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陪伴作文500字（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴作文500字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴作文1
站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細(xì)手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛��！
記得小學(xué)時(shí)，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。
還像以前一樣，我坐上了回家的車�？墒切闹写_實(shí)難言的歉意。我望著車外飛逝的景物，離家越來越近了。
推開家門，飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜，我的手顫抖著始終無法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來說了一句：“孩子，先吃飯吧！有事吃完以后再說�。 北臼且痪潢P(guān)愛的'話語，可聽得我卻心疼的像針扎一樣。
我再忍不住了，跑向了河邊。不知過了多久，當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。
于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。
從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃，于是我再次成為她的驕傲，我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是，她都會(huì)陪我一起高興。
從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲，一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎？不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的女人。
媽媽，謝謝您一直陪伴我。
陪伴作文2
有人陪伴是這一生中最幸福的事，以前總覺得爸爸媽媽的嘮叨就像耳旁風(fēng)一樣，就那樣一飄而過，有時(shí)甚至?xí)谛牡桌锇底詥栕约海沂悄阌H生的嗎？
后來漸漸懂了，陪伴的意義，葉一茜生日時(shí)的一句話可以引起很多人的反思，葉一茜說她的女兒今年10歲，大概還有九年的時(shí)間，可以陪在她們身邊，的確是這樣，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好的家庭來說，陪伴在孩子身邊的機(jī)會(huì)尚如此短暫，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)家庭不景氣的家庭來說，有些孩子或許從一出生，便缺失了父母的陪伴，為了生計(jì)她們不得如此，有些孩子或許只有過年過節(jié)才可以有父母的`陪伴。
對(duì)大部分的來說，從出去開始隨著年齡的增長我們有家人和父母的陪伴是會(huì)越來越少的，而孩子的大多數(shù)的時(shí)間是花費(fèi)在學(xué)校里的，對(duì)父母而言，她們也有自己的事情要做，在雙方都有自己的事情的情況下對(duì)彼此的陪伴更是少之又少。
假如一個(gè)人的一生有5個(gè)20歲，那么大多數(shù)人只有第一個(gè)20歲是幸福并且快樂重重的，第一個(gè)20歲我們與親人相處的日子最多，與她們快樂的記憶最多，那里有我們最可靠的港灣，而后半部分的20歲，我們將已踏入社會(huì)，人際關(guān)系不在像以前那么單純，與父母的相處不在那么真誠，或許為了某些事情可以適當(dāng)?shù)娜鳇c(diǎn)慌，比如說愛情對(duì)父母的陪伴也不在那么單純。
時(shí)光可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，我沒辦法留住家人日漸消瘦的容顏，我期望我可以給他們更多的陪伴，哪怕是彼此之間的小吵小鬧也好。
陪伴作文3
風(fēng)不言，輪回多少歲月；天光淺，氤氳多少流年。過往歲月彌漫在回憶的藻荇交橫間，激起心扉的陣陣漣漪。我細(xì)數(shù)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把你我間的往事雕成文字，潮濕了心中陽光的味道。暖暖春日中的那場櫻花雨，你可還記得？
三月，一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，一個(gè)相識(shí)友誼的.季節(jié)。就是那樣一個(gè)陽光明媚的下午，便是你我的初見，一個(gè)友誼的開始。片片花瓣隨著和煦微風(fēng)灑落，淡雅的香氣在這滿園春色中尤為濃郁。你身穿一襲乳白色連衣裙，不像純白的冰冷，溫潤如春風(fēng)；你就靜靜坐在那顆櫻花樹下，坐在那滿地的花瓣雨中，不經(jīng)意間回眸，對(duì)我展顏一笑，融了春花、春色、和這園中的一切。
曾幾何時(shí)，我們一同走入校園。午后的陽光透過斑駁的枝葉映照你我的背影。一同走在林蔭路上，依偎著綠柳青藤，凝望著漂浮云朵，訴說著過往的云淡風(fēng)輕。
驀然回首，六年的時(shí)光很快度過，我知道，我們的形影不離也將要到了盡頭。你果然赴約前來，我們一同在櫻花樹上許愿：
“以清風(fēng)為證，愿時(shí)光不老，友誼不散�！币院蟛恢欠襁�能再見，有此承諾，有此想念，便足矣。
轉(zhuǎn)眼又是一年時(shí)光，我再次步入此處，踏著飄飛的花瓣，來到那棵老樹前，古老的年輪又多了幾圈，刻著歲月的斑駁痕跡�；秀敝�，你溫潤和暖的聲音似乎再次縈繞耳畔：愿時(shí)光不老，友誼不散。
最初的相見，六年的陪伴，離別的諾言，和這醉人的暖春櫻花雨，無一不深深印刻在我記憶的長河中。你那能融了世間一切的微笑，我至今，猶記……
陪伴作文4
“只要我轉(zhuǎn)身看見你們，每天都精采萬分，感謝你愿意陪伴我，不然我將會(huì)多么寂寞，不然如何能把淚水，變成回憶的彩虹……”走在街上的我聽到這首歌，忽的就想起了你。
