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《讓》作文500字9篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
在漫長(zhǎng)的人生道路上，會(huì)發(fā)生許多令人印象深刻的事，它們會(huì)伴隨著你一生一世。在我的內(nèi)心深處，就有一件令我永生難忘的事。
那是幾天前的一個(gè)夜晚，我們一家人坐在餐廳里吃飯。我發(fā)現(xiàn)隔壁桌上好多菜都沒(méi)動(dòng)過(guò)幾筷子，客人都已經(jīng)走了。沒(méi)過(guò)多久，桌上出現(xiàn)了一位老人，我便仔細(xì)地打量著他：衣著樸素，褲子上有一塊補(bǔ)丁，戴著一副文縐縐的黑框眼鏡，給人感覺(jué)很有精神。他不緊不慢地吃著桌上的剩菜。餐廳里人們的眼光齊刷刷地盯著這位老人，有的桌上已經(jīng)開(kāi)始議論紛紛了；有的目光里還充滿了鄙夷。我有些不解和鄙視，心想：哪會(huì)有人吃別人的剩飯碗�。克燥柫�，又去向前臺(tái)的服務(wù)員姐姐要了幾個(gè)便當(dāng)盒，準(zhǔn)備打包回去。這下，我更疑惑了，為什么老人吃別人剩飯的時(shí)候沒(méi)有人阻止？就連要便當(dāng)盒服務(wù)員姐姐還客客氣氣地給他了呢？
在我和媽媽去買(mǎi)單的時(shí)候，我向服務(wù)員姐姐提出了上面的疑問(wèn)。服務(wù)員姐姐告訴我：“剛才那位老人是一位退休軍官，他退休工資很高，但他所生活的年代使他養(yǎng)成了節(jié)約糧食的`習(xí)慣，我們有時(shí)也想燒點(diǎn)新鮮的菜給他吃，他總是委婉地拒絕了。他一生未婚，沒(méi)有子女。我還聽(tīng)說(shuō)在前不久的九寨溝地震中，他拿出了數(shù)十萬(wàn)的存款去市紅十字會(huì)捐款了呢。他的這份愛(ài)心，令我終生欽佩。”聽(tīng)完她的講述，我的內(nèi)心被深深震撼了，同時(shí)又為自己和他人的行為慚愧地抬不起頭來(lái)。
想想現(xiàn)在的社會(huì)，盲目攀比是一種不好的風(fēng)氣。有些年輕人為了面子，請(qǐng)客吃飯總是點(diǎn)很多菜卻又不吃，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。連孩童都會(huì)背的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。難道他們都遺忘了嗎？
《讓》作文500字 篇2
站在歷史的海岸看那一道道歷史溝渠，李太白對(duì)酒當(dāng)歌，喝酒賞月；李后主問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流；曹孟德雖老驥伏櫪，卻志在千里；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不己……他們不阿諛?lè)畛�，也不隨波逐流，縱然，一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)。
古往今來(lái)，古詩(shī)所寫(xiě)，不僅有生活，有離別，有生死，有思鄉(xiāng)，有送友，有田園邊塞也有豪放恬淡。
詩(shī)詞的芬芳，陶冶了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野“忍看馬足車輪下，一片西飛一片東”唐寅的作品，大多是寫(xiě)花、傷花、惜花是它他的一大主題。所謂“綠楊陰里蒼臺(tái)上，為惜殘紅手自拈”他善于拈取生命的殘蕊，敗花來(lái)抒發(fā)對(duì)生命的嘆詠。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”夢(mèng)一般的格調(diào)，水一般的情懷。夕陽(yáng)西下，晏殊在過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)間徘徊。奈何花開(kāi)了已不是過(guò)去的'那朵，燕回了卻不是去年那只。伴著落花，歸燕，獨(dú)自徘徊在小院，一人惆悵。“剪不斷，理還亂，是離愁。”五柳先生看透了官場(chǎng)的黑暗，隱居山林，獨(dú)賞“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列”感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陱淵明，不愿同流合污，他堅(jiān)守節(jié)操，心遠(yuǎn)地自偏，在他的世界里，一切似水，有花鳥(niǎo)相伴，拋去西風(fēng)瘦馬，安居山林，等到菊花再開(kāi)時(shí)。
古詩(shī)短短幾字，展現(xiàn)了中華文學(xué)的博大精深，蘊(yùn)含了深厚的哲理與文字的魅力。古詩(shī)的味道，不僅有撲鼻的芳香，還有香醇美酒，別離牽掛，有對(duì)人生的感慨，也有懷才不遇的壯志難酬。
我愿徜徉在古詩(shī)詞中，賞遍美麗芬芳，慢慢索求靈魂的故鄉(xiāng)。
《讓》作文500字 篇3
缺乏音樂(lè)細(xì)胞，卻會(huì)不時(shí)輕吟一兩首曲子，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間；至今依然看不懂五線譜，卻還是情不自禁在已近發(fā)霉的小提琴的琴弦上留下一段莫名其妙的旋律�；蛟S是為了追悔當(dāng)初錯(cuò)過(guò)的那次機(jī)會(huì)，抑或是為了整理混亂的思緒，體味一下孩提時(shí)的情趣。
