殘缺作文500字10篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的殘缺作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

殘缺作文500字 篇1

　　“微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就是去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀;人生如果只求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了魅力�！�

　　是誰(shuí)頌出了這壯闊的語(yǔ)句?是誰(shuí)體會(huì)出了句中的心酸?又是誰(shuí)感受到了句中的深意?

　　是他——史鐵生!

　　史鐵生的一生可以說(shuō)是殘缺與美麗交織的一生。雖然雙腿的病疾差點(diǎn)****這個(gè)心懷壯志的七尺男兒，但最終他還是明白了，殘缺不意味著永遠(yuǎn)的失敗，人生沒(méi)那么多的一帆風(fēng)順。于是，他帶著殘缺與美麗度過(guò)了完美的一生。究竟美于何處?《我與地壇》中曾經(jīng)寫(xiě)道：他坐在輪椅上，在地壇里看著花草，看著鳥(niǎo)蟲(chóng)。我相信，如果他不是在輪椅上，便不會(huì)有《我與地壇》的問(wèn)世，這個(gè)世上便少了一位值得我們尊敬的人。

　　美玉的真正價(jià)值絕不只在那晶瑩剔透的胎質(zhì)，還需要那內(nèi)在的小小瑕疵。藝術(shù)品經(jīng)典斷臂維納斯，因?yàn)闅埲�，才有了這舉世矚目的美麗。真正的好茶，并不是甜甜的味道，而是那一絲苦味所帶來(lái)的享受，二者缺一不可，否則，只剩下單調(diào)的人生，單調(diào)的生命。

　　構(gòu)造完美的成分，需要?dú)埲迸c美麗的`相互結(jié)合。

　　太過(guò)順暢的生活，似乎充斥著單調(diào)、乏味，而太過(guò)殘缺的生活又似乎被傷心、難過(guò)所包圍。只有美麗和殘缺相互交織成一幅絕世美圖時(shí)，生活才是多姿多彩，非常完美的。因?yàn)�，我們承受和享受的是人生中最最�?jīng)典的風(fēng)景。

　　直到那一天，回首過(guò)往，寥寥云煙中，留下的會(huì)是那美麗與殘缺所交織成的過(guò)往，那是完美的人生，是精彩的生命。因?yàn)橥昝溃敲利惻c殘缺最纏綿的交織。

　　生命中的一切變化，一切魅力，一切美，都是由光明與陰影構(gòu)成的。

殘缺作文500字 篇2

　　上帝賦于了這個(gè)世界'但是卻沒(méi)有把它賦于完美’所以才使這個(gè)世界上事事沒(méi)有完美：不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美“總是有缺悍;

　　但是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美?如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的’人們也就不會(huì)再有進(jìn)步“不會(huì)有希望與追求。更不會(huì)有發(fā)展而言'因此殘缺是完美的奠基石,

　　就像做人一樣?沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人“沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔‘

　　生活中總是不盡完美的"它只給我們美的一半"而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情'引誘我們?nèi)ひ?卻往往給我們留下的是悵然/人們往往在得到的'時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西：就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得：就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯'但書(shū)卻在家里”就只能回家而不能到奶奶家‘生活中是沒(méi)有完美的。或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏?人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河"如果沒(méi)有樵石"沒(méi)有落差/沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床;那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲;如果生命沒(méi)有殘缺’那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中’也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰;這樣才有美的感覺(jué)’殘缺的美更耐人尋味，生活中才更加體現(xiàn)出了美與殘缺"

殘缺作文500字 篇3

　　在我的十幾個(gè)春秋里，我只麻木地追求，卻放棄了一路的風(fēng)景。

　　——題記

　　我是一個(gè)殘缺的圓，我無(wú)法像其他圓一樣快速的滾動(dòng)。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一塊。

　　于是，我便帶著堅(jiān)定的信念，踏上尋找的旅程。在這一路上，我翻山越嶺，遇到不少阻礙。每當(dāng)上高山時(shí)，我會(huì)竭盡全力，勇往直前的向上攀爬。在過(guò)泥濘的土地時(shí)，雖然缺去了一塊，即使再難我也堅(jiān)定地一拐一拐地越過(guò)。在渡江河時(shí)，我不怕河水的沖擊，沉住氣，閉上眼睛快速的滾過(guò)。在這一路上，我就像紅軍遠(yuǎn)征一樣，穿越高山，走過(guò)野谷，渡過(guò)江河，爬過(guò)泥坑�；侍觳回�(fù)苦心人，終于有一天，我在翠綠的草叢中尋找到我失去的那一塊。