猶記得當(dāng)初開學(xué)遇見你的時(shí)候：走在塑膠跑道上，看著路邊茂盛的大樹，道貌岸然，生機(jī)勃勃，猶如朝氣蓬勃的學(xué)生們。接著我們就撞到了一起，我不知道是不是和我一樣升上了這所高校，興奮的沒有看路還是你根本在發(fā)呆，反正我們的相遇就是這么戲劇化。
“哦，對(duì)不起，你沒事吧？”你扶了扶因碰撞而微微泛紅的雙頰，然后關(guān)切的眼神落到了我身上。
“沒事�！蔽夷菚r(shí)只是淡淡的說了句就走了。讓我沒有想到的是我們被分到了一個(gè)班。
我依舊記得當(dāng)時(shí)你驚訝的表情以及驚訝過后的歡喜�！拔医辛柩�，你叫什么？”我說了自己的名字后，你高興地握住了我的手，綻放出燦爛的笑容，說：“我們做朋友吧！”
然后，我們就這樣成為了好朋友。我不知道你一個(gè)看起來那么可愛文靜的女孩鬧起來比我還鬧騰。我們一起在老師背后碎碎念，我們一起整班上的男生，我們一起在考試的前一天死命背書奮斗，我們一起在冬天吃著冰淇淋看著對(duì)方被凍紅的臉開懷的`大笑。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去三年，一起走過來的三年我們哭過笑過，小吵小鬧過，快樂悲傷過。
再過3個(gè)月就有可能各奔東西了，在高中的日子里是你陪伴了我。你在我的心中留下了不可磨滅的痕跡，我會(huì)依舊記著你陽光可愛的笑容。
陪伴作文5
陪伴是什么？陪伴，是一種親情；陪伴，是一種真心；陪伴，更是一種呵護(hù)。外婆，便是我的陪伴者，更是我成長的見證人。
從我出生到牙牙學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步，從一個(gè)不懂事的小屁孩，到如今一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的中學(xué)生。在外婆的陪伴下，我一天天地成長。
在我的'童年里，外婆是我生活中不可或缺的一部分，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說，我是一棵嫩綠的小樹苗，那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹，用她那巨大的綠傘，守護(hù)著我細(xì)嫩的枝葉。日子一天天過去，我也在外婆的寵溺中長大，這這顆小樹苗，漸漸地展開了枝條。而那棵參天大樹，年輪也在一圈一圈地增多，只是那樹皮也漸漸干裂。
曾經(jīng)牽我回家的那雙圓潤大手，如今卻瘦骨如柴。原本潤白的膚色也變得黝黑。再拉起那雙曾經(jīng)帶著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的手，卻完全失去了昔日的感覺。有時(shí)我看到外婆蒼老的面孔，就會(huì)想，這是陪伴我走過十多年的外婆嗎？
想到這里，心中就會(huì)有種痛楚感，宛如一根尖針刺在心上。沒想到這短短的幾年，外婆居然變化了這么多，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我想，即使付盡我一生，也無法報(bào)答外婆對(duì)我的關(guān)愛。
但我想，至少我還可以用我純白的手，拉起外婆，帶著她，重新走回我們?cè)?jīng)走過的路，走向美麗的未來，路途上大大小小的足跡，讓他們來見證，我是如何陪伴著外婆變老。
凡心有感，愿素履以往。
陪伴作文6
老師教我尊老愛幼，爸爸媽媽教我講文明懂禮貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是禮儀呢？
有一次，組長給我們同桌三人起了外號(hào)，我們好生氣呀！他一點(diǎn)都不尊重我們！下課時(shí)，我像枯萎的小花一樣癱在位置上，老師走過來，發(fā)現(xiàn)藏在小角落里的我，問清楚我原因，立刻叫來了組長，經(jīng)過老師的耐心教育，他給我們道了歉，以后再也沒有喊我們外號(hào)了。我們現(xiàn)在是非常要好的.朋友，我好開心！
我想給別人起外號(hào)，這就是不禮貌、不文明的行為吧！平常遇到了一定要制止。所以我現(xiàn)在時(shí)刻提醒自己，與同學(xué)交往要懂得謙讓、互相尊重，要和睦相處�，F(xiàn)在我可是有好多朋友哦，他們都喜歡和我一起玩。
還有一件令我難忘的事。坐公交車到站臺(tái)后，車門緩緩打開，一位滿頭白發(fā)的老奶奶一手扶著車門，慢慢地抬起腿，費(fèi)力地上車了。我看見了立馬起來把座位讓給她，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！边@個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，像吃了一塊大白兔奶糖呢！回到家媽媽也表揚(yáng)了我一番。
幫助老奶奶讓我非常開心，老奶奶也很快樂。我想這也是講文明有禮貌吧！
其實(shí)在我們的生活中，文明禮儀每時(shí)每刻都在我們身邊：講衛(wèi)生，不亂吐痰，不亂寫畫，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，遵守交通規(guī)則，不和爸爸媽媽頂嘴，見到老師要問好等。
我親愛的同學(xué)們，我們一起做個(gè)有文明、懂禮貌的孩子吧！
陪伴作文7
小樹有鳥兒的陪伴，花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴，蒲公英有風(fēng)兒的陪伴，土地有小草和花朵的陪伴，而我有母愛的陪伴。
每個(gè)人都需要陪伴，有了陪伴，心靈才不會(huì)寂寞和孤單。
開學(xué)第一天，我又開心又害怕。我開心到了一個(gè)新學(xué)校，新老師，新環(huán)境，新起點(diǎn)，對(duì)我來說是新的開始；我又害怕到新學(xué)校有很多我不認(rèn)識(shí)的人，不知道的事。
我的這些顧慮很快在媽媽的陪伴下煙消云散。媽媽帶著我走遍校園的每一個(gè)角落，食堂、操場、圖書館、教學(xué)樓、小賣部、宿舍樓、包括廁所等等。一路走來媽媽的手緊緊的拽著我的手，面帶微笑，心中充滿了陽光。
媽媽，有你真好。
從沒離開過媽媽的我星期五對(duì)我來說用歸心似箭來形容一點(diǎn)也不為過，終于放學(xué)了，校內(nèi)歸心似箭的莘莘學(xué)子們蜂擁而出，校外接孩子回家的家長人山人海。
