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《讀》作文500字【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
學(xué)了《詹天佑》這篇文章，詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。
白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種人字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了人字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易得多了。詹天佑這種前所未有的思維及妙計(jì)使每個(gè)人都為之震驚。他對(duì)祖國(guó)的苦心、勘察線路時(shí)的細(xì)心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才，一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師！京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛(ài)國(guó)之心，它比計(jì)劃提早兩年竣工，這件事給了藐視中國(guó)人的.帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，奪回了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)！
詹天佑是我們的好榜樣，我們也要像他那樣，報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光！
《讀》作文500字 篇2
暑假剛放，我就和爸爸媽媽一同去新華書店買書。我一下子就挑了好幾本書，有：《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》……
我現(xiàn)在也正在忙著看書，青鳥這本書是文學(xué)名著。看不懂的話，旁邊還有一些解釋，所以我就決定先看這本書。 故事的主要內(nèi)容是說(shuō)，一對(duì)兄妹在萬(wàn)圣節(jié)前一天的晚上。他們的房間里來(lái)了一位老奶奶，因?yàn)樾置脗z十分的善良，老奶奶一下子就變成了一位美麗的仙女。告訴他們：“只要你們倆可以找到青鳥，鄰居家小妹妹就可以好起來(lái)�！庇谑切置脗z不惜一切的去尋找著這只青鳥，最后才知道，原來(lái)這只所謂的青鳥就是我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事后，也被這對(duì)兄妹倆所感動(dòng)了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天都教我讀拼音、寫漢字、算算書、畫圖畫……讀了一邊又一遍，教了一邊又一遍，算了一邊又一遍。那時(shí)候，我真是搞不懂。上學(xué)為什么那么煩，現(xiàn)在最初級(jí)的一年級(jí)作業(yè)都那么多，那再過(guò)幾年豈不是有永遠(yuǎn)都寫不完的`作業(yè)嗎？
現(xiàn)在我終于東懂了。那個(gè)時(shí)候是學(xué)基礎(chǔ)，假如基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在壓根都學(xué)不下去。就像樓房一樣，你的低端沒(méi)有打好，樓房起得高一點(diǎn)就一定會(huì)塌掉�；A(chǔ)不好，現(xiàn)在學(xué)了再多也沒(méi)有用。我現(xiàn)在也終于感受到了母愛(ài)的力量是偉大的。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的，而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
……
《讀》作文500字 篇3
七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時(shí)光單薄的如一冊(cè)白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時(shí)光即使單薄，卻并非真的只如一冊(cè)白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無(wú)論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠(chéng)然，我們馬上就要離開(kāi)，離開(kāi)這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語(yǔ)都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對(duì)浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰(shuí)人體會(huì)不到，卻也無(wú)可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實(shí)的社會(huì)。