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【推薦】我們作文500字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我們作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們作文500字 篇1
時(shí)光如飛駒�；秀遍g開(kāi)學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個(gè)月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來(lái)，娛樂(lè)的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無(wú)二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來(lái)看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書(shū)館編辦的'雜志《書(shū)友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩(shī)文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎(jiǎng)牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫(xiě)著我們二班輝煌的音符。在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個(gè)家。走進(jìn)我們班會(huì)有一種回家的感覺(jué)，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個(gè)兄弟姐妹。這個(gè)家里或許沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人，這個(gè)家里雖然沒(méi)有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚(yú)，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽(yáng)光順著樹(shù)葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹(shù)木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩(shī)謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵(lì)志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長(zhǎng)，一路高歌！
我們作文500字 篇2
一路上，我的話不多，純粹是爸爸在那里自言自語(yǔ)，媽媽只是加快腳步的走路。我由此被他們夾在中間。剛從親戚的飯局里出來(lái)，爸爸只是微醉的說(shuō)著話，可惜媽媽似乎覺(jué)得很不耐煩。因此，我也是主動(dòng)的走到他們中間，一手挽著爸爸，一手拉著媽媽。
天很黑了，我們踩著路燈，難得的一家三口散步著回家。因?yàn)樗麄冋f(shuō)飯后不走動(dòng)，對(duì)身體不好。我起先是不大樂(lè)意，因?yàn)槭切瞧谔焱砩狭�，想早點(diǎn)回家睡覺(jué)，但是拗不過(guò)爸爸的說(shuō)教，所以才陪同著一起走路的。不過(guò)，直到走出飯局后，才發(fā)現(xiàn)這次的散步回家有多么的難得。不禁開(kāi)始了慶幸自己前面答應(yīng)爸爸的要求。
只是媽媽一路上卻沒(méi)有那么好的興致，因?yàn)榘职窒攵喔医涣�，所以走的時(shí)候顯的特別的慢，但是媽媽確是很累了，所以想走快。因此，一個(gè)慢一個(gè)快的走路，明顯使得夾在中間的我走路有多么的累。
但是，因?yàn)樽咴诖篑R路上，我發(fā)現(xiàn)了3個(gè)人的`影子，多么的可愛(ài)，我心里想著一個(gè)關(guān)于影子的故事，似乎影子的重合也是個(gè)很美好的感覺(jué)。于是，一路上，我盡量挽著爸爸拉著媽媽。
影子若即若離，我拉了拉他們的身子，似乎又重合呢，我便自癡的笑，影子，我想我們相親相愛(ài)。
可是，媽媽最后似乎受不了這種走路的方式，因?yàn)榘职值乃俣冗�是特慢。所以媽媽最后就甩開(kāi)了我的手說(shuō)走快點(diǎn)，然后自己就先快速的走了。而爸爸還是沒(méi)有什么反映，只是說(shuō)沒(méi)事，我們慢慢走。
但是我的心里還是還是一片的失望。
影子最終還是沒(méi)有能夠重合，我無(wú)能為力的傷心著。
影子，我想我們相親相愛(ài)。
我們作文500字 篇3
3月14日的早晨，空氣格外的新鮮，在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香，令人好愉悅！
我們懷著無(wú)比興奮的心情種下畢業(yè)樹(shù)，種下了我們的夢(mèng)想樹(shù)。種下畢業(yè)樹(shù)，就意味著和我們?cè)谝黄鹕畹睦蠋煛⑼瑢W(xué)即將分開(kāi)。可能，在分別的途中會(huì)有開(kāi)心和難過(guò)，但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢(mèng)想樹(shù)，為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀，讓它在廣闊的藍(lán)天中飛翔，任它去揚(yáng)帆起航，去乘風(fēng)破浪。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生，曾經(jīng)那個(gè)總伸手向媽媽要糖的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。
