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考場作文500字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考場作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考場作文500字 篇1
雨停了，湛藍(lán)的天空中顯現(xiàn)出一道美麗的彩虹，空氣中也蕩漾著幾絲甜甜的氣息，大概這種味道就叫快樂吧。我嗅著快樂的芬芳，被父母迎出考場，遠(yuǎn)處，傳來了我們?nèi)齻�歡快的笑聲……
今天，我參加了新概念英語的考試。踏著明媚的陽光，我滿懷信心，走進(jìn)了充滿希望的考場……
8：20，開始考試了。我拿到試卷后，深吸了一口氣，心中默默地大喊一聲：“殺��！”沖向英語大軍。先來應(yīng)戰(zhàn)的是右先鋒：選擇題。我提起筆，胯下戰(zhàn)馬長嘶，沖向選擇題。選擇題果然難纏，就連久經(jīng)沙場的'老將——我都感到吃力。最后，我用一招排除法，將其斬于馬下。
殺掉了右先鋒，我軍聲威大震，趁勝追擊，沖向敵方軍營。忽然，見得一把青龍偃月刀橫在眼前。我一驚，急忙提筆阻擋，“來者何人？速速報上名來！”“我乃英語大軍左先鋒：判斷題是也！”我一驚，屏息凝神，忙使出專門為了對付他而練的一招——理解詞句義。果然不出1分鐘，左先鋒判斷題已身首異處，軍營內(nèi)大小嘍啰四處逃竄……
殺掉了英語大軍兩員猛將，我軍不免有些得意，于是，一鼓作氣，過五關(guān)，斬六將……
寫完后，我放下筆來，仔細(xì)審查著自己的累累戰(zhàn)果，嘴角不禁揚(yáng)起一些笑意。
考試結(jié)束后，媽媽和爸爸早已在門外等候了�！霸趺礃�，怎么樣？有沒有把握？”媽媽一路跑來，詢問結(jié)果。“挺簡單！”我的眉毛像跳芭蕾似的，一揚(yáng)，又輕盈地落下。我現(xiàn)在別提多高興了，整個人就像泡在了蜜罐里一樣，一直甜到心里邊……
藍(lán)寶石般的天空中，鑲嵌著耀眼的光芒，空氣中飄逸著愉快的味道，我們一家爽朗的笑聲在天空中回蕩……
考場作文500字 篇2
啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!
一，聲東擊西
俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則，這個原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的.臉不常轉(zhuǎn)過去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清，就在這兩秒的時間內(nèi)，我們的計劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?
二，偷梁換柱
乃《孫子兵法》第二十五計，這一招比較保險，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬事大吉，老師一個不批準(zhǔn)，什么都是浮云。
三，順手牽羊
此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來，就完事能成了。
自然，還會有更多的計謀出現(xiàn)，不過同學(xué)們，成績是自己考出來的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!
考場作文500字 篇3
最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復(fù)習(xí)，晚上翻來覆去睡不著。我這是怎么啦？唉，原來是期中考試馬上就要來臨了。
星期四一早，我就開始坐立不安，因?yàn)榻裉炀鸵谥锌荚嚵耍貌蝗菀渍{(diào)整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過來。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場英語測試，心里又堵住了，我覺得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。
該來的還是要來，盡管我百般不愿，英語考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來，我深吸一口氣，用抖動的雙手拿出筆，開始哆哆嗦嗦地答題。聽力還算順利，但到筆試的`選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對，選B吧，覺得更不對，c呢？好像對了，寫上后，又感覺A對，連忙把c涂掉寫上A，但看了幾眼后想c更對，再把A涂掉選c，這時候看了看B，嗯，應(yīng)該是B對呀，再次把c涂掉寫B(tài)，再看看，A比較對，又把B涂掉寫A……幾分鐘下來，答案沒確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個，是A，寫A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對，f不對，想了幾分鐘沒頭緒，就在紙上畫畫，突然靈光一現(xiàn)，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺得不對。
漫長的英語考試終于完了，我沖出教室，卻看見外面綠樹、紅花、藍(lán)天，原來考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。
考場作文500字 篇4
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播重復(fù)說了兩遍。
五年級下冊期末考試。
我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個個小精靈在紙上跳舞。我寫著寫著，遇見了不會的題，就沒寫了，卻看見有兩個人在傳紙條。我報告了老師，結(jié)果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的.答案——而是，一些他們兩個之間的小秘密。
“扣二十分！”老師嚴(yán)厲的聲音響起。
他們兩個把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說：“余晨陽啊，余晨陽，我可是班長�。∧愀腋嫖覀z！告訴你，你完了！”
“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷�！睆V播用機(jī)械女聲說說了兩遍。
中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個落花流水......
