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    五年級(jí)燈的作文

    時(shí)間:2022-01-19 11:18:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)燈的作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級(jí)燈的作文4篇

    五年級(jí)燈的作文 篇1

      有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的,有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的,還有人說(shuō)母愛(ài)是美麗的……說(shuō)起母愛(ài),我眼前浮現(xiàn)的是深夜里亮著的那盞燈。

      記得二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽還睡在一個(gè)房間。好多個(gè)晚上,都是等我睡下后很久,媽媽才摸索著上床睡覺(jué)。雖然聲音很輕,但仍會(huì)把我驚醒。我總會(huì)生氣地嚷道:“干嘛呀,把人家都吵醒了!边@時(shí)媽媽總會(huì)略帶歉意地輕聲安慰我:“是媽媽不好把你吵著了,快睡吧,快睡吧!”她邊說(shuō)還邊拍著我,助我早點(diǎn)入眠。

      媽媽晚上到底在干什么呢?她到底有什么秘密?帶著這份好奇,在一個(gè)晚上,我悄悄地從床上爬起,光著腳丫一步步躡手躡腳地靠近書(shū)房。終于,我站在了媽媽的身后,桔黃的燈光下,媽媽正在奮筆疾書(shū),她把我各科作業(yè)本上的錯(cuò)題找出來(lái),集中抄在專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題本上。哦,原來(lái)我的“錯(cuò)題訂正”是媽媽趁我睡覺(jué)以后幫我抄的呀。也是,媽媽平時(shí)上班這么忙,回家還要忙家務(wù),除了這時(shí)候,哪有什么時(shí)間呀。

      我不禁驚嘆出聲,媽媽吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),微笑著說(shuō):“這么晚了還不睡?”然后她輕輕地嘆了口氣,合上本子,說(shuō):“走吧,媽媽陪你睡覺(jué)吧!笨粗鴭寢屍v的樣子,我什么也沒(méi)有說(shuō),乖乖地上床睡覺(jué)。在她輕柔的`、有節(jié)奏的拍擊聲中,我好像睡著了。

      夢(mèng)里,我又聽(tīng)到了那輕微的腳步聲,那沙沙的寫(xiě)字聲,還有那盞深夜里亮著的燈,發(fā)出桔黃的、暖暖的光……

    五年級(jí)燈的作文 篇2

      燈,多么令人熟悉的名字,但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。

      燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對(duì)?有幾個(gè)人真正去了解燈?也許很多人會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:燈帶給人們什么?讓來(lái)我告訴你:“燈給我們的生活帶來(lái)了光明,帶來(lái)了希望,帶來(lái)了溫暖!睙舻暮锰幪嗔,無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它,它都一視同仁,會(huì)用它溫暖的燈光去照亮人們,奉獻(xiàn)人們。它的一生是這樣度過(guò)的,由嶄新變陳舊,由陳舊變?yōu)閺U品,卻毫無(wú)怨言。

      由燈想到了人,奮斗在祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無(wú)聞,把自己畢生的心血去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn),他們有共同的'一個(gè)愿望,那就是國(guó)家富強(qiáng),繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國(guó)的建設(shè)之中,像白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔,而且無(wú)怨無(wú)悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應(yīng)該被受到尊敬,得到贊揚(yáng)嗎?

      我贊揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)的燈,更加贊揚(yáng)那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們呀!有了他們世界變得發(fā)達(dá),變得美好!讓我們?nèi)ベ潛P(yáng)燈,贊揚(yáng)辛勤的人們吧!

    五年級(jí)燈的作文 篇3

      燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個(gè)世紀(jì),讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

      是母親在我們的人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是母親為我指引道路;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候,是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

      可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進(jìn)了醫(yī)院,我擔(dān)心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小孩子少來(lái)醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對(duì)道,“我以后天天都來(lái)看你,從現(xiàn)在開(kāi)始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書(shū)和小冊(cè)子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書(shū);小冊(cè)子上一起畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí);餓了,就洗點(diǎn)水果,一起享受;渴了,倒點(diǎn)溫水,先給媽媽喝,我再喝。

      終于,媽媽出院了,那盞燈再次點(diǎn)亮了起來(lái),只是多了一盞,那一盞是我。因?yàn)槲易兞,變得事事想著別人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛(ài)的`含義。

      愛(ài),如流水般柔情;愛(ài),如陽(yáng)光般溫暖;愛(ài),更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)光彩。

    五年級(jí)燈的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的公園,它的名字叫:千燈湖。

      千燈湖有兩個(gè)很大的門(mén),一個(gè)是正門(mén)和側(cè)門(mén)。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的,墻上的石上著燈湖。

      進(jìn)了正門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)寬闊的人工湖。啊,千燈湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到湖水在動(dòng);千燈湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)湖里的沙子和石頭;千燈湖的`水真綠啊,綠的像是被周?chē)幕ú輼?shù)木染過(guò)是似的。

      順著千燈湖大約走十分鐘,出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板,站在鐵橋上,千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去,許多魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去,像在比賽游泳似的,有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著,來(lái)來(lái)往往,像一條大馬路一樣,在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。

      每當(dāng)晚上,銀色的球形的彩燈,就像一顆銀光閃閃的珍珠,一只大手似的托架拿著珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一把銀色的火炬。當(dāng)晚上,千燈湖的上千盞燈亮?xí)r,燈光倒映在千燈湖上,就像下凡的仙女一樣美麗。

      千燈湖的景色真迷人啊,有機(jī)會(huì),你一定要去欣賞一下。

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