在擁擠中我被擠出了門外，在茫茫人海中我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影，一股暖流涌上心頭，媽媽的笑臉在人群中是那樣的醒目，媽媽的手伸了伸，夕陽西下，余暉照耀著一對(duì)又說又笑的母女，越走越遠(yuǎn)。
媽媽的陪伴是無私的，是無悔的`，是不求回報(bào)的，最令媽媽滿足的是我和弟弟能茁壯成長，逐漸進(jìn)步。
我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望，邁過金色的樓梯，走向?yàn)槲页ㄩ_的金色的大門，報(bào)答多年來陪伴我，呵護(hù)我之恩，滿足她的愿望。
陪伴因愛而存在，愛因陪伴而升華。
媽媽的陪伴無處不在，且行且珍惜。
陪伴作文8
我本是醫(yī)院手術(shù)臺(tái)上的一個(gè)新生命，但過不了幾天，我就離開了，開始陪伴我的病床。
我的回憶中，總是有一種清楚而又模糊的畫面，早上我望著白色的天，好像整個(gè)世界都被染白了一樣。
白車白布白書，白色的襯衫。遠(yuǎn)處的烏鴉發(fā)出了慘白的叫聲，好像在這白色的音樂外，還飄著六月潔白飛雪。
又是連續(xù)幾個(gè)這樣的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撐大了一圈，靜靜地聽著我住地平樓下的幾聲狗叫或著公雞的尖啼。
就是那一次，我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲，還請(qǐng)我喝了一大杯的東西，里面還幾個(gè)椰果。像每一個(gè)味蕾上在都塞了糖一樣，舌頭在嘴里轉(zhuǎn)圈，陌生的'杯子里竟有不得不讓我這樣做的東西。眼里放出白色而晶瑩的光，我不由得多喝了一杯，打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎么，夜色織上了天空，都接近午夜，眼卻怎么也攏不上，在周圍卻被一個(gè)聲音徘徊好像是兩人談話：“他該上學(xué)了，可這里沒有好學(xué)校，就送那里讀吧�！绷硪蝗顺聊嗽S久，“嗯”了一聲，之后又是夜聲音，沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車子在盤山路中順重力而下，繞下了山腳，望了望遠(yuǎn)處的海，映著由白變灰的天。
不知不覺，便在離故鄉(xiāng)幾百公里的遠(yuǎn)方落地生活著，遠(yuǎn)方的人們也漸漸長大，好象也開始珍惜起來回去的機(jī)會(huì)，啟程了。
土路過去是石子路，一路晃蕩，
好像車子在跳舞，也是一個(gè)“靈活的胖子”了。
我也開始陪伴他們、她們、它們，及遠(yuǎn)處傳來的故鄉(xiāng)教堂潔白的聲。
陪伴作文9
我們都是有家的，我們都是愛家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時(shí)刻都牽動(dòng)著我們的心。但我們是光榮的人民教師，我們肩負(fù)著教育學(xué)生的`重任，注定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺我想只有做老師的才能體會(huì)吧！
三天前，兒子開始流鼻涕，我和孩子?jì)寢尵挖s快給孩子拿點(diǎn)藥，因?yàn)榈街芤晃覀兙鸵_始一周緊張的學(xué)校生活啦！就沒空給他拿藥，陪孩子了，提前準(zhǔn)備吧！可是一直到今天孩子還是沒有好，昨天孩子幼兒園的老師就給我說：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦！不行讓孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味著我和他媽媽要有一個(gè)人要請(qǐng)一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽課一天，專家講課很難得，我就給孩子的爺爺說：“不行，你請(qǐng)一晌假，在家看小東一晌吧！我中午回來接班，你下午再去上班！”孩子爺爺也是個(gè)很負(fù)責(zé)很認(rèn)真的人，他說他們園里也很忙。（孩子爺爺在公園里干活）所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學(xué)校的事也很忙，迎接局里的常規(guī)檢查，整理一些材料，還有學(xué)校里那忙不完的雜事！中午吃過飯后去中心校交完材料，我就開車回去，在路上我想：我們?yōu)榱斯ぷ�，孩子生病了也不能陪陪孩子，我們做父母的合格嗎？！各種心酸涌上心頭！
陪伴作文10
翻開歷史長河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過難關(guān)。
悠然采菊東籬下
你放棄了功名利祿，寧愿來到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過著悠閑的生活。離開這個(gè)趨炎附勢的官場，來到這個(gè)與世無爭的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會(huì)并懂得了生活的真正意義。
人生自古誰無死
你面對(duì)元軍的.威脅和誘惑，你還是堅(jiān)決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國家，你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛國精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
上下五千年的歷史，許許多多的文人墨客一直陪伴在我們的身邊，讓我們知道陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名…………
因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋屛覀冊(cè)诶щy面前選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我們知道人生還有希望；因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我們…�?/p>
陪伴作文11
