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    學(xué)生的作文500字

    時間:2023-09-04 13:22:56 500字作文 我要投稿
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    學(xué)生的作文500字[精華9篇]

      在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)生的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)生的作文500字[精華9篇]

    學(xué)生的作文500字 篇1

      剛開學(xué)時,老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力,委派重任時完全靠給我們“相面”的第一感覺。

      最先給我們分配學(xué)習小組的是英語佘老師,她把全班分成十幾個小組,每組4-5人,選其中一人擔任小組長。小組長除了要單獨給老師背誦,他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽寫情況,然后把背、寫結(jié)果匯報給老師。我每天總是在第一時間去找我們組長背誦。誰知,我們組長一看到又有人來找她,馬上就皺起眉頭,長吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著:“我自己還沒背熟呢,你們就來打擾我!蔽叶奸_始背了,她才慢騰騰地打開書,看我有沒有背錯的地方。我背完了,她剛要自己默背,又有幾名組員來找她了,我們組長又放下書,無奈地長吁短嘆一番。

      今天的語文也有背誦,老師規(guī)定,背過的同學(xué)今晚沒有作業(yè),沒有背過的要默寫課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的.作業(yè)如小山,少一樣是一樣,每個組員都不想拖后腿,尤其是我們組,竟然全部背過?晌覀兘M長一直在那里磨磨蹭蹭,遲遲不見她去給老師匯報。

      放學(xué)時,我們組長突然像想到什么一樣,非常不好意思地告訴大家,她忘記找老師匯報背誦情況了,剛?cè)ダ蠋熮k公室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了!

      “?那怎么辦?”我們?nèi)俭@呆了。

      “還能怎么辦?沒給老師匯報,就算沒有背過嘍,乖乖地默寫三遍吧!蔽覀兘M長兩手一攤,一副無所謂的樣子。

      我心里卻在想,當了組長不靠譜,干脆回家賣紅薯去吧。

    學(xué)生的作文500字 篇2

      水,是神圣的,我們身邊隨處可見水的存在,而干凈的水卻不見了蹤影。水,是人類賴以生存的重要自然資源,是生命的源泉,大地上的每一個生命都需要靠水來成長。水,是多么偉大啊,它把自己無私地奉獻給需要它幫助的人!水,是自然之母的左右手,是必不可少,必不可缺的。如果沒有了水,世界會怎樣?

      大地干旱,花草樹木失去了往常的神采奕奕,變得無精打采,面臨著死亡的危險。動物們也變得茍延殘喘,互相殘殺,只為了保護自己和家人。人類失去了水,對自己之前的行為后悔不已,拜神求雨……難道我們希望看到這種場景嗎?不,我們不希望。我們希望的是讓魚兒們自由自在地在水里游泳,讓我們喝到清澈甘甜的泉水,讓水生物得以健康成長。根據(jù)調(diào)查地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2。5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的`水可為人類直接利用,而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。由此可見水資源是有限的,并不是取之不盡用之不竭的。你們看,我們所喝的飲料,那一瓶不是水制成的?我們所吃的飯,哪一碗不是水煮成的?失去了水,世上所有生物都將頻臨滅絕。人類離不開水,所以更要節(jié)約水資源,保護水生態(tài)。

      讓我們?nèi)f眾一心,一致行動起來,為了明天的希望,未來的世界,子孫后代,用我們的雙手再創(chuàng)我們美好的家園吧!我相信,在13億中國人民的共同努力,水資源將會越來越豐富,祖國一定會更加美麗、富饒!

    學(xué)生的作文500字 篇3

      星期天,我上完英語課,六點多才回到家。突然,我們接到了老師的通知,星期一學(xué)校大會上會讓我朗讀我的日記“我的島”,我趕緊去打印了一份,爸爸幫我改了幾個詞語,就開始練習朗讀,爸爸問我:“怯場不怯場”我說:“一點也不怯場!币婚_始我讀的沒有氣質(zhì)、沒有感情。爸爸說:“這就是因為你小時候,我給你講詩的時候,我都是給你朗誦的,可你卻磕磕巴巴、哼哼唧唧,一點都不學(xué)我,你現(xiàn)在就知道朗誦有多重要吧!”

