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伴我成長(zhǎng)作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的伴我成長(zhǎng)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇1
三歲那年，我第一次接觸籃球，第一次用我那稚嫩的的小手撫摸籃球。我下定決心，一定要練好籃球。因?yàn)榛@球讓我開心和快樂(lè)。
每當(dāng)電視上播放NBA時(shí)候，我就會(huì)兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著科比的高難度動(dòng)作，我異常興奮。
九歲那年，我開始正式學(xué)習(xí)籃球。媽媽也很支持我們打籃球，不僅給我買了一個(gè)籃球，還每天陪我到學(xué)�；@球場(chǎng)上去練習(xí)。那里有一群小伙伴，我們一起打球，一起研究奇葩的晃人動(dòng)作，一起模仿麥迪的干擾跳投……
上體育課時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間沖出教室，占據(jù)最好的.籃球架，和伙伴們一起打比賽。即使不是正規(guī)的場(chǎng)地，我依然能和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然，打籃球也會(huì)受傷。我的大拇指就曾受過(guò)傷，但是我咬牙忍受著疼痛，并不斷地給自己加油打氣，堅(jiān)持就是勝利！有的時(shí)候，我總是打不好，運(yùn)球非常糟糕，投籃經(jīng)常不進(jìn)，也沒有多大的彈跳力。但是，我告訴自己；慢慢練，總會(huì)成功。漸漸地，我體會(huì)到了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。
假期里，我喜歡清晨一個(gè)人坐公交車去籃球場(chǎng)上打籃球，四周很安靜，一個(gè)人，一個(gè)球，一片場(chǎng)地就足夠了。投籃，撿球，上籃，我不知疲倦地重復(fù)著這些動(dòng)作……
籃球給了我健康的身體，讓我變得強(qiáng)壯，變得更加自信。希望同學(xué)們也和我一樣愛上籃球，愛上運(yùn)動(dòng)！
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇2
淚，是一種看得見，卻聞不出氣味，也嘗不出味道的東西，它總是在人們被感動(dòng)、傷心時(shí)候出現(xiàn)，因此它成為了人們的朋友，但是你們知道嗎？淚其實(shí)是有“味道”、有“氣味”的東西。
淚是香甜的。嘗起來(lái)香甜的它總是在人們高興、感動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)，它那誘人的香氣使我迷失自己。在一次刮著風(fēng)、下著大雨的'時(shí)候，我曾品嘗過(guò)它。那是一個(gè)天氣十分惡劣的夜晚，外面的天氣十分惡劣，街上空蕩蕩的，真是上天在搞鬼，我竟然在這種鬼天氣發(fā)燒了，爸爸得知我發(fā)燒了就立刻為我穿上雨衣，背上我一路直奔醫(yī)院，趴在爸爸的背上，就像趴在一座大山上一樣。到了醫(yī)院，他已經(jīng)是一只落湯雞了，但他卻不顧一切，又急忙幫我找醫(yī)生，頓時(shí)，我的淚從眼眶里蹦了出來(lái)，蹦到我的嘴里，�。I水可真甜呀！
淚是苦澀的。嘗起來(lái)苦澀的它總是在人們傷心的時(shí)候出現(xiàn)，它那“臭臭”的氣味，使我更加傷心。在一次夜晚，星星閃耀，明亮的月兒高高掛在空中。那時(shí)我獨(dú)自坐在長(zhǎng)凳上，遙望星辰，自言自語(yǔ)道：“為什么她要背叛我，我歷經(jīng)困苦，不惜一切地去保護(hù)她，可她卻選擇她，拋棄了我，為什么為什么為什么……她這樣做好嗎？好嗎好嗎好嗎……嗚…”，我流淚了，它流到我的嘴里，啊！這淚可真苦呀！
現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了吧，其實(shí)淚是有“味道”、有“氣味”的。它總是能表達(dá)出人們的情感，它是人類的好朋友，它永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇3
校園生活是多種多樣的，但有時(shí)候一不小心，危險(xiǎn)也會(huì)悄悄的到來(lái)，因此 大家校園內(nèi)的情況下，還要隨處注意。
最讓大伙兒忍不住引誘的，便是零食了。這些“價(jià)廉物美”的食材擺放在小攤上，如同妖魔鬼怪附體，吸引住大伙兒去服用。這些香氣飄出去，大伙兒嗅到一直“垂涎三尺”�？墒且幌肫疬@些不環(huán)境衛(wèi)生的.、在小攤上吹了那么多廢氣和塵土的物品，他們還很有可能到期，沒有確保，那麼即使你的嘴巴不在受操縱，還要逃避。有時(shí)候見到小攤上做生意那麼興旺，真為大伙兒的身心健康覺得憂慮啊！
有一些危險(xiǎn)不取決于別人，而取決于我們自己。早晨聚會(huì)的情況下，有很多班集體是在樓頂?shù)模蠘翘�，假如大伙兒你推我一下，我撞你一下，那麼這危險(xiǎn)的就不是你一個(gè)人了。假如全部的人到左右室內(nèi)樓梯時(shí)都應(yīng)遵循紀(jì)律，在行走的情況下能積極靠右走，那麼的“往右邊一一歩，文明行為一大步”，那樣，安全性就陪著我大家了。
