【精華】五年級(jí)敘事作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年9月28日，就是我去參加學(xué)校秋令營(yíng)活動(dòng)的日子。
到達(dá)嘉興南北湖以后，我們馬上進(jìn)行了“破冰之旅”活動(dòng)。我們隊(duì)的破冰主題是葉老師設(shè)計(jì)的“反應(yīng)游戲”，就是一開(kāi)始，葉老師說(shuō)哪兒，我們就不能點(diǎn)哪兒。我發(fā)現(xiàn)，葉老師說(shuō)的`只有五個(gè)部位：嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉，但是我還是不自覺(jué)的點(diǎn)臉，自己都要笑死了。
當(dāng)天下午，原定的定向活動(dòng)改成了真人CS。我以前沒(méi)玩過(guò)，在第一輪中我就把自己人打死了，玩著玩著我就有點(diǎn)摸到門道了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人總喜歡打我，那我也不客氣，盯著他們打……一下午不知不覺(jué)就過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩，下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。
第二天下午的活動(dòng)是定向活動(dòng)。首先，我們要把炸藥包運(yùn)送到指定地點(diǎn)，途中不能使包內(nèi)物體發(fā)出聲音，送到炸藥包后要蒙眼走路，樹(shù)上綁著很多線，要摸著線走過(guò)去，我擔(dān)心一頭撞到樹(shù)上，所以走的很慢，不過(guò)總算及時(shí)走到終點(diǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是蒙眼拿糖，整個(gè)小隊(duì)連在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看見(jiàn)，由他指揮，他拍前面人的左肩膀或右肩膀，示意隊(duì)伍向左或向右，消息一路傳遞到第一人這里，第一人帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍向左或向右。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的游戲，結(jié)果中間老是發(fā)生傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致隊(duì)伍走錯(cuò)方向，讓旁邊看的人哈哈大笑，這個(gè)游戲讓我們知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，漸漸地我們的隊(duì)伍不再走錯(cuò)路了，最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>
最后一天的活動(dòng)是“蘋果的誘惑”，就是帶著一個(gè)蘋果在湖邊玩，到結(jié)束時(shí)檢查蘋果，如果蘋果上有損傷，就不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果把蘋果啃掉，還要受到懲罰。最后我的蘋果完好無(wú)損，得到了一把扇子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
秋令營(yíng)的時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就要結(jié)束了，我都有點(diǎn)依依不舍，下次再有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
五年級(jí)敘事作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“考，考，考，教師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，誰(shuí)不會(huì)遇到考試。“明天要考試！”煩人的考試又來(lái)了。
星期一，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，早自習(xí)便開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“星期五要期中考試，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)�！痹捯粑绰洌淌依锉檎ㄩ_(kāi)了鍋，有的同學(xué)埋怨：“怎么又要考試啊！”有的同學(xué)驚叫：“只有幾天可以復(fù)習(xí)了，快復(fù)習(xí)！”而一些名列前茅的'同學(xué)則無(wú)所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上：“切，不就是考試嗎，又不是沒(méi)考過(guò)�！蔽易谖蛔由希⒁暻胺�，要是沒(méi)考好……我都不敢在想下去了，“叮鈴鈴——”下課了。
