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    老師的作文500字

    時間:2022-01-31 13:34:41 500字作文 我要投稿
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    關(guān)于老師的作文500字九篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的老師的作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于老師的作文500字九篇

    老師的作文500字 篇1

      “老師”,這是一個多么光榮、令人向往的稱呼!我們每個人都有自己的老師而我有幸遇到了一位和藹可親的好老師——王老師。

      王老師是我們幼兒園的老師,她教了我整整三年了。烏黑的頭發(fā)、湝湝的笑容、磁性的聲音還有那俊朗的外表,無不散發(fā)著現(xiàn)代教師的風(fēng)采。

      記的有一次,同桌生病了。同桌生病,按道理講應(yīng)該是同座位第一個知道,可是只能怪她太能挺了,臉雖然紅紅的.,但整整一節(jié)課,她都不跟我說一下自己身體不舒服,我還以為她因為數(shù)學(xué)題目都會做而興奮得呢。

      你下課了,這邊數(shù)學(xué)老師才走,她就“哇”的一下吐了好些又白有惡心的東西來。這一幕正好被才踏進教師門的王老師看見了。就在我們還在發(fā)呆的時候,王老師已經(jīng)跑到了同桌的面前,扶住他,讓她彎下要去,并輕輕地拍著大的后背!霸趺戳?是不是受涼了?感覺好些了嗎?我們?nèi)メt(yī)院吧。”關(guān)心的話語都傳到了我的耳朵里。'王老師,我沒事的就是昨晚睡覺踢了被子。大早,藥也吃過了。媽媽告訴我如果吐,只要喝一些水,一會就沒事了!蓖佬丝跉庹f!澳蔷拖瓤纯茨愕母杏X,一會要是堅持不住的話,我就送你去醫(yī)院。”王老師抬起頭,吩咐我們?nèi)ツ猛翏甙选6邑撠?zé)給同桌打漱口的水。拿著水杯,想著王老師說的話,此時我竟有了想生病的念頭,因為被王老師輕輕地拍著后背,親親的關(guān)懷著,感覺肯定很美;很美……

      我還想對您說;“王老師,我永遠也不會忘記您拿慈祥的目光,不會忘記你那和藹的聲音,更不會忘記你那沾滿粉灰的手!”

    老師的作文500字 篇2

      “我教了五個班,”她把卷子扔在地上,“就你們最差!”

      這就是我們英語老師——林老師。她長得挺胖,雙下巴總是掛在嘴角下,一副眼鏡可以說是望遠鏡,連某個同學(xué)在書的頁角寫字,她都能看得清清楚楚,

      這天,月考成績發(fā)下來了。英語課上,同學(xué)們議論著自己考得怎么樣。就在同學(xué)們議論紛紛之時,英語老師生氣地沖進了教室,她一進教室,就把書砸到地上,卷子也一樣。她喊道:“我教了五個班,就你們班最差,你們看六班,他們班有三個滿分,最低也有六十四分,你們班,上九十分的都只有四個,還有十多個不及格的,我都要氣死啦!”這聲音傳遍了我們校園。

      成績發(fā)下來了,我打了九十分,幸好沾了個邊,不然我命都要沒了。

      “來,不及格的站在我左手邊,八十分以下的,站我的右手邊,領(lǐng)板子”

      我在臺下算個“觀眾”,看見臺上一邊打手板,一邊被打的過人哭爹喊娘,這兩種聲音飄著我的耳朵,別提有多“優(yōu)美”。我還發(fā)現(xiàn),我前后左右八個同學(xué),除了周燦揚,其他人都在七十分以下,他也是七十多分。

      被打哭的.人下了臺,那神情,眼淚模糊,嘴巴就像菜葉上的紋。我則是三分薄情,兩分不在意和五分譏諷嘲笑。

      終于輪到了全班“第一”,他只打了二十八分。只見他“光榮”地走上講臺,那抽手板的聲音十分清脆。我在臺下小聲地說:“香不香啊,你活該”老師望了我一眼,繼續(xù)打人。

      那同學(xué)可哭得好呀,聲音如同交響曲,完全是“天籟之音”,那是一種享受!

      過了一會兒,那個人“眼淚直下三千尺”,走下了講臺。老師又開始說我們壞話,由于聲音太大,隔壁老師聽到了,才來我們班勸林老師。

      哎!林老師真是個愛生氣的老師!