如同不怕虎的初生牛犢一般，自小便好奇的我對(duì)一切新事物都躍躍欲試，卻從來(lái)不會(huì)考慮是否要堅(jiān)持到底。
大概是五六歲的時(shí)候吧，一次偶然的`機(jī)遇，我被選去參加小提琴的初級(jí)學(xué)習(xí)，“初生牛犢”的豪情使我興奮不已。當(dāng)我輕輕地?fù)崦菎湫碌男√崆伲曳路鹦岬搅缩r花的芬芳，聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲，但就是沒(méi)有想到要擁抱這一切所要付出的艱辛和努力。
初學(xué)的心情就像開(kāi)春的陽(yáng)光，充滿著希望與新意，到后來(lái)的學(xué)習(xí)成為一種義務(wù)、一種負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)的豪情變得氣息奄奄，心情也如酷熱的夏季煩躁不安，待秋風(fēng)掃落枯葉之際我已是筋疲力盡，發(fā)脹的腦子分不清那許多州蟻般游走的音符，無(wú)論如何，我已經(jīng)無(wú)法燃起曾經(jīng)對(duì)小提琴的欣喜的火花，于是，在那個(gè)冰封雪鎖的冬季，我輕言放棄。
以后的口子自以為過(guò)得輕松愜意，卻也變得空虛無(wú)力，因?yàn)樵?jīng)的憧憬皆已化為泡影，當(dāng)提醒灰姑娘的鐘聲響起，卻發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)緣與心儀的王子相見(jiàn)，南柯一夢(mèng)的凄涼模糊了我的雙眼。
人生或許會(huì)有許多機(jī)遇，卻總在躊躇滿志之后悄然離去，就像我無(wú)法把握小提琴的旋律一樣。那么，告訴自己，無(wú)論如何堅(jiān)持到底，機(jī)遇便會(huì)是你按住不放永恒的旋律。
記住“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。人的生命是短暫的，對(duì)于你想追求的東西一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@次失去的，或許是你一生中最美好的東西——聽(tīng)到自己在已近發(fā)霉的小提琴上奏出的一段莫名其妙的旋律，我感慨萬(wàn)分。
《讓》作文500字 篇4
我愛(ài)紹興，我愛(ài)古城！
在這個(gè)美麗的春天里，我們即將迎來(lái)“世界合唱大會(huì)”，作為一個(gè)紹興人，心里充滿了激動(dòng)和欣喜。終于有機(jī)會(huì)，可以讓古城走向全世界，也終于有機(jī)會(huì)，讓全世界聚焦古城。當(dāng)老師把這個(gè)喜訊告訴我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都希望為這次“世合會(huì)”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，當(dāng)一次紹興的小主人，來(lái)迎接五湖四海的朋友們。
我是一個(gè)個(gè)性外向的男孩子，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，平時(shí)，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會(huì)”上，我相信也會(huì)有很多來(lái)自全世界各地的小朋友到紹興來(lái)觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向?qū)�，讓他們領(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。
為了當(dāng)好這次小向?qū)�，我專門(mén)請(qǐng)教了知識(shí)淵博的姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對(duì)紹興這座城市有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：古代的'大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財(cái)富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風(fēng)土美景讓家鄉(xiāng)充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習(xí)俗畫(huà)在紙上，讓我能形象地記下來(lái)，又讓我模擬當(dāng)一次導(dǎo)游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經(jīng)取得了“導(dǎo)游資格”，我別提有多幸福了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己正站在“魯迅故里”門(mén)口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個(gè)外國(guó)小朋友介紹“百草園”的故事呢。
《讓》作文500字 篇5
我們不能因?yàn)橐淮纬晒驼凑醋韵�，我們也不能因�(yàn)橐淮问【椭共讲磺�。好的，不好的都已過(guò)去，我們別讓流連絆住雙腳。
溫和的清風(fēng)送來(lái)陣陣清香，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑滿活力的操場(chǎng)。我們正在外面上著體育課，而今天我們要練習(xí)的是跳繩。而我的跳繩成績(jī)可是班上數(shù)一數(shù)二、倒數(shù)的，但我也不害怕。
