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雞的作文500字【優(yōu)秀7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的雞的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞的作文500字 篇1
聽(tīng)說(shuō)把鹽加在水里可以讓雞蛋浮在水面上，于是我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。
我先拿了一個(gè)綠色的小勺子、一個(gè)淡淡肉色的生雞蛋、一個(gè)透明的長(zhǎng)玻璃杯和一袋鹽。然后，我用勺子先把鹽放在杯里，再加清水，一直加到杯子的四分之三處，接著用勺子把鹽攪拌均勻，最后把雞蛋放在杯里。
開(kāi)始時(shí)，雞蛋快速沉到了杯里，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，我心里犯起了嘀咕：“鹽水真的可以浮蛋嗎？”想著想著，我又加了三大勺鹽，水還是沒(méi)有大變化，仍舊沉在水底。但這次我發(fā)現(xiàn)，雞蛋圓圓的那頭像被施了魔法一樣，在水里旋轉(zhuǎn)之后，每次都是向上，而尖的那端則向下。我想：“這是巧合，還是由于其他原呢？”懷著極大的好奇心，我查了查資料，得知雞蛋的圓頭那邊是有氣室的，是用來(lái)呼吸的。哦，原來(lái)是這樣呀，那在以后的日常生活中，我們放雞蛋時(shí)，最好也是圓頭朝上放。
“雞蛋這么還沒(méi)浮起來(lái)��！”我一邊想著，一邊又加了10大勺鹽，我發(fā)現(xiàn)水變得很白了。我嘗了嘗那水，剛舔了一下，就馬上吐了出來(lái)，大叫道：“好咸��！”我心想，這么咸，那這次雞蛋總能浮起來(lái)了吧？果然不出所料，雞蛋浮起來(lái)了，而且它像“貴婦人”躺在鴨絨墊上一樣，優(yōu)哉游哉地漂著。我擔(dān)心雞蛋過(guò)會(huì)兒還會(huì)沉下去，所以我靜靜地等了一會(huì)兒。期間我又幾次把雞蛋按到水底，每次，圓的.那頭都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劂@出水面，躺在水上。我歡呼雀躍起來(lái)：“�。∥医K于讓雞蛋浮在水面上了！”
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了液體密度越大，浮力會(huì)越大。相反，清水密度比鹽水密度小，所以雞蛋在清水里就浮不起來(lái)的。這次讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)可真有趣，以后我還要多多嘗試。
雞的作文500字 篇2
它光溜溜、亮閃閃，殼薄而光滑，是個(gè)易碎的“嬌寶寶”，它就是——雞蛋。
上課了，老師拿出了這個(gè)“嬌寶寶”，還一并拋出了一個(gè)問(wèn)題：“哪位大力士能用一只手捏碎這個(gè)雞蛋？”冰冰老師話音未落，教室里就沸騰起來(lái)：“老師，我來(lái)、我來(lái)，讓我來(lái)�！崩蠋煱倮锾粢唬x中了大力士奧奧來(lái)挑戰(zhàn)捏雞蛋，奧奧神氣十足地走上講臺(tái)，一臉不屑，老師小心翼翼地把雞蛋放在奧奧地手中：“預(yù)備，開(kāi)始！”奧奧齜牙咧嘴，使勁兒捏著，還忍不住發(fā)出“啊-啊”的聲音，同學(xué)們站在一邊，扯著嗓子為他加油，可雞蛋卻突然變成了“蛋堅(jiān)強(qiáng)”，無(wú)論奧奧多用力，它都完好無(wú)損地躺在奧奧手心里，好像正在呼呼大睡呢！奧奧就這樣給敗下陣來(lái)，只好垂頭喪氣地回到了座位。
咱們班的“調(diào)皮大王”爽爽不服，也要來(lái)試一試，可結(jié)果一樣，也沒(méi)能將這“嬌寶寶”捏碎。接著，老師又叫了幾個(gè)大力士來(lái)挑戰(zhàn)，依然是以失敗而告終。
