快樂(lè)五年級(jí)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)五年級(jí)作文1
快樂(lè),就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí),心情會(huì)格外舒暢,什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè),有很多很多,不用急,等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。
我的快樂(lè),就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游,在書(shū)里,我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū),讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí),讀書(shū)是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時(shí),讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū),它總是認(rèn)真地傾聽(tīng),默默地給予我?guī)椭?/p>
我的'快樂(lè),就是看夕陽(yáng)。傍晚,那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí),當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí),你的身后就會(huì)有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴。——后記
快樂(lè)五年級(jí)作文2
盼呀盼,中秋節(jié)終于到來(lái)了。我都快等得有些不耐煩了。
中秋節(jié)那天,我跟家人高興地乘坐剛清洗過(guò)的轎車(chē),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸,終于到了外婆家。車(chē)才停穩(wěn),我就迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)跳下了車(chē)。知道我們要來(lái),慈愛(ài)的外婆早已等候在家門(mén)口迎接我們了。同外婆打過(guò)招呼后,我剛進(jìn)家門(mén),便吃驚不少,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的.親戚都來(lái)了,把整間堂屋擠得水泄不通。我跟他們打招呼都快打不過(guò)來(lái)了。他們笑著迎接我這個(gè)頑皮的小家伙。此時(shí),我見(jiàn)他們有的在津津有味地吃著月餅,有的埋頭嗑著瓜子,有的大口地吃著噴香的粽子,有的在親切地交談……屋子里熱鬧得很!顧不了許多,我就跟其他小兄弟一起玩了起來(lái),玩得可開(kāi)心了。我們一邊玩一邊吃著東西,還時(shí)不時(shí)地跟著大人們一起忙活。不知不覺(jué),吃午飯的時(shí)間就到了。餐桌上擺滿了豐盛的菜肴。我們見(jiàn)了饞得直流口水。吃飯時(shí),我們分成三桌:小孩一桌,大人們兩桌。我們小孩擠在一桌吃著肉,喝著可口的飲料,有說(shuō)有笑,真是快活極了。大人們則喝著酒,暢聊農(nóng)事,談?wù)撝磳⒌絹?lái)的豐收。飯吃完了,大人們卻還沒(méi)聊完。一年才難得聚這么幾回,他們不借此機(jī)會(huì)多聊聊,定會(huì)覺(jué)得這實(shí)在是太可惜了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。我們依依不舍地與外婆告別。
快樂(lè)五年級(jí)作文3
有一天,太陽(yáng)公公剛上班,我就醒了。忽然,我聽(tīng)到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語(yǔ)地說(shuō)道:“肯定是媽媽在洗衣服了!蔽易叩疥(yáng)臺(tái)上一看,果真是媽媽在洗衣服。于是,我三步并作兩步跑到媽媽身邊,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了,正在洗我的衣服。我輕聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易约旱囊路屛易约簛?lái)洗吧,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我自己的事情自己干!”我說(shuō)著就搶過(guò)洗衣盆,開(kāi)始洗衣服了!鞍,真拿你沒(méi)辦法!眿寢屵呎f(shuō)邊無(wú)可奈何地走了。
我打來(lái)一盆清水,把臟衣服泡在盆里,拿來(lái)自己的小板凳,開(kāi)始正式洗起衣服來(lái)了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開(kāi),抹上肥皂,認(rèn)真地搓了起來(lái):一下、兩下……不一會(huì)兒,衣服上就起了許多肥皂泡:有的飛起來(lái)、有的沾在衣服上、有的破裂了,還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,美麗極了!我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時(shí),一只小貓從窗戶里鉆進(jìn)來(lái),它出神地望著我,仿佛在說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”我和它對(duì)視好一會(huì),它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對(duì)我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完,雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的.,但看著自己的勞動(dòng)成果——一大堆干凈的衣服,我舒心的笑了,也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
快樂(lè)五年級(jí)作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),只有讀書(shū),才能獲得成功與快樂(lè)的秘訣。
我從小就是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》,都有我的足跡,里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡,我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著書(shū)籍里的`知識(shí)。
在《丑小鴨》里,我好像變成了那只丑小鴨,面對(duì)雞、鴨們的諷刺、嘲笑,“我”十分自卑,但在一個(gè)溫暖的春天,“我”變成了一只純潔美麗的天鵝,這時(shí)候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了,外在的美并不重要,關(guān)鍵是自己的內(nèi)心,如果人的心靈是純潔的,那她自然就是最美的人,如果人的內(nèi)心是丑陋的,即使外表再美也沒(méi)有用!
