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放飛作文500字(精選10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的放飛作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛作文500字 篇1
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透著綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個須一翹一翹的，儼然是個大將軍。這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強，一有機會就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結實的一根尼龍線，對于一只小小的螳螂來說，真是無濟于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個螳螂，是永遠斗不過我們人類的！突然，我看見它不停舞動著的大刀，它那咬著線的'牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權利擁有自由！ 霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇2
在生活中，我們的心無時無刻不在被禁錮著，壓力和緊張成為了囚禁的鎖鏈，使我們的心無處放飛。
剛拿到題目——《心兒放飛》，我面如死水，神情頓時頹廢了幾分。“天啊，心兒放飛，心兒放飛……這么抽象的題目可讓我怎么寫啊”我自言自語地嘀咕著，這時，老師給了我們一點小小的提示，“心兒放飛啊，你可以寫寫你們的'春游，遠足……這些都是你們心兒放飛的素材啊”“什么遠足，從來都沒有過，春游后還要寫游記，壓根就沒有放松過，我不會寫，我不想寫……”的聲音充滿了我的頭腦，呃……我用手撐著頭，手里還轉著一支筆，不知道寫些什么。
我發(fā)現這是我有史以來最難的一篇，以前的都是浮云，這個才是真正的烏云！我有陰影了——突然，老師的一句話啟發(fā)了我，你看，你們不會寫，就是因為心靈被禁錮了，你們老是想著：這個好難寫，這個沒有遇到過，我不會，我永遠都不會寫，可是當你能不將這次當做任務，腦海里你就會浮現出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，開始不再把當成任務，腦海中頓時充滿了很多有趣的畫面。于是，我掙扎這艱難的鎖，頓時，下筆如神助。
每一個人其實都需要心靈的放飛，比如，一道困難的數學題，也許你放飛心靈，轉換思路就能解出，春游時放飛心兒，與大自然融為一體，就能收獲更多的快樂……現在的人們被壓力禁錮，心兒放飛或許是一種很好的放松的方法。
心兒放飛，放飛心兒，讓快樂與你如影隨形！
放飛作文500字 篇3
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書嘛！肯定不下十遍了。而我對《水滸傳》的熱衷，就來源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說了這么多，也應該讓大家知道我的理想了，你說什么——對，就是史學家。在別人看來，學史是一種很無聊的事，但我不這么認為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國歷史還是外國歷史都沒有特別精通的人。而我并不強求自己做的太好，能精通中華上下的`五千年就行了。
想當史學家，是有我的道理的，看書就是一個必不可少的道理。從小時候的注音版成語故事看到現在的《史記》，史書定不下百余本。就如，中國十大名著 ——《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《隋唐演義》《東周列國志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經》啦，《論語》啦，也是略懂一二的。
當然除了看書，了解當時的社會背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點，就不得而知了。書、了解社會背景，這都知道了，再需要的莫過于實地考察了。 而現在還不具備那種條件，等到以后長大了，有條件了，自然會去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進我那盞理想的燈，會是什么樣呢？會暗？會小？會短嗎？如果都不會，那就請放飛吧！
放飛作文500字 篇4
夏天的傍晚，我在草叢中逮住了一只螳螂。
瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透著綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個須一翹一翹的，儼然是個大將軍。