我們的身軀遲早要接受社會(huì)的'捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長(zhǎng)路漫漫，塵土囂張跋扈，會(huì)不會(huì)淹沒(méi)了當(dāng)年的甲子湖？山水迢迢，舟車?yán)ьD不已，有沒(méi)有淡泊了昔日的青筍�。慨�(dāng)我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的甲子湖、滋蘭苑、新西門、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時(shí)，但愿我們還能有所感動(dòng)和微笑，不會(huì)失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話語(yǔ)只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡(jiǎn)單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊(cè)。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
《讀》作文500字 篇4
《米開(kāi)朗琪羅傳》主要寫文藝復(fù)興時(shí)期的意大利偉大的繪畫家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅一生的傳奇經(jīng)歷。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁難和盤剝。盡管他經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服。直到生命的最后一秒仍在頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�。他相信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌而果敢，那么就一定會(huì)沖破一切束縛。他一生醉心于雕塑創(chuàng)作。他在生命的89個(gè)春秋中，給人們留下了許許多多表現(xiàn)了真善美的不朽杰作。如《大衛(wèi)》、《悼念基督》等。最終成了巨人。
讀完以后，給我的啟示很多。他的這種精神——自強(qiáng)不息、永不滿足的精神。非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)�，他生活的時(shí)代，是一個(gè)狂熱、彼此猜忌、容不下任何自由思想的時(shí)代。而他卻是胸懷寬廣、豪放不羈的人。在重重打擊和百般刁難的.環(huán)境下，他都能堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有消沉。不息地創(chuàng)作他的藝術(shù)。正如他說(shuō)：“越使我痛苦的就越讓我喜歡�！�
而現(xiàn)在的人們呢？住大房，開(kāi)靚車，已經(jīng)很幸福了。他們非常羨慕偉人的不朽的藝術(shù)作品，卻無(wú)法感受到偉人的艱苦。其實(shí)，艱苦和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。每個(gè)人都會(huì)遇到苦難與挫折。我們與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人的精神，鋪設(shè)走向成功的道路。無(wú)論失敗了多少次；無(wú)論有多艱苦，有多累；無(wú)論怎樣的困難。只要你努力奮斗，總會(huì)成功的。
《讀》作文500字 篇5
當(dāng)我讀完了《最后一匹狼》這個(gè)感人的故事后，心像被什么東西揪住了一樣，眼前總幻出小女孩和最后一匹狼開(kāi)心的背影，又幻出那匹狼被老爺爺殺死時(shí)的情景...... 這本書主要講了：在一座山上，有一位很有名的獵人，最擅長(zhǎng)打狼，這座山上的狼幾乎都被他給殺光了，就剩下最后一匹狼了。他有一個(gè)小孫女叫雪兒。雪兒和山上的這匹狼成為了好朋友，并且在一起玩的時(shí)候她們很開(kāi)心�？色C人的天職是殺狼，他通過(guò)年幼的雪兒，知道了狼的住處，并用槍打傷了狼。第二天雪兒病了，郎中說(shuō)要用一顆狼心才可治愈。于是，獵人打死了最后一匹狼，當(dāng)雪兒醒來(lái)之后看見(jiàn)的只是剩下的`一張狼皮和一碗狼心湯。
讀這本書的時(shí)候，當(dāng)看到雪兒和小狼在一起玩時(shí)，我也跟著他們又開(kāi)心又高興，當(dāng)讀到老爺爺發(fā)誓要?dú)⑺佬±菚r(shí)，我的心一陣陣的顫抖，當(dāng)我又讀到雪兒哭著求爺爺不要?dú)⑺滥侵恍±�，我忍不住眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。最終雪兒倒在了地上，昏迷不醒，當(dāng)她微微的睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，看見(jiàn)最后一匹狼在床邊，雪兒微微顫顫的伸出雙手，想要拉住小狼，可這時(shí)，老爺爺回來(lái)了，瞄準(zhǔn)小狼一槍命中，小狼倒在血泊中，嘴唇微微張開(kāi)，向是和小女孩在說(shuō)著什么，可使終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