在《假如給我三天光明》里,我對(duì)海倫·凱勒是多么的敬佩又感動(dòng),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力,從此她的世界便是一片寂靜的了,但她振作起來(lái)了,用手指“讀”著盲文,有時(shí)候手指都磨出了血泡,她用自己驚人的意志力讀了大學(xué),我們正常人也未必都能做到,我應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)!
在《愛(ài)的教育》里,我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的重要,只要有愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)和平,只要有愛(ài),人民就會(huì)幸福,只要有愛(ài),大家都會(huì)快樂(lè)!
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x一本好書(shū),領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,就自然會(huì)獲得成功的秘訣,享受無(wú)限的快樂(lè)!
快樂(lè)五年級(jí)作文5
星期五下午,我和爸爸一起去人民公園釣魚(yú)。
公園里人山人海,湖邊柳樹(shù)的枝條垂落在湖面上,隨著暖暖的春風(fēng),在水面上搖曳著它那獨(dú)特的舞姿。我和爸爸來(lái)到了湖邊,把魚(yú)竿撐開(kāi),接著掛上了魚(yú)餌,再把魚(yú)線拋入湖中,一系列的`工作做完以后,就坐在椅子上等待著小魚(yú)兒的上鉤。
坐在椅子上的我東張西望,一刻也不停,心里想著:怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)呢?看著旁邊的爸爸一小會(huì)功夫就釣上了一條,沒(méi)過(guò)多久又釣上一條,這可把我急壞了!總是找不到原因,盯著身邊的爸爸好大一會(huì),我決定學(xué)著爸爸的樣子,安安靜靜地釣魚(yú),不一會(huì)我看見(jiàn)一條大魚(yú)咬著魚(yú)鉤使勁地往水里鉆,我連忙站起身,快速收線,魚(yú)兒在空中劃了個(gè)圈,到了我的手中。釣上魚(yú)的感覺(jué)真棒!但不管我怎么努力都超不過(guò)老爸,小腦瓜一轉(zhuǎn),我就打起了歪主意:“偷”!于是我躡手躡腳地提著小桶,放在了爸爸的桶邊,趁爸爸不注意的時(shí)候,撈了幾條小魚(yú),老爸沒(méi)發(fā)現(xiàn),偷魚(yú)成功,我心里暗暗竊喜。
最后我以11條魚(yú)的成績(jī)勝過(guò)了爸爸的10條,我們滿載而歸;丶业穆飞,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“其實(shí)我偷了你幾條魚(yú)”。老爸氣沖沖地走了,看到他生氣的樣子,我笑得都直不起腰了,原來(lái)爸爸也有小氣的時(shí)候。
快樂(lè)五年級(jí)作文6
因?yàn)榻裉煳易铋_(kāi)心了。
早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,今天幫你去買(mǎi)雙靴子吧,天冷了,靴子買(mǎi)了穿穿!蔽倚幕ㄅ诺卣f(shuō):“真的嗎?”媽媽說(shuō):“我什么時(shí)候騙過(guò)你了。俊薄昂冒,好啊!”我大聲喊著。
來(lái)到商店里,我看見(jiàn)有許多的靴子,各式各樣。我覺(jué)得那雙黑色的,上面有黑色的蝴蝶結(jié)的最好看。但我買(mǎi)了一雙黑色的,上面有兩個(gè)蝴蝶結(jié)的,還有兩跟帶子的。
回到家后,我一直穿著那雙靴子,到了準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候才脫了下來(lái),看,現(xiàn)在我又穿好了,照著鏡子,大家快來(lái)看,鏡子里的那個(gè)美女多漂亮。。。。!只聽(tīng)見(jiàn)一聲打開(kāi)門(mén)的生音,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我這么愛(ài)沒(méi)的樣子,說(shuō):“丫頭,還不睡,看看都幾點(diǎn)了,還在發(fā)瘋呢?”
結(jié)果,我到了晚上10:00才睡覺(jué),誰(shuí)叫我這么的愛(ài)美呢?
要是每天我都能這么的開(kāi)心的話該多好,要是每個(gè)人都有一個(gè)好的媽媽?zhuān)屏嫉膵寢專(zhuān)恋膵寢專(zhuān)粐?yán)格的.媽媽?zhuān)懳覀儦g欣的媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界該會(huì)多么的美好,多么的開(kāi)心,是一個(gè)充滿開(kāi)心,充滿愛(ài)的世界!