這時(shí)，聰明的奧奧發(fā)現(xiàn)了其中奧秘：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí)，力被分散到了雞蛋各處，所以即使用再大的.力也捏不碎�！睘榱俗屛覀儼l(fā)現(xiàn)雞蛋的更多奧秘，老師找來(lái)了一個(gè)碗，喊我們班力氣最小的林林來(lái)磕碎雞蛋，林林拿著雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，瞬間蛋黃蛋白都流了出來(lái)，原來(lái)，當(dāng)我們把力都集中在一處時(shí)，雞蛋也是這么的不堪一擊��！我們這才恍然大悟雞蛋捏不碎的奧秘。
小小的雞蛋竟藏著這么多奧秘，看來(lái)我們只有做生活中的有心人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
雞的作文500字 篇3
寒假里，我天天幫媽媽干活。
今天，由于客人要來(lái)我家，媽媽忙得更是沒(méi)有一點(diǎn)空了。這時(shí)，她準(zhǔn)備捉一只雞殺來(lái)招待客人。我看到媽媽一下子沒(méi)有捉住那只雞，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你這么忙，就別捉雞了，你去做你的事情吧。捉雞的事情就讓我來(lái)做吧！”“那太好了，只是你要注意別把院子搞得亂七八糟了�！薄澳惴判陌桑 �
于是，我想了一會(huì)兒捉雞的辦法。我想書上不是說(shuō)過(guò)捉鳥(niǎo)的方法，用它來(lái)捉雞，那不是小菜一碟，手到擒來(lái)�！皩�(duì)，就這樣捉，一定會(huì)很快、很容易把那只雞捉住的。”
于是，我動(dòng)手去找了一張網(wǎng)來(lái)。我拿著網(wǎng)來(lái)到院子的一個(gè)空曠的地方，把網(wǎng)張開(kāi)。然后，我在地上撒了一些谷子，拉著繩子來(lái)到墻角的轉(zhuǎn)彎處站著。然后，我“咯咯咯”地大叫了幾聲。那些雞聽(tīng)到我的呼喚一下子跑來(lái)了十多只，可是我要捉的那只雞不在。怎么辦，是去問(wèn)媽媽換一只雞還是……不行那只雞平時(shí)不太安分，而且比較壯，媽媽早就有意要把它捉住殺來(lái)吃掉。好，看我的。我就又“咯咯咯”的高聲叫了幾聲。那只雞受到我的誘惑迅速地跑了過(guò)來(lái)。我把其他的.雞往旁邊趕。那只雞乘機(jī)走到里邊大吃起來(lái)。我抓住這一個(gè)機(jī)會(huì)，立刻把網(wǎng)一拉。那張網(wǎng)倒了下去，罩住了那只雞，其他的雞都在邊上，嚇得往旁邊跑。我朝網(wǎng)里看，高興得拍起了手來(lái)了：“嗨，看你再搗亂！”那只雞在網(wǎng)里拼命掙扎，亂拍翅膀，還是一點(diǎn)用處都沒(méi)有。
我走近那張網(wǎng)，捉住那只雞笑著走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，這只雞給我抓住了�！眿寢尶吹轿易降眠@么快，這么準(zhǔn)，這么輕松，笑著說(shuō)：“真看不出你現(xiàn)在的本領(lǐng)越來(lái)越大了。”
雞的作文500字 篇4
中秋節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要放兩天假，我滿心歡喜地給家里打了個(gè)電話。希望媽媽為我的歸來(lái)提前做好準(zhǔn)備。
中秋節(jié)那天，下起了瓢潑大雨�？粗帐昂玫臅鸵挛�，心里涌動(dòng)著太多的失望和想家的惆悵。
這雨一下就是四五天。