    老師的作文500字 篇3

      陽光灑在窗前,微風(fēng)輕輕拂動柳樹的長發(fā),蕩漾在空中,鳥兒在枝頭歡快的跳躍。我們的語文老師靜靜地站在講臺前,烏黑發(fā)亮的短發(fā),絲絲劉海被微風(fēng)吹著,吹到了一邊。一雙水靈靈的大眼睛,高鼻子,身材偏瘦,手中抱著一本語文書,用柔和的目光望著我們。

      我們的語文老師是蔡老師,她非常敬業(yè),做什么事情都一絲不茍。上次她趕著做課件,但她并不覺得厭煩,也不像其他老師一樣焦躁。她的課件布置得井井有條,有哪些地方需要讓我們留意,都在課件上一一標(biāo)注。

      她教我們都不是不厭其煩的。上課時只要有聽不懂的詞語語句,下課后去問她,她都會用溫柔的聲音教我們?nèi)绾稳ダ斫。她低下頭,吐語如珠,聲音又是柔和又是清脆,動聽至極,讓人聽著心都快融化了。

      蔡老師她很少對我們發(fā)火,但有一次我們班有一對同學(xué)打架了,蔡老師很是生氣,就讓我們?nèi)喟旬?dāng)?shù)厮械恼Z文抄了一遍。抄到一半的時候,有好多同學(xué)都開始抱怨了,“蔡老師是變了嗎?不像以前了,就只是他們打架,我們?yōu)槭裁匆麄円黄鹗芰P?后來蔡老師嚴(yán)肅地對我們說:“一粒老鼠屎攪了一鍋好粥,要你們?nèi)w抄課文是給你們長記性,以后不再出現(xiàn)這樣的事例!痹S多同學(xué)聽了晃然大悟,原來是這樣啊,這說來也是。從此以后全班真的再也沒有出現(xiàn)過這樣的`情況了。

      蔡老師是辛勤的園丁,她用無限的知識細心地澆灌著我們,讓我們早日成為蒼天大樹。她說看見折腰必讓他改正,這就是敬業(yè)的語文老師,是我們值得尊敬的語文老師。

    老師的作文500字 篇4

      我有一位男語文老師——焦老師。

      焦老師長著“稀少”的頭發(fā),一雙帶著“智慧”的眼睛,一張能說會道的“大”嘴巴邊長著一些胡子“渣渣”。

      剛來到班里時,我有許多功課落在了同學(xué)后面。而焦老師呢?他用晚上下自習(xí)后的時間為我補上了落下的課,使我與同學(xué)們“平起平坐”。我還從焦老師那里知道了一些事情。他是縣級教學(xué)能手,剛開始對我來說時,我還不信,覺得焦老師是自吹自擂,但后來,上了焦老師的幾天語文課,覺得他還真是“才高八斗”。這才使我對原來自己亂下的評論有所改變,讓我對這位“才高八斗”的老師有了好感。

      焦老師說話很風(fēng)趣,很幽默,使我們的課堂學(xué)習(xí)就像做游戲般快樂。在一次課堂中,焦老師讓郝新元回答為什么作業(yè)沒寫完時,郝新元回答不出來,可焦老師卻笑瞇瞇地說:“郝新元別冒汗,別冒汗!碑(dāng)時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。

      但是,我對焦老師那種“偏心眼”有所不滿。在一次“講報,評報”的話題進行時,老師要評出最佳小報,可他偏偏把那個借媽媽的力量做出的小報評為最佳,把我氣得直向老師翻白眼,真恨不得把它給扯了。通過這件事情,讓我對焦老師“壞”的.一面“加”了一分。

      這就是我的男語文老師,那個說話風(fēng)趣,可笑、偏心眼的“全能”老師。

    老師的作文500字 篇5

      十年樹木,百年樹人。正是因為有著老師的教導(dǎo),我們才可以成人成才。我最尊敬的一位老師是我的初中班主任葉老師。葉老師的年齡并不是很大,大概在30歲左右上下,他是前面就有從其他學(xué)校調(diào)來到我們學(xué)校的。聽說他的教學(xué)成績很好,所以一來就能夠當(dāng)上班主任。我還記得當(dāng)初我們第一次見面的時候,那時候是新學(xué)期的第一堂課。他為我們開的班會講解了一些日常生活中需要注意的幾點,剛開始的時候他的面容是非常的嚴(yán)肅,我們在他講話的時候根本不敢在私下竊竊私語。那個時候我和我的同學(xué)們一致認為葉老師是一個不茍言笑,對待教學(xué)態(tài)度十分認真的老師。經(jīng)過一段時間的相處之后才發(fā)現(xiàn),葉老師雖然很嚴(yán)肅認真但是除了課堂以外,在生活中他就像我們的大哥哥一樣照顧著我們。