快樂(lè)五年級(jí)作文7
我在學(xué)校學(xué)習(xí),老師同學(xué)對(duì)我都很好。我在學(xué)校很快樂(lè)!
在學(xué)校有老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、他們都很努力的工作,他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)勁了不少心思,我們卻不聞不問(wèn)。老師批改作業(yè)改到深夜,有些同學(xué)不但不聽(tīng)老師的話還跟老師反著搞,著里老師有得操心。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)在老師同學(xué)的關(guān)懷下成長(zhǎng)我很快了,有時(shí)受到老師一點(diǎn)批評(píng)這不算什么,因?yàn)槔蠋熞彩菫槲液谩T嚲砜剂税耸畮追掷蠋煵](méi)有批評(píng)你而是說(shuō)這次沒(méi)考好下次努力,你不敢把試卷拿回家簽字,老師就叫你回家說(shuō)我這次沒(méi)考好可能是我上課沒(méi)聽(tīng)講,家長(zhǎng)見(jiàn)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就簽了。有這樣的好老師我能不快樂(lè)嗎?
我的同學(xué)是會(huì)互相幫助、互相謙讓的,我們犯錯(cuò)了是有福同享,有難同當(dāng)?shù)腵,老師說(shuō)是誰(shuí)上課不聽(tīng)講的?我們幾個(gè)一下就站起來(lái)了,她說(shuō)到底是誰(shuí)?我們并沒(méi)有說(shuō)是他、是他,而是說(shuō):“是我們”!老師又說(shuō)是你們那一個(gè),我們都說(shuō),是我們?nèi)!有這樣的好同學(xué)我能不快樂(lè)嗎?
在學(xué)校里有校警他們天天在校門(mén)口讓我們安全的進(jìn)學(xué)校,安全的出學(xué)校,他們下雨天還在校們口站崗,為了我們的安全。有這樣的好校警我能不快樂(lè)嗎?
在廣播里校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員……經(jīng)常在說(shuō)不要發(fā)生安全事故,怎樣預(yù)防疾病等等。有這樣的好校長(zhǎng)我能不快樂(lè)嗎?
在學(xué)校里我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),在家里我也快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),我真是一個(gè)快樂(lè)的小孩!
快樂(lè)五年級(jí)作文8
一天,我剛在范理英家玩過(guò),走在回家的路上,在過(guò)馬路的時(shí)候我看見(jiàn)一位盲人行道邊準(zhǔn)備過(guò)馬路。
我知道,一位盲人過(guò)馬路是很不安全的,因?yàn)槊と搜劬床灰?jiàn)。于是,我不在想了,大膽地走到那位阿姨身旁說(shuō):阿姨,我扶您過(guò)馬路吧!好。≈x謝你啦!小朋友。我用雙手扶著阿姨,小心翼翼地把她從人行道扶下馬路,等綠燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,綠燈亮了,我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看一看兩旁有沒(méi)有車(chē),害怕車(chē)不守交通規(guī)則似的,擔(dān)心車(chē)橫沖直撞。阿姨樂(lè)滋滋地說(shuō);真是一個(gè)懂事的好孩子呀!
綠燈快要滅了,我和阿姨已經(jīng)到了馬路對(duì)面,盲人阿姨笑著說(shuō);太感謝了!要不是你,我還不知道綠什么時(shí)候亮,什么時(shí)候滅呢?我說(shuō):這是我應(yīng)該做的!
等盲人走了,我才高高興興的回家!回到家里,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。原來(lái)幫助別人是多么的快樂(lè),以后我要多幫一些有困難的人!
從平常的小事做起,幫助困難的.的人,做一個(gè)有益于社會(huì),有益于他人的人。為祖國(guó)的繁榮,為社會(huì)的和諧盡自己的一份力,讓祖國(guó)的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢(mèng)想!
