【推薦】五年級(jí)想象作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點(diǎn)子大師，我設(shè)計(jì)的新款文件箱席卷全球，成為世界最暢銷的產(chǎn)品。
這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的.大小�？赡憧蓜e小看它，它的存儲(chǔ)功能可是無(wú)比強(qiáng)大，能存儲(chǔ)的東西包羅萬(wàn)象，比如：航母、房子、汽車、獅子……要用時(shí)，你只要對(duì)著菜單欄說(shuō)出你想要的東西，它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)跳出你需要的物品。如果你要把它放進(jìn)文件箱時(shí)，只要輕點(diǎn)回收站，就ok了。
除了存儲(chǔ)，文件箱上還安著一個(gè)微型音箱。它不但能報(bào)時(shí)、接聽(tīng)電話、播放音樂(lè)、還能錄音。早上，定時(shí)呼叫器會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)提示：“小主人，快起來(lái)，堅(jiān)持鍛煉身體壯！”有人打電話時(shí)，呼叫器會(huì)自動(dòng)接聽(tīng)，并根據(jù)情況進(jìn)行處理。你累了想聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，優(yōu)美的旋律立即在你耳邊回蕩。
文件箱的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿著驚奇，充滿著魔幻，你只有自己去使用，才能體會(huì)到它妙不可言。而當(dāng)你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力時(shí)，你已在不知不覺(jué)地攀登著科學(xué)的高峰，這也是文件箱能暢銷全球的原因之一。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個(gè)這樣神奇的文件箱？那么別猶豫，請(qǐng)立即和我攜起手來(lái)努力學(xué)習(xí)，相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文 篇2
每每生病的時(shí)候，每每受了委屈的時(shí)候，每每逢年過(guò)節(jié)......都想吃一口家鄉(xiāng)的煎餅，是心靈的慰藉?還是......
轉(zhuǎn)眼即逝的是時(shí)間，離家二十年，思鄉(xiāng)心切的我終于踏上了回家的路，恨不得插上翅膀使勁忽閃忽閃，一秒鐘都不想浪費(fèi)......
依稀記得我上學(xué)的小路，那時(shí)都是土路，從家到學(xué)校要回轉(zhuǎn)三個(gè)胡同。每每經(jīng)過(guò)三嬸家門(mén)口總是飛是的跑過(guò)去，生怕碰到三嬸。因?yàn)樗宜膫�(gè)兒子，一直渴望有個(gè)女兒，誰(shuí)知道相中了我，每次都給我鬧。雖然是大人的嬉戲，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確是天大的事情。如今，村里都通了柏油馬路，老宅子和學(xué)校都拆遷了重建，變成了高樓大廈，三嬸也是滿頭銀發(fā)，我也步入中年。
我們童年最快樂(lè)的事，就是河邊的那條小河，農(nóng)村條件有限，每個(gè)農(nóng)村孩子頭上都長(zhǎng)了虱子，偶爾有個(gè)沒(méi)有的，那就是特驕傲的事情。我們每每中午吃完飯回來(lái)，先到河邊戲水，洗頭是女孩最喜歡的事情，當(dāng)然沒(méi)有虱子的在上游，每每這個(gè)時(shí)候我都是滿心的驕傲。如今已經(jīng)修了在河兩岸修了公路，成了農(nóng)村到市里的主要交通要道，河的兩邊都種了更多的綠化，唯一不讓人高興不起來(lái)的是，河水確沒(méi)有以前那么清澈，原因是以前河的上游有個(gè)造紙廠，對(duì)河水污染嚴(yán)重，雖然現(xiàn)在關(guān)停了現(xiàn)在的.工廠，但是這再也不是孩子們的天堂。
家鄉(xiāng)，美味可是不少，但是最有特色的還是煎餅，外地人對(duì)臨沂人的認(rèn)識(shí)估計(jì)也就是煎餅卷大蔥。小時(shí)候還真是這么吃過(guò)的，只是偶爾，拿一棵大蔥，一定沾上豬肉做的油，然后撒點(diǎn)鹽，最后放上一兩根豆角，我的媽呀，那就是人間美味。那時(shí)候我們的主食就是煎餅，一頓三餐少不了，都是家里的老人燒火，媽媽們負(fù)責(zé)烙煎餅。孩子們最高興的就是如果烙煎餅的時(shí)候能順便給燒個(gè)土豆，地瓜�；蛘呓o做個(gè)煎餅菜餅，那就是我們最高的待遇了。如今機(jī)器煎餅代替了人工煎餅，媽媽說(shuō)一定給我親自烙煎餅帶回去吃，因?yàn)檫@樣可以吃到過(guò)年了。
離家二十載，低矮的草房已經(jīng)變成高樓聳立、當(dāng)年的泥濘小路已經(jīng)被寬敞的柏油馬路代替、以前人民寒酸的著裝已經(jīng)變得和城里人一樣的時(shí)尚洋氣。但是唯一不變的卻是那濃濃的鄉(xiāng)音。看著家鄉(xiāng)的變化，雙眼變得模糊，對(duì)不起我沒(méi)有為家長(zhǎng)出力，但是我驕傲的告訴鄉(xiāng)親，我沒(méi)有給家鄉(xiāng)人丟人，我一直堅(jiān)守著老家人的質(zhì)樸、善良、勤勞、勇敢......
