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留下作文500字[精]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的留下作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留下作文500字 篇1
留下一片空白。
正如齊白石的蝦,全幅畫(huà)卷中只有幾只蝦而不見(jiàn)一絲水汽,我們卻在空白處仿佛看見(jiàn)蝦在撥動(dòng)須肢,嬉戲漫游……
又如徐悲鴻的馬,在空白處我們看見(jiàn)了那奔騰而出的氣勢(shì)。
無(wú)論是八大山人的魚(yú),還是顧愷之的《女史箴圖》,無(wú)一不在無(wú)畫(huà)境處而生意境。留下一片空白,在原來(lái)美好的畫(huà)卷中留白,正為在此處加入觀賞者的想象,各自獨(dú)創(chuàng)一幅自己的畫(huà)卷。
繪畫(huà)如此,雕塑又何嘗不是呢?
米羅斯的維納斯正是天才般的將自己的兩條玉臂不知遺落在哪個(gè)角落,才有了她永恒的美麗。
原來(lái)只需要留出一點(diǎn)空白,便可以將美發(fā)揮到極致。
那么我們?yōu)楹尾辉谛闹辛舫鲆恍┛瞻,?lái)感受這天地的大美。
雨夜,淅淅瀝瀝的雨落在林中,空明的心可讓我們聆聽(tīng)“雨中山果落,燈下草蟲(chóng)鳴”的安閑;深秋,菊花正好,坐于竹籬邊,心中留出的一許空明可讓我們分享“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情,更讓我們多了一分“有暗香盈袖”的清雅。
松間夜行,在空明的心中可觀“明月松間照,清泉石上流”的'清幽之景,可聽(tīng)潺潺溪水與山石相擊的清躍之音。
享受這優(yōu)雅的風(fēng)光,只需在你的心中留出一片空白,讓占據(jù)你心靈的憂(yōu)慮,煩惱靠邊,此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)月色如水,月光也是如此柔和,不再清冷。
想那柳宗元貶居永州之時(shí),東坡貶謫黃州之機(jī),正因他們心中留下了一片空白,沒(méi)有被政治,人生上的失意所侵占,才有了“回看天際下中流,巖上無(wú)心云相逐”的閑情,才有了“白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然”的佳景。
讓心中留下一片空白,不至于讓我們?cè)诼吠局邢萑敫F境,因?yàn)槲覀冃械剿F處,還可坐看云起時(shí)。
閑聽(tīng)花開(kāi)花落,坐看云舒云卷。
留下一片空白,留下一片凈土。
留下作文500字 篇2
前不久,我的兩只小倉(cāng)鼠都?xì)w天了,我每當(dāng)看見(jiàn)那只籠子,總會(huì)想起它們玩耍打鬧時(shí)的情形。
它們渾身光溜溜的,蜷起身子來(lái)就像一個(gè)毛茸茸的小圓球。它們的牙齒非常堅(jiān)硬,要是給它們一粒瓜子吃,它們就會(huì)用手捧著瓜子,用牙齒輕輕一咬,只聽(tīng)一聲清脆的聲音,小小的瓜子就裂成了兩瓣,而小倉(cāng)鼠,正在享受美味可口的`瓜子仁呢!
悲劇發(fā)生在入秋之時(shí)。秋天,氣候漸漸變得涼爽,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是件好事,終于不用像夏天那樣熱了!可對(duì)小倉(cāng)鼠來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)生與死的考驗(yàn),只要過(guò)去了,才能繼續(xù)活下去,否則……小倉(cāng)鼠的毛還是夏天的短毛,氣溫突然降低,它們便冷得直打顫,也不愿再“出門(mén)溜彎”,下樓覓食。最后,不知是不是被凍死的,兩只小倉(cāng)鼠走了,它們以前是那么活躍、那么有精力,經(jīng)常在籠子里躥上躥下,連深夜都還在滾輪里急速奔跑……為什么死神會(huì)突然降臨,帶走這兩個(gè)可愛(ài)的小生命。
小倉(cāng)鼠走了,遺體沒(méi)法留下,但它們的家——籠子,我一定要留下!我想方設(shè)法地說(shuō)服爺爺奶奶,讓他們不要把籠子扔掉,也千方百計(jì)地讓老媽不把籠子送人。就這樣,那只籠子蹲在墻角靜靜地陪伴了我?guī)讉(gè)星期。
在這短暫的幾個(gè)星期后,那天下午,我回到家中,卻發(fā)現(xiàn)那只熟悉的籠子竟不見(jiàn)了蹤影。我急切地四處尋找,卻還是沒(méi)找到。我焦急地詢(xún)問(wèn)坐在沙發(fā)上的老媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻(gè)倉(cāng)鼠籠呢?”“噢,我讓爺爺扔到樓下垃圾屋了……”
我有些悲傷,也有些愧疚。這一只小小的籠子是我對(duì)小倉(cāng)鼠的懷念,現(xiàn)在,連最后一件可以紀(jì)念的物品也灰飛煙滅了。我也不應(yīng)該終日將它們囚禁在籠子中,不給它們自由。但是,逝者以矣,我也不能過(guò)度懷念它們。這是我第一次養(yǎng)倉(cāng)鼠,也許也是最后一次……
留下作文500字 篇3
北京時(shí)間3月24日,我校全部小記者匯聚一堂來(lái)到了著名的“留園”。那里真是風(fēng)景宜人,令人如癡如醉!