也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系，四天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，恐怖的星期五來(lái)臨。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵，我雙手合十，緊閉雙眼，心想：上帝啊，各位神靈啊，保佑我考好一點(diǎn)吧！睜開(kāi)眼，老師已經(jīng)走上講臺(tái)。卷子慢慢地發(fā)下來(lái)，“嘩啦啦”的聲音撥動(dòng)著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里，我趕緊拿起手中的筆，開(kāi)始寫了起來(lái)。剛想伸手寫，便被第一道題難住了：親戚（qi）應(yīng)該要讀四聲吧，可是兩個(gè)字的時(shí)候，是要讀輕聲吧……思考了一陣，還是沒(méi)得出個(gè)結(jié)論，唉，不管了，隨便寫一個(gè)，瞎貓有時(shí)也能碰上死耗子嘛。
連針落到地上都聽(tīng)得到的教室只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲，緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。
考完了，教室里就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及……
唉，考試真是幾家歡喜幾家愁��！
五年級(jí)敘事作文 篇3
從希拉穆仁草原出來(lái)，我們便踏上了開(kāi)往沙漠的大巴。導(dǎo)游告訴我們這段距離大約要四個(gè)多小時(shí)的高速公路行駛，為趕時(shí)間途中不停車，只有到了呼和浩特市區(qū)才允許方便，請(qǐng)大家做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，地上簡(jiǎn)直像著了火，游客們用最快的速度都擠進(jìn)了帶著空調(diào)的車廂，只有這里才是酷暑下的天堂。待大家都坐好后，導(dǎo)游說(shuō)“剛才的草原一行大家都很累，現(xiàn)在這段時(shí)間可以休息一下，四個(gè)小時(shí)后到沙漠，那里還需要一定的能量，才能實(shí)現(xiàn)你暢游沙漠的夢(mèng)想�！�
也許是草原騎馬的勞累，也許是天氣酷熱的難耐，也許是一路的旅途辛苦，大家東倒西歪地靠在座椅上打著瞌睡。我半睡半醒地望著窗外那日漸消逝的草原，蒙古包已消失在我的視線，十年后這里還能看到草原嗎?旅游車在高速公路上飛快的行駛著，思緒隨著車窗外的景物也在飛快地推移……
忽然車廂后座一個(gè)30多歲的青年男子，急活活地沖到駕駛座前，“司機(jī)同志，實(shí)在憋不住了，能不能找個(gè)地方便一下?”“這，這高速公路上，哪里有方便的地�！焙鋈�，司機(jī)像想起什么，大聲說(shuō)“堅(jiān)持一下，馬上到”。只見(jiàn)前方一段正在挖掘的高速公路，我頓時(shí)明白了�？蛙嚱K于停下來(lái)，青年男子望了望車外，“這，這，這哪里有廁所”，“還廁所呢!到車尾解決，沒(méi)人看你的”司機(jī)說(shuō)。接著又有幾個(gè)男士紛紛下車效仿。這在這時(shí)，一位女士忍不住也走到了車門口，司機(jī)瞧了瞧她，“你，你，你難道也想到后面”。
此時(shí)，坐在車門口座位上的奶奶頓時(shí)著急了，趕緊發(fā)出命令，女士到車廂左低洼處，男士在右車尾，以避免景點(diǎn)走光。頓時(shí)車廂響起了歡快的笑聲。
四個(gè)小時(shí)后終于到了向往已久的“庫(kù)布齊沙漠”。來(lái)到景區(qū)大門口，就被眼前的景象驚呆了，烈日下人海如潮，遠(yuǎn)處的沙漠，沙山，發(fā)出淡黃色的耀眼的光芒，那景象實(shí)在令人迷戀，恨不得馬上跑過(guò)去，躺在那軟軟的沙地上，或者像兒時(shí)那樣，在沙地上修筑心中的城堡……
導(dǎo)游告訴我們進(jìn)入景區(qū)，首先要穿上景區(qū)為游客準(zhǔn)備好的沙漠長(zhǎng)靴，戴上墨鏡，最好穿上淺色的長(zhǎng)袖衣服以免曬傷。
我和奶奶還有媽媽把草原牧民贈(zèng)送的哈達(dá)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地圍在太陽(yáng)帽的外面，只露出兩只眼睛，身上穿著早就準(zhǔn)備好的白色運(yùn)動(dòng)衣，腳上蹬著五顏六色的沙漠長(zhǎng)靴，一切穿戴完畢，我們互相一看，不禁都笑得彎下了腰，那樣子，簡(jiǎn)直一名地道的日本細(xì)菌特務(wù)。
接著，我們排隊(duì)坐上沙漠坦克車前往。一陣高低不平的行駛，15分鐘后終于到了達(dá)更為狀況的`沙漠地帶。下了車，我和媽媽、奶奶迫不及待地躺在沙地上，翻滾著，舒服極了。松軟的、淡黃色的沙粒，腳踩在上面就像踩在面包上，一腳下去能踩出一個(gè)大坑。待一陣風(fēng)吹過(guò)沙漠又恢復(fù)了粼粼波紋，宛如湖面上美麗的波浪。
沙漠中行走，不但要忍受烈日的暴曬和口渴，還要忍受腳下的熱烤，如果遇到一陣風(fēng)吹來(lái)，那就更難走了。每一步都要付出極大的力氣，不一會(huì)我就感到筋疲力竭，還要不停地喝水，不到四十分鐘，帶的一瓶水就喝光了，而腳步越來(lái)越沉像灌了鉛。