      第二天,我來到學(xué)校,看了幾遍我的讀稿,然后老師就叫我給她讀了兩遍,老師說:“你還是朗誦的氣質(zhì)不夠!崩蠋煱盐医械剿霓k公室里面,給我標了哪里有氣質(zhì),哪里可以柔和一點。

      眼看著時間一分一秒的過去,要上操了,我和我們班的隊伍走到操場,我走上主席臺去旁邊準備,默讀自己要朗誦的文章。

      當升旗儀式舉行完了,大隊輔導(dǎo)員王老師也總結(jié)了上一周的表現(xiàn)情況,就讓我去演講了。

      演講的時候,我很緊張,我努力讓自己堅持住。我左手托著我的書夾,右手拿著麥克風,很有感情、氣質(zhì)的把這篇文章朗讀完了,我也終于松了一口氣。

      回到家,爸爸問我:“今天的.演講怎么樣,有沒有打磕絆?”我說:“很好,還是有點緊張!卑职终f:“這一篇日記,不同于別的日記,這個日記是為國家寫的,這是代表二年級六班愛國的決心。我為你而感到光榮!逼鋵崳易约阂灿X得非常得光榮。

    學(xué)生的作文500字 篇4

      4月1日,大家一定很熟悉,愚人節(jié)嘛,但是你知不知道,其實4月1日也是國際愛鳥日呢?作為學(xué)生的我們應(yīng)該要響應(yīng)愛鳥護鳥的號召,趕緊行動起來,保護鳥類。

      在當今的現(xiàn)實生活中,讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因為我們?nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。

      鳥類自古以來是我們要類的朋友,與我們和睦相處?墒,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計,地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。

      人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛兀侩y道鳥類的生命可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼梢噪S意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的`森林、海洋與河流嗎?

      行動起來,保護鳥類,鳥類繼續(xù)成為人類的好朋友,讓所有的動物都可以和人類和諧共處,共同筑造一個更加美好的明天!

    學(xué)生的作文500字 篇5

      長于夢中贏回的身影,總于心弦來回浮動,停留在成長悠遠的目光中,幸福一直不曾離去!——題記

      一輪彎彎皓月懸掛在布滿碎星的夜幕中,柔和的月光灑下,溫柔的包裹住這個繁華的都市,還記得兒時的我總喜歡趴在父親的脊背上,任母親如何吆喝,就是紋絲不動。我總是迷戀那溫暖的后背,總是喜歡將兩只稚嫩的小手輕輕的勾住父親的脖子,然后將臉貼在他的頸窩下面,嗅著那發(fā)絲間淡淡的馨香,那是愛的芬芳!在細微的空氣中其中,聽著他的呼吸聲,那聲音如柳絮般惹得人心里面癢癢的。父親背著我在地上一圈圈旋轉(zhuǎn),我的笑聲在屋內(nèi)一圈圈蕩漾,那愛的芬芳,令我陶醉。

      花開蝶舞,那櫻花爛漫的兒時已悄然流逝,已不再稚氣的我卻依舊懷戀那溫暖舒適的后背。曾以為今生在無緣與之親近,直到那夜……

      明月當空,涼風習習,星星躲到云后藏匿起來。連續(xù)幾日的高燒依舊不見好轉(zhuǎn),體溫仍不斷攀升,面頰通紅滾燙,嘴唇干皺的微微泛紫。父親焦灼的在屋內(nèi)踱來踱去,滿面戚容,在那雙大手無數(shù)次的試探過我的額頭后,他微微嘆了一口氣,對一旁焦急的母親說:“還是去醫(yī)院吧!彼彼俅┖猛庖伦叩酱策,俯下身,將我輕輕斜靠在他的后背上,緩緩站起身。我伏在父親寬廣的后背上,伴隨著沉重地腳步一抬一落,聽著他那急促的`呼吸,心中的坦然與安逸如潮水般涌來,就這樣沉沉睡去。不知過了多久,醒來后,看見父親那因焦急而微蹙的雙眉漸漸舒展,心中那朵因愛而綻放的花朵,散發(fā)出陣陣芬芳。