剛邁進(jìn)留園,一幅龐大、精妙的圖畫(huà)便出現(xiàn)在了我們眼前,上面寫(xiě)著大大的“吳下名園”,這幅畫(huà)是1980年留園獲得的,而留園在1961年就被第一批列入世界重點(diǎn)保護(hù)文物,同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆!
繼續(xù)往前走,一幅幅做工精致的畫(huà)呈現(xiàn)了出來(lái),它們是那么美麗,好似天女下凡。我從心底里佩服制作這些畫(huà)的人。
賞完了畫(huà),接下來(lái),一個(gè)個(gè)文物家具又出現(xiàn)了,“哇塞,這要到多少年前才能看到哇!”同學(xué)們張大了嘴驚訝地叫道。大家也紛紛掏出相機(jī),將它們用最好的角度“捕捉”了下來(lái)。家具是古老的,但依舊十分精美、華麗!
正值春季,我們來(lái)到池塘邊,這景色,美麗至極!池塘中的荷花還沒(méi)開(kāi)呢!但已含苞待放了,其他的`花也沒(méi)開(kāi)放。不過(guò),再過(guò)半個(gè)月,相信花兒們一定會(huì)盛開(kāi)了,并抖動(dòng)著它們的身子,向人們問(wèn)好!
留園的鎮(zhèn)園之寶是一座巨石。它無(wú)比巍峨,好似大山,雖說(shuō)不是天然形成,但加工成這樣也已經(jīng)是精妙絕倫的藝術(shù)品了!同學(xué)們將這個(gè)奇觀都拍了下來(lái)!罢媸菂柡Π。 贝蠹叶假潎@不已。
銀杏、白松等樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花,但已經(jīng)高大無(wú)比了!
留園真是個(gè)令人神往的游玩勝地!我們一定要在留園留個(gè)影!
留下作文500字 篇4
早晨的天空是灰藍(lán)色的,午后的天空是瓦藍(lán)色的,下午的天空是淺藍(lán)色的。我知道天空一無(wú)所有,我們仰望天空的時(shí)候,只因?yàn)槟欠輪渭,那份?jiǎn)單。
喜歡清純,因?yàn)樗缢阃笍,靈魂穿透塵埃,不窩藏任何貪念,眼中只是純藍(lán)的天空。在商業(yè)化的今天,習(xí)慣了人與人之間的偽善,卻對(duì)那些至純的東西而手足無(wú)措。我不禁疑惑,人們得到了什么,又失去了什么?現(xiàn)在的人,交朋友往往都帶有利益色彩不,他們需要的僅僅是一個(gè)利益同盟,是能給自己帶來(lái)好處。面對(duì)東郭先生,農(nóng)夫與蛇的典例,人們自認(rèn)為學(xué)聰明了,對(duì)待周?chē)娜硕紤延幸活w戒備之心。有人因家庭困難而上街乞討,但在別人看來(lái),他就是騙子,盡管他并不是;有人好心將錢(qián)包還給失主,卻被認(rèn)為是賊喊捉賊……
人們?cè)谧儭奥斆鳌钡耐瑫r(shí),失去了更重要的東西——人與人之間的那顆純純之心。
有的時(shí)候,只要單純一點(diǎn),簡(jiǎn)單一點(diǎn),就可以讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。
一束“只是因?yàn)椤被ㄊ涂ㄆ奶厥舛Y物的傳遞,讓部門(mén)里的每位同事,感受到彼此關(guān)愛(ài)與關(guān)心的感覺(jué);一個(gè)高大的黑人向人要零錢(qián)遭到生硬拒絕,黑人竟會(huì)以謝謝,報(bào)以笑容,就是這笑容抹去了人們心中的陰霾,呼喚塵封已久的愛(ài)心。
每一滴露都是生的.意向,每一株草都是靈的引導(dǎo),我們應(yīng)該用那顆清純之心去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,去感受世間的喜怒哀樂(lè)。
傳說(shuō)中,精靈的淚是藍(lán)色的,很澄澈,很美,散發(fā)著一種憂(yōu)郁的光芒。因?yàn)榫`的一生只有一滴淚,如果他們失去了自己最珍貴的東西,他們就會(huì)流淚。我想,這就是世上至善至美的清純吧……
留下作文500字 篇5
在一個(gè)下著小雨的晚上,我和老媽正在談?wù)撚變簣@的棉被之事,我漲紅了臉給老媽擺理由,希望能留下那條印著卡通小動(dòng)物的棉被。可是,決定權(quán)在老媽手里。我自己也沒(méi)十足的把握保住這條棉被。