望著沙漠中緩緩移動(dòng)的駝隊(duì)，不禁想起絲綢之路上的拓荒者們，想起曾困在沙漠的法國(guó)飛行員——圣�？诵跖謇�。他們那漫長(zhǎng)的沙漠之路，他們那與命運(yùn)抗?fàn)幍娜兆�，都由衷地令我敬佩，佩服他們的毅力和勇氣，也被他們�?jiān)持不懈的精神感動(dòng)，他們是我心中的沙漠英雄。
五年級(jí)敘事作文 篇4
經(jīng)過(guò)一周的足球比賽，最終五年級(jí)八個(gè)班中，四班勢(shì)如破竹，一舉成為五年段的冠軍。而在今天，學(xué)校里足球技藝最強(qiáng)的老師們組成的一支隊(duì)伍，與四班展開(kāi)一場(chǎng)空前絕后的師生對(duì)抗賽。學(xué)生中的冠軍和老師中的精英的大戰(zhàn)，讓我們拭目以待吧！
在這場(chǎng)比賽中，老師們無(wú)論哪個(gè)方面都會(huì)比學(xué)生強(qiáng)得多，所以許老師加入了四班的隊(duì)伍，對(duì)抗其余的五位老師。比賽正式開(kāi)始，老師隊(duì)利用速度優(yōu)勢(shì)，奪得了球，并用極快的速度射門，四班守門員縱身一躍撲向球，可還是慢了半拍，球擦著他的手臂飛過(guò)，射進(jìn)了球門�？磥�(lái)學(xué)生的實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也不可能強(qiáng)過(guò)老師啊。
四班并沒(méi)有因老師隊(duì)進(jìn)球而灰心喪氣，他們聚在一起討論失敗的原因，又回到各自的位置上，準(zhǔn)備下一輪比賽，第二輪剛開(kāi)始時(shí)，盧老師就從四班奪走了球，四班后衛(wèi)趕緊截球，這時(shí)，盧老師不知為何停了一下，就在這一剎那，后衛(wèi)將球踢給前鋒，只見(jiàn)盧老師從口袋里掏出手機(jī)走到場(chǎng)外，哦！原來(lái)盧老師的'電話響了，看到這樣的情況，我只想吐槽一句：“盧老師，一心不可二用呀！”球傳到四班球員，主動(dòng)權(quán)可就掌握在他們手里了，其他老師見(jiàn)狀不妙，連忙跑來(lái)?yè)屒�，卻被許老師、一名中鋒和一名后衛(wèi)阻攔了。這時(shí)，四班前鋒和中鋒配合默契，只見(jiàn)他們左右兩邊輪番進(jìn)攻，守門員雖然是精英老師，但漸漸顯得寡不敵眾，被踢進(jìn)一球。
比賽變得越來(lái)越激烈，老師隊(duì)只要踢進(jìn)一球，學(xué)生隊(duì)就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)，那么四班就必輸無(wú)疑。老師們也知道這個(gè)道理，開(kāi)始著重防守。四班球隊(duì)準(zhǔn)備放手一搏，除了前鋒，其他球員全去干擾老師，這時(shí)，四班前鋒收起右腿，制造出一個(gè)完美的假動(dòng)作，仿佛要往左邊抽射，守門老師向左撲去，他趁老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用盡全身力氣向空虛的右半部分踢去，當(dāng)球射進(jìn)球門時(shí)，比賽剛好結(jié)束。呼——真是有驚無(wú)險(xiǎn)，場(chǎng)下所有五年段的學(xué)生都為四班的勝利爆發(fā)出巨大的歡呼聲。
五年四班好樣的！面對(duì)老師這樣的強(qiáng)敵，他們并沒(méi)有懼怕，而是拼盡全力，冷靜思考，用團(tuán)結(jié)和智慧取得勝利。我們要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們的足球精神。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎么一大早這么吵？哦，原來(lái)是換位置子啊。本來(lái)不關(guān)我的事，沒(méi)想到，這事真跟我有關(guān)系。
本來(lái)七小班只有兩個(gè)女生，可沒(méi)有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的.座位挨在一起。我并不知曉，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了個(gè)石安湖，我就知道不對(duì)了�！昂冒�，給我來(lái)調(diào)虎離山計(jì)啊，我就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)！”
經(jīng)過(guò)我的暗中觀察，我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開(kāi)小差。哼哼，終于被我發(fā)現(xiàn)了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來(lái)管管這件事。
沒(méi)想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來(lái)找我,讓我原諒她們.。我沒(méi)說(shuō)話,只是靜靜的等她離開(kāi)。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒(méi)理她，她就一直跪著。我問(wèn)她：“你何苦呢？”她眼里閃著淚花。我讓她離開(kāi)，她不干。這個(gè)人的性格我知道，不講出來(lái)，她是不會(huì)走的。后來(lái)我看到有人扶她起來(lái)，她才終于走。