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，即使再大的風(fēng)再大的雨，只要你身邊有個(gè)陪伴你的人，你就不會(huì)感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當(dāng)我們感到無助時(shí)，孤獨(dú)是這時(shí)我們有了父母的陪伴，有了老師同學(xué)們的陪伴，我們不會(huì)覺得自己是一個(gè)人，而是整個(gè)大家庭匯聚在一起，在這個(gè)大家庭中，當(dāng)你考試失敗時(shí)，那時(shí)你多么想有個(gè)人來安慰你啊。這時(shí)熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們?cè)谂惆槟阌辛烁改傅呐惆�，我不�?huì)覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個(gè)溫暖的懷抱。
在學(xué)校，伴隨著我們長久的卻是老師同學(xué)的關(guān)心。我們一起經(jīng)歷了我們受到教育，接受知識(shí)的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關(guān)心你，陪著你，這就是同學(xué)間的友誼與長久的.友誼。我們分離時(shí)心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時(shí)，總會(huì)感到無助，如果這是有一個(gè)人來到你身邊，這是你將會(huì)坦然面對(duì)挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會(huì)勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學(xué)的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著你我它，讓時(shí)間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個(gè)陪伴。
陪伴作文12
人在路上，是誰陪伴著你？在你走過這幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個(gè)花開花落之中，是什么你總是傾聽。
家是我們的避難所，是我們成長的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨啊！
在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作起來，共同與作者作斗爭，這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了，所以說有家人的陪伴也是一種快樂。
在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的陪伴，我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在班里和同學(xué)一起寫作業(yè)，一起看書，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì)的題我?guī)湍�，我不�?huì)的題你幫我，在一起共同學(xué)習(xí)，是多么開心的一件事啊！吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開心��！
老師也是我們的在任父母，他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的.時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開心的時(shí)候，老師會(huì)逗我們開心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著我們，讓我們開心老師對(duì)我們的愛比天高比海深。
所以說陪伴與無處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
陪伴作文13
一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一只活下來。老人將它撫養(yǎng)大，隨著小貓年齡的增長，越來越懂事，她們的感情也在加深。
一日，蘿卜熟了，老人將它們裝進(jìn)一輛平板車，打算運(yùn)到集市去賣，貓也跟著上了車。行使中，不免會(huì)有一些“淘氣鬼”坐不住，在車?yán)餄M地打滾，這可不是鬧著玩的，一個(gè)不小心會(huì)掉出車外粉身碎骨。這時(shí)，貓擔(dān)負(fù)起安保員的責(zé)任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結(jié)果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn)；有人就是不安穩(wěn)，一會(huì)撞到那邊，一會(huì)滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強(qiáng)行將它轉(zhuǎn)到角落，讓別人擋住，奪走它的自由，讓它安安分分地坐著，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最后每個(gè)都完好無損地到達(dá)了目的'地。
老人將蘿卜從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿卜喲！看一看�！焙靡恢徽嬲恼胸�(cái)貓！今天的蘿卜賣得特別好，滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個(gè)。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個(gè)飽。
餐桌上，貓咪一點(diǎn)也不客氣；浴室里，貓咪也在場；田間里，清洗白蘿卜時(shí)，貓咪在一邊靜靜看著，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉著手一起前往美好的天國。
相遇，是一種緣分；相伴，是一種幸福。
陪伴作文14
去年夏天的一個(gè)周末，我和好朋友多多跟隨爸媽參加了一次愛心公益活動(dòng)——去珠龍敬老院看望老人們。我們的主要活動(dòng)是為老人們獻(xiàn)上一場精彩的演出以及為他們做一頓可口的餃子宴。