這條棉被與我的故事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。在小班午睡時(shí),我特別愛(ài)踢被子,每次一踢被子,一覺(jué)醒來(lái)我就會(huì)感冒。直到一次,媽媽看我經(jīng)常感冒,體質(zhì)不好。她想了一個(gè)辦法,給我買(mǎi)了一條特別大的被子,那條就是我要保住的棉被了。棉被又長(zhǎng)又寬,每次在幼兒園午睡時(shí)都能把我卷在被子里。不管怎么踢,怎么動(dòng)也難把被子弄到一邊去了。就是因?yàn)檫@樣,我才強(qiáng)烈要求留下被子。
我把所有能說(shuō)的理由通通講了一遍,理由不夠了,就再胡編一些。我怎么也不信我媽不同意了。
我抱緊了被子,眼巴巴地等著答案。
老媽把嘴一撇,仔細(xì)回憶了一下過(guò)去幾年,再看看抱緊棉被的我。我咬緊嘴唇等待媽媽的'答案。老媽拎起那條破了幾個(gè)洞的棉被,一臉嫌棄地說(shuō):“那么破了,扔了多好,放著礙事!”
我的心仿佛受到巨大的打擊,磨了那么久的嘴皮子居然沒(méi)有任何作用!
我眼睜睜地看著媽媽把棉被塞進(jìn)垃圾袋,提著垃圾袋走了。我看著媽媽的背影嘆息了一聲。
留不住的棉被,感覺(jué)以前的回憶都飄走了,那條能鎖住舊時(shí)光的被子也離開(kāi)了我的家。
留下作文500字 篇6
我們活著,能為身邊的人做點(diǎn)什么?我們死了,又能為世界留下點(diǎn)什么?
在這繁華的世界中,我們只是微不足道的渺小的萬(wàn)物中的一員。在小學(xué),和好朋友一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起開(kāi)心地玩耍。小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,我們已經(jīng)不再是當(dāng)初的懵懂少年。現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了自己的世界觀。但是,我們給伙伴留下來(lái)什么?只是一個(gè)陌生的名字?一張似曾相識(shí)的臉?一個(gè)可有可無(wú)的小學(xué)同學(xué)之稱(chēng)?是啊!我們到底能給小學(xué)同學(xué)留下點(diǎn)什么?您可千萬(wàn)別說(shuō)是一份真摯的.友誼,那不需要說(shuō)出口。指不定以后哪一天在職場(chǎng)上因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)職位而反目成仇。我們能留下什么呢?
現(xiàn)在的初中同學(xué)不僅僅是友情與學(xué)習(xí)間的相互交流,相互探討。還包括這一些團(tuán)體之間的競(jìng)爭(zhēng)與比拼。比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒為了班級(jí)的榮譽(yù)和自我的超越而奮力拼搏。再比如考試之后班級(jí)之間的暗暗較量。也好比班級(jí)與年級(jí)間的量化考核分?jǐn)?shù)的對(duì)比,再包括班主任在閑談之間的話(huà)題爭(zhēng)鋒。我們只能盡自己最大的努力,爭(zhēng)取做最好的自己。讓別人能夠在談到自己的集團(tuán)時(shí),昂首挺胸,神采飛揚(yáng)。我們可以給別人留下一個(gè)好印象,子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”眼前很自然浮現(xiàn)了人生浮沉人世匆匆的跡象,轉(zhuǎn)身以及默然,遠(yuǎn)山以及流水,紅塵以及日記,斑駁以及回憶,都在水墨樣的涂染中掩飾了更多人世的塵緣。這些詩(shī)句都表現(xiàn)出了印象對(duì)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的重要性。它顯現(xiàn)出的是一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。我們還能給世界留下點(diǎn)什么呢?
萬(wàn)物輪回,大地亙古,我們到底能給世界留下什么?
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