- 相關(guān)推薦
（集合）學(xué)生作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)生作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文500字 篇1
冬魂逝去，可四季從不會(huì)停下她輕盈的腳步。緊接著，飄來了濃濃的春意，悄無聲息，以至于它來到的時(shí)候人們對(duì)它那么久違！
校園里縈繞著春的氣息：綠草香、花的幽香，連每一處空氣都繼承了花的內(nèi)涵。小草抽出了嫩芽，好奇的`望著多姿的世界，花仙子們舒展起了舞姿，蝴蝶們應(yīng)邀前來赴會(huì)：一花配一蝶，蝶在其中舞，天地化虛有，只存花蝶影。
溪水不再冷漠，變得溫和起來，與小溪作伴的柳樹姐姐們，一覺睡醒在冬天，慵懶地伸了個(gè)懶腰，把青春活力釋放無余，成為一道亮麗的風(fēng)景。天空的藍(lán)白顏色十分地協(xié)調(diào)。世界真“新”！
午休小憩時(shí)分，我情不自禁地走進(jìn)了學(xué)校的植物園。腳下的鵝卵石，休息的古風(fēng)小亭，施展美麗的植物，造成了一種特有的氛圍。
含苞待放的桂花，雖未開放，但早有幾只蜜蜂穿越在其中，桂花的世界，他懂得。紅楓在春天漸漸變紅，委婉、優(yōu)雅的氣質(zhì)使它鶴立雞群，人們的眼球一下子被它吸引過去，手摸上楓葉，一股舒適流進(jìn)了心扉，化解了心結(jié)。
有的植物紅的粉嫩，讓人不敢相信會(huì)有這種色彩，不真實(shí)，但大自然就是這么奇妙，天工巧奪！那藤架上垂下的紫羅蘭，都把藤架包圍了，一束束都是植物園里唯一的紫色，像一個(gè)首領(lǐng)獨(dú)領(lǐng)植物園。
俯下身來，撥開一層層草，發(fā)現(xiàn)了隱藏的美。這如星點(diǎn)般的花兒，小得讓人憐惜，點(diǎn)綴著這里，心里涌起一股溫馨的暖流。五顏六色的散落在每一個(gè)角落——這看似外表柔弱內(nèi)心無比強(qiáng)大的野花兒。
回到教室，春的氣息仿佛還環(huán)繞在我身邊，陪伴我。
學(xué)生作文500字 篇2
我們學(xué)校有一棵杏樹，每到杏樹成熟時(shí)，上面總會(huì)掛著一個(gè)個(gè)小黃燈籠兒——-杏。下過雨后的杏樹含著露珠兒盡情的向我們展示它美麗的身軀，使人流下口水三千尺。每當(dāng)我站在樹下仰望時(shí)，總會(huì)被一個(gè)個(gè)美麗的杏兒勾住，總想伸手去摘一個(gè)來品嘗一下。
今天終于有機(jī)會(huì)了，校長(zhǎng)讓我們“一點(diǎn)綠”文學(xué)社的同學(xué)，每個(gè)人摘一個(gè)來感受一下摘杏的快樂和品杏兒時(shí)嘴里的酸味兒。我們排著隊(duì)在樹下等待。等了又等，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，��！終于輪到我了。在這短短的五分鐘里我總壓抑不住心底的快樂，幾次想插隊(duì)到前面去。( )
我飛快的爬上梯子左右尋找著自己打心底就喜歡的杏兒，突然一只深黃色的杏兒“鉆”入了我的眼中，它是那么大、那么鮮、那么誘人。我禁不住她的誘惑，把鼻子伸過去聞了聞，啊！好香的杏呀！我心想：“對(duì)！就是它了，我就要這個(gè)杏，我好喜歡這個(gè)杏��！”于是我輕輕搖了搖它試圖把它搖下來，可是我試了好幾次他也沒掉下來，依然穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹梢，好像舍不得離開杏樹母親似的，我沒耐心了，我使勁伸了伸胳膊，一把抓住了那個(gè)杏，用力一拽樹上的露珠灑了我一臉，那個(gè)讓我著迷的`杏兒終于被我摘了下來。
