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故事的作文500字6篇(熱)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的故事的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
我們班同學按照座位被分成幾個小組。同一個小組的人總是在一起學習，一起活動，自然也就成了好朋友。在我們這個小組里有四個人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個總喜歡圍在一起聊天，這個時候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國慶期間，太原舉辦了兩個漫展。我這個超級漫展迷自然是都去參加了。其中一個漫展上有個可口可樂的抽獎活動，我就花四元錢參加了一次，還幸運地中了獎，獎品是可以給一瓶印有一個人名字的可樂。我就想這個平時買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因為學校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標簽揭了下來，現(xiàn)在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動物的眼光看著我，小趙問我道：“小高，你這個在哪里買的？”我就開始和她解釋標簽的來歷，話還沒說完，就看見小張一把抓起標簽，作勢要扔，她的動作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢奪了回來。小張還在喊：“小高，把那個扔了�！笨赡苁撬X得這個標簽是我自己拿普通的可樂標簽做的，沒什么意義吧。看著我倆你爭我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會扔，這個標簽不僅是花四塊錢才抽到的'，而且是我排了一個半小時隊才得到的。聽到我的解釋，可能是知道這個標簽來得不容易，也可能是同情我花錢又費力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因為小趙正好有一個可口可樂圖案的收集本，我們便商量著把標簽貼到小趙的這個本上。
可惜過了兩天，標簽因為沒有粘牢，掉了。找了半天也沒找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學拿來津津樂道，給我們的學校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點來呢。
故事的作文500字 篇2
聽別人說，每一顆星星，都是有天使之的守衛(wèi)，全是他人許過的一個心愿，每一顆星星的身后都是有一個動人的故事。凝望那漫天繁星，許許多多，忽閃忽閃，我禁不住動心：是星星裝點星空，他們把輝煌散向地面，他們?nèi)墙艹龅�。星星�?chuàng)作背景，要我禁不住想到了自身的舊事。
記得我自小就有一個做官的夢，我常對爸爸純真地說：“爸爸，班長是否較大 的官？我想當班長”。爸爸說：“是呀！班長是較大 的官，但班長不是說當就當?shù)?，要努力學習，校園內(nèi)主要表現(xiàn)好，教師、同學們都對你有感覺、認同你，才可以當班長�！甭犃税职值迷挘瑥哪且惶靹傞_始，我也對著爸爸說的去干了。
一個學年以往后，又要剛開始選班干部了，我?guī)е判牡那榫w報名參加了竟選，想著：“不可以入選班長，能當上一個班干部也就如愿以償了。”但我的愿望并沒有完成，難過無比。回到家，我對爸爸說：“我沒當上班干部。我照您說的干了，但我卻連組長都沒當上�！卑职致牶�，主要表現(xiàn)出了一副無法回應的模樣，支支吾吾地說：“沒……沒當上……沒事兒�！蔽乙宦牽薜酶y過了，爸爸立刻走回來寬慰我講：“當班干部，是要滿了七歲才行�！蔽夷菚r候一點也不搞清楚，當班干部和年紀有什么關系？但我還是堅信了爸爸得話。
二年級上學年，在我滿七歲那一天，放學后回到家，我迫不及待地要見爸爸，向他道喜，那時候爸爸公出了，我便立刻打電話給他，興高采烈說：“爸，我當上值日生和組長�！卑职终f：“好啊！你需要再接再厲，不要辜負教師對你的期待�！甭牭贸�，在爸爸很高興。哈，我的愿望總算完成了。
數(shù)不盡的星星，要我覺得自身每一天也不孤獨，要我想起我的舊事，相信總有一天，心愿會變?yōu)閷嶋H——天空會出現(xiàn)一顆不屬于我的星。
故事的作文500字 篇3
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進行游玩，我在得知這個消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺，終于等到了這一天。因為我和弟弟在很久以前就想要去花果山去看猴子�？墒前职謰寢尮ぷ骱苊�，總是抽不出時間來陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開心。
