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    學(xué)生的作文500字

    時(shí)間:2024-02-28 11:01:48 500字作文 我要投稿
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    (薦)學(xué)生的作文500字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)生的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (薦)學(xué)生的作文500字

    學(xué)生的作文500字 篇1

      一個(gè)巨大的身體,不滿的啤酒肚,多嘴的嘴巴,成了我們班的吹牛大王。你記得他嗎?給大家留點(diǎn)懸念。今天讓我給他打分!

      他有很多優(yōu)點(diǎn),比如誠(chéng)實(shí)正直,從不說謊。記得有一次,他走過講臺(tái),胳膊不小心碰到桌面,只聽到砰的一聲。他打碎了老師最喜歡的水杯,在場(chǎng)的人都驚呆了,趕緊去幫他整理。我也沖上去小聲對(duì)他說:“這不是死亡的節(jié)奏嗎?”他一句話也沒說,只是一笑置之。老師過來喝水,發(fā)現(xiàn)杯子沒了,就問:“誰把老師的杯子拿走了?”沒想到,他勇敢地舉起了手!皩(duì)不起,老師,我不小心打碎了你的杯子!崩蠋煕]有批評(píng)他,而是說:“你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,你的誠(chéng)實(shí)值得表?yè)P(yáng)!蔽覀儜(yīng)該向他的精神學(xué)習(xí),所以我給他10分。

      他有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)是吹牛和耍花招。我記得有一次,我在一棵大樹下和他玩,他拿走了他的`寶貝(魔法小玩意)。遠(yuǎn)處來了幾個(gè)大三的學(xué)生,他馬上上前。“小同學(xué),我會(huì)變魔術(shù)。如果你拿出什么東西,我可以讓它一眨眼就消失。你信嗎?”一個(gè)同學(xué)順手從口袋里拿出一顆糖,放在手中。他假裝改變,糖果一眨眼就不見了。那些大三學(xué)生好奇地看著他。當(dāng)然,他陰森森的樣子逃不過我的眼睛(他的手一松,糖果就順著他的胳膊滑進(jìn)了他的袖子里)。我當(dāng)場(chǎng)揭穿了他的詭計(jì)。這種;ㄕ械男袨椴粦(yīng)該研究,扣15分。

      從他在幾個(gè)方面的表現(xiàn)來看,我認(rèn)為他的總分是80“優(yōu)秀”,所以他的性格值得學(xué)習(xí)。

    學(xué)生的作文500字 篇2

      我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,本來想去剪,可又覺得太可惜了。我想干脆把我的頭發(fā)扎起來算了。

      下午,我和媽媽來到“啊呀呀”店里買皮筋和發(fā)夾。媽媽給我挑了1包皮筋、兩對(duì)發(fā)夾、兩個(gè)頭花準(zhǔn)備給我扎頭發(fā)。

      回到家我迫不及待拆開頭花的包裝,對(duì)著鏡子照著扎起了頭發(fā)。我隨便捆了兩圈頭花,搭起了發(fā)夾,然后跑著去客廳看電視?戳艘粫(huì)兒,我想再重新扎頭發(fā),因?yàn)槲以貌黄。我摸了摸后腦勺的頭發(fā),咦?頭花怎么不見了呢?我心里像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)就去廚房告訴媽媽:“我的頭花不見了?”媽媽安慰我說:“別急,肯定掉在家里了。你拿掃把掃掃沙發(fā)下面看看有沒有?”我拿來掃把,掃呀掃,沒掃出頭花來。我不甘心,再掃了一遍,仍然沒找到。媽媽看我總找不著就幫我四處找了一遍,可也沒找著。她就對(duì)我說:“找不著就算了。你下周表現(xiàn)好,我重新買個(gè)給你。”

      可我仍不死心,在客廳地板上四處爬,看一下,摸一下。突然,我在影視柜腳邊看到了一粉紅色的東西。啊?這不是我找了很久都沒找到的.頭花嗎?我馬上撿起來,高興地跑到廚房對(duì)媽媽說:“我終于找到頭花了!”媽媽笑著說:“好。∧阊,做事就是丟三落四!”我摸摸頭,不好意思地笑了。

      我對(duì)著鏡子又把這失而復(fù)得的頭花扎上了,這次我把它扎得緊緊的,要不再掉了怎么辦呢?

