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難忘的故事的作文
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前展現(xiàn)，伴隨的風鈴那清脆的聲音開始翩翩起舞，飛呀，飛呀，一直飛到我... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
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范文一：難忘的故事
纖巧的千紙鶴，五彩斑斕的星星在我眼前展現(xiàn)，伴隨的風鈴那清脆的聲音開始翩翩起舞，飛呀，飛呀，一直飛到我的記憶寶盒旁，打開盒子一件件難忘的故事，出現(xiàn)在我的面前，每一件都是那么奇妙，每一件都是那么值得去懷念，但是有一件事卻是最難忘的。
“你的風鈴多少錢？”“你的風鈴真漂亮，在哪買的？”伴隨著班里的一聲聲疑問，假裝寫作業(yè)的我再也忍受不住了。我飛快的奔向了操場上，找了一棵樹，靜靜地靠在了上面。回想著剛才在班里發(fā)生的一幕幕場景，不覺的嘆了口氣。不知在什么時候，班里流行起來了買風鈴這種活動，大家都爭先恐后的去買，找尋到了屬于自己獨一無二的風鈴，可是我卻什么都沒有，我怕面對他們，我怕他們會嘲笑我連一個風鈴都舍不得買。此時此刻的操場上只有我一個人，一陣微風吹過，樹葉沙沙的作響，但是在我耳里聽到的卻不是。那搖擺的樹葉就是風鈴，那沙沙的聲音就是風鈴奏響的美妙的音樂，風鈴已經占滿了我全部的腦子。
放學后我站在“老地方”觀看者那個紫色的風鈴，我是多么想擁有一個呀，但是媽媽是絕對不允許我買的，因為媽媽最討厭那些外表美麗實際而又不實用但又華麗的東西。
回到家，媽媽正在做飯，我緊張的走到媽媽的身邊，對媽媽沒說“媽媽學校下午要交資料費，給我二十元�！眿寢尪挍]說就從兜里拿出錢交給了我，我拿著錢快速的跑到了老地方，正準備把風鈴買下是，突然腦中浮現(xiàn)了媽媽在車間辛辛苦苦工作的情景，汗水都流到了臉頰了可卻顧不得擦，而我卻要用媽媽賺來的錢來滿足著自己的欲望。我跑回了家，媽媽還沒下班，我將錢放在桌子上同過時寫了一張紙條放在一起便去睡了。第二天早上風鈴那悅耳的聲音出現(xiàn)在我耳中，我睜開眼一看，紫色的風鈴出現(xiàn)在眼前，正當我百思不得其解的時候，我看到了媽媽的紙條，明白了一切，風鈴在陽光的照耀下好美，。
年華似流水，紫色的風鈴已變成回憶，但這件事，我終身難忘。
范文二：難忘的故事
童年有許多難忘的故事，這些故事珍藏在我們的記憶中，記錄了我們成長的足跡，是我們生命中一筆寶貴的財富。
暑假的一天，大姨夫開車帶著我去水庫釣魚。到了水庫，大姨夫拿出事先準備好的魚餌——蚯蚓。大姨夫告訴我，要先把蚯蚓摔暈，之后才能上到魚鉤上。按照大姨夫的指導，我把鉤投入水中，過了一會兒，魚漂下沉了。我心想：看來是條大魚，我一定要釣上來。我一邊想，一邊收竿。呀！這條魚好大的力氣呀！不過跟我比力氣，你還嫩了點。突然我腳一滑，差點掉到水里了，大姨夫告訴我釣魚的時候如果是大魚，就在水里先“溜魚”，等魚沒有力氣了，再收竿。我聽了大姨夫的話，果然沒一會就釣了好幾條大魚。
童年有許許多多的小事，可能就是一些不起眼的小事，卻有可能成為你記憶中最深的事。
范文三：難忘的故事
“難忘”它是一個什么概念？人們說它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點永遠也抹不去。不錯，它確實如人們所說，是一個永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學校教室中上課，還有半小時就放學了！我暗暗對自己說�？墒墙淌彝庠缫褳踉泼懿�，看到這般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒有帶傘呀！想到待會兒會下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門前怎么就沒有聽媽媽的話帶傘來呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來人拿著一把傘。
