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考場(chǎng)作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的考場(chǎng)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考場(chǎng)作文500字 篇1
啊!苦修六年了，日子終于要到頭了。小升初終于來(lái)了。不容易啊，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了。叮鈴鈴，聽，考試了!
一，聲東擊西
俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。就連老師平時(shí)也常告訴我們：“我們大家都是一個(gè)班集體，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”。放心吧，老師，在考場(chǎng)上，我們一定團(tuán)結(jié)一心，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個(gè)原則，這個(gè)原則就是——盯老師，雖然老師臉上沒(méi)有正確答案，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，我們立馬就能找到正確答案。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過(guò)去，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計(jì)，具體是這么回事，就是好學(xué)生舉手問(wèn)老師這道題看不清，就在這兩秒的時(shí)間內(nèi)，我們的計(jì)劃就成功了。我們的速度是不是不可以呀?
二，偷梁換柱
乃《孫子兵法》第二十五計(jì)，這一招比較保險(xiǎn)，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問(wèn)老師，借修正帶，老師批準(zhǔn)，萬(wàn)事大吉，老師一個(gè)不批準(zhǔn)，什么都是浮云。
三，順手牽羊
此乃《孫子兵法》第十二計(jì)——順手牽羊，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問(wèn)老師上廁所順手把好學(xué)生的'羊牽過(guò)來(lái)，就完事能成了。
自然，還會(huì)有更多的計(jì)謀出現(xiàn)，不過(guò)同學(xué)們，成績(jī)是自己考出來(lái)的，不要像我一樣投機(jī)取巧，要靠自己努力呀!
考場(chǎng)作文500字 篇2
不僅在學(xué)校的考場(chǎng)上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場(chǎng)，所以說(shuō)我們每個(gè)人都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。
在考場(chǎng)上我們拿著的是一張張散發(fā)著墨香的考卷，在生活中我們的身邊漂浮著一張張透明的考卷。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候我寫完作業(yè)便回家，當(dāng)我掏出鑰匙的時(shí)候我大跌眼鏡，因?yàn)槲夷昧艘粋�(gè)缺柄的鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開門，那時(shí)候我還是一個(gè)比較害羞的'小女生，不敢敲門，讓對(duì)門鄰居幫忙，就在那干等著……不知是喝多了水還是怎么著，我突然想上廁所，強(qiáng)忍了一會(huì)兒，實(shí)在憋不住了，迫不得已我只好硬著頭皮紅著臉蛋去敲門，“吱呀”一聲門被打開了。我仰著臉，看著鄰居，感覺(jué)臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發(fā)一陣陣發(fā)麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒(méi)有憋出一句話。鄰居看看插在門上的缺柄鑰匙，又看看手足無(wú)措、姿勢(shì)奇怪的我，憋著笑幫我開了門，我鼓起勇氣說(shuō)出了自己的請(qǐng)求……
如今回想起這件事那次經(jīng)歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫了下來(lái)：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。
人生處處是考場(chǎng)，人生處處是考試。當(dāng)然考試是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，考試也無(wú)一不在檢測(cè)著你的意志、品質(zhì)和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，補(bǔ)充出新的優(yōu)點(diǎn)，日積月累我們將會(huì)變成更完美的自己！
考場(chǎng)作文500字 篇3
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著手里的“智慧兒童”的獎(jiǎng)狀，不由得想起了我在考場(chǎng)時(shí)的情景。
今年統(tǒng)考，一個(gè)教室30多個(gè)人，兩個(gè)老師監(jiān)考，作弊是不可能的。
我坐在第三排。第一次遇到這樣的場(chǎng)面，心里還是很緊張。雖然同學(xué)們考前的一些小插曲讓氣氛活躍了起來(lái)，但同樣沒(méi)能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