    學(xué)生的作文500字 篇3

      剛走進(jìn)熱鬧非凡的教室,好朋友張小雨對(duì)我說:“今天下午第二節(jié)課要考試,試卷我都看到了!比绻莿e人對(duì)我說的,我肯定不會(huì)相信的,可這是出自我的好朋友之嘴,不由地讓我相信了十分。

      這消息像長(zhǎng)了翅膀一樣,在班里傳得飛快,班的同學(xué)們都在積極地備戰(zhàn)。我也不例外,心事重重地坐在位上,認(rèn)真地做著前準(zhǔn)備工作。

      確實(shí),一二單元學(xué)完了,也該進(jìn)行月考了。這時(shí),我們班的機(jī)靈鬼陳建權(quán),拿著一張?jiān)嚲碓谖业难矍皝砘氐鼗斡疲@可把我給惹火了,便站起來生著氣對(duì)他說:“干什么的?”

      “沒什么,只是一張五年級(jí)的時(shí)的試卷!彼麧M臉堆笑地說。拿著一張上學(xué)期的試卷來回晃,他安的是什么心。∥壹傺b生氣地說:“什么試卷,拿來給本小姐看一看!闭f著,就一把抓了過來。定睛一看,上面寫的是六年級(jí)的`內(nèi)容,呵,題目可真好,怪不得呢。在好奇心的驅(qū)使下,我也認(rèn)真地做了起來,是呀,誰不相多考幾分呀!只好讓自己的腦子飛速地動(dòng)了起來。

      刺耳的上課鈴聲響起來了,說它刺耳,一點(diǎn)也不假,我們最煩聽這種鈴聲。踏著鈴聲,數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),這時(shí)全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視著講課上的教科書。每個(gè)人的心里都在想著:太好了,沒有試卷,真是太幸福了!個(gè)個(gè)也都甜甜地笑了起來。老師發(fā)現(xiàn)我們有點(diǎn)反常,用余光掃了一下自己的衣服,也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁的地方,同時(shí)也為了提高同學(xué)們的注意力,便對(duì)我們叫了一聲:“坐起來!”

      經(jīng)過這件事,我懂得了:耳聽為虛,眼見為實(shí)!聽說的不可全信,有些時(shí)候,眼見不一定是實(shí)的!

    學(xué)生的作文500字 篇4

      每當(dāng)我看到親手做的泥塑時(shí),心里有說不出的高興。

      記得那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我到保定商場(chǎng)的“貝貝樂園”玩。一進(jìn)門,我便被現(xiàn)場(chǎng)教做泥塑的吸引注了。只見那架子上擺放著古色古香的盤子,還有精美的花瓶?吹梦倚睦锩雷套痰。便央求媽媽讓我做一個(gè),媽媽答應(yīng)了。

      首先指導(dǎo)老師先安排我坐下,接著一邊做示范一邊講解,他做的是一個(gè)古代的盤子,材料是:一塊泥和一臺(tái)做泥塑專用的機(jī)器。只見他先拿起一塊泥,放在石板上揉來揉去,揉得很軟;然后他用腳踩在那機(jī)器的啟動(dòng)開關(guān)上,使石板飛快地轉(zhuǎn)動(dòng);同時(shí)也把手放進(jìn)水盆粘些水;最后在安著自己地想象將物體做出來。就這樣一個(gè)古代盤子就從老師手里變出來了。

      輪到自己動(dòng)手做了,心里不免有些害怕,不知從那里下手,但為了成功我靜下心來。首先想好做什么,接著從指導(dǎo)老師手里接過一塊泥,將它揉得很軟,再把手放進(jìn)水盆,經(jīng)過老師的精心指點(diǎn),我一步步接近成功,誰知道,在即將成功的時(shí)候失敗了――泥掉下來一塊。

      我沒有因此失去信心,因?yàn)橹笇?dǎo)老師說:做泥塑不是一次就成功的'。終于我按照老師的方法又做了一遍,一個(gè)花瓶也從我手里變出來了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上,而且還畫了幾顆小草。指導(dǎo)老師讓我下個(gè)星期六來取,星期六到了,我迫不及待地取回泥塑??.