      時間如同分散的煙花,消失得令人措手不及。那愛的山崗,將我托起,讓我感受那淡淡的幸福,那愛的芬芳,依舊彌留于心房間,蕩起層層漣漪。

    學(xué)生的作文500字 篇6

      在我成長中,發(fā)生了許許多多的事,有令人快樂的、生氣的、激動的,唉,真是數(shù)不勝數(shù)。其中有一件事,我久久不能忘懷。

      那是暑假的一天,我和熊帥去打籃球。天公不作美,狂風大作,不一會,豆大的雨點從灰暗的天空中直灑下來,打得臉部隱隱發(fā)疼,我們急了,一個勁地往家跑。就在這時,一個挑擔子賣菜的老太太,撐把黑布雨傘,在雨霧中顫顫巍巍地朝我們走來。我們直管向前沖,不料,你一頭撞在那老太太的懷里。由于地濕打滑,她站不穩(wěn),一下子人仰“傘翻,”擔子里的.蔬菜撒了一地。我滿懷期望地等著你去給那可憐的老太太賠禮道歉?扇f萬沒有想到,你竟然連珠炮般直數(shù)落那跌倒在地、呻吟不止的老太太:“你怎么搞的?走路也不小心點兒,亂撞些什么!你瞎了眼怎么的……”

      看著你那上下翻動的薄唇,老太太茫然了。那張嘴,曾經(jīng)令我多么喜歡,又令多少人羨慕:課堂上,你回答老師的提問,語言是那么流暢。可是今天,你那張嘴,卻使我感到很陌生,讓我討厭你轉(zhuǎn)身就要走了,催我說“走吧!”我是跟你走呢?還是代你向老太太道歉。要知道,我不想失去最好的朋友。我選擇了后者,我沒有理你,而是去扶那可憐的老太太,給她拾青菜,撿雨傘,而且冒雨護送她上路。我冒雨小跑著,雖然雨點打在身上,覺得涼颼颼的,但我卻覺得心里暖洋洋的,因為我實現(xiàn)了我的座右銘:幫助別人,快樂自己?赡隳,一轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

      雖然我遭到你的一頓臭罵,并且我們還差點斷絕關(guān)系,但我覺得還是我做得對了。

    學(xué)生的作文500字 篇7

      這個星期五,我們學(xué)校舉行了一年一度的護蛋活動,同學(xué)們個個精神煥發(fā),把最精致的蛋給帶來了。雖然護蛋活動只有半天,但我們也“護”得很有意義。

      護蛋活動的前一天晚上,我精挑細選了一只自己認為最看好的“金雞蛋”。希望這只蛋能給我?guī)砗眠\氣,使我護蛋成功。當天晚上,我就為雞蛋畫上了淡妝濃抹,又用五花八門的紙把它抱了個松緊相宜,透氣性并不一般,我還在紙上戳了幾個洞。對我與蛋明天的表現(xiàn)充滿了渴望和信心。爭取一定得成功!

      經(jīng)過了一個晚上的邊睡邊等,終于到了早上。準備充分后,我迫不及待的.直奔學(xué)校。護蛋活動在不知不覺中開始了,中途我摸了摸正在熟睡的蛋,哈,沒事!接下來的蛇形跑是我的最大考驗。

      跑著,跑著,我一邊一只手摸著口袋中的雞蛋,另一邊一只手吃力地擺動著。跑了一半了,我就換了一只手,順序顛倒……漫長的蛇形跑總算進入尾聲了,我呼著氣,繼續(xù)緊握雞蛋,不使他受到傷害。時間在一分一秒地流逝,第四節(jié)末了,老師叫我們拿起自己的雞蛋,我小心翼翼地打開包裝,見證雞蛋的時刻就要到了。耶,我的護蛋任務(wù)成功了,全班大多數(shù)人也很欣慰,慶祝自己。

      護蛋活動促進了我們的耐心和毅力,它的意義是讓我們也當了回爸爸或媽媽。我覺得要護好雞蛋,其實既困難,又容易!