唉，看來(lái)這場(chǎng)風(fēng)波又是我輸�。�
五年級(jí)敘事作文 篇6
這一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，正是一個(gè)外出散步的好日子。
我走在樹(shù)木里，仿佛一下置身在了綠的世界里。里面有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱著歡快的歌向前流著，“嘰嘰喳喳……”，遠(yuǎn)處的樹(shù)上小鳥們是在開(kāi)演唱會(huì)吧？
我正走著，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)小孩子的歌聲：“我是一個(gè)小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個(gè)５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過(guò)了樹(shù)木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見(jiàn)他左瞧瞧右看看，一會(huì)兒又側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在一棵柳樹(shù)上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹(shù)下走去，到了樹(shù)下，他猛得一跳向樹(shù)桿上的`蟬抓去，可惜就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個(gè)小樹(shù)桿上，氣得小男孩直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩眼珠一轉(zhuǎn)，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個(gè)小樹(shù)下，舉起手又猛向上得一跳，終于抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說(shuō)。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)，“小孩兒，放了它吧，沒(méi)東西吃它明天就會(huì)死的�！薄安宦�，我才不要放它們呢，我不是想玩死它，我只是想聽(tīng)一聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一個(gè)鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹(shù)林里發(fā)生的事情我突然想起一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)的名字叫《所見(jiàn)》，和我在樹(shù)林的所見(jiàn)不是一樣的嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇7
這個(gè)星期，我當(dāng)上了管眼保健操的班干部，你可能會(huì)說(shuō)：“切！當(dāng)這個(gè)官有什么了不起的？”可別說(shuō)，當(dāng)這個(gè)官還真不容易。
這星期一的下午，我們正在上音樂(lè)課，我望著窗外，若有所思的樣子。天空真藍(lán)��！藍(lán)的清澈，藍(lán)得清純，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。突然，下課鈴響了，也就意味著我馬上就要大展身手了。接著，眼保健操的音樂(lè)響起，我趕緊走上講臺(tái)管眼保健操，俗話說(shuō)：新官上任三把火。我就是典型，我有一張嚴(yán)肅的臉。管紀(jì)律從來(lái)不和別人嘻嘻哈哈，可是，欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對(duì)，拿著書打了起來(lái)，正好遇到我了。我拿起音樂(lè)書，敲了一下他的腦袋，他回頭忘了我一眼說(shuō)：“你來(lái)干什么呀？”話音剛落，他馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)，乖乖地做眼保健操，可是好景不長(zhǎng)，我前腳一走，他們就又開(kāi)始打起來(lái)了。我一氣之下，罰他們抄了全語(yǔ)文書最長(zhǎng)的`一片課文——《金色的魚鉤》。怎么樣？這“新官上任三把火”夠典型吧？
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備采取這樣一種辦法——發(fā)獎(jiǎng)品，我準(zhǔn)備了許許多多的小獎(jiǎng)品要發(fā)給那些表現(xiàn)好的同學(xué)，讓他們繼續(xù)努力，做同學(xué)們的榜樣。我希望這個(gè)方法會(huì)有用。因?yàn)槲蚁嘈牛喊駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)班干部的滋味很不好受，整天提心吊膽的，生怕做錯(cuò)了事，做錯(cuò)了事又要懲罰。這是我多年來(lái)當(dāng)班干部總結(jié)出的結(jié)論。所以，你們并不要嫉妒那些當(dāng)班干部的人。
