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[熱]《作業(yè)》作文500字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《作業(yè)》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《作業(yè)》作文500字 篇1
盼星星盼月亮，終于盼來了我夢寐以求的八天休息。八天啊，不用上學，可以好好輕松一下，想想也美。我早把功課拋到九霄云外了。
最后一節(jié)整理課，“可愛”的鈴聲響起，意味著八天的休息時間離我們又近了一步。胡老師的到來打破了我們的快樂。我這才猛然想起??作業(yè)還沒布置呢！胡老師習慣性地拿起試卷，我就知道，一場噩夢就要降臨了。果不其然，胡老師首先就給我們來了個“下馬威”??三張半試卷！我滴媽呀。這還沒完，胡老師一點也不“手下留情”，又加了一項口算，隨后拂袖而去。哎，老師，少點作業(yè)不行嗎？
接著，鄭老師走了進來。瞧鄭老師那副模樣，就知道世界末日即將來臨�！芭椤�，鄭老師毫不猶豫地扔下了一個“重磅炸彈”，我滴老天爺，四張試卷！鄭老師想讓我們手寫到斷嗎？我看了看第一張試卷，吁了一口氣，還好，一面是課文里的詞語，不用寫。鄭老師仿佛看穿了我的`心思，宣布一件讓我崩潰的事??那些詞語每個抄兩遍！還不能漏！這是要我去死��！那如螞蟻一般密密麻麻的詞語，猴年馬月才能抄完？我們的美好的心被鄭老師轟炸過一番，紛紛流著血。無辜的我們慘叫了一聲，悲劇啊！
鄭老師絲毫不領情，還拿403班來壓我們：“叫什么叫，你去看看人家403班，作業(yè)多得做不完！”，話音剛落，又添了一樣練字四張。我們無奈，只好不住的嘆氣。什么嘛，403班作業(yè)多關我們什么事，干嗎還要拖累我們。這樣想著，我們都有點恨403班了。相比之下，還是MMis 周 比較“客氣”只給我們布置了一點作業(yè)。
八天休息，作業(yè)爆滿。老師啊，你們自己忙，干嗎也讓我們跟著忙�。�
《作業(yè)》作文500字 篇2
說起作業(yè)啊，我就有一把辛酸一把淚。
五年級的時候，組長把我的作業(yè)情況匯報給老師：摘抄本，趙潤德沒帶；抄寫本，趙潤德沒帶。
報告完之后，組長笑里藏刀地對我說：“一首《涼涼》送給你�！蔽矣蟹N不祥的預感，老師肯定要一拳把我打到地下，怎么爬都爬不上來。后一秒，我美夢成真了。
老師把我叫到講臺上，火冒三丈，暴跳如雷：“你到底是沒寫呢，還是沒帶呢？”我咽咽嗚嗚：“老師，昨天晚上作業(yè)太多，所以就”“就沒寫，對不對？”老師的火絲毫沒有減少，我的心砰砰直跳，面對老師瞪成圓形的.大眼睛。我的臉比蘋果的媽媽還紅。真想找個地洞鉆進去，老師在全班面前把我罵得這么慘，心里很不是滋味�？刹皇亲涛兑矝]辦法，畢竟也是我先不寫作業(yè)。唉，我在班級的臉面，算是從“A”降到了“Z”。
“我在問你話呢。”老師的話終止了我的神游。“老師，你說的沒錯，我的的確確沒寫�！笔碌疥P頭，我也只能坦白從寬了。老師翻動著語文書，我以為這樣就結束了“審訊”，便走向了座位。老師一聲把我呵住，讓我把1至20課全部抄一遍。我頓時嚇了一跳，那一刻，我都想跪下來了。
我趕緊補了起來，老師讓我副課別去上了，在教室里補作業(yè)。我一分鐘都不敢浪費，筆都不敢放下。下課時看見同學們在一起嬉笑打鬧，我的心頓時就涼了。
同學的嬉皮笑臉聲，我聽不見；同學打球的聲音，我也聽不見。我只顧自地抄課文。
4點10分放學，而我呢，還在那補啊補，補到了5點。這時，我抬頭一看，同學們都走光了，就我一個人在教室里。外面還下著大雨，我沒帶雨傘，只好冒著大雨跑回了家。
唉，早知道就不偷懶了。
《作業(yè)》作文500字 篇3
我記得有一次放學回家的時候，我和哥哥在我們家的書房里寫一張試卷。我們說要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。
這時當裁判的媽媽說：“給你們四十分鐘時間�！备绺缯f：“我只要三十分鐘就可以寫完。”說完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。
我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時更認真。是的，我絕不可以輸！為什么這么說呢？我的名字不允許��！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，兩個字合起來，就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當然也可能比康熙皇上更加厲害呢！
時間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫著，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時寫作業(yè)總要吃點水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業(yè)。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的`，還有六分鐘時間，我要加緊檢查�！庇谑�，我拿起試卷仔細檢查起來。六分鐘后門開了，媽媽走進來說：“四十分鐘到了�！蔽覀儼言嚲斫o媽媽改。