由于第一次和這么多陌生的老人相處，我有些拘謹(jǐn)，只是跟在媽媽的身后偷偷地看著他們。起先，只見他們有的獨(dú)自坐在草地上瞇著眼曬著太陽，有的三五成群地圍在一起聊著什么，只是我發(fā)現(xiàn)他們的臉上并沒有多少笑容。聽說敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿腳不利索，有的.是兒女工作太忙，沒有時(shí)間陪他們，才把他們送來那里的。我想我們應(yīng)該去看看他們，跟他們聊聊天。我的腳步跟隨我的心走近了爺爺奶奶們。我和他們聊起天來，爺爺奶奶們很喜歡我，他們臉上的笑容漸漸多了起來……
表演開始了，活動(dòng)場上充滿了歡聲笑語，隨著氣氛越來越熱鬧，老人們臉上的笑容越來越多了，我也很開心。
我也開始東跑西竄了。一會(huì)兒去看表演，一會(huì)兒去幫阿姨們摘菜洗菜，有時(shí)也去跟媽媽學(xué)著包兩個(gè)餃子。隨著演出的結(jié)束終于到了午飯時(shí)間，大家坐在一起一邊吃著親手包的餃子一邊聊著天，食堂里充滿了歡聲笑語。
在返程的路上，媽媽問我有什么收獲，我不假思索地回答：“開心！看到老人們的笑容更開心了！”媽媽笑著把我摟進(jìn)了懷里，讓我一定要牢記尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位父母都曾為他們的孩子付出一切，當(dāng)他們變老時(shí)更需要親人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最溫暖的！
陪伴作文15
致親愛的你：
看到你第一眼，我便深感我們會(huì)有故事。你猶藥，善讀之可醫(yī)愚。
我本是個(gè)反應(yīng)慢半拍的孩子，可自從有了你，我腦子的轉(zhuǎn)速快了，面對(duì)很多問題時(shí)懂得去分析，你像一個(gè)羊角錐，將我從伸手不見五指的空間里拯救，讓我從迷糊轉(zhuǎn)而到茅塞頓開。
都說你心中藏著顏如玉和黃金屋，進(jìn)一步靠近你，我看見了“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠的諸葛亮，以德服人的劉備，過五關(guān)斬六將的紅臉關(guān)云長，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、憂國憂民的中國最具責(zé)任心的大叔杜甫，也領(lǐng)略了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”的傷情女詩人李清照的憂愁之美，見識(shí)了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”、傾國傾城的楊貴妃的豐腴之美，各種英才美人齊聚，你本與眾不同。
你是人類進(jìn)步的階梯。多少個(gè)日日夜夜，我捧著你廢寢忘食。懂得了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明，領(lǐng)悟了《活著》的意義，《昆蟲記》的趣味，《世界未解之謎》的'待發(fā)現(xiàn)……因?yàn)槟愕拇嬖冢切┧^孤獨(dú)的日子里，生活仍然色彩繽紛，樂趣無窮。
高爾基曾說過，撲在你身上，就像饑餓的人撲在面包上，你總有著無窮無盡的吸引力，我就是你這塊磁極吸去的眾多小磁針中的一枚。你有美而不華的外表，蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵，當(dāng)我遇到太多的失意與迷茫，與你相伴，我便充滿生機(jī)，充滿斗志。
回首青春歲月，回首十二年的生命歷程，親愛的書，那些成長的足跡里，少不了與你相伴，感謝你的陪伴，感謝你的隱身守護(hù)。
陪伴作文16
在我滿一周歲的時(shí)候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習(xí)俗，說是可以預(yù)示我未來的一生能做什么，而我抓周的`結(jié)果是一本書，從此我的生活便與書聯(lián)系在一起，并與我融為一體�！白x萬卷書，行萬里路�！薄帮埧梢砸蝗詹怀�，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識(shí)也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯(lián)系。在我牙牙學(xué)語時(shí)便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識(shí)字，那段時(shí)間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長。
時(shí)間匆匆來，又匆匆去，轉(zhuǎn)眼間，我不再是那個(gè)小傻瓜，時(shí)間在她身上沒有太大的改變，只是現(xiàn)在我再看她，感覺不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識(shí)。我也幻想過自己也能獨(dú)占一片領(lǐng)土，探險(xiǎn)的種子在我的心靈中發(fā)芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來，時(shí)光如梭，不覺間我已是一個(gè)心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現(xiàn)在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實(shí)讀了不少。我也從中得到更多的知識(shí)。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有著深厚感情，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它陪我聊天，和我交心，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發(fā)芽茁壯生長，成長路上有你，真好！
那么，往后余生，請(qǐng)多指教！
陪伴作文17
是誰在說，迷茫是我們未成年人的代名詞，是的，我們的確迷茫，可是，你是我們的風(fēng)向標(biāo)，沒有你們對(duì)我們的陪伴，我們?cè)跄懿幻悦＃亢�，可你們總以賺錢為借口，難道下班后你們的勞累會(huì)無限放大，連看看我們，連夸夸我們的時(shí)間都已經(jīng)化成了泡沫？我對(duì)于這種看法是十分不理解的。我認(rèn)為，孩子是需要陪伴的。