但是，同學(xué)們，你們別忘了，要想讓班級(jí)眼保健操得第一名，需要你我共同的努力�。�
五年級(jí)敘事作文 篇8
夜靜悄悄的到來(lái)了，行人裹緊了身上的衣服，鳥兒安詳?shù)奶稍邙B窩里，一切得一切都如此寂靜。
夜深了，街上的街燈越發(fā)得亮了，行人已沒(méi)有了。靜悄悄的，靜悄悄的，不過(guò)這祥和很快就被打破了�！橥敉簟宦曇宦暤闹貜�(fù)著。這白天所見(jiàn)不到的流浪貓流浪狗全都跑出來(lái)了，它們走著白天所不能走的.柏油馬路，觀察著白天所見(jiàn)不到的一切。
它們?cè)趯ふ抑裁�，走遍了這條街那條巷，嘴巴里面叼著什么，但看看它們，比原先剛出來(lái)的那樣好多了，臉上春光滿面。
夜頓時(shí)又靜了下來(lái)，好象沒(méi)有了它們這個(gè)城鎮(zhèn)就一直這樣靜悄悄的，現(xiàn)在靜的甚至連人們打呼的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。突然一聲開(kāi)門聲打破了這夜的寧?kù)o，一個(gè)十二三歲的男孩子走了出來(lái)，手里抱著什么寶貝似的，男孩將他緊緊抱著。他走進(jìn)了一條漆黑的巷子，那黑暗仿佛瞬間就可以將他吞噬，突然出現(xiàn)了一絲綠光，接著就出現(xiàn)了幾只貓咪，它們很臟，男孩看見(jiàn)他們后便把手中的東西慢慢的放了下來(lái)，那幾只貓咪走過(guò)來(lái)了，埋下頭吃著什么，男孩伸出手撫摸著它們的毛，嘴里嘟囔著：‘‘白天好像不屬于你們，讓我把另一個(gè)白天帶給你們�！泻⒖匆�(jiàn)食物沒(méi)有了，便撿起袋子，直線拋入垃圾桶。隨著皎潔的月光走了。又是一聲開(kāi)門聲，但這次是結(jié)束了這夜的聲響。
夜徹底的沒(méi)聲了，所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但除了它們。
太陽(yáng)出來(lái)了，街燈滅了，街上又是一片喧囂，但卻再?zèng)]那可憐的身影。人們臉上露出了笑容。可誰(shuí)都不知道昨天夜里發(fā)生了什么。那些小貓小狗又再次進(jìn)入了它們的夜。
五年級(jí)敘事作文 篇9
今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局，我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見(jiàn)的氣象，比如：風(fēng)有臺(tái)風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的威力最大，比臺(tái)風(fēng)更大，帶來(lái)的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的.一首小詩(shī)：零級(jí)煙柱直沖天，一級(jí)青煙隨風(fēng)偏，二級(jí)輕風(fēng)吹臉面，三級(jí)葉動(dòng)紅旗展，四級(jí)枝搖飛紙片，五級(jí)帶葉小樹(shù)搖，六級(jí)舉傘步行艱，七級(jí)迎風(fēng)走不便，八級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷，九級(jí)屋頂飛瓦片，十級(jí)路上很少見(jiàn)。大家記住了嗎?接著，我們來(lái)到了氣候地區(qū)。
大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤(rùn)。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見(jiàn)了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間，有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下，那個(gè)可好玩了，因?yàn)樗⒉皇俏覀冊(cè)陔娨暽峡匆?jiàn)的那樣的，它是后期通過(guò)電腦來(lái)調(diào)整背景和人物的。后來(lái)氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識(shí)，而且還說(shuō)全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨?jī)牲c(diǎn)，這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測(cè)站，那里是測(cè)我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測(cè)風(fēng)儀還有測(cè)雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識(shí)，我很開(kāi)心!
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