晚上的時候，媽媽把批改過的試卷給我們，也要宣布比賽結果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。
那次寫作業(yè)比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不茍。
《作業(yè)》作文500字 篇4
“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，怎么那么多作業(yè)�。 蔽乙娮郎弦淮蠖炎鳂I(yè)，發(fā)出一聲感嘆。
自從二年級開始，我媽就給我買起了家庭作業(yè)�？刹恢獮槭裁矗迥昙墪r媽媽給我買了兩倍的家庭作業(yè)，使我每一天都被作業(yè)擠得滿滿的。
每個周五，作業(yè)都格外的多。那天，我看著堆積如山的作業(yè)，恨不得變成孫悟空，變出無數(shù)只手，一只手寫一本作業(yè)�？墒牵孟虢K究被現(xiàn)實殘酷地打破了。我只好一筆一劃地慢慢攻破作業(yè)這座堡壘。經過數(shù)個小時漫長的持久戰(zhàn)，我終于取得了勝利，作業(yè)全都寫完了。
我剛剛想打開電視看《動物世界》時，媽媽仿佛幽靈一般悄無聲息地站在了我的身后：“家庭作業(yè)寫了嗎？”我一聽，愣了一會兒：“媽媽，《動物世界》一會兒就沒了，家庭作業(yè)明天寫好不好��！”“不行，今天的事情今天做，明天還有別的事情呢�！眿寢寯蒯斀罔F地說。我一步步慢吞吞地向家庭作業(yè)蠕動，每走一步還眼巴巴地回首看一眼，但愿媽媽能發(fā)個善心，可結果往往是相反的，我不得不乖乖坐下來寫。
只見桌上的一堆作業(yè)放佛一個個兇狠的惡魔，他們一個個張牙舞爪，咬著牙，輕蔑地望著我：“放棄吧，你是永遠斗不過我們的'！”我見了，拿起我的武器一支筆，同這些惡魔打成了一片。經過了三百個回合后，我終于力不從心，敗下陣來。畢竟我是孤身一人，而對面是一整支卷子大軍啊。
這時，媽媽來了，她看了看時間，皺了一下眉：“時間太晚了，去睡覺吧。”我聽了，立馬向床走去�！笆Ｏ碌拿魈煸賹��！蔽視灒魈爝�要寫，真是“天要亡我”啊！
作業(yè)，請你離我遠一點！
《作業(yè)》作文500字 篇5
春節(jié)要到了，可我家還沒有春聯(lián)呢。要不，我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機會。
來到書法班，果不其然今天的任務是寫春聯(lián)�！疤袅��！蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還夸我：“頗有小書法家的風范�！薄疤煸鰵q月人增壽，純滿乾坤福滿樓�！眱尚凶趾茼樌赝瓿闪�。我正要寫橫批時，旁邊的同學推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯(lián)上。“完了，完了，我的作品�！蔽也铧c哭了出來。雖然我知道同學不是故意的，他自己的紙也“受傷”了�？晌彝耆菬o辜的，我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進行了第二次的`挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實力�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認可。
回到家，春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來，仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫春聯(lián)，不僅給我?guī)砹丝鞓�，也教會了我做任何事，只要堅持，就會有所收獲。
《作業(yè)》作文500字 篇6
“今天作業(yè)好多呀！”“就是，就是！老師也太狠了！”放學后，同學們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨著，到底是為什么呢？讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業(yè)交響曲吧！
今天是星期五，下午放學后，我們全體同學端坐在五三班的教室里，靜靜地等待著“三大作業(yè)交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音，打破了教室里的安靜。一聽這個聲音，就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數(shù)學老師。她快步走到了講臺上。本以為作業(yè)會少一點的同學們被老師的一句話差點嚇出心臟病來：“今天的作業(yè)不少，晚上就寫到十點鐘吧！”什么？十點！數(shù)學都要寫那么長時間，那語文、英語呢？
數(shù)學老師的一句話，像冷箭一樣射向我們，我們不得不束手就擒，只好把作業(yè)從黑板上移到作業(yè)本上。
數(shù)學老師布置完作業(yè)，便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會，英語老師穿著漂亮的小白鞋走進了教室，垂頭喪氣的同學們聽到一句令人驚訝的話：“今天的英語作業(yè)是預習下一課。”哇，英語老師大發(fā)慈悲，給我們留這么少作業(yè)，英語老師跟她的`小白鞋一樣美麗！