　　可是，當(dāng)我找回這一塊時(shí)，我又怨恨我這一路上只知麻木地追求，而放棄欣賞身邊一路的風(fēng)景。

　　越高山時(shí)，我放棄了站在高山之巔，遙望大川山河的雄偉景觀。在過(guò)草地時(shí)，我忽略了與花草打招呼，放棄了與翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的機(jī)會(huì)，放棄了與辛勤的.蜜蜂一起去傳播花粉。在我走過(guò)野谷時(shí)，我放棄了感受大地的氣息，在渡江河時(shí)，我放棄了與魚(yú)兒一起暢游的悠然自在。

　　在這一路上，我雖然艱苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的東西�？墒�，找回這一切并不使我覺(jué)得愉悅，因?yàn)楫?dāng)找回這一切的同時(shí)，我卻放棄了另一半。我只一味地追求，卻放棄了與父母一起聊天的時(shí)間。我麻木地追求能趕上別人，卻放棄了我從下就鐘情的美術(shù)繪畫(huà)。我拋開(kāi)了這一切的興趣，盡自己的努力在學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步，可是我并不感到安慰，因?yàn)槲沂チ四弥?huà)筆盡情揮發(fā)的淋漓盡致的快感。

　　如果可以重新來(lái)過(guò)，我寧可做回殘缺的圓，在追尋理想的旅途中一路歌唱，一路欣賞沿途的風(fēng)景。

殘缺作文500字 篇4

　　花兒綻放，是花心破碎的美麗；曇花一現(xiàn)，是曇花生命的美麗；流星劃破長(zhǎng)空，是流星跌向大地的美麗。

　　——題記

　　自古至今，花開(kāi)花落，人去人來(lái)，多少年，波濤依舊。我雖非智者，也非仁者，但我愛(ài)山水之間的美麗，那種殘缺不全、雄渾浩蕩的美麗山水。

　　我愛(ài)大山的巍峨壯闊，也愛(ài)小巧玲瓏的險(xiǎn)峻山丘。我愛(ài)云橫雨打的秦嶺，也愛(ài)陰陽(yáng)割昏曉的岱宗。我愛(ài)，我愛(ài)那雄壯澎湃的'長(zhǎng)江，愛(ài)那相看兩不厭的敬亭山，但我卻更喜歡那殘破古老的西山。

　　西山，柳宗元在此寫(xiě)過(guò)宴游記，贊揚(yáng)他卓爾不群、傲然挺立。然而，此后西山經(jīng)歷了磨難，現(xiàn)在殘破難睹。在它高大偉岸的身軀上炮痕累累，殘破不堪，但它凝聚了無(wú)限的魅力。

　　我愛(ài)水，看山高月小，水落石出，聞清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，觀松間明月，石上清泉，聽(tīng)蘇子吟唱，漁歌互答，窺日星隱耀濁渡排空，此有何等閑適也。

　　黃河也，歷盡上下五千年的滄桑，飽嘗艱辛和磨難，水中有大量泥沙，依舊奔騰如故，那種殘缺令人傷痛，卻更讓人感到莊嚴(yán)。遙想當(dāng)年，黃河清澈見(jiàn)底，水尤清洌，如今的黃河，不僅無(wú)利于人民，反而洪水泛濫，使人民遭殃，實(shí)乃中華人民族之悲也，然而黃河哺育了華夏先祖，殘缺的美麗，如斷臂的維納斯，如天然的紅寶石，閃爍在中國(guó)大地上，雖危機(jī)四伏，卻意義深遠(yuǎn)，象征一個(gè)奔騰前進(jìn)的中華民族，我將一葉輕舟，蕩盡黃河水。

　　山水之樂(lè)，難以言談，殘缺的完美，完美的殘缺，我依舊等待著，流星劃破長(zhǎng)空的完美……

殘缺作文500字 篇5

　　殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩(shī)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。

　　世間的人有多種，有的吃喝玩樂(lè)無(wú)惡不作，有的勤勤懇懇堅(jiān)持不懈，還有的身處黑暗卻樂(lè)觀向上，劉偉就是一個(gè)榜樣。

　　說(shuō)起殘缺，我便想起劉偉那空臂的上身，那時(shí)的他才10歲，本應(yīng)該擁有著一個(gè)豐富多彩的童年，卻遭遇了一關(guān)一關(guān)的困難，想著想著我突然想到了自己，我的童年比他快樂(lè)了幾倍，但還是感到不滿劉偉不像別人一樣，而是休息了幾天，便重新振作起來(lái)，他的`母親非常地心疼，還不時(shí)想到：唉，孩子他從小就跟別人沒(méi)什么交往，總是一個(gè)人。劉偉他小的時(shí)候便有著一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，于是便和他的母親談了談。