焦慮不安的課堂教學(xué)四十分鐘以后，隨意課間十分鐘趕到了。學(xué)生們玩樂(lè)時(shí)在所難免產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)，或是做一些很危險(xiǎn)的手機(jī)游戲，朋友之間產(chǎn)生比較嚴(yán)重爭(zhēng)執(zhí)時(shí)還會(huì)動(dòng)手能力，直至教師來(lái)解決這事才可以平復(fù)出來(lái)。一些高學(xué)段的同學(xué)們有時(shí)候還仗著高大威猛，就欺壓低學(xué)段的的同學(xué)們，還會(huì)做一些危險(xiǎn)手機(jī)游戲，例如：爬護(hù)欄，翻窗子這些。我覺得，假如大家都能改正這種不文明的個(gè)人行為，安全便會(huì)向你揮手！
校園生活不一定必須快樂(lè)，如果你能高高興興念書，健康平安回家了，幸�？鞓�(lè)才真實(shí)隨著在你的身旁！
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大舞臺(tái)就會(huì)有多大。
——題記 我的心中，擁有一個(gè)大舞臺(tái)，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當(dāng)然還有我這個(gè)女主角，要問(wèn)我如何搭起這個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)告訴你：它來(lái)源于生活。
帷幕——自信
我是個(gè)不自信的女孩，在舞臺(tái)上的我最害怕帷幕揭開的那一剎，它讓我本來(lái)漾有微波的心，頓時(shí)波濤洶涌，無(wú)法平息�？墒侨私K究會(huì)面對(duì)帷幕里面那些形形色色、風(fēng)云驟變的大千世界，你也必須走進(jìn)它，融入它。
于是，我一次次去嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學(xué)會(huì)了自信地面對(duì)帷幕的拉開。
燈光——謙遜
當(dāng)擁有自信的我在舞臺(tái)上與燈光為伴時(shí)，我曾經(jīng)虛榮過(guò)。因?yàn)槲矣X得，自已就是社會(huì)的聚焦點(diǎn)，可一次次的掌聲過(guò)后，換來(lái)卻是嘩然之聲。
如今，燈光依舊照亮，可臺(tái)上的我，已學(xué)會(huì)了謙遜。
噴霧——堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)我已變得自信與謙遜時(shí)，以我為完全可以勝任舞臺(tái)上的角色。然而，隨著帷幕的揭開，燈光的照射，舞臺(tái)上的世界還不夠豐富，于是噴霧也加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)白色的煙霧彌漫雙眼時(shí)，我恐懼了，它阻礙了我的視線，讓我不能自如表演�？杀硌莶荒芡Ｖ梗枧_(tái)上的成長(zhǎng)不能停止。堅(jiān)持，是心中唯一的`信念。
當(dāng)一切過(guò)去，回頭看時(shí)，如果沒有了噴霧的襯托，我的表演是單調(diào)的；沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
音效——充滿活力
如果一場(chǎng)表演是無(wú)聲的，那它只會(huì)帶給人視覺的效果，是枯燥的。如果在表演的同時(shí)伴上音效，那效果當(dāng)然會(huì)截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿活力，更顯張揚(yáng)。
我的心中有個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我變得自信、謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。在舞臺(tái)豐富的同時(shí)，我也在慢慢成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇5
那“雷聲”，不是下雨時(shí)的雷聲，而是媽媽那無(wú)處不在的“雷聲”！
每天早上七點(diǎn)，“雷聲”準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，我耳邊似乎聽到的是“轟隆隆，轟隆隆”的響聲：“七點(diǎn)了，快起床啦！”煩死了，我翻了一個(gè)身，隨手把被子一拉，遮蓋了整個(gè)頭部，用手臂緊緊地貼住了耳朵，迷迷糊糊地說(shuō)：“再睡一會(huì)，還早著呢！”昏昏欲睡時(shí)，我的背后突然感覺冷颼颼的，媽媽拉走了被子，糟糕，要下“暴雨”了，我迅速起床，只是為了不要下暴雨，踉踉蹌蹌地去刷牙洗臉，想著可以順利地避過(guò)一個(gè)“暴雨”的天空，但是剛拿起牙刷，“雷聲”又響起來(lái)“刷牙要刷夠3分鐘，要不然就是白刷！”我連忙擠出牙膏，老老實(shí)實(shí)地一邊從1默數(shù)到200，一遍仔細(xì)地刷著牙。匆匆忙忙地吃著早餐，想不到媽媽的“雷聲”又響起：“別狼吞虎咽的，細(xì)嚼慢咽！”我只好乖乖地吃完早餐，出門上學(xué)。
中午放學(xué)，我迅速吃完午餐，趁媽媽在洗碗的時(shí)候，以迅雷不及掩耳的.速度從客廳沖進(jìn)臥室打開電腦，開始津津有味地看著電腦。突然，媽媽的身影又出現(xiàn)了，她狠狠地按下了電腦按鈕，“雷聲”響起：“你知道的，看電腦會(huì)導(dǎo)致視力下降，精神萎靡！中午要看一下課外書，然后再午睡，不然下午怎么能認(rèn)真上課？”“雷聲”過(guò)后，我只好關(guān)閉電腦，拿起了書。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢覺得，媽媽的每一個(gè)“雷聲”都是我成長(zhǎng)路上的方向標(biāo)，指引著我正確的方向。其實(shí)媽媽的“雷聲”每句都是最最溫馨的，最令我難忘的。