開始考試了。我看了看題目和作文，并沒(méi)有特別難。“這一次一定能考好�！蔽覟轭}目的簡(jiǎn)單而暗自高興。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟我不是班里的尖子生，既然我覺(jué)得簡(jiǎn)單，那么那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)豈不是會(huì)覺(jué)得更簡(jiǎn)單？我又擔(dān)心了起來(lái)。
沒(méi)辦法，趕緊做吧！我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，開始做題。
做了還不到一半，我就開始冒汗了。題目越來(lái)越難，并不是很簡(jiǎn)單，尤其是課外閱讀題，我不禁想著考完試領(lǐng)試卷的場(chǎng)面：每一門都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家后又被父母揍，暑假的旅游計(jì)劃泡湯
不行！我趕緊停止想象，對(duì)自己說(shuō)：“想想你考試前父母的鼓勵(lì)和你熬夜背書時(shí)的情景！你忍心讓自己的`努力都白費(fèi)嗎？”
不！我一定能考好！我趕緊擦掉汗，開始認(rèn)真做題。
領(lǐng)卷子時(shí)，我望著我名字旁邊的“2”驚呆了
“喂！下臺(tái)了！”旁邊的同學(xué)提醒我。
“哦！”我連忙回過(guò)神來(lái)，走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
果然，努力就一定有收獲！不努力永遠(yuǎn)就不會(huì)成功！我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。
考場(chǎng)作文500字 篇4
今天下午，是期中考試，我非常緊張和激動(dòng)，因?yàn)榘雮�(gè)學(xué)期過(guò)去了，見證我們的實(shí)力到了。我會(huì)全力以赴，考個(gè)好成績(jī)。開始考數(shù)學(xué)了。卷紙發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們開始答卷了�？紙�(chǎng)上，教室里異常安靜。同學(xué)們正在緊張的考試。教室中，同學(xué)們的寫字聲“沙沙”作響，像是春蠶在咀嚼桑葉。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們有的埋頭答卷；有的托著下巴思考著；有的咬著筆頭，有像遇到了難題，一臉的疑惑不解。瞧，那位同學(xué)一手托著下巴，一手抓抓頭發(fā)。一會(huì)兒又拿起筆畫著，緊皺著眉頭，面頰漲得通紅通紅的。過(guò)了一陣子，他忽然笑了，拿起筆在卷紙上刷刷地寫，而我卻在一旁咬著筆頭，認(rèn)真地檢查著。不敢絲毫馬虎，雖然一聲清脆的哨聲，緊張的'數(shù)學(xué)考試結(jié)束了。我也交上了一份滿意的答卷。
數(shù)學(xué)結(jié)束后，緊接著是語(yǔ)文，這可是讓我最頭痛的。所以，我認(rèn)真仔細(xì)地面對(duì)每一題，到了最后，開始作文了，我一看題目，邊開始選材，最后我還是決定寫5。12大地震中感人的故事。我頓時(shí)文思如泉，筆走如飛。把我所想的東西全部都寫出來(lái)，終于將格子填滿了，但是我還是有說(shuō)不完的話，因?yàn)槿耸篱g有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人事例。最終只好停筆了。寫完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，便又開始檢查。
考試結(jié)束了，我只好靜靜地等待著老師給我一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
考場(chǎng)作文500字 篇5
今天，不用媽媽叫，我就像個(gè)定時(shí)鬧鐘似的自個(gè)兒起了床。我可忘不了今天是什么日子——今天要月考！
雷厲風(fēng)行般洗漱完畢，我背起書包頭也不回地往外走，耳邊又想起老媽的叮囑：“先檢查文具是不是都能用，要細(xì)心，別馬······”眼看老媽又要說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我不耐煩地打斷她的話“知道了，知道了，你別操心了�！�
走進(jìn)考場(chǎng)，我還是先檢查了一下文具。抬起筆在紙上一畫，咦！怎么寫不出來(lái)？我又使勁寫了幾筆，居然連一丁點(diǎn)墨跡都沒(méi)出現(xiàn)。這可是昨天才換的筆芯呀！算了，反正我又不止這一支筆，心里正想著，監(jiān)考老師抱著一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，我急忙端正地坐好，我可不想被老師認(rèn)為我又作弊的'嫌疑。試卷發(fā)下來(lái)了，我首先粗略地看了一遍題，題目不算太難，我抽出一根筆就開始答題。幸好這根筆完好無(wú)損，我勢(shì)如破竹似的攻破了除作文外的所有題目。正當(dāng)我欲揮筆斬這最后一員大將時(shí)，我的寶刀——筆，又不幸夭折了。今天可真晦氣，難道是見鬼了不成？我郁悶地想。不過(guò)我還有最后一件壓軸寶物。我拿出最后一根筆，小心翼翼地寫著作文。還好時(shí)間還有一半多。我在最后一分鐘前解決了這篇作文，目光快速瀏覽了一遍試卷，確認(rèn)沒(méi)有空題后，我長(zhǎng)吁一口氣。正當(dāng)我認(rèn)為這次”大災(zāi)難“就要過(guò)去時(shí)，監(jiān)考老師最后提醒了一遍我們要寫名字時(shí)，我才猛然想起。手忙腳亂地掏出筆，可是，不管我怎么用力，它就是不肯貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒力量了。考場(chǎng)上又借不了筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，眼角的余光瞄到了一支臟兮兮的鉛筆�，F(xiàn)在管她什么筆，能用就行！慌慌張張寫好名字，這場(chǎng)風(fēng)波才真正平息！唉，真正應(yīng)了一句老話“不聽老人言，吃虧在眼前！”
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