大人們總會(huì)把關(guān)于孩子的責(zé)任推給老師，說這個(gè)老師不行，那個(gè)老師不行，可是你們有想過你們自己陪伴孩子的身邊有多少？比如我，我家是開服裝店的，所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味，有時(shí)想出去買一件衣服，就會(huì)被認(rèn)為浪費(fèi)的行為，唉，悲哀。晚自習(xí)我回到家了，只能看到自己的.身影，能不悲哀？
有了家人的陪伴，孩子就不會(huì)學(xué)壞 ，因?yàn)榇笕藗儠?huì)給孩子講道理，讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個(gè)社會(huì)。有了家人的陪伴，孩子的自信心會(huì)直線提升，因?yàn)椴还芎⒆佑龅皆趺创蟮睦щy，大人們都會(huì)在背后支持孩子，孩子會(huì)認(rèn)為家人是他遮雨的傘兒。
但是，我說的陪伴并不是嬌生慣養(yǎng)，并不是生怕兒女受傷，這個(gè)不讓那個(gè)不讓，我認(rèn)為，在有一定的安全上來講，大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的活動(dòng)，也絕不能讓自己的兒女含著金湯匙長大。那樣的兒女連自理都不會(huì)，怎么在社會(huì)上生存？
陪伴，是把善于導(dǎo)致自我受傷的刀，所以你們要適當(dāng)?shù)淖约豪斫�，和善用�?/p>
陪伴作文18
關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著書，可以講到搞笑的地方，笑成一團(tuán)，也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨，更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理，說教意味嚴(yán)重，這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復(fù)，幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧，再來一次！”重復(fù)是有意義的'，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì)。“理解是記憶之母，重復(fù)是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認(rèn)為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復(fù)的結(jié)果。
如果，一遍一遍的重復(fù)，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺(tái)吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長可以和孩子一起聽。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來復(fù)制，每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者，仔細(xì)觀察，找到適合自己孩子的那種方法。
陪伴作文19
這里要用一個(gè)排比。這里要用殊死拼搏才好。這個(gè)要多加一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。從上小學(xué)開始，只要是寫作文，爸爸都會(huì)在旁邊一字一句地指導(dǎo)我。
到了四年級(jí)，我的作文水平在班級(jí)已經(jīng)是名列前茅了。三、四單元考試，作文我得了班級(jí)第一。那天晚上，爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著講著，我聽煩了，敲了一下桌子，滿臉生氣地大喊：你不要再糾正了，我已經(jīng)很厲害了，都考28分了！爸爸聽了，正想開口，卻又停住了，整個(gè)房間突然變得安靜了。
從那天開始，爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸，但不知為什么，又感到隱隱的不安。不過我還是開始放飛自我了：爸爸以前讓我做的筆記，我只做了一小點(diǎn)，好詞好句也不摘抄了；寫作文、日記，也漫不經(jīng)心；上作文課時(shí)經(jīng)常開小差我就這樣自由了好長時(shí)間。
直到有一天，老師發(fā)下了語文期中考試卷，作文頁鮮紅的兩個(gè)字離題深深刺痛了我的心！回想起那段時(shí)間自己學(xué)作文的`狀態(tài)，心里一驚：這不都是我的錯(cuò)嗎？我明白了爸爸沒完沒了的原因，那都是為了我，幫助我進(jìn)步！
晚上，爸爸一回到家，我就沖上去，對(duì)他說：爸爸，對(duì)不起，我不該跟你喊，以后你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拍拍我的肩膀，對(duì)我說：孩子，沒關(guān)系。只要你肯聽，爸爸都沒有問題。說完，拿起試卷，爸爸又開始教我
在爸爸的指導(dǎo)下，我的作文寫得越來越好，也更懂得謙虛和耐心。成長路上，是爸爸一直在陪伴著我，讓我勇敢向前。謝謝你，爸爸！
陪伴作文20