一上場(chǎng)，老師便讓我們做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)：“先來(lái)30秒的一組，10秒的兩組，然后查成績(jī)。”老師一聲令下，操場(chǎng)里便傳來(lái)陣陣打擊聲······
很快，熱身運(yùn)動(dòng)便火熱的結(jié)束，休息了一會(huì)兒，老師便讓我們一組的同學(xué)跳，二組的同學(xué)書(shū)，時(shí)長(zhǎng)：1分鐘�！伴_(kāi)始。”我便快速的跳起來(lái)，手心里全是漢，手臂也漸漸的開(kāi)始酸痛，體力也漸漸下降�！�10秒�！崩蠋煹囊痪湓捨靼。瑢W(xué)的速度又火速的上升，操場(chǎng)上全是熱血沸騰的少年。都努力著、拼著。我也暗暗的`加了一把勁兒。
出人意料的是，我竟跳了一百七十七個(gè)，這個(gè)平常的成績(jī)，在常人看來(lái)可能微不足道。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一種新的突破、新的成績(jī)。我很高興，笑里洋溢著幸福。
但我還在沾沾自喜的時(shí)候，很快第二輪測(cè)試又要到來(lái)。
但這一次卻圓圓沒(méi)有第一次那么緊張，那么害怕，老師的一聲令下。陣陣的打擊聲便又在操場(chǎng)上想起�？墒俏覅s出師不利，跳了幾個(gè)之后便打到腳上，又緩緩開(kāi)始，隨著打繩的幾秒時(shí)間過(guò)后，那種不安感又回歸到心上，可是人往往越緊張就越容易出事，眼睜睜看到時(shí)間快要到的時(shí)候，我又大繩了，之后再跳一個(gè)，時(shí)間就到了。
給我“驚喜”的是：這次連一百五十個(gè)都沒(méi)有。我很難過(guò)，也很后悔。
但往后想想，無(wú)論我成功與否，那終于過(guò)去了。不能改變，而我們能做的就是別讓流連絆住雙腳，加油去改變，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高度。
《讓》作文500字 篇6
3月15日，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，各大媒體紛紛報(bào)道了商家不可告人的黑幕，一件件危害消費(fèi)者權(quán)益的事情紛紛曝光……
在北京市一家大型水果銷售市場(chǎng)，記者來(lái)到一家蘋(píng)果批發(fā)店，店主見(jiàn)到記者十分熱情，聽(tīng)說(shuō)急著要一箱蘋(píng)果，就拿了一箱包裝精美的蘋(píng)果送到我們手中，記者要求打開(kāi)查看，店主明顯表現(xiàn)出不情愿的神態(tài)，打開(kāi)后，蘋(píng)果相助的第一層蘋(píng)果特別飽滿，當(dāng)記者要求打開(kāi)第二層的時(shí)候，店主就說(shuō)了一句：“不買(mǎi)，快走！”記者感到十分驚訝，記者又從各大市場(chǎng)分別買(mǎi)了幾箱打開(kāi)查看，都是把爛的壞的藏在了第二層，為了蒙騙消費(fèi)者，有的商家竟然在紙箱中鑲水泥，放水瓶來(lái)正價(jià)貨物的重量，有的.誰(shuí)你想竟然占到了水果重量的三分之二，也就是說(shuō)，人們每花100元賣水果，就要花60元買(mǎi)水泥箱。
一些危害消費(fèi)者權(quán)益的事件曝光后，引起群眾的公然聲討，大罵各不法商家和廠家，但是人們的聲聲呵斥并沒(méi)有使不法分子感到悔過(guò)，我國(guó)各地還是頻頻發(fā)生非法添加各種化學(xué)藥劑、電器發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題不予退貨等等各類危害消費(fèi)者權(quán)益的事情，都是因?yàn)槔骝?qū)使了商家走上這條道路，為了自己的利益，他們可以不擇手段，讓消費(fèi)成為自己謀取暴利的工具，媒體的曝光讓我們更加警醒，維護(hù)好自己的權(quán)益，也呼吁其他商家能夠改邪歸正，也提醒讓政府加大管理力度，不讓此類事情再次發(fā)生。
3月15日，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，我們希望廣大人們能夠認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者權(quán)益的重要性，天天都是消費(fèi)者的315。
《讓》作文500字 篇7
那天，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)和我們玩了追迷藏。瞧，小花無(wú)精打采，小草也耷拉著腦袋。我懷著煩悶的心情走在回家的路上。
忽然，我看到一只狗一瘸一拐地走在馬路上。定睛一看,它有一條腿斷了,黃上加灰的毛臟兮兮的,好像許多天沒(méi)有洗澡一樣，兩只眼睛也暗淡無(wú)光，它艱難地走著。突然，我的心一緊，一輛汽車不知從什么時(shí)候冒出來(lái)，飛馳而過(guò)。毫不知情的狗兒無(wú)辜的被汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)壓了過(guò)去！車主好像也覺(jué)得不對(duì)勁，出來(lái)一看，臉上并沒(méi)有露出心慌意亂的神色，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，原來(lái)是只狗”。說(shuō)完瀟灑地聳了聳肩，若無(wú)其事地又走進(jìn)了車?yán)�。路過(guò)的人看了更令人氣憤：有的人朝狗看了一眼，好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)談笑風(fēng)生；有的人則捂住鼻子對(duì)別人說(shuō)：“快走，快走，惡心死了”！并沒(méi)有伸出援助之手；有的人上前用腳踢一踢狗，兩手一攤，神色不驚地說(shuō)：“狗死了”。看到這種場(chǎng)景，我不禁鎖緊眉頭，感到十分痛心，人們難道不傷心，不覺(jué)得可憐嗎？