      我還記得有一次我和我的好朋友去食堂吃午飯,因為時間趕不及到的'時候食堂里面的飯菜已經(jīng)沒有了。這個時候葉老師剛剛從教師餐廳走了出來,看見我們站在那里也沒有吃飯。隨即掏出自己身上帶的那張教師餐卡到教室的窗口打了兩份飯菜遞給我們,還跟我們說只有吃好一點才有力氣學(xué)習(xí)。除了這件事情以外,他在很多事情上都無微不至的照顧著我們。平常一旦有學(xué)生感冒發(fā)燒的話,他總是會陪著學(xué)生到醫(yī)務(wù)室里面檢查。因為我們是初中生又因為是住在學(xué)校里面的緣故,身上帶的錢不是很多,他經(jīng)常因為我們生病的原因墊付了許多的醫(yī)藥費,F(xiàn)在就連醫(yī)務(wù)室里面的醫(yī)生都對他非常熟悉了,我很慶幸能夠遇到這么好的一位老師。他就像一盞明燈一樣指引著我前進的方向,讓我不會在今后的日子里迷茫。

    老師的作文500字 篇6

      我的語文老師——吳老師,人送外號“母老虎”。

      吳老師是出了名的性格暴燥。其他老師的課同學(xué)們能把教室變成菜市場放肆大聲喧嘩,時刻放飛自我?蓞抢蠋熞粊硗瑢W(xué)們就跟老鼠見到貓似的,因為害怕她會狠狠地懲罰我們這些上課不認真聽愛講話的同學(xué)。

      吳老師是出了名的嚴(yán)厲。沒有哪位同學(xué)敢不服從她的命令,就連別班的同學(xué)違反紀(jì)律她也要管上一管。

      一次上英語課的時,個別同學(xué)因上課不認真聽講愛講話而被英語老師叫到教室門口罰站。剛開始,同學(xué)們站在外面還玩得起勁,一會兒嘻戲打鬧,一會兒在走廊上悠閑地散著步,一會兒……沒想到,吳老師在快要下課的時候來班級布置作業(yè),看到我們這一排被罰的同學(xué),頓時火冒三丈,只見吳老師氣得臉色蒼白,雙腳直抖,我們嚇得不敢說話了。下課后,吳老師就把我們叫到講臺上去站,不僅狠狠地批了我們一頓,hai罰寫我們一篇800字的檢討書,這也是這學(xué)期我們做的.最令吳老師痛狠的事。

      吳老師是出了名的工作狂。她工作認真負責(zé),經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè)。在傳授我們知識的同時還教會了我們不少做人的道理。謝謝您吳老師,感謝您這幾年來對我們的幫助與付出。

      這就是我的語文老師,一位令我們又愛又恨的老師,一位既負責(zé)任又嚴(yán)厲的老師。

    老師的作文500字 篇7

      瞧,這位身穿休閑裝,臉上帶著微笑的教師,他就是我們敬愛的語文老師——游老師。他經(jīng)驗豐富,講起課來總是那么生動有趣,幽默風(fēng)趣。

      先講講他的.幽默吧!

      距離下課還有幾秒鐘,游老師合上書,準(zhǔn)備下課。忽然,不知何因,廣播提前響了,一陣音樂后又是一句話:“老師,同學(xué)們,你們辛苦了!”游老師接道:“辛苦了就休息唄!”在歡樂聲中大家下課了。

      還有一次,老是一進門便說道:“誰來當(dāng)首席學(xué)生?”大家都迷惑不解。游老師解釋:“首席學(xué)生就是講臺嘛!”我們恍然大悟,原來是指那些不聽話的學(xué)生到講臺邊坐呀!