快樂(lè)五年級(jí)作文9
雪是冬日里美麗的風(fēng)景,更是我們童年的“玩伴”,它給我們帶來(lái)了了無(wú)盡的快樂(lè)。
早上起來(lái),看見(jiàn)外面下起了鵝毛般的大雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),晶瑩剔透,好似一個(gè)個(gè)銀色精靈在空中玩耍,又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當(dāng)雪落到地上,像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的'棉被;當(dāng)雪落到房頂上,像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子;當(dāng)雪落到樹(shù)上,像是樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景,我和哥哥急忙穿好衣服,戴好帽子手套,全副武裝沖出房門(mén),撒歡似的跑向廣場(chǎng)。這時(shí),我團(tuán)好一個(gè)雪球向哥哥的臉扔去,耶!正中紅心!哥哥瞪著眼睛,一邊指著我一邊跺著腳說(shuō):“你等著,有你好看!”說(shuō)完,一手一個(gè)雪球向我扔來(lái),我眼疾身快躲過(guò)一球。接著,哥哥步步緊逼,我急忙往后退!皳渫!”一聲,我摔了個(gè)仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上,我顧不得爬起來(lái),連忙用雙手捧起雪向哥哥的臉上揚(yáng)去,他用手擋住臉,扭頭向后跑去。我一路追著他,一邊跑一邊喊著:“你別跑了!快快投降吧!”哥哥奸笑道:“哈哈!讓我投降,做白日夢(mèng)!”他跑著跑著,跑到一堆積雪后面藏起來(lái)。我正在左右尋找時(shí),他突然之間從我后面冒出來(lái),一就把我按到了雪里,用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了,被他死死地壓著一動(dòng)也不能動(dòng),只好乖乖地大叫著:“不要!我投降!”“耶!”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”,我愛(ài)雪之純潔,更愛(ài)雪之快樂(lè)!
快樂(lè)五年級(jí)作文10
要是有人問(wèn)我:“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日?”我一定會(huì)說(shuō):“我喜歡兒童節(jié)!”想起那次兒童節(jié),那才叫爽!那年,‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂(lè)死了!爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓,想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀!有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè)、雞塊……大飽口福后,媽媽帶著我上了街買(mǎi)起了衣服,我連蹦帶跳,臉上洋溢著笑容,活像一個(gè)小猴子!
突然,一件可愛(ài)短袖出現(xiàn)在了我的眼前,我拖著媽媽來(lái)到童裝店里,指了指衣服,撒著嬌說(shuō):“媽媽?zhuān)屛以嚧┮幌侣!這個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走,可是今天媽媽有點(diǎn)反常,她竟然說(shuō):“好,今天‘六一’你做主,去試一下吧!”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間,。穿好后,在媽媽的.面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,最終,這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩,又要吃一頓了!你們是不是想問(wèn):“剛才不是吃過(guò)了的嗎?怎么還吃?”哈哈,你錯(cuò)了!剛才吃的是補(bǔ)肚子的;現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書(shū)館,我站在圖書(shū)館的中心,我似乎變得渺小起來(lái),圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了!不管了,時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū),原來(lái)是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》,這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理:童心需要呵護(hù)。剛看完,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了,沒(méi)辦法,只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽!如果你是大人,那么你想不想返老回童呢。
快樂(lè)五年級(jí)作文11
我只就是一個(gè)不起眼的孩子,在我這小小的生活里,我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
來(lái)到小河邊,看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,似乎很快樂(lè),我便跑到游泳池里,但我不會(huì)游泳,一連嗆了好幾口水,我并不感到這很快樂(lè)。于就是,我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里,看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,似乎很快樂(lè),我便爬到樹(shù)上唱歌,但就是樹(shù)枝總就是扎到我的皮膚,我并不感到這很快樂(lè)。于就是,我失望地來(lái)到草原上,看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳,似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑,跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣,滿身就是汗,精疲力竭,我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……
我沮喪、失望,為什么我找不到快樂(lè)?魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀,鳥(niǎo)兒的`歌唱令我難過(guò),馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè)生活,快樂(lè)在那里?我拿起二胡,把自我的不悅?cè)佳诼竦,因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè),那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú),在河里游來(lái)游去;我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱;我變成了一匹馬,在草原上不停地奔騰……快樂(lè)!快樂(lè)!快樂(lè)不停地向我涌來(lái)!本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。
我明白了!每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活!我為什么非要去學(xué)別人呢?或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我,而自我快樂(lè)才就是真正的生活!二胡,不就就是我的快樂(lè)生活嗎?