一雙雙充滿希望的眼睛，望著那小小的莞香樹(shù)被萬(wàn)校長(zhǎng)和全體師生種下并澆水、培土。小小的.莞香樹(shù)也要接受陽(yáng)光雨露、風(fēng)吹日曬。仔細(xì)一想，這不正像現(xiàn)在的我們嗎？面臨即將到來(lái)的小升初，我們不能懼怕，要勇敢前行，像莞香樹(shù)一樣，面對(duì)即將來(lái)臨的困難毫不畏懼，努力扎根，快速地成長(zhǎng)起來(lái)。
小小的莞香樹(shù)沒(méi)有同伴，可是我有一群好姐妹們，她們總是在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次，我考試考得不是很好，回到宿舍居然哭了起來(lái)，芙和欣連忙過(guò)來(lái)安慰我。芙拍拍我的背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不算什么，要在失敗中站起來(lái)！”欣也對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。是她們給我重新站起來(lái)的勇氣和信心，讓我不懼怕失敗。
淡藍(lán)的天空襯托著潔白無(wú)瑕的云朵，很美好！如同一個(gè)偷吃棉花糖的仙女，藏在云層間偷樂(lè)著。
時(shí)光不散，我們還在……
栽下畢業(yè)樹(shù)，放飛少年夢(mèng)。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！莞香，致努力的我們。
——后記
我們作文500字 篇4
時(shí)間像流沙一樣,漸漸地流逝�？粗切┯嘘P(guān)青春的文字中都透著淡淡的憂傷，不禁鼻子一酸，陷入沉思：難道這就是我們所向往的生活嗎？每天在學(xué)校里，聽(tīng)著老師的催眠曲，回家后還要繼續(xù)聽(tīng)爸媽的嘮叨，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到手?jǐn)唷Γ蛟S這就是我們應(yīng)有的生活吧，或許就像爸媽所說(shuō)的那樣是為自己好吧，或許就是所謂的人生中的一小段插曲吧。
不記得是從什么時(shí)候喜歡上周杰倫。這個(gè)被90后所熟識(shí)的明星。只依稀記得，在經(jīng)過(guò)了許多個(gè)迷茫的日子，在體會(huì)了許多次迷茫的`感受，直到有一天，偶然在一家音樂(lè)店，無(wú)意中看到周杰倫的海報(bào)，無(wú)意中聽(tīng)到周杰倫的歌，就漸漸喜歡上這個(gè)眼睛不大的明星，就漸漸在MP3中只聽(tīng)他的歌。
從那以后就不再感到生活的無(wú)趣，不再感到生活的乏味了。而是對(duì)生活有些許憧憬，希望能夠體味人生。因?yàn)槲覐闹芙軅惓擅目部赖缆分形虺隽嗽S多道理:我明白我是90后，不能失掉自己的本性，雖然身上的棱角在學(xué)習(xí)生活中磨平了許多,但，我不能安于現(xiàn)狀，我要努力奮斗，為自己的今后過(guò)打打算盤(pán)，做做計(jì)劃。
作為90后的我們是獨(dú)一代，我們要走的路還很長(zhǎng)，也許我們具有更多與其他年代人不同的特質(zhì)，也過(guò)著不太一樣的生活，但我想不管怎樣，我們都要吹響青春的號(hào)角，向世界大聲宣告：“我們要做特別且優(yōu)秀的90后，等著瞧吧！”
我們作文500字 篇5
暑期，大家一行人去鐵溪去玩。
那邊的水清清的，清得能夠看到里邊的魚(yú)兒已經(jīng)高興地游動(dòng)，連水底的石頭要看得一清二楚。
溪水冰涼涼的，就好像是冰淇淋溶化成的水留到了里邊�？墒驱�?zhí)独镞叺乃⒉皇乔宓�，只是藍(lán)色的。為何上邊的水為藍(lán)色的呢？這還有一個(gè)傳說(shuō)故事呢。
傳說(shuō)故事龍?zhí)妒驱埻鹾退H妹妹住的地區(qū)，那邊的水原本是清的。有一天龍王的妹妹要嫁人，沒(méi)有尋找一件適合的`婚紗。幾個(gè)小仙女在這兒玩樂(lè)，龍王就悄悄地取走了一件藍(lán)色的衣服褲子藏在了水底，這兒的水就變成了藍(lán)色。
那樣的水令人一刻也不舍得離去，大家果斷把桌凳都搬來(lái)到水中，大大家圍桌而坐，談古論今，品味特色小吃。大家小孩可注意力不集中，光著腳丫子在水里走來(lái)走去。忽然，有一個(gè)小孩拿著高壓水槍向哥哥灑水，哥哥的頭頂、臉部、衣服上都是水霧。哥哥不僅沒(méi)有發(fā)火，反倒輕快地開(kāi)口笑了，大家都笑了，峽谷也跟隨大家咯咯咯地笑起來(lái)。
我們?cè)谙型白撸椎氖^仿佛在讓我們推拿呢！大家禁不住想撿一些好看的石頭回來(lái)。哥哥撿了一塊大又圓的石頭，在上面刻上自身的姓名，并把它作為自身的守護(hù)石。我找了一顆又圓又小的，看起來(lái)很可愛(ài)，就把它贈(zèng)給母親。親姐姐也找到好幾處好看的。
大家都玩太累了，就并列坐著一塊又大又光潔的石頭上歇息。
那樣的美麗風(fēng)景，那樣的溪水，那樣的快樂(lè)，也有那神密的傳說(shuō)故事，使我們陶醉在其中。難怪明朝縣令祁順要說(shuō)“士人”“或不可游而恨者矣”！
我們作文500字 篇6
縱使我們有父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，老師的教誨，在人生的道路上，我們永遠(yuǎn)都是只身一人，只是有幸與各種形形色色的人共同走過(guò)了一段路程，產(chǎn)生了一段交集，但沒(méi)有人可以一輩子呵護(hù)你，守護(hù)你。永遠(yuǎn)陪在你身邊的，只有你自己。