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇6
在生活中，有許許多多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。比如我每天一回家就寫作業(yè)，勤學(xué)好問(wèn)，多閱讀……久而久之這些好習(xí)慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經(jīng)講過(guò)：“孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！�
媽媽經(jīng)常嘮叨說(shuō)：“孩子多讀點(diǎn)書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業(yè)讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文本，但想了一個(gè)小時(shí)也寫不出一個(gè)字來(lái)！這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這下知道不讀書的下場(chǎng)了吧！”我紅著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅(jiān)持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你真的'想放棄么？你難道忘了對(duì)媽媽許下的承諾嗎？”這時(shí)我更加堅(jiān)定，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄！我要堅(jiān)持下去！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，正當(dāng)我讀書讀得津津有味的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不舍的放下書，趕緊吃完回來(lái)繼續(xù)讀起來(lái)。當(dāng)下一次媽媽叫我的時(shí)候，已經(jīng)要休息睡覺了，我才發(fā)覺我讀書讀了好長(zhǎng)時(shí)間了！在我的堅(jiān)持下，慢慢地我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我的回答也通順流暢了許多，受到了老師的表?yè)P(yáng)。寫作文也不吃力了。
我要感謝媽媽！是她讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。當(dāng)然還有許許多多好習(xí)慣我需要養(yǎng)成呢！讓我們共同努力吧！
伴我成長(zhǎng)作文500字 篇7
六歲那年，我獲得了一個(gè)毛絨玩具，是一只很大，很可愛的小熊，從那天起，我就和它就形影不離了。
它，給了我無(wú)限快樂(lè)。以前，爸爸媽媽因?yàn)橐龅氖虑楹芏�。所以，他們都不陪我玩。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)生氣地回到房間，把門鎖上，坐在床上哭泣�？墒乾F(xiàn)在不同了，每次我都會(huì)拿著棋到我房間，和小熊對(duì)起陣來(lái)。我不僅幫它“下棋”，還幫它說(shuō)話。那時(shí)我總會(huì)說(shuō)出滑稽的語(yǔ)言，把我自己逗得哈哈大笑。聽見我的笑聲，爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。
它不僅給了我快樂(lè)，還給了我勇氣。小時(shí)候，因?yàn)楹桶职謰寢屗瘧T了，連自己睡一張床都不敢。可是現(xiàn)在完全不同了，我恨不得自己睡了！全部都是它改變了我。晚上，當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就會(huì)緊緊的抱著它，漸漸的，我就不再害怕了，它給了我十足的安全感，就如同爸爸媽媽在身旁一樣。
它不僅為我“做”了這些，還“教”會(huì)了我縫補(bǔ)。也許你就要問(wèn)了：“玩具怎么成老師了呢？會(huì)“教”人了？”事實(shí)上，它并沒有“教”我，它只是引導(dǎo)我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的“手”上破了一個(gè)洞。我不知道怎么辦好，看著自己心愛的玩具壞了，整個(gè)心都碎了。于是，我連忙跑去找媽媽，想讓她幫我解決這個(gè)難題。正巧媽媽當(dāng)時(shí)沒有空，她只告訴我要把線穿到針里，然后打個(gè)結(jié)。接著就讓我自己縫補(bǔ)。前幾步，我都按照媽媽的.說(shuō)法做了，然后我拿起針，依次穿過(guò)破的地方，縫了幾針，我漸漸的熟練了，而且越縫越好。在為它縫的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了耐心。
我愛小熊，它陪伴我成長(zhǎng)。
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