　　母親一開(kāi)始聽(tīng)到此話心里一震，孩子他是一個(gè)沒(méi)有手臂的殘疾人呀，有手臂的人都有可能學(xué)不好，何況是一個(gè)殘疾人呢，經(jīng)過(guò)劉偉的勸說(shuō)，母親終于答應(yīng)了，但心里還是有點(diǎn)害怕，自己的兒子自卑，一次又一次的挫折并沒(méi)有打倒劉偉，而使他更加堅(jiān)持不懈，終于功夫不負(fù)有心人，劉偉成功彈奏了《希望》，我一遍又一遍地聽(tīng)著這悲傷的樂(lè)曲，似乎看到了他的努力，他和母親坐在鋼琴前用著腳艱難地彈著樂(lè)曲，日夜貪黑，為的便是自己的夢(mèng)想，他的腳上有了一個(gè)又一個(gè)的水泡，老繭已經(jīng)布滿了腳兩側(cè)，為什么有些手腳俱全的人要流落街頭呢？

　　殘缺也是一種美，只要你勇敢面對(duì)生活，不論挫折還是困難都要充滿希望，劉偉彈奏的《希望》一直鼓勵(lì)著我，一直回蕩在我的腦海中……

殘缺作文500字 篇6

　　我是一個(gè)不幸者――剛生下來(lái)眼睛就帶有殘疾；上小學(xué)時(shí)頭不卡在了石頭縫里；上中學(xué)時(shí)被別人冤枉寫(xiě)情書(shū)。我認(rèn)為，一切不幸的事情都會(huì)降臨在我的頭上，一切幸運(yùn)的事情都不會(huì)和我偶遇的，我的人生道路是坎坷的，是超出常人所想象的，是不會(huì)有一絲光明的。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)當(dāng)然又是一個(gè)“吉祥”的大紅燈籠，我心想：“與其回家被媽媽罵個(gè)頭破血流，倒不如出去涼快涼快，我獨(dú)自一人坐在草地上，風(fēng)涼颼颼的從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹歪了小草。吹亂了頭發(fā)。吹冷了我的'心，月光穿過(guò)樹(shù)梢灑向大地，給我披上了一件暗淡的銀白色輕紗，萬(wàn)物在這凄美的白色世界里都屏住了呼吸，變得出奇的寂靜，只有我的內(nèi)心在獨(dú)白：“為什么受傷的總是我？為什么我會(huì)是一個(gè)不幸者？為什么我經(jīng)歷了那么多的坎坷卻最終一事無(wú)成？”無(wú)數(shù)的為什么在我的腦海了飄蕩，難道這是命運(yùn)女神故意捉弄我嗎？無(wú)限的惆悵讓我仰天大叫：“世界不公平！”無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)，月亮竟是如此的美麗，盡管它不是圓月，盡管它的光線并不強(qiáng)，但是它都用剩余的部分努力發(fā)出銀白色的光照耀大地，來(lái)彌補(bǔ)它殘缺的美。這難道不是和我們?nèi)艘粯訂幔俊敖馃o(wú)赤足，人無(wú)完人”，每個(gè)人在天生或后生都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)，只要反射出自己的光芒，就會(huì)彌補(bǔ)自己的缺陷，這是最可貴的，這份殘缺的美會(huì)比完美更加吸引人，更加有意義。

　　反射出你那份自己的美吧！

殘缺作文500字 篇7

　　如果某天，夜空中的星星和月亮被烏云無(wú)情的驅(qū)逐出境，你是否覺(jué)得那是殘缺？或是完美？

　　喜歡在安靜的夜晚走在幽僻的小路上，然后輕輕地，漫漫地抬起頭，仰望那無(wú)數(shù)雙閃爍的小眼睛，還有那彎彎的月亮．也許會(huì)趕上元月十五的機(jī)會(huì)看到人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的不完美，然后心中又不免有些失落。