孩童時(shí)，我們喜歡把家比作愛(ài)的港灣，把父母比作自己的`翅膀。但我們忘了，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某一個(gè)人停下腳步，終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)溫暖的家，進(jìn)入充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中去。我們?cè)诟改妇幹频囊粋�(gè)美好的搖籃中沉睡著，不去想明天的事情，不去想未來(lái)的事情，但總有這么一天，這么一個(gè)時(shí)刻，你會(huì)猛然驚醒，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，父母已經(jīng)不能再為你修整前方的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一切都必須靠自己。
或許在漫漫人生中你會(huì)交到許多摯友，你們會(huì)一起瘋狂購(gòu)物，一起手拉手在天臺(tái)上放聲高歌，一起捉弄某個(gè)男生并躲在一旁偷偷的笑，但總有這么一天，總有這么一個(gè)時(shí)刻，你們會(huì)為了各自的理想而各奔東西，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切美好都會(huì)隨著時(shí)間成為過(guò)去，能夠永遠(yuǎn)陪伴你，陪你哭，陪你笑的，只有你自己。
生活就是這樣，不要以為總會(huì)有人陪伴你，待在你身邊，為你遮風(fēng)擋雨，與你一起分享喜怒哀樂(lè)。要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問(wèn)題，獨(dú)當(dāng)一面，勇敢的去面對(duì)人生，縱使你會(huì)被荊棘刺的遍體鱗傷，縱使你會(huì)摔進(jìn)萬(wàn)丈深淵，但你也會(huì)因此看到許多從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)到許多從未聽(tīng)到的美妙聲音。
不要再以為自己有一雙翅膀，可以使你一生無(wú)憂無(wú)愁。請(qǐng)記住，我們沒(méi)有翅膀，有的只是兩條腿以及腳下那條坎坷的道路……
我們作文500字 篇7
這是一個(gè)寧?kù)o卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受著時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展帶來(lái)的便捷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的生活水平的提高，有時(shí)可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛(ài)和溫暖。
這個(gè)城市，是有著它的繁華的。它有著密集的工廠，有著高大的酒店，有著繁華的商場(chǎng)，也有著擁擠的車(chē)流。走在熱鬧的街頭，會(huì)偶爾看到幾個(gè)身穿破爛的衣衫，渾身發(fā)出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受著只屬于他們的寒風(fēng)，忍受著只屬于他們的饑餓，有些好心的人會(huì)給他們幾個(gè)硬幣，他們便會(huì)感受到滿足。也許在這個(gè)路口的另一邊，在某個(gè)華麗的餐廳里，有人身著名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來(lái)跑去的人們，這是一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，一個(gè)有著反差的時(shí)代。
再想想那些偏遠(yuǎn)的窮困潦倒的鄉(xiāng)村，一些正值學(xué)習(xí)知識(shí)大好時(shí)光的孩子卻因沒(méi)錢(qián)上學(xué)而在家種地、放羊、養(yǎng)豬，或者外出打工給家庭減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而有些在城市長(zhǎng)大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著打游戲甚至逃學(xué)。這就是有些人沒(méi)能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時(shí)代。
這個(gè)城市，同時(shí)也有著愛(ài)與溫暖。坐在公交車(chē)上，你會(huì)聽(tīng)到充滿愛(ài)心的`提醒：“請(qǐng)給帶小孩的和老人讓個(gè)座……”你會(huì)看到有人主動(dòng)讓座，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當(dāng)有些地方發(fā)生災(zāi)難時(shí)，人們總是會(huì)獻(xiàn)出一次又一次的愛(ài)心，這是一個(gè)有愛(ài)的時(shí)代。
我們生活在這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們是時(shí)代的參與者，將來(lái)我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們要讓生活多一點(diǎn)平等，讓我們的惆悵少一點(diǎn)，多一點(diǎn)積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來(lái)真正成為一個(gè)屬于我們自己的時(shí)代。
我們作文500字 篇8
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好!