      雖然我做的泥塑不是很漂亮,但從這件事我體會(huì)到“無論做任何事情,都一定要有信心”。

    學(xué)生的作文500字 篇5

      三月七日星期三,張老師宣布學(xué)校組織一次護(hù)蛋活動(dòng)。老師還介紹了護(hù)蛋活動(dòng)規(guī)則:每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一只生雞蛋。明天將雞蛋攜帶一天,無論上什么課雞蛋都不能離身,不能碎。下午放學(xué)后,如果雞蛋沒有碎,表示護(hù)蛋成功

      我接到這個(gè)任務(wù)后心里感到忐忑不安,擔(dān)心自己完不成任務(wù)。放學(xué)回家后,我馬上打開冰箱挑了一只硬殼雞蛋,然后拿來水彩筆在雞蛋上畫上卡通的圖案,看上去很可愛。我冥思苦想如何將雞蛋保護(hù)好,不讓它破碎。首先我從抽屜里找來了一雙比較厚實(shí)的襪子,接著把雞蛋小心翼翼地放到襪子里,然后套上一次性塑料袋打上結(jié),防止雞蛋破碎了蛋汁漏出。

      第二天,我把“全副武裝”的雞蛋放進(jìn)了口袋里。我的'家離學(xué)校比較近,一會(huì)兒到學(xué)校大門口,學(xué)校里的同學(xué)很多,我平時(shí)是一個(gè)貪玩的孩子,今天怕雞蛋碎,始終與其他的同學(xué)保持距離。今天因?yàn)槭窍掠晏欤绮僦荒茉诮淌依镒隽,我一邊做早操一邊呵護(hù)著雞蛋。

      下午,我也都時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著我的雞蛋,一直到晚上放學(xué)我的雞蛋還沒有碎,我暗暗地欣喜自己護(hù)蛋成功。

      在這次護(hù)蛋活動(dòng)中,為了不讓雞蛋破碎,我花了很多的心思。也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我的成長(zhǎng),付出了很多的艱辛。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

    學(xué)生的作文500字 篇6

      巴爾扎特曾說過:不幸,是天才晉升的階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵

      這世上,沒有什么人是一帆風(fēng)順的,他們都經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),人生的磨難。不同的人做出了不同的選擇,有的人選擇逃避,他失敗了。有的人選擇接受并勇敢的去面對(duì),他獲得了成功。上學(xué)時(shí),我記得老師說過一句話,這是你們?nèi)松牡谝淮,一切在這里開始。

      現(xiàn)如今,我竟初三了。上學(xué)到現(xiàn)在的種種我仍歷歷在目,F(xiàn)在的我要面對(duì)中考的壓力、家長(zhǎng)的束縛、老師的鞭策;蛟S這也算是我人生道路上的一次磨難,但我不想讓人生所做的第一份努力去迎接第一次失敗而錯(cuò)過第一次成功。

      尋夢(mèng)路上,我?guī)捉?jīng)彷徨。我有過挫折,有過坎坷。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有不斷的.奮斗,迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn),才能迎來雨后的陽(yáng)光。

      珍惜我們要珍惜的,經(jīng)歷我們未經(jīng)歷的。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷也懂得了許多,前方的風(fēng)景值得我們?nèi)ヌ剿。時(shí)光未曾遠(yuǎn)去,理想不曾停息。迎著風(fēng)雨前進(jìn)的我們?cè)诼飞咸こ鲆粋(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。風(fēng)也好,雨也罷,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

      經(jīng)歷了挫折,成長(zhǎng)了許多,現(xiàn)在,在路上不停的奔跑,去追求雨后的天空,我相信,天空經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,將會(huì)比以前更蔚藍(lán)、廣闊。