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題�！睆V播又重復(fù)說了兩遍。
到了下午，開始考數(shù)學(xué)了。有一個同學(xué)，上完廁所，跑了過來，這時悲劇發(fā)生了，一個女同學(xué)彎下腰去撿一支筆，剛好被那個跑來的同學(xué)撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。
“��！”全班發(fā)出一聲大叫。因?yàn)槟且荒唬r血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學(xué)都把頭轉(zhuǎn)了過去。
我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平��！”
“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會發(fā)生什么考場事件呢。
考場作文500字 篇5
記得上次期末考試時，發(fā)生了一件讓人提心吊膽的事情。
第一場考試科目是數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師剛發(fā)下考卷，教室里就發(fā)出“沙沙沙”的筆和紙的摩擦聲�？荚囘^了一半的時候，同桌舉手告訴老師：“老師，我想去上廁所！”
老師問她：“你能不能再忍一會兒呀？考試期間最好不要離開教室！”只見她臉色蒼白，點(diǎn)了點(diǎn)頭，身體顫動了兩下，想抓住身邊的桌子，卻沒抓穩(wěn)，“咣當(dāng)”一聲，躺在了地上。
教室里立即亂了！同學(xué)們都放下了手中的試卷，一窩蜂地涌到了她的位置上，手忙腳亂地把她扶了起來。只見她雙目緊閉，身子軟得跟面條一樣，我們喊了半天，她才慢慢睜開眼睛。老師也嚇得臉色發(fā)白，趕緊用顫抖的手打通了急救電話。過了一會兒，救護(hù)車來了，把她用擔(dān)架抬到了醫(yī)院救治�？吹竭@些，我的心久久不能平靜。
一天的考試終于結(jié)束了，但同學(xué)們都不想回家，因?yàn)榇蠹叶歼�惦記著我的同桌。有個同學(xué)撥通了她的'電話，確認(rèn)她已經(jīng)回家之后，我們一幫同學(xué)決定結(jié)隊(duì)去她家看望她。
同桌看上去好好的，她恢復(fù)了正常。她媽媽說，考試前一天晚上，同桌復(fù)習(xí)到很晚，沒睡好覺，早上起來又沒好好吃飯，自己在考場壓力太大，所以才會暈倒。
可憐的同桌！同學(xué)們爭著過去抱抱她，向她表示最深切的理解和同情。當(dāng)然，同學(xué)們也吸取了教訓(xùn)。大家約定，平時做足功課，利用好點(diǎn)滴時間，絕不做考前突擊復(fù)習(xí)，有了健康的身體，我們才有機(jī)會成為考場上的常勝將軍！
考場作文500字 篇6
童年是人一生中最快樂的日子，自由自在、無憂無慮，伴隨著童年的每一分鐘。這這段快樂的日子里，我來到了鼓浪嶼，來到朝思暮想的大海。
踏上松軟微黃的細(xì)沙攤，一種令人心曠神怡的感覺涌上心頭。沐浴著金色的陽光，吹著咸咸的海風(fēng)，欣賞著湛藍(lán)的大海，走在沙灘上，連五歲的我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
我一步步向大海走去，此時，海灘上有許多不大但格外可愛的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對著媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話音剛落，一股浪便朝沙灘涌來，瞬間濕潤了我的足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身后留下了一行深深淺淺的小腳印。一會兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來到剛才的地方，細(xì)細(xì)回味：“涼涼的，柔柔的.，還是挺舒服�！崩嘶ㄓ謥砹�，這次我沒有躲開，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。
“好癢！”我“咯咯”地校了起來。沿著沙灘一路奔跑，感受著腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾著，親吻我的足尖。我時不時彎下腰在海水中摸索著貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥著浪花，享受海水帶來的快樂。
赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……
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