在成長的路上，許多人陪伴過我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對(duì)我關(guān)心備至，關(guān)愛有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚肉，對(duì)那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著對(duì)我說，魚和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營養(yǎng)會(huì)不利身體成長。聽了姥爺?shù)脑�，我明白了挑食的危害，從此改掉了毛病。由于爸爸媽媽工作忙，姥爺每天都送我上學(xué)、放學(xué)。夏天，無論多熱，我姥爺都來接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開，讓我上車的時(shí)候很涼快。冬天，無論多冷，我姥爺也來接我。提前把暖風(fēng)打開。讓我上車的時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對(duì)我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫作業(yè)總是一邊寫一邊玩，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的`心里。他告訴我說："良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過了一段時(shí)間，我能專心致志的獨(dú)立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。這都應(yīng)該是姥爺對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果�。�
姥爺是我成長的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺?shù)呐惆�，讓我成為一個(gè)樂觀向上，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
陪伴作文21
自從有了微信，有了朋友圈，大家都喜歡在圈里秀一秀，而且，只要是能秀的，全部拿出來秀。眼看母親節(jié)快要到了，新一輪“秀”又要粉墨登場了。秀什么呢？秀自己對(duì)母親的愛，秀自己給母親的禮物，秀孝順。
我的心里很疑惑，這明明是和母親之間愛的表達(dá)，為什么一定要在大眾廣庭之下“秀一秀，比一比”呢？本來母親節(jié)是一個(gè)很好的節(jié)日，大家借此給自己的母親送去一份小禮物，幫她們做一些力所能及的事情，給她們敲敲背，捶捶腿，做做家務(wù)，表達(dá)我們對(duì)母親的愛與感恩，這份愛與感恩它是發(fā)自內(nèi)心的，它是真心實(shí)意的，因?yàn)槭悄赣H給了我們生命、撫育我們的人，是一生辛勞，為我們操碎心的人。所以，我們回報(bào)她的愛應(yīng)該深得像湖水一樣清澈寧靜，應(yīng)該像美麗的康乃馨一樣燦爛艷麗。這份愛不在乎禮物的大小，而在于是否誠心的，如果你不是誠心實(shí)意的，那么禮物再怎么大，再怎么貴重，想必你的'母親也不會(huì)真正的開心，因?yàn)槟赣H不會(huì)在意兒女的禮物是否很貴重，只要是兒女送的禮物，對(duì)于她都是最珍貴的。愛不是用來秀的，也不是用來比的，而是用來傳遞、溫暖別人的。
而對(duì)于母親來說，最大的快樂就是兒女的健康與快樂。我覺得這個(gè)世界上最好的愛就是陪伴，多陪陪母親說說話，多做讓她開心的事情。如果你有“秀”的時(shí)間，還不如多陪她聊聊天、說說話。
陪伴作文22
卷子發(fā)下來，千萬，千萬，千萬……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開那來既想看又不敢看鴯的“判決書”。
啊，完了！我癱坐在座位上——74分！
“吱——”門開了，只聽爸爸輕輕做進(jìn)來問道：“今天腳步這么沉，考試?yán)�？�?/p>
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意，思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道： “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書包，絕望地趴在了寫字臺(tái)上。
“嗯。”
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開門，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺，趁熱喝了，��？”我低下了頭，接過了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見雜亂無章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的.陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……
父親，因?yàn)橛心悖@個(gè)世界有了愛，因?yàn)橛心�，我的生活不在孤單，因�(yàn)橛心�，我感受到家的溫暖，因�(yàn)橛心悖也糯嬖�！雨漸停了，太陽露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文23
老人，是一個(gè)神圣，遙遠(yuǎn)的代名詞。第一次去執(zhí)行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔(dān)心會(huì)失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會(huì)的人不明白，害怕不準(zhǔn)時(shí)，害怕老人不給開門。但當(dāng)我們進(jìn)去，開始交談起來，便覺得時(shí)間過得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗(yàn)著老人的孤獨(dú)，感受著她們的尷尬。
第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對(duì)她們的愛，當(dāng)我們把好吃的放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因?yàn)椴辉肝覀兓ㄌ噱X，他是一個(gè)可愛的.老人，對(duì)于孩子們不�；丶�，不抱怨，對(duì)于自己的身體里曾經(jīng)割過的腫瘤也只是輕描淡寫，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。
我們?cè)趯W(xué)校里捐募，渴望將愛心撒播。只有當(dāng)自己做的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不簡單。因?yàn)檎娴牟恢来蠹視?huì)不會(huì)關(guān)注。但只有經(jīng)歷過才知道，每個(gè)人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。