　　其實(shí)，殘缺和完美只有一步之隔，只有當(dāng)你站在中界限時(shí)才會(huì)懂得他們?cè)揪褪且粋€(gè)整體，也只有他們同時(shí)存在，才會(huì)放射出變幻無(wú)窮的生命光彩�？傆X(jué)得烏云是丑陋的.象征，它的出現(xiàn)往往會(huì)破壞一幅扣人心弦的畫(huà)面，可是你又怎能知道即使再完美的東西也有殘缺的一面，可正是因?yàn)樗鼩埲辈旁斤@示出其真正意義上的完美．例如生活，平淡無(wú)奇中總會(huì)略帶瑕疵，快樂(lè)幸福中也往往會(huì)吵吵鬧鬧，如果沒(méi)有這些殘缺的出現(xiàn)，那你的人生豈不是太了無(wú)生趣？不可否認(rèn)的殘缺其實(shí)正是完美的升華。

　　古人有云夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏如果沒(méi)有黃昏的來(lái)臨，又怎會(huì)襯托出夕陽(yáng)的美妙絕倫？換一種說(shuō)法紅花還需綠葉襯但并不代表紅花才是最美的相反，那片默默無(wú)聞的綠葉的奉獻(xiàn)精神才是人們眼中真實(shí)的完美．殘缺并不代表我們的心會(huì)隨之墮落，或許正因?yàn)橛袣埲�，我們才�?huì)更有勇氣的去追求完美，力爭(zhēng)上游，不斷地向前走。

　　落花有意，流水無(wú)情詩(shī)人雖有無(wú)法訴說(shuō)的憂愁，但卻用最真摯的語(yǔ)言表達(dá)出他心中的傷感．后人即使品不出這其中的酸甜苦辣，相信也會(huì)對(duì)此詩(shī)情有獨(dú)鐘．特別是對(duì)那些境遇相同的人更是一種美的詮釋?zhuān)瑲埲钡谋磉_(dá)。兩條平行線雖然總是平行的，相信也會(huì)有相交的一天，因?yàn)樵偻昝赖臇|西也是殘缺的升華。

殘缺作文500字 篇8

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！鄙钪锌倳�(huì)有一些肢體殘缺之人，但是他們不因生理上的殘缺而自卑，總是樂(lè)觀的面對(duì)生活。

　　這不家附近的老張就是一個(gè)。

　　老張已經(jīng)有六十多歲了，膝下無(wú)兒無(wú)女，孤寡老人一個(gè)，他一條腿沒(méi)了，可能是之前出了車(chē)禍因傷勢(shì)嚴(yán)重而被截肢，他的`左手只有三根手指，右手只有四根手指，這是他年輕時(shí)割稻谷時(shí)割斷了，另一個(gè)手是被工廠的機(jī)器一不小心切斷了，天知道他是如何忍住疼痛挺過(guò)來(lái)的�？此氖�，真覺(jué)得嚇人，枯瘦得如同又細(xì)又干的樹(shù)枝。我很疑惑，他是如何度過(guò)孤獨(dú)而又艱辛的三十年的？

　　老張現(xiàn)在靠拐棍兒支撐著走路，他因殘疾被工廠辭退，但是他不自卑，也不放棄，每天樂(lè)呵呵地去大樹(shù)下乘涼，遇到熟人就打打招呼，和他們聊聊天，嗑嗑瓜子。他老實(shí)敦厚，大家和他關(guān)系都不錯(cuò)，鄰居之間都會(huì)去幫他。

　　老張?zhí)貝?ài)釣魚(yú)，每到晴天，他總是背著一大堆東西，一點(diǎn)一點(diǎn)地從家里緩慢地走到河邊，速度勝似蝸牛爬，一段十分鐘的路，他卻要走半小時(shí)。

　　周末的時(shí)候，我出去和朋友玩，幾乎每次都能看到老張背著沉甸甸的漁具，走出弄堂，我和小伙伴們總會(huì)跑去幫他一起搬東西，扶著他走，他總會(huì)笑著說(shuō)：“哎呀，太謝謝你們了，小伙子們�！卑阉偷胶舆�，我們就坐在一邊看他釣魚(yú)，陪他聊聊天，他也好像返回了童年一般，竟和我們聊得來(lái)。

　　傍晚時(shí)分，老張收竿了，我們幫他收拾好東西，送他回家，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們別走，爺爺給你們烤魚(yú)吃。”他洗凈魚(yú)，用鐵叉穿上，升起一堆火，坐下來(lái)烤魚(yú)。我們總會(huì)去買(mǎi)幾瓶飲料，給老張也倒上一碗，我們邊吃邊聊。

　　我們真要像老張那樣，無(wú)論生活多么殘酷，不能被挫折打倒，要樂(lè)觀面對(duì)生活。

殘缺作文500字 篇9

　　大千世界，他很普通。但他面對(duì)的是一個(gè)更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更加坎坷的生活。他艱難地走在他布滿荊棘的人生路上，盡管如此，我還是想