“啪嗒，啪嗒”的聲音再一次出現(xiàn)了，隨之語文老師穿著可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸，望著語文老師�？烧Z文老師毫不留情，連珠炮似地說了一連串作業(yè)，把我們聽得頭暈目眩。哎！晚上的活動時間就這樣沒了……
敬愛的老師們，你們在乎我們的學習成績，可也要在乎我們的身體啊！您留的作業(yè)也實在太多了，我說這話并不代表我懶惰，我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們，請給我們少留一點作業(yè)吧！
《作業(yè)》作文500字 篇7
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，也裝滿了歡笑�，F(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……那是一個夏天，臨近期末考試。那時，我有一個好朋友。
她的成績名列前茅，人品也好。溫柔可愛，慷慨大方，在班里很受同學們的歡迎。日子一天天過去了，離期末考試越來越近了。她的成績從未掉下過98分，而我的成績卻一直在80多分徘徊。終于一有天，我控制不住心中的嫉妒，決定要好好地整蠱她一下。第二天早晨，我偷偷地拿走了她的作業(yè)本。老師問她為什么沒有交作業(yè)，她只得說忘記帶了�？墒沁^了一天，她還是不知道作業(yè)本去了哪里。她委屈地對老師說：“我不小心弄丟了……”老師這回大發(fā)雷霆：“為什么會丟？怎么就不長記性？
”她的眼眶濕潤了，淚水在里面打轉。這副場景，我看到了竟沒有幸災樂禍，反而覺得心里內疚萬分。期末考試那天，我給她寫了一封信：因為嫉妒，作業(yè)本長了翅膀飛走了；因為內疚，它又飛回來了。寫完信，我把作業(yè)本夾在了信封里。整個暑假，再也沒有她的任何音訊。開學第一天，我卻收到了一封信：謝謝你讓我的作業(yè)本旅游了一趟，祝你學習步步高升。
我當想找她說出那句“對不起”時，才知道她家已經移民了。這些回憶，已經成為我的.記憶中不可缺少的一部分；那是一道永駐心田的風景；那是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
《作業(yè)》作文500字 篇8
會議開始了，語文書站起來，說道：“這不公平！我們是存滿知識的寶庫，憑什么讓那些搞笑、幽默卻毫無疑義的漫畫占據(jù)整個書包的空間！” “就是！”數(shù)學書也發(fā)表了自己的看法，“主人總把我的封面弄得皺皺的，還把我往書包里硬塞。你們看看，我的頁面都起角了，不知道的，還以為主人十分看重我呢！”
音樂書也抗議起來：“主人常常用我的封面來擦汗，你看我滿身的汗臭味！現(xiàn)在的我簡直和主人就是‘臭’味相投��！”就在這時，指手畫腳的音樂課本碰到了鉛筆盒，猶如巨大的雹子從天而降——“哐當”，課本們嚇得趕緊原地躺下，一動不動，議長作業(yè)本小聲說：“保持安靜�！敝魅朔艘粋�身，又睡著了。
議長嘆了口氣，說：“好險啊！主人的.錯別字也十分多，總把我的身子弄的一團糟，還刺了洞。朋友對我說：‘兄弟，09年流行乞丐服嗎？’讓我不知怎樣解釋。再看看別人，身上全是‘√’，我呢，‘×’‘○’‘重寫’滿肚子樣樣具備就差個‘√’，難道這就是傳說中的紅籬笆？”
報紙也起訴了：“你們看我，那么皺，我的朋友，都在文件夾中享受著五星級待遇。在我們這群中，皺的皺，團的團，這還算好的，慘的已經死得其‘所"。你們說他配不配當我們的主人？”“不配！”大家異口同聲地說，主人被吵醒了，看著每本書都一個個喊著不要自己了，大叫：“不要！不要……”
太陽照進來，小男孩醒了，他整著書本，說：“原來是場夢！”可是他一看到地上的鉛筆盒，說：“看來，它們原諒我了�！�
從此以后，小男孩十分愛惜書本，它們有了一個好主人。
朋友，你的作業(yè)開過這樣的會嗎？
《作業(yè)》作文500字 篇9
我常�；孟搿�
假如沒有繁多的作業(yè)，我就可以盡情閱讀老師眼中的＂閑書＂，欣賞另一片天地，與名人神交，與作者談心，與主人公冒險。
讀小說，書中的人物情節(jié)為我營造斑斕的世界；讀散文，優(yōu)美的意境使我的情操得以陶冶；讀詩，深邃的語言給我浪漫的想象；讀名人傳記，從他們的足跡中吸取精神養(yǎng)料……
假如沒有繁多的作業(yè)，我就有時間去兒時癡迷的小山游玩。春天，聆聽冰雪消融，小溪叮咚的歡樂旋律，傾聽小草破土萌芽的聲音，感受強大的生命力。夏天，在濃密的樹蔭下乘涼，傾聽樹葉沙沙作響，細聞花香陣陣撲鼻，感受安靜與浪漫。秋天，走在秋葉翻飛的樹林間，踏著軟軟綿綿的`＂葉毯＂，伴隨秋葉陣陣，演奏熱情的秋之歌。
假如沒有繁多的作業(yè)，我就有時間提起畫筆，繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花，畫五月涓涓流淌的溪水，畫九月散落大地的秋葉，畫十二月紛紛揚揚的大雪，用最鮮明的顏色描繪自己的生活……
假如沒有繁多的作業(yè)…
然而，夢幻很美，現(xiàn)實卻很無奈。我背負著父輩的期望，要面對看似遙遠未來的社會競爭。雖然常被堆成小山的作業(yè)壓得喘不過氣，夜不能寐，但生活總是向前的，我還需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，繼續(xù)負重前行，因為"假如”畢竟是假如，現(xiàn)實還須努力！
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