這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強，一有機會就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結實的一根尼龍線，對于一只小小的'螳螂來說，真是無濟于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個螳螂，是永遠斗不過我們人類的！
突然，我看見它不停舞動著的大刀，它那咬著線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權利擁有自由！霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！
一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。
我的天空在選擇放飛中變得明亮！
放飛作文500字 篇5
下午，外面刮著大風，我和媽媽待在家里，無事可做。我看著沙發(fā)上的風箏，再看看外面的大風，我突發(fā)奇想，提議道：“媽媽，我們出去放風箏吧！”媽媽同意了。
剛下去，我就興奮得拖著風箏跑來跑去，媽媽在一旁提醒我別跑來跑去，不然待會兒風箏繞樹上了，我就沒得玩了。我聽了之后有些害怕，就不再跑來跑去了。但是，過不多久，我就把媽媽的`提醒忘得一干二凈，又興高采烈地玩耍起來。不聽媽媽言，吃虧在眼前。果不其然，沒過多久，我的風箏就繞樹上了，折騰了好一會才弄下來呢！親身體驗過之后，我才明白為什么不能在樹多的地方放風箏。便乖乖跟著媽媽，不再調皮。
我們真正要去放風箏的地方是“陽光草坪”。它其實是高爾夫果嶺，不過我喜歡叫它“陽光草坪”，這樣才特別嘛。我們到了陽光草坪之后，剛開始的時候，我沒有掌握正確的方法，繞著圈子跑，風箏根本放不起來。媽媽告訴我應該直線跑，不然是放不起來的。我們開始掌握了方法，慢慢地，我掌握了技巧。正當我快能放起來的時候，風又開始和我們作對了，一會兒大風，一會兒沒風，真是氣死人了！最終還是沒能把風箏放起來，所以我們留有遺憾地回家了。
放風箏真有趣！雖然有些困難，但是當真正把它放起來之后，一定會很有成就感的！
放飛作文500字 篇6
“撲、撲、撲”飛鴿從我的手里掙脫了出去，拍打著藍白相間的翅膀在天空中飛舞，沖向火紅的太陽，我的心跟著它掠過遼闊無垠的呼倫貝爾草原，穿過奔騰咆哮的黃河，飛向金碧輝煌的北京故宮……“啪”，“飛鴿”從高空落下來，我的思緒也戛然而止。
暑假里我參加了飛機模型的制作活動�！俺嗳昭籽姿苹馃保稽c也不夸張，我仿佛看到我眼前的空氣被太陽照得如爐火般讓人熱得喘不過氣來，參加活動的同學很多，大部分人的'衣服已經潮濕了，但大家仿佛忘卻了外面的世界。
老師給我們每人發(fā)了一個飛機模型的組件，讓我們獨自完成。自信的我對著說明書，取出細鋼絲，穿入搖臂小孔，然后用橡膠皮管沿鋼絲走向將鋼絲和搖臂套為一體，將最長的毛竹棍插入搖臂的孔中。試著順時針搖幾下，搖臂組件一動也不動。壞了，用錯了毛竹棍，拆了，從頭來過。這時，渾身的熱汗已經變成冷汗了。好不容易完成了骨架，接下來，要給“飛鴿”穿“衣裳”了。機翼、尾翼都要粘上彩紙，這種細致活，看上去簡單，做到手頭上就不是那么回事了。我的心真是亂極了，汗往外直冒，一開始的“豪情壯志”也逐漸煙消云散了。正想撒手不干時，有同學開始試飛了。不能放棄，我告誡自己！一次、又一次、再一次，我努力控制自己，細心、再細心。我不斷調整方法，穩(wěn)定自己的情緒，真是苦心人，天不負，有志者，事竟成，我的“飛鴿”終于完工了�？粗屹M了九牛二虎之力完成的作品，心里甜滋滋的，可開心了，渾身也早已濕漉漉的了。
外面的太陽依然是那么的火辣，但我的心比太陽還火，我?guī)е帮w鴿”來到操場上，“飛鴿”飛上天了，這時天上無數“飛鴿”，地上無數歡樂。這次活動讓我記憶十分深刻。
放飛作文500字 篇7
一步步、一步步，我走到了初三。在初三，我要勇敢追逐，放飛夢想，期望在明年夏天綻放出屬于我自己的那一朵最美的花。
初三生活很累，但我感到充實又滿足。每天重復著同樣的事情——讀一篇又一篇課文，記著一件又一件的歷史大事，做著好多好多的數學題，默著一個又一個的化學方程式……還要迎接一次次的月考，真是應了那話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”，不過仔細品味，也不無道理，只要考試成績一下來，老師就知道我們收獲了多少。當然，考好了，我們自己也收到了一個滿意的成果�？墒�，必須得付出!
放飛夢想的時候到了，因為初三是人生的`第一次大的轉折點。老師在開學之初，就告訴我們要告別電玩、游戲等，需要更加努力迎接初三。我們要制定學習計劃，嚴格要求自己，不要再讓老師、家長操心。因為我們已經長大了!
我要放飛夢想，初三是一個收獲的季節(jié)，但又是一個付出的季節(jié)，我要做到問心無愧，好好學習。在初三，我們要充滿信心，不要抱怨，要明白“寶劍鋒從(礪出，梅花香自苦寒來”的道理。每一天都有一輪新太陽，但每一輪太陽都不同。我們不要為一次的失利泄氣，更不要放棄自己的夢想，堅信風雨過后總會有彩虹。
我要放飛夢想，因為初三是一個追夢的時節(jié)，只要我們不畏困難，我相信付出就會有收獲，我期待明年夏天綻放出最美的花!