星期六下午上完課，我無(wú)精打采地向窗外張望，忽然眼前一亮，那不是媽媽嗎？啊，是母親！我激動(dòng)萬(wàn)分，趕忙沖出了教室。我來(lái)到母親跟前，母親慈愛(ài)地望著我。她撫摸著我的臉，心疼地說(shuō)：“你看看你，比上次回來(lái)時(shí)瘦了一圈，功課再緊，也別把身體搞垮，吃好點(diǎn)兒�！闭f(shuō)完，母親從手中的布袋里取出了一個(gè)大塑料袋，遞給我說(shuō)：“中秋節(jié)那天，我把咱家里那只大雞殺了，做成燒雞等你回去，不料下雨你沒(méi)回去，我就把它晾在閣樓里。閣樓里涼，而且干燥，應(yīng)該不會(huì)壞�！蔽易屇赣H去宿舍里坐坐，而她卻匆匆地走了。望著母親矮小的身影漸漸從我的眼簾消失，我的心不禁顫抖起來(lái)。
回到宿舍，我打開(kāi)包裹得嚴(yán)嚴(yán)的塑料袋。一只黃橙橙的燒雞展現(xiàn)在我眼前。我禁不住垂涎三尺，忙招呼幾個(gè)室友也來(lái)嘗嘗鮮。室友云撕下一塊正要吃，笑容猛地凍結(jié)了。她再三地嗅了嗅，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這只雞發(fā)霉了�！蔽业男南癖槐拮用偷爻榱艘幌拢テ馃u貼近鼻子，不錯(cuò)，它確實(shí)發(fā)霉了……
夜里在床上看書，昏暗的.燈光下，我的思緒卻逃離了。想起了母親含辛茹苦的身影；想起了她用心地積攢下每一分錢供我上學(xué)，又想起了那只發(fā)了霉的燒雞……
這一夜，我哭了。
雞的作文500字 篇5
星期天，奶奶在集市上買了十幾只小雞，我根據(jù)他們的長(zhǎng)相和特點(diǎn)，都取了有趣的名字。有的母雞鼻子上有一點(diǎn)紅，就叫“紅鼻梁”；有的雄雞一身雪白的羽毛，像一個(gè)小絨球，跑起步來(lái)，像一匹奔馳的駿馬，就叫“白馬王子”；有的雄雞羽毛黝黑發(fā)亮，只有頭頂上有一撮白絨毛，就叫“一點(diǎn)點(diǎn)”······
我最喜歡那只“白馬王子”。吃食時(shí)它老被擠在一邊，顯得先天不足。我十分可憐這個(gè)弱者。每天放學(xué)，第一件事先給“白馬王子”添“小灶”，喂它一些飯粒，還把它從雞籠中放出來(lái)，在我腳邊任它“嘰、嘰、嘰”地嬉戲。
在我的精心照料下，“白馬王子”比那幾個(gè)兄弟都健壯，而且有一點(diǎn)通曉人意。只要我喚一聲，它就沖過(guò)來(lái)，斜著身子，歪著頭，好像在說(shuō)：“小主人，又要給我吃什么好東西？”我把食物放下，它便迅速地啄開(kāi)了，還不時(shí)扇動(dòng)著翅膀驅(qū)趕來(lái)吃食的兄弟。這個(gè)小機(jī)靈鬼還真有點(diǎn)霸道。
有一次，我拿了一條蚯蚓懸在一米高的空中，小雞都扇著翅膀往上跳，展開(kāi)了一場(chǎng)跳高比賽，可都相差十多厘米，就是撲不到，急得它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“白馬王子”跳上我的膝蓋借勢(shì)再跳，從我手中啄走蚯蚓�！罢媸莻�(gè)小調(diào)皮鬼”！我搖搖頭，開(kāi)心地笑了。
四個(gè)月過(guò)去了。一天清晨，幾聲“喔喔喔”的長(zhǎng)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。我順著窗戶望去，只見(jiàn)“白馬王子”通紅的冠子稱上雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃燒的.一團(tuán)火苗，又似雪上頂上熠熠生輝的一顆瑪瑙，十分鮮艷奪目。它昂首站立，正在引吭高歌，猶如一位初次登臺(tái)的男高音歌唱家，神采飛揚(yáng)。雖然不算老練，但那蓬勃的朝氣、嘹亮的歌聲使人昂奮。望著這只由我養(yǎng)大的雄雞，我可自豪啦！
雞的作文500字 篇6
星期六晚上，我回到家里就聽(tīng)見(jiàn)家里有一種“嘰嘰嘰”的聲音。我覺(jué)得十分好奇。于是，我放下書包，匆匆忙忙地做完回家作業(yè)就去尋找小雞了。