我抬眼望去，�。≡瓉硎俏业耐绖�！此刻面臨著窘況的我，看到“救星”的來臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問。她回答：“沒事我姨母家就在那個方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽了她的話，我用感激的目光看著她，真誠的道謝：“謝謝�！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開，一絲真情在兩個人之間穿梭。
幾百米的路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫。
這幅畫，即使到了幾年之后，對于我來說，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
范文四：難忘的故事
生活中有喜也有悲，人有喜怒哀樂。然而總有些讓人難以忘懷的事，可最讓我印象深刻的，還是那件事。那是一個萬里無云的大晴天，林子里的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，溪水歡快地流動著，藍天白云，一切都是那么讓人感到愜意。然而誰也沒有想到，這件讓人不快的事發(fā)生在今天。記得研究老師早早地給我們布置了一項作業(yè):到野外去采集植物莖葉，然后做成植物標本。同學們聽到可以到戶外活動，個個磨拳接踵，興高采烈地說:“太好啦！又可以去抓蛐蛐嘍！”我們歡呼著，迫不及待地跑出校門。不一會兒，我們來到戶外的花草地，這里花香鳥語，滿園春色，各種顏色的花朵爭奇斗艷，時不時有幾只色彩斑斕的蝴蝶飛來飛去，一切讓人心曠神怡。等待物理，李老師穿著一身運動裝慢跑過來，大聲宣布:”同學們，這就是你們的活動地點，你們要在這節(jié)課內完成自己的任務，一定要認真挑選，千萬要注意安全！”我們各自成堆地開始分組，我的小伙伴小吳不約而同地組在一起�！蓖郏∷苫�！好漂亮！”你看你看！這顆向日葵也不錯！”我們看著五顏六色的花朵，都是三心二意，難以抉擇�！边�是在看看吧！”看著其他同學們遲遲沒有下手，我也并不急著做選擇。
我走了10分鐘，一路上遇見很多美麗的花朵，就在這時，我突然被一朵金黃色的大花吸引了，它時時面向太陽，吸取著自然的能量，這一朵向日葵我要定了，就是它了。我心里想著，可是這顆向日葵并不是那么好摘，它一枝獨秀地長在一座好高的山坡上，我為了我和小吳的勝利，不顧危險地邁開右腿，然而在這時，傳來了小吳急促地呼喊:不要上去了，算了吧，這樣太危險了！你再爬，我就去報告老師！”我為了勝利，對他的勸阻不理不睬，很快地爬了上去，誰知，我腳下著力的泥土過于松軟，我一個不小心栽倒在地上�！鞍�！好痛啊”我掙扎著想爬起來，這下花沒摘到，又出了這么大的洋相，可不能讓別人看見。
我這樣想著，”小佳！你在干嘛？不是不要讓你們獨自亂爬嗎！”聽聲音我轉過身一看，原來是李老師帶著全班同學都過來了，我的狼狽模樣被他們看到了，我隱隱聽見幾個同學正在竊竊私語，對我冷嘲熱諷，我的臉刷地一下變得通紅，羞愧難當，恨不得找個地縫鉆進去，”都是小吳，他為什要背叛我！”因為這件事，我哭了一個下午，那個時候感覺全世界都拋棄了我。
時間會證明一切，如今想來，我的確是錯了，小吳并沒有什么惡意，他只是為我的安全著想，而我，那個時候卻被虛榮心沖昏了頭腦。
范文五：我和老師難忘的故事
一頭烏黑的密發(fā)，兩顆宛如葡萄的眼睛鑲嵌在鼻梁的上方，一張能說會道的嘴，戴著一副精致的眼鏡……這便是我的老師，我和她在一起的學習生活愉快而幸福，最讓我難忘的就是那件事。
有一次上語文課，我正在認真地聽課，突然肚子疼，疼得不言而喻。老師看到了我痛苦的表情，便放下手里的書本，跑過來。老師急忙走過來，同學們的目光都向我投來奇怪的目光。老師親切地問我怎么了，我看到老師的表情，就像看到了媽媽一樣。老師在詢問中，得知了我的情況，無微不至地照顧我，讓我在桌子上趴著，直到下課。
這件事雖然是件小事，但它在我的心里留下了深刻的印象！
六年級:朱敏
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