為什么要?dú)⒌魟?dòng)物？并不是所有的動(dòng)物都是壞的，比如這篇里的那只狼！所以我要大聲呼吁：愛(ài)護(hù)動(dòng)物�。�！因?yàn)閯?dòng)物也是大自然的一份子，大自然也需要他們的存在，如果有一種動(dòng)物滅絕了，它會(huì)直接影響生態(tài)平衡，照此下去，可能最后我們?nèi)祟愐矡o(wú)法在這個(gè)地球上生存。所以我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，用自己的愛(ài)心關(guān)心他們，讓它們成為我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
《讀》作文500字 篇6
一次和朋友去書店，我逛來(lái)逛去，不知道看什么書好。突然看到了一本書《簡(jiǎn)單的喜歡你》。 因?yàn)槲沂且晃涣昙?jí)的學(xué)生，已經(jīng)步入了青春期。由于好奇，總不明白，喜歡為什么說(shuō)是簡(jiǎn)單的呢？因此情不自禁的拿了起來(lái)。開(kāi)篇，一個(gè)叫丁小寒的害羞女孩印在了我的腦海里。我還以為是一本平常的`講班級(jí)里發(fā)生的事情的一本書。但是由于這本書的名字不停地驅(qū)使我讀下去。我也漸漸地對(duì)主人公丁小寒有了了解。 她開(kāi)始上網(wǎng)，和喜歡的男孩子李遜白一起聊天并化身雨荷，她在網(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟小捕快。雨荷與平時(shí)中的丁小寒大不一樣，而這個(gè)雨荷也就正正是丁小寒的另一面。因?yàn)槎⌒『纳屏伎蓯?ài)，李遜白喜歡上了雨荷，卻殊不知她正是自己熟悉得不能再熟悉得丁小寒。 她有一個(gè)愛(ài)她的媽媽，為了她，她的媽媽不惜一切，只是想讓丁小寒有個(gè)好的環(huán)境讀書，卻不曾想到走上了犯罪的道路。她只有轉(zhuǎn)學(xué)。但是她很想念曾經(jīng)同窗的同學(xué)們。也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，所以丁小寒告別了網(wǎng)絡(luò)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了雨荷。 五年之后，他們相遇了。心中有著說(shuō)不出的激動(dòng)，但是丁小寒長(zhǎng)大了&& 初讀這本書，我?guī)е闷媾c疑問(wèn)。在品味它的過(guò)程之中，我笑過(guò)。但是，讀完了，我感動(dòng)地留下了眼淚。其實(shí)我的作文水平不好，但是我很想把這第一次記錄下來(lái)。這是我第一次為讀一本書而流下眼淚。我認(rèn)為丁小寒長(zhǎng)大了，正是因?yàn)樗?jīng)歷了這么多是她漸漸地成熟。我感到自己很幸福，我有一群我愛(ài)的朋友和愛(ài)我的朋友，不論男女！在這里，我真想對(duì)你們說(shuō)：有你們，真好！六年級(jí):love丁小寒
《讀》作文500字 篇7
道謊言都是壞的嗎？不，不是。謊言有好，也有壞。好的謊言就是善意的謊言，它可以讓一個(gè)人有信心，讓一個(gè)人高興，也可以讓一個(gè)人快樂(lè)。相反，壞的謊言也就是惡意的謊言，它可以讓一個(gè)人生氣，讓一個(gè)人難受，更可以讓一個(gè)人傷心。
愛(ài)就在我們身邊，它不需要驚天動(dòng)地，卻默默地保護(hù)著我們，溫暖著我們。當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了他？是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一所幼兒園里，有一天，一個(gè)女孩哭著跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“為什么我沒(méi)有爸爸？為什么別人有，我卻沒(méi)有？”原來(lái)，小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了，現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚，而后又沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“不，你有爸爸媽媽，只不過(guò)他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界，一個(gè)很美的地方，他們一直在你的身邊，每天晚上，你看看天空，那兩顆最亮，那么，他們就是你的爸爸媽媽，他們?cè)诳粗�，看著你開(kāi)開(kāi)心心，同時(shí)也在看你哭鼻子！”小女孩說(shuō)：“不，我不要讓爸爸媽媽看到我哭，要讓他們看到我笑，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天！”說(shuō)著，小女孩高興地跑開(kāi)了。這一個(gè)善意的謊言，讓小女孩又對(duì)生活充滿了信心，讓她又有了生的希望！