　　我不認(rèn)識(shí)他，也不知道他家住何方。但，就是他--那個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，讓我萌生了想要像他那樣生活的念頭……

　　那天，我在親戚的家中見(jiàn)到了他。初次見(jiàn)到他，只覺(jué)得他十分與眾不同，不是因?yàn)樗舐拈L(zhǎng)相，而是因?yàn)樗侵豢帐幨幍?右手。對(duì)！他是個(gè)殘疾人!我心中盡是驚訝，好奇地盯著他。他似乎注意到了我的目光，向我看來(lái)。那雙真誠(chéng)的眸子里是那么干凈，那么純潔。隨即，他的嘴角一勾，露出了一個(gè)友善的笑容，像一股暖流流進(jìn)我的心底，溫暖了整個(gè)人。那一排潔白的牙齒，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　那一秒，我愣住了。

　　那是一種多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這樣不辛的人生中，他是怨天尤人，還是埋怨老天的不公?不，他沒(méi)有！就算老天把他丟到了世界陰暗的角落里，那又如何？他不會(huì)頹廢，更不會(huì)墮落。而是讓自己樂(lè)觀地面對(duì)這個(gè)天大的玩笑。我不知道，他走在大街上，有多少人向他投以怪異的目光。也許，他或許聽(tīng)不到大街的喧囂，時(shí)刻圍繞著他的是人們的竊竊私語(yǔ)。他不在乎這些，只是更努力地去愛(ài)去微笑，努力掙脫那束縛自己的枷鎖。

　　想到自己，如今卻是感慨萬(wàn)分。我就像是溫室里的花朵，一遇到困難就臨陣退縮；一遭受打擊就輕言放棄；一碰到失敗就一蹶不振。哪里還談得上迎接人生的風(fēng)雨，或許，這一切的一切只是因?yàn)樘篮昧税?我想：殘缺，也是一種美。因?yàn)橹挥性诳嚯y的源泉中，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀才是一朵不敗的靈魂之花！

殘缺作文500字 篇10

　　在我們生存的這個(gè)空間里，大到星辰，小到塵埃，無(wú)一不被束縛著。地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，但它的路線總是固定的，路線的中心總是太陽(yáng)；塵埃很微小，人的一個(gè)呼吸便能使之飛揚(yáng)，但它始終受著地心引力的束縛，終有一天會(huì)重新回到地面。

　　束縛，可有形，也可無(wú)形。把你用繩索捆在樹(shù)上，這叫束縛。同樣，人也可以被束縛在一個(gè)空間里，一條無(wú)形的繩索，看不見(jiàn)，摸不著，卻又牢固而結(jié)實(shí)，將你和你的事業(yè)、家庭束縛在一起。

　　束縛是普遍存在的。束縛是一個(gè)蛋殼，將你罩在你的世界里對(duì)一些事物可望而又不可及。一個(gè)人，經(jīng)營(yíng)了一片果園，每年果子一成熟便有無(wú)數(shù)人過(guò)來(lái)賞景、買(mǎi)水果，這個(gè)人因此而賺了一大筆錢(qián)。有了錢(qián)，他便開(kāi)始謀劃著做一些自己從未做過(guò)的事，去環(huán)球旅行，離開(kāi)這個(gè)地方追求一個(gè)新的生活……可是，他的想法被自己一個(gè)個(gè)都否決了，因?yàn)樗€有一個(gè)果園。果樹(shù)需要人澆水、施肥、除草，成熟的水果需要及時(shí)摘下來(lái)，不能讓它熟到成為果樹(shù)的肥料……于是乎，他只能繼續(xù)留在這片果園里他被他的果園束縛住了。中國(guó)古代有科舉制度，到了明清時(shí)期，出現(xiàn)了八股取仕。一個(gè)個(gè)讀書(shū)人埋頭苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。他們認(rèn)為只要熟讀這些書(shū)，他們就能成為一個(gè)好官。其實(shí)不然，書(shū)中的`東西是死的，是一成不變的，他們已經(jīng)被書(shū)中的思想束縛住了。

　　人總要被一些東西束縛住，有的是家庭，有的是事業(yè)。然而，既然他能束縛住你，就必然有令你著迷的地方。所謂有舍便有得，何必在意那些遙不可及的事物，想想身邊的人、身邊的物，不也同樣美好，同樣令人著迷嗎？

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