    學(xué)生的作文500字 篇8

      世界上最偉大的情感,莫過于父母對兒女深沉的愛。

      一天晚上,我好不容易寫完老師布置的作業(yè),此時已經(jīng)晚上十點多了,我的.眼皮都快支撐不住了。這時媽媽走了進來,說:“作業(yè)都寫好了嗎?”我有氣無力地回答:“都寫好了!”我故意不說還有一個聽寫?烧l知道媽媽竟對我說:“聽寫呢?”原來媽媽的記憶力這么好,還記得聽寫。我急忙爭辯:“今天已經(jīng)很晚了,明天寫不行嗎?”心里卻在想:今天都這么晚了,還叫我聽寫,你愿意,我還受不了了呢!這時爸爸走了進來,看到我和媽媽正在吵,就問媽媽怎么了,媽媽剛向爸爸說完事情地經(jīng)過,媽媽和爸爸就吵起來了。

      “現(xiàn)在已經(jīng)十點多了!

      “可學(xué)習是最重要的!”

      “睡眠才是最重要的!”

      “不管怎么說,學(xué)習是不能耽誤的!”

      爸爸無言以對,只好我自己上場了,我使用了同情法,我連哭帶求地對媽媽說:“媽媽今天已經(jīng)很晚了,可不可以明天早點起來聽寫?我今天手指已經(jīng)很酸了,眼皮都要打架了,你就答應(yīng)吧!”

      “不行,今日事今日畢,為什么一定要拖到明天去做,明天會發(fā)生什么事,誰也不知道,快點拿出本子,馬上報聽寫。”

      “哦!知道了啦!”我以明顯不滿意的口氣回應(yīng)一下。

      我穿上睡衣,來到書桌前聽寫,也許是因為我有些不情愿,心不在焉,所以錯了很多,在媽媽的“強迫”下,我又聽寫了一遍……功夫不負有心人,在第四次聽寫我終于全對了。

      第二天老師報聽寫,我得了滿分。在同學(xué)和老師贊賞的目光下我突然明白了。爸爸的寬容也好,媽媽的嚴厲也好,這兩種不同的表達方式有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我將努力向前行。

    學(xué)生的作文500字 篇9

      今天晚上回老家,走到與村頭分岔處,我便聽到前面的學(xué)校里傳來陣陣歡聲笑語,回想起前一年在這兒讀書時,與同學(xué)們一起玩耍的景象,我產(chǎn)生了一個想法——去看看偶的老同學(xué)們,媽媽也同意了我的這個想法,于是,我們把車開到了實驗小學(xué)門口,由我獨自去會他們。

      一進大門,映入我眼簾的就是傻漢白衛(wèi)鑫,他臟兮兮的手上拿著一根泛黃的草,正津津有味的玩著,一見到是我,立即就拉長了眼,接著把手中的草一丟,大喊道:“王思睿來了,王思睿回來了!比缓筠D(zhuǎn)身向三樓的教室跑去,我有點呆了,卻不料一雙手蒙住了我的眼,隨即,背后傳來一個低沉的聲音:“猜猜我是誰?”這可難不倒我,因為郭毛郭宇軒最愛蒙人眼了,我叫出她的名字,她這才從我的`身后閃出來,后面還跟了個許國一,她可是個“重量級”女生,我可不敢惹,要不有我吃虧的。在她倆的推拉下,我來到了六(1)班的教室,也就是本人原來的班嘛,教室里空蕩蕩的,只見大胃王王旭濤和額家溫柔的瑤子,他們都在奮筆補作業(yè),但一見我,就立刻停下筆來,有趣的打量著我。忽然,從教室外面進來了一股黑色的“風”,接著,我的脖子就被“刺啦”的劃了一下,原來是假小子谷一冉,她的頭發(fā)似乎比三個月前又短了一截,更像男生了,之后,茶葉蛋呂鄴,櫻桃丸妹王夢陽、笑料大總統(tǒng)張夢科……也給了我強烈的歡迎。

      時間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,上課鈴響了,他們要上晚自習了,我依依不舍的離開了學(xué)校,雖然這次我沒看見日思夜想的“米蘭”老師和老班,但我還是很高興,這可真是一次特殊的看望呀!

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