一個(gè)殘疾又貧困的青年，他的身上，就有愛(ài)。文中“坐下來(lái)慢慢看吧！”這短短的七個(gè)字，就充分表達(dá)了他對(duì)小學(xué)生的關(guān)心�！皠e餓壞了那匹馬�！鼻嗄陮�(duì)小學(xué)生編的`了一個(gè)謊言，它是善意的謊言，讓小學(xué)生心中溫暖，忘記了白看書的尷尬，也忘記了害怕受到責(zé)備的，那顆吊著的心。
善意的謊言，美好的心愿，無(wú)處不在的愛(ài)，它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒！
《讀》作文500字 篇8
前幾天，我讀了一本朱新望寫的《禿尾獅王》這本書。第一次看這種動(dòng)物文學(xué)的小說(shuō)，我覺(jué)得十分有趣，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)還了解了每種動(dòng)物的習(xí)性。
這篇小說(shuō)主要講了一位老獅王的故事：一位曾經(jīng)勇猛善戰(zhàn)的獅子王因?yàn)槟昀隙粍e的雄獅打敗了，在潦倒、無(wú)助的生活里，它不愿一生都這么平庸下去，它選擇了孤單一人闖蕩草原，不給獅群做負(fù)擔(dān)。在旅途中，他與小獅子和其它老獅子一起創(chuàng)造了一番轟轟烈烈、威震草原的業(yè)績(jī)。
書中的老獅王顯得那么偉大，作者把它在草原上經(jīng)歷的種種磨難，描寫的生動(dòng)傳神，讓人不禁跟著故事發(fā)展所悲哀、所快樂(lè)。我看著看著也不由得身臨其境，仿佛眼前出現(xiàn)了五只年老卻意氣風(fēng)發(fā)的老雄獅們，一起肩并著肩，在夕陽(yáng)的召喚下，走完人生的最后一次旅途。
讓我記憶最深的就是文章的結(jié)尾了，當(dāng)老獅王的徒弟——一位壯年的雄獅，當(dāng)他讓師傅和自已一起住進(jìn)他的獅群中時(shí)，已經(jīng)老態(tài)龍鐘的獅王拒絕了，他用最后沙啞的嗓音大吼了一聲，默默地離開(kāi)了草原，那昔日英勇善戰(zhàn)的'老“將軍”失去了原來(lái)的伙伴，在黑夜中，搭拉著稀疏的鬣毛，晃晃悠悠的走過(guò)去，一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，他知道，他老了，他太老了，不能讓徒弟再陪著自己了，讓它自己闖蕩吧。此時(shí)，我面前毅然站立著一位英雄，他就是永遠(yuǎn)的獅王！
文章的最后一句耐人尋味：一頭老獅子尚且壯心薄天，奮斗不已，作為萬(wàn)物之靈的人，又該當(dāng)如何呢？
《讀》作文500字 篇9
書，像園丁桃李滿天下；書，像大海一眼望不到邊；書，像天空一望無(wú)際，真是學(xué)無(wú)止境。
書能讓我快樂(lè)，最近，我盡情地讀了一篇名為——《聞雞起舞》的課外讀物。它讓我明白：努力才能成功。
文章主要講了：在晉朝時(shí)代，有一個(gè)平凡的人家，里面住著兩個(gè)平淡無(wú)奇的青年。他們分別是：祖逖和劉琨。過(guò)著貧寒的生活，每天都悠閑自得，無(wú)所事事。
突然有一天，祖逖在床上翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。一直在絞盡腦汁地思考，如何才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。到了凌晨，他聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，受到啟發(fā)，下定決心要練一身過(guò)硬的本領(lǐng)。于是，他匆匆忙忙地推醒劉琨，劉琨迷迷糊糊地起了床。祖逖對(duì)劉琨講了事情的來(lái)龍去脈，劉琨也非常支持祖逖。于是他們倆就一人手持長(zhǎng)劍，一人手舞大刀，不管是凜冽的寒冬，還是烈日炎炎的夏天；無(wú)論是狂風(fēng)怒吼，還是大雨淋淋。他們都會(huì)聽(tīng)到雞鳴聲后準(zhǔn)時(shí)起床練習(xí)武藝。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，他們經(jīng)過(guò)不斷的刻苦練習(xí)。祖逖身懷絕技，被朝廷選中當(dāng)上了大將軍，報(bào)效國(guó)家，了卻了他的心愿。而且，祖逖帶領(lǐng)的'隊(duì)伍紀(jì)律十分嚴(yán)明，秋毫無(wú)犯。因此，在戰(zhàn)場(chǎng)上打了不少勝戰(zhàn)，立下了汗馬功勞。并且得到了老百姓的信賴與擁護(hù)。
這個(gè)故事告訴我：無(wú)論做什么事，只要通過(guò)不懈的努力，心中的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。聯(lián)系學(xué)習(xí)上正是如此，只要下定決心，刻苦努力，任何難關(guān)都能攻破。
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