到了家，我的.心仍像被千萬(wàn)個(gè)刀刺了一樣疼，那畫(huà)面像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海里。動(dòng)物是人類的朋友，我們?cè)跄苓@樣對(duì)待它們呢？世界有了動(dòng)物，人類才會(huì)更加更好，讓我們與動(dòng)物和平共處，保護(hù)他們吧！請(qǐng)不要再讓動(dòng)物死在人類的手里！
《讓》作文500字 篇8
我是你生命的延續(xù)，命運(yùn)的精靈在我出生的那一刻起，便用血緣之繩將你我緊緊相連，掙不脫，扯不斷……
十五年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)，你教我為人，處事，乃至不厭其煩地給我講我最愛(ài)的童話故事，這便是你——媽媽。
記得小時(shí)候，我和爸爸為了我以后的生活、學(xué)習(xí)有個(gè)保障，便把我放在外婆的家里。女兒是日日盼，夜夜盼，盼著過(guò)年，能見(jiàn)上你一面。于是，我的童年便在這樣一個(gè)充滿對(duì)你的思念歲月里，快樂(lè)地度過(guò)了。
現(xiàn)在，同樣也是為了我的學(xué)習(xí)，你選擇了留在家里。這樣近距離的相處使我感到不適應(yīng)，時(shí)間久了，竟慢慢出現(xiàn)了隔閡。
這不對(duì)呀？小時(shí)候在每個(gè)周末我都會(huì)興沖沖地跑到電話亭，然后把準(zhǔn)備了整整一個(gè)晚上的話告訴你。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那該是我兒時(shí)最大的快樂(lè)了。
可是我現(xiàn)在我有些厭惡周末，只是為了避免和你獨(dú)處時(shí)的尷尬。每晚放學(xué)后，即使你來(lái)接我，那路燈下的卻也總是孤影。從未有過(guò)那種母女挽臂，和諧唯美的畫(huà)面，是我變了嗎？
不知你是否記得，以前每逢過(guò)年，我便會(huì)被爸爸接到你那兒。那個(gè)畫(huà)面至今仍定格在我的腦海里——渾身臟兮兮的我幸福地?fù)涞侥愕膽牙�，這一刻女兒盼了整整一年啊。
我和你現(xiàn)在已進(jìn)入劇情的.低潮……
“距離產(chǎn)生美”大概是我最想說(shuō)的了。我們總是靠的太近太近，乃至使人有些窒息。面對(duì)這今非昔比的親情感，我不禁疑問(wèn)蒼天”我這是怎么了“——秋風(fēng)無(wú)語(yǔ)。
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是怎樣為女兒彎曲了曾經(jīng)挺拔的腰身；
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是如何讓那飄逸的青絲顯露斑斑白跡；
讓我走遠(yuǎn)看看你，看你是多么用心地為我準(zhǔn)備美味的早餐……太多太多。
我只想說(shuō)，媽媽，讓我走遠(yuǎn)看看你，去重拾那曾經(jīng)的溫馨。
《讓》作文500字 篇9
白云為藍(lán)天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪里看過(guò)這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的鈴聲�！�
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過(guò)得更加充實(shí)。
上課時(shí)，我們?cè)诮淌抑袏^筆疾書(shū)，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的.道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學(xué)問(wèn)，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心系藍(lán)天，他把他的一切都獻(xiàn)給了藍(lán)天，在他執(zhí)著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè)；他只愿成為一名只有只在與藍(lán)天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的色彩。
青春本身就是一個(gè)充滿理想的人生階段，用實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程來(lái)注釋青春，那么青春也將是無(wú)憾而深刻的。
我們還可以用愛(ài)來(lái)注釋青春。我們生活在愛(ài)中，在這美妙的青春季節(jié)，愛(ài)是豐富的注釋。同時(shí)青春還是一個(gè)懂得愛(ài)、理解愛(ài)，學(xué)會(huì)付出愛(ài)的過(guò)程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？
青春注釋還有許多，你問(wèn)一千個(gè)人，就會(huì)有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛(ài)，那你為青春注釋了什么呢？