五年級(jí)想象作文 篇3
早上一覺(jué)醒來(lái)，我看了看鐘表，“呀！已經(jīng)7點(diǎn)20了。媽媽今早怎么沒(méi)叫我呢？”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯，也顧不上與爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，急急忙忙地背上書(shū)包上學(xué)去了。
還沒(méi)到教室，我就聽(tīng)見(jiàn)一片吵鬧的聲音。走進(jìn)教室，我驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)都生龍活虎，有的在課桌上蹦來(lái)跳去，有的在黑板上亂涂亂畫(huà)，有的在教室里追逐打鬧，手里還拿著什么東西扔過(guò)來(lái)砸過(guò)去，有的……這到底怎么了？忽然，我想起今天一早都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，街上也沒(méi)見(jiàn)到大人，難道是全世界的大人都不見(jiàn)了？我迅速?zèng)_向老師的辦公室，推開(kāi)門(mén)一看，里面果然一個(gè)大人也沒(méi)有，只有幾個(gè)孩子。我興奮的回到教室，和同學(xué)們玩了起來(lái)。不知不覺(jué)到了中午，同學(xué)們都回家了�？蛇^(guò)了不久，一大部分同學(xué)又回到了教室，我們不約而同地問(wèn)道：“怎么回來(lái)了？”“沒(méi)有鑰匙，怎么回家呀？”是��！平�；丶业臅r(shí)候，都是爸爸媽媽在家等著，我們會(huì)來(lái)，直接敲門(mén)即可�，F(xiàn)在大人不見(jiàn)了，要是在他們身上，沒(méi)辦法，只能呆在教室里了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)大家的肚子都唱起了歌來(lái)：“咕�！緡！�
中午1點(diǎn)鐘，該午休了，可是這里又沒(méi)有床，怎么辦呢？我坐在椅子上，趴在桌子上，想大人們都去哪兒了？想著想著，就睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽去了一個(gè)神秘的`星球上，看那里環(huán)境優(yōu)美，便在那里住了下來(lái)。兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來(lái)了。有的同學(xué)一醒就哭起來(lái)，嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”；有的則跑出教室，沖著天空大喊道：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧，這世界不能沒(méi)有你們呀！”就在我們徹底絕望的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)上，笑瞇瞇地看著我們。
我又一次驚呆了。突然，同學(xué)們和我似乎都想起了什么，都以飛一般的速度沖回家。在家里，我看到了爸爸媽媽，看到了奶奶，我撲到媽媽的懷里，淚水不禁往下流，我抽噎道：“媽媽，媽媽，我再也不和你們分開(kāi)了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”他們看著我，都笑了。 在沒(méi)有大人的世界時(shí)，整個(gè)地球都亂了套：生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉，世界上還是有大人好，我愿聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)老師的話，不玩游戲，不玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們費(fèi)心。
五年級(jí)想象作文 篇4
馬是人類忠實(shí)的朋友，我也非常喜歡馬。
假如我有一匹馬，我希望它能有一身烏黑亮麗的鬃毛，勝過(guò)關(guān)羽跨下的赤兔寶馬，讓我騎著它在一望無(wú)際的大草原上馳騁，自由自在地享受著大自然的`美麗風(fēng)光，和草原上的孩子比賽騎馬，放飛自己的心情。
假如我有一匹馬，我希望它能帶著我，踏過(guò)飛廉，穿越東海，來(lái)到祖國(guó)的diao魚(yú)島上。這里雖然沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有熱鬧的街市，但這里是中國(guó)的土地，我和我的馬兒要承擔(dān)起保護(hù)diao魚(yú)島的責(zé)任，使它不會(huì)離開(kāi)祖國(guó)母親的懷抱。
假如我有一匹馬，我希望它能生出一雙翅膀，讓它帶著我穿過(guò)片片輕云，如天馬行空一般，在宇宙中重新走過(guò)神州九號(hào)的運(yùn)行軌跡，在宇宙中欣賞璀璨的星球和中國(guó)制造的衛(wèi)星，在宇宙的每一個(gè)角落都留下中國(guó)人的足跡。
假如我有一匹馬，我希望它能超越“蛟龍?zhí)枴�，潛入海底，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，打破“狄里亞斯特號(hào)”潛水艇保持的世界記錄。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它好好相處，希望它能陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
五年級(jí)想象作文 篇5
一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去�？墒且粭l小河擋住了他的`去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來(lái)了，接著又來(lái)了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說(shuō)出了事情。小松鼠拿出一根長(zhǎng)繩，說(shuō)：“我可以把它套在樹(shù)上，然后把你蕩過(guò)對(duì)岸�！冰Z大嬸說(shuō)：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過(guò)去�！毙⊥眯置谜f(shuō)：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過(guò)去�！彼Ｊ迨逭f(shuō)：“要等多長(zhǎng)時(shí)間啊，還是我背您過(guò)去吧！”大象伯伯說(shuō)：“不用走過(guò)去了，我用鼻子搭一座橋給您過(guò)去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過(guò)去，要水牛叔叔接它回來(lái)。貓醫(yī)生安全地過(guò)去給小猴治病了。
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