【精華】五年級燈的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級燈的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級燈的作文 篇1

　　去年，我生日的時候媽媽送給我一盞小臺燈。我一直把它放在我寫作業(yè)的桌子上，把它當(dāng)成我最好的朋友。

　　這盞小臺燈有12個燈泡，然后用一層塑料模隔開了。這盞臺燈是一個小象，這個小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的，其他的都是黃色，這盞臺燈特別引人注目。調(diào)整臺燈的那根鐵絲像一座山丘，一會兒高，一會兒低真好玩。臺燈上還有一個開關(guān)，能調(diào)臺燈的亮度。我感覺太亮?xí)r，就調(diào)暗點(diǎn)兒；如果覺得太暗時，就調(diào)亮點(diǎn)兒。

　　這只小象穿著黃色的短袖，白色的牛仔褲坐在那里，好像在看著周圍和傾聽周圍的聲音。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時候，他就會很生氣的的說 ：“你的作業(yè)寫完了嗎？還不快去寫作業(yè)�！边@時候，我就會乖乖的關(guān)上電腦，去寫作業(yè)。沒當(dāng)只有我一個人在家的時候，我很孤獨(dú)。這時，小臺燈仿佛又開始親切的說：“別孤單，還有我呢！我陪你玩耍�！比缓笪揖蜁�開心起來。每當(dāng)，我寫作業(yè)遇到問題時，小象又會鼓勵我；“別灰心，加把勁。再好好的.想一想，你一定會想出來的�！碑�(dāng)他說完這番話，我就有了做題的思路。

　　這個臺燈伴隨著我長大，在我孤獨(dú)的時候，它陪伴著我；在我遇到困難的時候，他和我一起克服。

　　我喜歡我的小臺燈！

五年級燈的作文 篇2

　　我心中的燈，明亮的燈，陪伴著我的燈。

　　家家都有燈，燈是明亮的，發(fā)出來的光是強(qiáng)大的，在現(xiàn)在，燈已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的燈了。燈充滿著光明與向往。如雪中送炭中的炭，能幫助人們度過難關(guān)。

　　六歲的時候，自己變得很內(nèi)向，正處于兒童時期的我變得很少說話，總是郁郁寡歡的樣子。有時會想些亂七八糟的事情。知道他的出現(xiàn)—比我大四歲的表哥，一個很陽光大氣開朗的男孩。

　　正好是暑假來這邊游玩，我們一起去公園玩，他與我扮演不同性格的`人物，進(jìn)行隨機(jī)對話，他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認(rèn)為我很文靜，不愛玩鬧，便帶我去與朋友玩許多的游戲，什么老鷹捉小雞，捉迷藏等。我變得愛笑了，玩耍是遇到有趣的會不由自主的哈哈大笑起來，越來越像一個大大咧咧的女神經(jīng)。不是一點(diǎn)點(diǎn)的改變了，性格完全來了個大反轉(zhuǎn)。

　　我一直覺得，他就是我心中的那盞燈，為我的人生開辟了一個新的道路，如果我還是那種孤僻的性格話，也就沒有人會愿意與我一起玩，也許會區(qū)別對待，大多太多的壞處……

　　每個人都會遇到一個改變你一生的人，他就如一盞燈，在你的心中永不會熄滅。

五年級燈的作文 篇3

　　子孫們集合啦，子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊著，作文燈的對話。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規(guī)規(guī)矩矩地站著，像一個個正受檢閱的`士兵。

　　你們已經(jīng)服務(wù)人們一年了，蠟燭爺爺說，現(xiàn)在來說說你們的經(jīng)歷吧！

　　人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！

　　人們最喜歡的應(yīng)該是我，臺燈說，人們看書做作業(yè)都離不開我！

　　不！人們最喜歡的應(yīng)該是我，因?yàn)槲也倏v簡單，又節(jié)省能源！節(jié)能燈說道

　　忽然，蠟燭爺爺說：你們看哪！

　　燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不茍地工作著�？粗�霓虹燈，燈們不由地臉紅了。

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