      接受你人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,面對(duì)人生的坎坷挫折,困難只是一時(shí)的,但千萬不要因?yàn)檫x擇了繞道而行而后悔一生。

      我始終信奉真誠(chéng)而無辜的永遠(yuǎn)。

    學(xué)生的作文500字 篇7

      長(zhǎng)于夢(mèng)中贏回的身影,總于心弦來回浮動(dòng),停留在成長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的目光中,幸福一直不曾離去!——題記

      一輪彎彎皓月懸掛在布滿碎星的夜幕中,柔和的月光灑下,溫柔的包裹住這個(gè)繁華的都市,還記得兒時(shí)的我總喜歡趴在父親的脊背上,任母親如何吆喝,就是紋絲不動(dòng)。我總是迷戀那溫暖的后背,總是喜歡將兩只稚嫩的小手輕輕的勾住父親的脖子,然后將臉貼在他的頸窩下面,嗅著那發(fā)絲間淡淡的馨香,那是愛的芬芳!在細(xì)微的空氣中其中,聽著他的呼吸聲,那聲音如柳絮般惹得人心里面癢癢的。父親背著我在地上一圈圈旋轉(zhuǎn),我的笑聲在屋內(nèi)一圈圈蕩漾,那愛的芬芳,令我陶醉。

      花開蝶舞,那櫻花爛漫的兒時(shí)已悄然流逝,已不再稚氣的我卻依舊懷戀那溫暖舒適的后背。曾以為今生在無緣與之親近,直到那夜……

      明月當(dāng)空,涼風(fēng)習(xí)習(xí),星星躲到云后藏匿起來。連續(xù)幾日的高燒依舊不見好轉(zhuǎn),體溫仍不斷攀升,面頰通紅滾燙,嘴唇干皺的微微泛紫。父親焦灼的在屋內(nèi)踱來踱去,滿面戚容,在那雙大手無數(shù)次的試探過我的額頭后,他微微嘆了一口氣,對(duì)一旁焦急的母親說:“還是去醫(yī)院吧!彼彼俅┖猛庖伦叩酱策,俯下身,將我輕輕斜靠在他的后背上,緩緩站起身。我伏在父親寬廣的后背上,伴隨著沉重地腳步一抬一落,聽著他那急促的.呼吸,心中的坦然與安逸如潮水般涌來,就這樣沉沉睡去。不知過了多久,醒來后,看見父親那因焦急而微蹙的雙眉漸漸舒展,心中那朵因愛而綻放的花朵,散發(fā)出陣陣芬芳。

      時(shí)間如同分散的煙花,消失得令人措手不及。那愛的山崗,將我托起,讓我感受那淡淡的幸福,那愛的芬芳,依舊彌留于心房間,蕩起層層漣漪。

    學(xué)生的作文500字 篇8

      寂靜的黑夜,燈光下是誰給我批改作業(yè)?當(dāng)我還在睡覺時(shí),又是誰已為我做好早飯?是誰在外面辛苦工作,回家還為我著想?她就是我最愛的人————我的媽媽。

      媽媽有一對(duì)彎彎的眉毛,明亮的眼睛下有一張淡粉色的嘴。媽媽長(zhǎng)著一頭黑黑的'長(zhǎng)發(fā),偶爾可以看到幾根銀色的白發(fā),這時(shí)我已感到媽媽的辛苦。

      媽媽每天中午下班回到家的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)多,累得筋疲力盡,可還要做午飯。我常常幫助媽媽削土豆皮,剝些蔥和蒜,因?yàn)槲抑缷寢尯芾邸?/p>

      有一天下雨了,我想吃魚香肉絲,媽媽騎著自行車,讓我拿著雨傘,她卻被雨淋著。我吃了許多,可媽媽卻只吃了一點(diǎn)。吃完飯,我想吃芒果,媽媽又帶我去買。

      還有一次,我的牙齦腫痛,媽媽跑到很遠(yuǎn)的地方給我買了藥,可媽媽那時(shí)候在感冒,她卻只想著我,沒有顧慮到她自己。

      媽媽經(jīng)常給我買許多書,讓我看書增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽還給我在圖書館辦了借書證,這樣,我就可以借閱圖書了。