在早上的時候，我們一家子早早的就起來吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進發(fā)。在車上我一路都看著外面的風景，公路上不斷的車流還有一些生機盎然的大樹從車窗旁快速的`向后倒退。等我們來到花果山下面的時候，就可以看到一個巨大的金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進入花果山開始游玩了，剛走進去一條長長的道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來山腳下面有一個巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個，就有一群金魚過來搶食。有的人還會買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對準金魚，金魚就會張開嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們在山腳下望上山頂感覺不是很遠，可是走在路上非常的勞累，第一關就要走完十八盤。路上的時候還時不時看到從山腳到山頂?shù)挠^光車，觀光車里面坐滿了游客。我們大概走了三四個小時左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時候感覺一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開了。等到天色漸暗的時候，爸爸看時間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來的時間形成了巨大的反差。
故事的作文500字 篇4
在很久很久以前，貓和老鼠是一對很好的朋友。
有一天，貓和老鼠共同得到了一罐香油，它倆把香油藏了起來，只有它們倆才知道藏的地方。他們約好誰也不準私自動用這罐香油，等到了冬天用它來過冬用。
過了沒多久，有一天，老鼠是在忍不住了，就偷偷地去藏香油的'地方，大口大口地吃了一半。在回家的路上，老鼠碰到了貓，貓問道：“我的好朋友，你去哪里了，這么高興？”老鼠說：“我大姐生了一個大胖小子，今天請客，我去吃了一頓，好香呀！”
又有一天，老鼠又忍不住了，它想：“反正騙過貓一次了，再騙一次又有什么呢？”它就又去偷吃香油了，這次它又吃了一小半，就剩一個罐底了。它邊吃邊說：“好香啊，真想全部吃光�！庇谑�，它真的把香油全部吃光了�；丶业穆飞�，老鼠又遇見了貓，貓問它：“今天怎么這么高興，又是你的什么親戚請客嗎？”“是呀，今天是我的表哥辦喜事，酒菜比上次還香，香極了！”老鼠高興地說。
快到冬天了，這一天，貓對老鼠說：“咱們今天去分香油吧，好準備過年呀！”可是，老鼠卻假惺惺地說：“今天，今天我有點兒不舒服，要不你自己去吧。”貓只好自己去了。
貓來到藏油罐的地方，打開油罐一看，十分驚訝：“這是怎么回事？香油怎么沒有了呢？只有我和老鼠知道這個地方啊？難道它會飛嗎？不會�！必埾肫鹆饲皟纱斡龅嚼鲜蟮那樾�，氣憤地說：“啊，這個不守信用的老鼠，竟然欺騙了我！”
從此，貓和老鼠這對過去的好朋友，變成了一對仇人，一直到現(xiàn)在，貓見了老鼠就捉，老鼠見了貓就躲。
故事的作文500字 篇5
剛看到這篇文章標題的時候，我其實是非常驚訝的，嘴巴能有什么故事？其實我是并不太了解了。嘴巴是每個人都有，但是我們除了用它來吃飯講話以外，還有最重要的一個用途就是交流。所以如果真的要寫一些什么與眾不同的嘴巴的故事，我覺得我們班上的一個人，他的交際能力以及他們交流的能力是非常出眾的.，或許這就是因為他能說會道的原因之一。
有的人對于嘴巴的認識僅僅停留在吃飯上面，確實有很多人對這個認識非常的深刻，畢竟嘴最常用的用途就是說話跟吃飯，而很多人都把嘴巴聯(lián)系到吃飯上面，這其實是非常膚淺的說法。我們除了吃飯以外還有最重要的一個用途就是來交流，我們班上就有一個非常厲害的演說家，而且他非常懂得如何表達自己的想法，中間自己的思想，雖然有人會說這是頭腦的功勞，但是我覺得這也是嘴巴的功勞，他跟能說會道不僅感染了我身邊的嚴，還讓我們能夠從他的表達中了解他，認識他。
我記得有一次學校組織晚會的時候，需要一個演講人在上彈性形式勵志的演講，而我們班上的這位同學就有幸成為了這個演講的代表，因為他在學校的微信非常的高，而且他的言語表達能力非常的強。也正是因為在這一次的事情當中，我認真的審視了嘴巴的用途，出來吃飯以外，我們覺得更重要的是能說會道能表達出自己的真實想法。人的一生需要不斷的去語言交流，去把自己的表達或者觀點輸入給他人，而嘴就是最重要的一個交流工具。一個人會不會說話，這取決于他的嘴巴靈不靈活，很多人為什么會招人討厭，就是因為他們不會說話，很多人招人喜歡也是因為他們的的能說會道。所以說我們不要膚淺的認為嘴巴是吃東西的，我們需要有更深層次的了解，知道嘴巴的用途，除了吃飯還有很多很多別樣的東西。
故事的作文500字 篇6
每個人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動，同學們都十分積極，每個人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人啊！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了，震撼了……
隨進的'一段快樂篇章續(xù)寫在20xx年的第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時都準備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經(jīng)歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。
我的故事還在繼續(xù)，還要快樂地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。
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