放飛作文500字 篇8
在天高氣爽的今天，我們舉行了一年一度的風箏放飛比賽，是風箏節(jié)的其中一項活動，這個也是我最喜歡的一個活動。
在大課間的時候，只見一個一個班級進入操場，坐到了看臺上，等待著風箏放飛比賽的開始。當張校長宣布風箏放飛比賽正式開始的時候，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
哨聲響起了，只見一只只風箏飛上了藍天，每一個學生放飛了自己的風箏，這些風箏飛一個比一個高，放的一個比一個厲害。當一雙雙“理想的翅膀”飛上藍天時，當一個個班級開始喊加油時，當我們去檢錄時，我知道了，我不能不甘示弱，一定要做最好的那個。
經過“漫長”的等待，終于輪到我們上場了。在比賽之前，我和朱博洋做好了充足的準備，就只等著哨聲吹響了。當風箏飛起來的時候，我和朱博洋都信心滿滿，因為我們的風箏放的很高，第一名絕對是我們的了。可是，計劃永遠趕不上變化，風馬上就沒了，一個個風箏也落了下來，包括我們的。到了最后，因為風箏沒飛起來，所以沒有成績，一項風箏放的好的我們，今天怎么就失誤了呢?我和朱博洋垂頭喪氣的'回了班，說不定這是我最后一次參加風箏比賽了，后來，老師說，結果不重要，重要的是在過程。要是有一個好的結果那就好了。
這一次風箏放飛比賽磨練了我的意志，在比賽中，不只是有好的結果，有時，還有慘不忍睹的成績。但是，經過了這次比賽，讓我有了更加多的經驗，所以，還不是特別虧嘛。
放飛作文500字 篇9
有人說：“愛鳥不養(yǎng)鳥�！泵绹硣夜珗@就禁止游客給野生動物喂食，理由是一旦喂食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動物野！”
人們的喂食會把野生動物變成乞丐，無非是喂食使動物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會靠別人“施舍”生存的丐者。
從野生動物你是否會想到現在中國的家長對孩子的教育方式？他們把孩子關進學校的籠子里，整日的像“鸚鵡學舍”。回到家中，又把孩子“供”起來，什么家務瑣事都不讓他們做。這樣發(fā)展，孩子們就會像溫室里的小鳥，美麗奪目討人歡心，招人喜愛，可是主人們卻忘了，離開了他們，他們的寶貝不會洗衣，不會做飯，甚至不會系鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒有。
中國常出人才，經常有十一二歲的.孩子就提前念完高中學業(yè)，考上重點大學。這樣的孩子的確令人羨慕�？墒遣痪们埃粍t新聞的內容令人嘩然。神童魏永康進入了大學校園后，周圍都是有自理能力的同學，而自己卻缺失生活常識，完全跟不上大家的節(jié)奏，被大學退學，由此產生了自閉癥，只能在家治療。
這則新聞引發(fā)了社會思考，評論中有很多網友表示心疼天才遭到這樣的經歷，并開始質疑所謂的中國式教育方式，把鳳凰養(yǎng)成了家禽。
讓野生動物野，讓老鷹學會捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！
放飛作文500字 篇10
五顏六色的氣球向空中飛去，學校門口像是氣球開會似的，十分熱鬧。
中午來到學校外，只見無數彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來，有的落在了房頂，有的落在了小賣鋪的招牌上，抬頭一看，媽呀！就連電線桿上也掛滿了五彩的氣球�？粗瑢W們玩的那么開心，我羨慕的兩眼直盯著同學們手中將要放飛的.氣球，心里像是被小貓抓似的癢癢起來，腳也不由自主地踏近小賣鋪，買了一包大氣球．
打開包裝袋，掏出兩個不同顏色的像一條條毛毛蟲似的彩色氣球，努力吹著，哎呀！都怪我平時跑步不多，肺活量不行，現在連氣球也很難吹起了。
經過一段努力吹氣的過程，下面就到了放飛氣球的時刻，我手中拿著好不容易才吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這么大，放了，那多舍不得啊！但是，再看著同學們玩得如此開心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心里卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線上或落到房頂上了，那豈不是更浪費了嗎？我就像個知難而退的小孩，跳起來后又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒有放飛到天空。
我似乎仍不甘心，又鼓勵起了自己：沒事，浪費就浪費吧！反正只要五角錢，緊接著我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。��！可真高，我仰起頭，欣賞著自己的杰作，心里滿是別樣的激動。
我又頭看了一下表！什么！1點34了，快遲到了，我飛奔向了學校。但無論怎樣，這個開心的中午，已經成為了我心中美好的記憶！
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