很快，我便找到這一群小雞。我看見(jiàn)一大群小雞。我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，一共有30只小雞，20只小母雞，10只小公雞。我看了一會(huì)兒，覺(jué)得這一些小雞都十分有趣，而且非�？蓯�(ài)。于是，我抓起一只小雞放在手心里面玩了起來(lái)。我抓了一只又一只覺(jué)得不過(guò)癮，于是，我再抓幾只小雞到手心里面看了起來(lái)。
過(guò)了幾天，被我抓起來(lái)看過(guò)的'小雞好象有點(diǎn)不對(duì)勁。它們總是蹲著，小眼睛無(wú)力地閉上，吃食不貪。我立刻去告訴奶奶。奶奶問(wèn)我：“你是不是去捉過(guò)它們？”我說(shuō)：“是的�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“這一些小雞可能會(huì)死的�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)檫@一些小雞都沒(méi)有完全長(zhǎng)好，被你一抱，里面的內(nèi)臟器官弄顛倒了，所以它們會(huì)不吃食物了�！蔽疫@時(shí)才后悔自己不應(yīng)該去玩它們，但是已經(jīng)遲了，沒(méi)有用了。過(guò)了兩天，果然被我玩弄過(guò)的小雞一一去世，全部死了。這使我非常后悔。
有一次，我忘了喂食。當(dāng)我后來(lái)拿谷子給它們吃的時(shí)候，有的跳到了畚箕里面來(lái)吃。我就把谷子倒在地上，它們?nèi)紦屩�。我想是我不好，不�?yīng)該忘記。它們一定是餓壞了才會(huì)這么搶食吃，以后一定要記住按時(shí)喂食。
現(xiàn)在這一些小雞全部長(zhǎng)大了。我覺(jué)得它們反而不如小的時(shí)候那么有趣可愛(ài)了。
雞的作文500字 篇7
今天，楊老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，悶悶不樂(lè)地對(duì)我們說(shuō)：“楊老師遇到大難題啦同學(xué)們，一定要幫幫我呀但在告訴你們問(wèn)題之前，我要請(qǐng)同學(xué)們先猜一下。”楊老師剛說(shuō)完，我們就七嘴八舌地討論了起來(lái)，有的說(shuō)：“先有雞還是先有蛋？”有的說(shuō)：“如果來(lái)了一只狼和一只豬，你先射哪個(gè)？”有的說(shuō)：“老婆兒子掉水里了，你先救哪個(gè)？”……同學(xué)們的猜想千奇百怪，但都被楊老師否決了。
最后，楊老師公布答案了：“這個(gè)問(wèn)題是怎么樣判斷雞蛋的生與熟？而且不能摔破雞蛋。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，尹浩霖早已大搖大擺地走上講臺(tái)上，把楊老師拿出的四個(gè)雞蛋都聞了一遍，然后迅速地向楊老師和我們匯報(bào)他的“成果”：“四個(gè)雞蛋都是熟的�！笨蓷罾蠋焻s說(shuō)了一個(gè)字：“錯(cuò)”
這次，王馨藝上來(lái)了，她把四個(gè)雞蛋依次在耳邊搖了幾下，然后面向楊老師說(shuō)：“四個(gè)雞蛋都是熟的。”這時(shí)，尹浩霖在座位上高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊老師又說(shuō)了三個(gè)字：“還是錯(cuò)”
楊老師一說(shuō)完，張然柏胸有成竹地走上臺(tái)，只見(jiàn)他把每個(gè)雞蛋都像玩陀螺似的.轉(zhuǎn)了一遍，有的快，有點(diǎn)慢，這時(shí)，張然柏對(duì)大家說(shuō)：“轉(zhuǎn)得慢的都是生的�！�
楊老師睜大了眼睛說(shuō)了三個(gè)字：“對(duì)對(duì)對(duì)”
所有的同學(xué)都向張然柏投向欽佩的目光。
下課之后，我想：“我也知道張然柏的方法，但怎么一下子就想不起來(lái)了呢？”
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