹(shù)葉吹去吹落，我一個(gè)人孤零零的走在大街上。我看著手中的東西—一雙骯臟的手套，不由得皺起眉，忐忑不安的想到：怎么辦……媽媽昨天才洗干凈的手套，又弄臟了……媽媽看到了肯定會(huì)罵我的……算了……那我也活該……
我鼓起勇氣，躡手躡腳的走進(jìn)家門(mén)，心中充滿了罪惡感，我仿佛干了一件十惡不赦的事。
“媽媽，我……我……”看到媽媽，就想到了媽媽在為我把手套弄臟的事而責(zé)怪我，這令我膽顫不已。心里想說(shuō)的話全忘光了。
“怎么�！玻俊眿寢屢贿叧灾O(píng)果，一邊支支吾吾的說(shuō)著。
“我又把手套弄臟了�！�
“什么？你看你，昨天才洗干凈。今天又弄臟了，你做什么去啦？”
“好啦，頂多，我來(lái)洗手套啦�！蔽翌^也不回，抓起手套，就往廁所跑去。我很快就裝好一盆清水，手輕輕的碰了一下水，冷死人了�！拔襾�(lái)洗，你給我去寫(xiě)作業(yè)�？烊�(xiě)作業(yè)啊！”媽媽一把手就把我緊握在手里的手套，搶走了，把我推出廁所。
一想到不用碰那冷死人的水，我不禁笑出聲“嘻嘻”。我欣喜若狂的跑去寫(xiě)作業(yè)了。
“刷，刷，刷。”廁所傳出的聲音打破我的思維，我不禁想到：這么冷的'水，媽媽的……想到這扔下手中的筆，跑去廁所。媽媽的手已經(jīng)變得通紅通紅的，寒風(fēng)吹過(guò)，雙手不由得緊握在一起�！皨寢�，你干嘛幫我洗手套，我自己都會(huì)洗，你也真是的�！眿寢層盟请p充滿老繭的手輕輕撫摸我的頭，輕輕說(shuō)道：“快，去寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)到?jīng)]有？”
母愛(ài)，母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一輪紅日，時(shí)時(shí)溫暖人心；母愛(ài)是一陣清風(fēng)，時(shí)時(shí)清涼人心；母愛(ài)是一口甘甜的水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)人心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在未來(lái)，所有的汽車(chē)都已經(jīng)發(fā)生巨大的變化，和現(xiàn)在的汽車(chē)截然不同，它們將是全能化型汽車(chē)。也就是說(shuō)，海.陸.空三用。
這種性能的汽車(chē)，它的`材料極好，你即使用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。不僅如此，它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用世界超極能源。所有的玻璃窗都是防爆的，不再是現(xiàn)在那一震就碎的玻璃了，并且這種玻璃還有隔音功能。
未來(lái)的汽車(chē)，不僅僅是在材料，構(gòu)造上與現(xiàn)在不一樣，而且功能絕對(duì)先進(jìn)，因?yàn)樗鼮槿茫圆粫?huì)出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象。并裝有安全配置，所以更不會(huì)出現(xiàn)什么車(chē)禍等。它可以有人駕駛，也可以無(wú)人駕駛，如果是在無(wú)人駕駛的情況下，只要你輸入你所要去的目的地，就可以了，自己則可以陪朋友在車(chē)內(nèi)，喝喝茶，看看電視，聊聊天等。不用擔(dān)心因聊天，而出現(xiàn)意外。由其是喝了酒的朋友，不用再擔(dān)心，酒駕而扣分了。
假日，駕駛這樣的汽車(chē)出去游玩，十分愜意。這時(shí)，不防讓它在空中，因?yàn)檫@樣，欣賞美景才是包羅萬(wàn)象。只要你按一下起飛按扭，汽車(chē)就會(huì)從車(chē)頂夾層伸出兩翼，然后從汽車(chē)底部噴出強(qiáng)力氣體，離開(kāi)地面，隨后汽車(chē)后面的發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)帶去汽車(chē)尾翼轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就上天了。
某日，又想去海底探探小險(xiǎn)，同樣沒(méi)問(wèn)題，只要按一下下海按扭，就可以了，在海底讓你跟海洋生物近距離的親近一下。你不用海水會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了，因?yàn)檫@種汽車(chē)密封性很好，就如同潛水艇一般。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，你是否很想擁用呢？你也會(huì)覺(jué)得很酷吧！
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