      在我不會(huì)做題時(shí),媽媽總是幫助我,給我講解。當(dāng)我和好朋友鬧意見時(shí),媽媽總是讓我寬容一些,不要斤斤計(jì)較。當(dāng)我對(duì)家人沒禮貌時(shí),媽媽會(huì)耐心地教導(dǎo)我做個(gè)有禮貌的人。我認(rèn)為我的媽媽是個(gè)聰明、偉大、能干、愛我的好媽媽。每當(dāng)我想起媽媽的時(shí)候,都會(huì)幸福地微笑一下。我有這樣的媽媽感到驕傲!她是我最愛的人。

    學(xué)生的作文500字 篇9

      鳥,是人類的朋友;鳥,是大自然的音樂家;鳥,是自然之子。有了鳥兒,大自然更美了;沒有鳥兒,世界沒有了生機(jī)。

      鳥類的減少,使害蟲失去控制而大量繁殖,人們被迫求助于農(nóng)藥來消滅害蟲,這樣造成惡性循環(huán),鳥類因食物的減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境,我們應(yīng)該植樹造林。

      鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感,它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁,加上刺耳的噪聲,鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示,由于環(huán)境因素的改變,使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕,還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。可以說,嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的'災(zāi)難。

      我國(guó)是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)有鳥類1300多種,約占世界鳥類種類的13、5%,其中候鳥500多種;鳥類多樣性也極為豐富,許多珍貴鳥類為我國(guó)所特有,如珍稀鶴類8種,占60%;雉類50種,占27%;歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種,占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用?墒,由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們,一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木,減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。

      為了共筑美好家園,請(qǐng)關(guān)愛鳥類,讓它們與我們的心一起飛翔!

    學(xué)生的作文500字 篇10

      我來到一棵樹下,好像是一棵梧桐樹。

      秋風(fēng)颯颯,黃葉凋零。一陣風(fēng)拂來,幾片葉隨去。還有一些晃動(dòng)起來,在樹枝上做著最后的掙扎,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,搖搖欲墜。一會(huì)兒,樹葉的莖再也支持不下去了,葉子松開了最后的希望,落了下來。

      一片葉,就這樣依依不舍地告別了與它相處已久的樹枝,落了下來。它像一個(gè)舞蹈家,借著風(fēng)兒,在空中悠悠地上下擺動(dòng),隨而左右移動(dòng),不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈:輕盈,曼妙,最后將自己安置在了樹根旁。

      兩片葉,緊緊相連互相依偎離別了樹枝。它們抱在一起說著悄悄話,仿佛要在生命的最后,袒露自己心中隱藏已久的`秘密;最后,它們快樂、輕松地將自己安置在了樹根旁。

      一群葉子整齊地離開了樹枝,像一群翩翩起舞的蝴蝶,三五成群地交叉兒,打旋兒;充實(shí),美麗,最后仍然將自己安置在了樹根旁。每一片葉子都將自己最美的姿態(tài),留在了生命的最后,并將它獻(xiàn)給了哺育自己多年的老梧桐樹。

      起初,我并沒有注意到那棵梧桐樹,只是循著落葉的軌跡才找到了那棵樹。那是一棵老樹,經(jīng)過了歲月的洗禮,樹干格外粗壯,樹皮飽經(jīng)風(fēng)霜,似乎輕輕一觸,就會(huì)引出某個(gè)故事。今天,看著漫天飛舞的黃葉,我卻不禁沉思:誰曾想過一棵粗壯的老樹下,究竟埋了多少落葉?這些葉子各自又是以怎樣的姿態(tài)歸入泥土?一棵古老的樹,養(yǎng)育過成千上萬的葉,一茬又一茬,它一定無數(shù)次欣賞過葉落之美。

      想著想著,我離開了那棵老樹,卻再也無法忘掉那瞬間的美麗,永遠(yuǎn)。

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