快樂(lè)五年級(jí)作文12
俗話說(shuō):“人生快事,莫如讀書(shū)!蔽艺J(rèn)為讀書(shū)能使我學(xué)到知識(shí),懂得做人的道理,能給人一種精神的享受,還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。每天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)之后,都要讀一會(huì)兒自己喜歡的書(shū)。每一天,我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū),也很喜歡買(mǎi)書(shū),幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛(ài)客家書(shū)市買(mǎi)我喜歡的書(shū),如《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》等。我最喜歡看科幻和偵探故事書(shū),尤其是《名偵探柯南》,柯南聰明機(jī)智,沉著冷靜,無(wú)論如何復(fù)雜的案件,只要到了他的手里,迷底總是那么快的被揭開(kāi)了。柯南對(duì)案件的分析,做事的認(rèn)真,深深地吸引了我。也許是因?yàn)槲蚁矚g有懸念的事物吧!有時(shí),我還會(huì)把自己置身于案件情景當(dāng)中,與柯南一起緊張地進(jìn)行破案。
我深深地體會(huì)到,讀書(shū)充實(shí)了我的`生活,豐富了我的世界。文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
看書(shū)、買(mǎi)書(shū)是我生活中最快樂(lè)的事情!
快樂(lè)五年級(jí)作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍揖褪且粋(gè)看書(shū)看得津津有味、如癡如醉、寫(xiě)作業(yè)想看書(shū)、睡覺(jué)前也看書(shū)的一個(gè)人。
每當(dāng)我拿起一本我喜愛(ài)的書(shū)就忘了寫(xiě)作業(yè),忘記了睡覺(jué),我看的書(shū)可不少,比如:《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼!贰ⅰ抖6.(dāng)當(dāng)》等家里有的書(shū)我都看了。
記得有一次我在家里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),而書(shū)架就在書(shū)桌旁邊,我每一次就是忍不住去看書(shū)架上的書(shū),那書(shū)如同一個(gè)個(gè)炸雞腿誘惑著我說(shuō):“來(lái)啊”“來(lái)吃我呀!”我再也抵不住那“香”味,拿了起來(lái)急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我就像一匹快樂(lè)的馬兒在草原上飛奔,我看著那本書(shū)好似和作者一起進(jìn)了書(shū)的王國(guó),我深深地品味著那如糖果一般甜的詞語(yǔ),如汽水般的清涼、冰爽的`句子如同水果般可口的段落,這時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,我咽了一口唾沫,好像把所有智慧吞下去,念念不舍把書(shū)放下來(lái),忽然我感覺(jué)左邊有一股陰森森的感覺(jué),我背后一涼,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)囧字臉,是爸爸!我知道我一定是逃不過(guò)爸爸的“如來(lái)神掌”了。
我讀書(shū)我快樂(lè),如美國(guó)作家艾米莉.迪金森寫(xiě)的《神奇的書(shū)》:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粋?cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履,多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎!它可是裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!是啊書(shū)是有價(jià)的,可是它的靈魂是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的!
快樂(lè)五年級(jí)作文14
快樂(lè)不是一種理由,而是一種感覺(jué)。有人問(wèn)我:為什么有的人那么快樂(lè),而有的人整天愁眉苦臉?我一聽(tīng),會(huì)心一笑:“快樂(lè)還需要理由嗎?”
五月三日,我們踏上了春游的路,走在那條熟悉的小路上,那些小鳥(niǎo)的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中,回蕩在這個(gè)寂靜的早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣,心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面,似乎要把公園的天都扒開(kāi)。到了自由活動(dòng)時(shí),我在一塊大石頭上坐下,和同學(xué)們說(shuō)著公園里的見(jiàn)聞。說(shuō)著,玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的`同學(xué)在草地上嬉戲,就是一不小心摔了一跤也沒(méi)關(guān)系,臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)。
歇了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向前走,耳邊是蟲(chóng)子的悄悄話,花兒的爭(zhēng)論聲。這里的每一棵草,每一株樹(shù),都不寂寞了。在美好的春光里,柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在風(fēng)中搖曳著它的身子;小草也從地縫中探出了腦袋,爭(zhēng)著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來(lái)到了孝園。在這里,我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長(zhǎng)孝子朱壽昌的雕塑,底座上用金漆寫(xiě)著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí),我們已經(jīng)忘了疲憊。
真正的快樂(lè),是發(fā)自內(nèi)心的。
快樂(lè)五年級(jí)作文15
在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過(guò)的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì)再重新站起來(lái),笑起來(lái)!
并不是每一個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是陽(yáng)關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的'海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。
我自認(rèn)為我是一個(gè)不樂(lè)觀的人,也沒(méi)有什么頑強(qiáng)、獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地?fù)?dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿是低落,滿是懊悔!腦袋還在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,要是剛才的判斷題在仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了!要是……再也沒(méi)有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì)返回。不過(guò)在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是很快樂(lè)的!
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