      如果游老師生氣起來,那可是威震四海!不是震耳欲聾的“獅子吼”,也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是陰著臉,先批評教育一下犯錯誤的學(xué)生,再說:“把這道題重寫一遍!”或是:“打電話叫你家長來談話!”,厲害吧!因此,大家都盡量做好。

      游老師還長著一雙“福爾摩斯”的眼睛。上課時無論誰做小動作都逃不過他的眼睛。他要是發(fā)現(xiàn)了某人做小動作,不認真聽講的話,不會直接提名,而是叫那位同學(xué)回答問題。這下,那位同學(xué)就慘了。

      這就是我們的語文老師——游老師。

      他那雙“福爾摩斯”之眼一直激勵著我們前進。游老師那深深的教誨永遠銘刻在我們心里。

      老師,您辛苦了!謝謝您!

    老師的作文500字 篇8

      蹇老師是一位專業(yè)的舞蹈老師,她長得漂亮,有一頭黑色卷發(fā),笑起來像世界最美的花兒一樣好看。她還長著一張秀氣臉,身材很苗條,看不出一塊肉是突出來的。

      我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見到蹇老師時,就想:“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮。”在蹇老師那里學(xué)習(xí),我一次都沒有哭過,在那里學(xué)了幾個月后,蹇老師說:“你不是天生的軟,而是練出來的軟,所以你要用功,每天都要練,才能把舞蹈給學(xué)好的!

      在我7歲那年,我要離開四川去深圳上學(xué)了,蹇老師說:“希望你能在那邊學(xué)得很好!蔽以谏钲谏衔璧刚n本來很好,然后我就討厭那個老師,把那個老師給氣走了,媽媽又給我換了一位老師,在那老師那里經(jīng)?,那里學(xué)的方式我覺得不適應(yīng),所以我鬧著想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。

      每次暑假我回到四川,我都會到蹇老師那里上她的課,恢復(fù)舞蹈和基本功,雖然要出錢,我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽,蹇老師問我有沒有時間參加,我覺得蹇老師是想讓我去的,如果我回去時她們學(xué)完了,蹇老師就會單獨給我輔導(dǎo)。

      從4歲開始,一晃我就9歲了,蹇老師陪伴了我5年,看著我一天天長大,一定很高興。蹇老師教了我5年的舞蹈,媽媽說:“你一天天長大,蹇老師也就一天天變老,你要珍惜你和蹇老師在一起的時光,時間過得很快,你要在深圳好好學(xué)習(xí)舞蹈,把最美的舞姿展現(xiàn)給蹇老師看到,要成為蹇老師的驕傲!”

      我感謝蹇老師這些年的`關(guān)照與陪伴,她讓我出色,還包容了我那么多的錯誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個老師是非常不容易的,蹇老師,我愛您!

    老師的作文500字 篇9

      我有一位好老師,她三十多歲,中等身材,瓜子形的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,微微上翹的嘴角,總給人一種和藹可親的'感覺,這就是我的班主任——鄭老師。

      下課時,她跟我們有說有笑,擺弄著各種手影,讓我們猜是什么動物,只見她雙手一交叉,就變成了一只飛鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了一條蛇,兩只手掌心相對,大拇指上翹,食指中指分開,由變成了一只可愛的小狗……有趣極了,逗得我們哈哈大笑,有時,她會拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,贊揚我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。

      上課時的老師,像變了一個樣子,她神情嚴(yán)肅,一絲不茍。她講課非常認真,批改作業(yè)非常及時和負責(zé),當(dāng)我們認真聽講、專心致志的時候,鄭老師就會滿面笑容地表揚我們,鼓勵我們繼續(xù)努力、認真學(xué)習(xí)。當(dāng)有些同學(xué)開小差時,她就會用那雙會說話的眼睛盯著你,提醒你集中注意力,當(dāng)我們有問題時,可以大膽地提出來,她就會和我們一起討論,然后認真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進知識的殿堂。鄭老師的課我們愛上,我們愛聽,我們將在鄭老師的帶領(lǐng)下,在知識的海洋里遨游。

      在生活上鄭老師對我們也是無微不至地關(guān)懷著,天氣冷叮囑我們多穿衣服,下雨了告訴我們不要把鞋子弄濕,中午我們午睡時她把窗簾拉好,門窗關(guān)好,生怕我們著涼,就這樣,我們在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下快樂地成長著。

      這就是我可敬可愛的好老師,我們永遠愛您!

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