下了梯子我飛快跑到盆子前，把它放入水中輕輕幫它全身上下洗了個(gè)遍，放在手中仔仔細(xì)細(xì)的看，原來含著水的杏比掛在樹上更好看，我忍不住把它輕輕咬了一小口，��！真好吃，酸酸的、甜甜的，我又禁不住咬了第二口、第三口……不知不覺把它吃了個(gè)精光，直留齒間的余香還在嘴中，讓人回味無窮。
今天，我既體驗(yàn)了摘杏的快樂，又吃到了美味的杏兒，真是開心，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。
學(xué)生作文500字 篇3
從我家的陽臺(tái)向東眺望，便能一眼望見樓下的樟樹林。這片看似平凡的樟樹林，靜靜地展示著自己樸素的生命力。
樹林的樹木十分茂盛。葉子四季常綠，看起來油亮油亮的，像打了蠟似的。葉叢很密，一片片緊緊挨在一塊，像擠在一起取暖。而許多枝干交叉在一起，這樣一簇?cái)D著一簇，樹葉就更加茂密了。就算陽光照在葉叢上，也會(huì)一點(diǎn)兒不剩地被反射回去。從樓上往下看，茂密的葉叢如同綠色的海洋。站在樹林下往上看，粗壯的枝干似乎撐起了一把把大傘，給人遮陽避雨；置身樹林，人又像進(jìn)入了一個(gè)天然的綠色宮殿。
樟樹上棲息著許多鳥兒。樹上結(jié)的樟樹籽與茂密的葉叢使鳥兒吃住無憂。早上，樹林就變成了音樂廳。一只不知名的鳥兒是這兒的`主角，它“咕——咕——”的叫聲與眾不同。但是其他鳥兒也不甘示弱，它們唧唧喳喳的歌聲粗聽無味，細(xì)聽卻饒有趣味。它們時(shí)而唱起唧唧喳喳的大合唱，聲調(diào)起伏多變；時(shí)而又是一只鳥獨(dú)唱；時(shí)而又是一曲精彩的雙重奏。一陣風(fēng)吹來，那搖動(dòng)的樹葉真像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符呢。
坐在樹下，真是一種莫大的享受。一邊聽著小鳥悅耳動(dòng)聽的歌聲，一邊望著樟樹林茂密的葉叢，人的心靈會(huì)清靜下來。一陣風(fēng)吹來，飄來陣陣草木香氣。這時(shí)人似乎身在大森林中，泉水叮咚，綠樹成蔭，一切美好的景物展現(xiàn)在人眼前。莫非有比這更大的享受么？
每當(dāng)我經(jīng)過樟樹林，都能看見樹林里有許多休閑的老人，一對(duì)老人一個(gè)拉曲一個(gè)唱歌，悠閑地享受著天年之樂，還有的在竹椅上打盹，也有的在打牌聊天。樟樹林真為人們提供了方便。
我愛這片美麗的樟樹林！
學(xué)生作文500字 篇4
昨天跟前天，前天的前天一樣。也會(huì)跟今天，今天的明天一樣�？墒澜缟先f物就會(huì)變化無窮，至少人每一天的思想也會(huì)有小變化。
昨天它有著二十四個(gè)小時(shí)，它給萬物提供了充分的時(shí)間使它們自由地成長(zhǎng)，用博大的胸襟包容著萬物的肆孽。
昨天有著許多權(quán)利，但它從不會(huì)濫用權(quán)利，它會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間里給你提供空間，它靜靜地看著你動(dòng)作，不發(fā)言語，你錯(cuò)時(shí)也不會(huì)提醒，只是在最后的時(shí)間里給你提示，如此的提示給你留下了深刻的印象，讓你客觀地思考你的`人生。