收到我的來(lái)信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來(lái)自浙江，和你一樣，是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。老師說(shuō)，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學(xué)給你，也給你們?nèi)鄬?xiě)這封信。
我從電視上看到，自從地震過(guò)后，全國(guó)各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理，甚至建造了新的教學(xué)樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學(xué)習(xí)用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話，我們會(huì)更高興的。同學(xué)們都說(shuō)，我們每個(gè)人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢(qián)也省下一些的話，那也是一筆不小的費(fèi)用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個(gè)單元的口語(yǔ)交際課《我們能為你做點(diǎn)什么》。有的同學(xué)說(shuō)，我可以把自己的一些課外書(shū)送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，讓他們也和我一樣遨游在知識(shí)的海洋里。有的同學(xué)說(shuō)，我可以懇請(qǐng)爸爸省下一個(gè)星期或者一個(gè)月的.煙錢(qián)，用在更有意義的事情上，比如為災(zāi)區(qū)的孩子寄去一個(gè)包裹，包裹里是學(xué)習(xí)用品。也有同學(xué)建議把自己不用的游戲活動(dòng)器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗(yàn)到我們的快樂(lè)……
遠(yuǎn)方的同學(xué)，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
唐 玥
20xx年3月4日
我們作文500字 篇9
他，不能算一個(gè)極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個(gè)智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認(rèn)真態(tài)度，為同學(xué)服務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，讓自己在班級(jí)中的'地位屹立不倒。不知不覺(jué)中，他已成為了我們班最認(rèn)真的人。
第一次看到他，他在臺(tái)上落落大方地講話，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經(jīng)。在他臉上，我看到了驚人的認(rèn)真，不禁自嘆不如。
上課時(shí)，我有時(shí)拍拍前面人的肩頭來(lái)聊天，有時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)講話。但每次，我總是看見(jiàn)他端正地坐在那兒，望著正在講課的老師，目不轉(zhuǎn)睛。他時(shí)而拿筆記筆記，又時(shí)而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認(rèn)真之人。我觀察了他一節(jié)課，他自始自終除了發(fā)言，沒(méi)講過(guò)任何廢話。
放學(xué)后，他常常問(wèn)老師有關(guān)數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題。最近，我因?yàn)槿绷艘恍瞧诘恼n，要到數(shù)學(xué)老師辦公室補(bǔ)課。已經(jīng)放學(xué)了，老師在為我講解習(xí)題。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。轉(zhuǎn)頭一看，是他。他筆直地站在那兒，說(shuō)了聲“報(bào)告”，然后背著沉重的書(shū)包進(jìn)來(lái)了。他手中拿著報(bào)紙，走到數(shù)學(xué)老師面前，指著一道題，一本正經(jīng)地詢(xún)問(wèn)。數(shù)學(xué)老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的，要問(wèn)好幾遍才罷休。最后，我看到他看著報(bào)紙，皺著眉頭，靜靜地思考。片刻過(guò)后，他仿佛真的懂了，眉頭舒展開(kāi)了，和老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，然后默默地走開(kāi)了。
無(wú)論何事，他都盡心盡力地做好，認(rèn)認(rèn)真真地完成。
我們班，就數(shù)他最認(rèn)真，認(rèn)真做事，沉穩(wěn)做人。
我們作文500字 篇10
8月9日晚，我們一家三口和另外4戶(hù)人家一起去了浙江衢州的開(kāi)化。我們住在一個(gè)小農(nóng)莊，那里被一座座又高又大的山“包圍”著。山上種滿了枝葉茂盛的樹(shù)，一望過(guò)去，只有綠和紅兩種顏色展現(xiàn)在我們眼前。
第二天，大家早早地起了床，吃完農(nóng)家早飯，小朋友們?cè)谛∠镩_(kāi)始了一場(chǎng)比賽，名字叫“抓魚(yú)大比拼”。規(guī)則十分簡(jiǎn)單：由石頭剪刀布來(lái)分組，每組2人各拿一只籃子、一個(gè)小漁網(wǎng)，在二十分鐘里看哪組抓的魚(yú)更多。我拿著漁網(wǎng)，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發(fā)現(xiàn)了條大的！我心里暗喜，輕手輕腳地移著小步子，快接近時(shí)我一把伸過(guò)去，可惜那魚(yú)游得飛快，我沒(méi)能抓住它。我這樣來(lái)回抓了幾次，竟然都沒(méi)抓到，正在沮喪的時(shí)候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚(yú)時(shí)講過(guò)，小溪里的魚(yú)游得非�？�，從魚(yú)的尾巴往前抓，根本網(wǎng)不到它，得從魚(yú)的頭部向尾部才有可能抓住它。于是我就趕緊改變方法，看準(zhǔn)一條，我的手像一陣風(fēng)似的`“嘩”一兜，啊哈！魚(yú)被我抓到嘍！我急忙把魚(yú)放到臉盆里，發(fā)現(xiàn)同組伙伴也抓到了兩條魚(yú)，真棒！二十分鐘很快就過(guò)去了，大家也收獲滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條。“耶！”我和小伙伴開(kāi)心地叫著“真是太棒了！”
我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚(yú)，還有慢吞吞的蝸�！ぁぁぁぁぁご蠹叶奸_(kāi)始到處拍照，真是很像，好有趣��！
三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，小朋友們約好下次還要再一起來(lái)。
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