昨天或許會(huì)讓你跌倒過，無奈過，傷心過甚至絕望過。但在你最落魄時(shí)它不會(huì)取笑你，更不會(huì)打擊你。它靜靜地聽著你牢騷，用溫柔空氣的手緊緊地握著你的手，鼓勵(lì)著你前行，肯定著你前行的方向和力量。用微微的涼風(fēng)撫摸你，就如媽媽的手，讓你此刻前行的勇氣倍增。
昨天里萬物的變化可能會(huì)讓你嗟嘆著變化的無常，這樣更顯得昨天的可愛。盡管不知不覺到了今天，盡管到了今天的你依然會(huì)感嘆你一無所有。這時(shí)昨天會(huì)提醒你已經(jīng)擁有了珍貴的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。
今天跟昨天一樣，因?yàn)樽蛱炀褪怯山裉煅葑冞^去的，但昨天會(huì)讓你變得不一樣，它會(huì)讓你變得充實(shí)，它的經(jīng)驗(yàn)讓你有更好的辦法去應(yīng)付今天，明天。昨天，會(huì)讓你不知覺反思，會(huì)讓你去珍惜今天，奮斗明天。朋友們?yōu)槲覀兙实淖蛱旌炔剩?/p>
學(xué)生作文500字 篇5
風(fēng)華，是一指流沙。
——題記
赤煉說：“若今生放輕年華，化身流沙，只為追尋你浪跡的天涯，來世，你可愿為我折枝白梅花，看一場(chǎng)雪落下�！�
我不知道赤煉是有怎樣的勇氣加入流沙。我不知道赤煉在韓國(guó)滅亡之后有怎樣的勇氣活下去。我不知道赤煉有怎樣的勇氣用一生去追隨那個(gè)可愛可恨的衛(wèi)莊。赤煉，韓國(guó)公主，一場(chǎng)大火，化為烏有。過去種種，似水無痕。心一旦被偷走，拿什么挽回。
少羽說：“若今生難逃廝殺，烽煙無涯，便許你來世卸下戰(zhàn)甲，忘了天下，你可愿共我再續(xù)佳話，放歌花下�！�
我不知道少羽有怎樣的復(fù)仇，我不知道少羽有怎樣的苦痛，我不知道少羽有怎樣的為難。石蘭，可否是你的唯一，石蘭，可否在你心中有一席之地？擦肩而過的回眸一眼，是否成就了一段佳話。
雪女說：“若今生碎如煙花，不為他嫁，來世，你可愿等飛雪染白了頭發(fā)，娶我回家，許我一生容華。”
我不知道雪女有怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，我不知道雪女有怎樣的難過，我不知道雪女有怎樣的.風(fēng)華。你的一生，停駐在哪一個(gè)人身上，一頭白發(fā)，是飛雪染白的么，你的苦痛你的無奈我不知道。
種種無奈種種坎坷，今生無緣，來世可否續(xù)寫前緣？
我不知道他們對(duì)愛情的義無反顧是為了什么，為了所謂責(zé)任，為了所謂愛情，物是人非。
誰敢說赤煉沒有膽魄，誰敢說少羽沒有雄心，誰敢說雪女沒有風(fēng)華，只是這一切在他們的眼中，似乎都是可有可無的，所向往的是什么，無從得知�？杀�！
風(fēng)華愛情，一指流沙，隨風(fēng)飄散。
【學(xué)生作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生開學(xué)的學(xué)生作文11-17
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12-08
鉛筆學(xué)生作文07-03
鉛筆的學(xué)生作文07-03
秋游的學(xué)生作文05-31
學(xué)生作文春游06-05
學(xué)生春游作文06-25
即景學(xué)生作文03-22
寫景的學(xué)生作文11-02
學(xué)生英語作文11-02