我們選擇老人，空巢老人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z�？湛盏模诤诘姆孔永�，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì)聽聽收音機(jī)，卻也不想去浪費(fèi)電。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，不是我們這些人沒人陪的時(shí)候能體會(huì)到的。
多以經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。
陪伴作文24
我有一個(gè)非常好的朋友，我們從幼兒園一直玩到了小學(xué)，相伴著一起上學(xué)習(xí)班，經(jīng)常去對(duì)方家玩。
她比我大一歲。在幼兒園里，她總是會(huì)把好玩的玩具拿過來和我分享，如果我被老師批評(píng)了，她也會(huì)在事后安慰我。有一天她沒有來，我突然感覺好像少了什么，一個(gè)早上都悶悶不樂的，下午，她又回來了，一個(gè)下午，我都開開心心的.。
在小學(xué)里，雖然，我和她不在一個(gè)班級(jí)里，但是我也總會(huì)去她班找她玩，她也總會(huì)到我班里找我一起玩。有時(shí)，我在值日時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她躲在門后，我去洗拖把時(shí)，她又“哇”的一下嚇我。我也試著去嚇?biāo)�，可是她好像一點(diǎn)兒也不會(huì)害怕，也不知道為什么她的膽子這么大。
在學(xué)習(xí)班里，我們總是會(huì)坐在一起。在英語學(xué)習(xí)班中，我和她一起表演的英語故事，得到了故事大王一等獎(jiǎng)呢！我們一共有三個(gè)學(xué)習(xí)班相伴著學(xué)習(xí)。我們一起學(xué)畫畫時(shí)，總是坐在一起，畫的題材一樣，可樣子不同，各有創(chuàng)意，畫好了還相互欣賞。
在去另一個(gè)人家時(shí)，我們總是會(huì)盡力更早開始玩，更晚回家，爭取睡在對(duì)方家里。有一次，因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)，所以她不能到我家里玩，聽說她又哭又鬧，哭得比她的小弟弟聲音還要大呢！我是不會(huì)哭的，但是，心情會(huì)持續(xù)好幾天才可以大雨轉(zhuǎn)陰。
她是我從小到大非常好的朋友，她的名字叫鄭希睿。
陪伴作文25
看著這道作文題，我又想起了有你陪伴的日子。
你記得嗎？那節(jié)數(shù)學(xué)課，下課鈴聲響起，我還埋著頭，奮筆計(jì)算著手中的數(shù)學(xué)題。我的眼中露出疑惑，眉毛擰成一團(tuán)。而你正嫻熟地算著手中的題目，眉毛似一朵欲綻的花，臉色如一潭平靜的水。算著算著，你猛一回頭，撇見了我愁眉苦臉的.樣子。你停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，微微一笑，耐心地給我分析題目。只見你眉頭不停地跳躍，眼神透露出和藹。你講得很細(xì)致，每一句話都有根有據(jù)；我也聽得很認(rèn)真，每一個(gè)字都入耳入心。在你精彩的講解下，我又重新拿起筆，皺眉凝思，筆走龍蛇。隨著筆尖輕快地劃過紙面，我終于攻克了這道難題。
你記得嗎？那天早晨，我匆忙地向食堂奔去。到了食堂，盤子里的饅頭早已空空如也，我只好失落地往回走。就在這時(shí)，你滿臉笑容的朝我走來，使我感到前所未有的溫暖，我的饑餓感也慢慢消退。你看著我無精打采的樣子，皺了皺眉，恍然大悟地將目光移到你手上唯一的一個(gè)饅頭上，毫不遲疑地將它分為兩半，把那大的一半塞給了我。這時(shí)，你的眼神透出了欣喜。我接過你的饅頭，一股暖流彌漫我的全身。
你還記得嗎？每當(dāng)我做值日時(shí)，總是你幫我一起打掃衛(wèi)生；我遇到困難時(shí)，總是你第一個(gè)幫我解圍脫困；我生病請(qǐng)假后，也是你幫我補(bǔ)習(xí)功課。
這一切的一切，我都記得！我很慶幸，命運(yùn)讓我遇到了你！
有你陪伴的日子，猶如大地灑滿了陽光；有你陪伴的日子，好像植物扎根于土壤。
有你陪伴的日子，真好！
陪伴作文26
最好的愛是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯(cuò)。早飯過后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽！可我不敢哭，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來了？腦海里閃過一絲希望，但很快又消失了，每天從家門口經(jīng)過的車不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說，現(xiàn)在離過年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見到期盼已久的.面孔時(shí)，竟一時(shí)說不出話來了。
回到房間，媽媽連忙打開行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑�？粗吧质煜さ哪槪倚÷晢柕溃骸皨�，過完年還出門打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢你們都拋棄我了。”我有些不高興地嘀咕道�！澳鞘且�?yàn)橐o你掙錢讀書……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說：“過完年，我不出門了，留在家陪你�！甭犃藡寢尩脑�，我瘋狂蹦跳起來，媽媽的話如春雨滋潤著我的心田。
細(xì)數(shù)童年，最快樂的日子莫過于有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴作文27
童年的時(shí)光是最快樂的，因?yàn)橛兄棠痰恼疹櫤团惆�，讓我每天的臉龐都溢滿笑顏。
每天早上，奶奶就是我的“小鬧鐘”，坐在床邊不停地催促著，如果我還在賴床的話，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功，每次我都屈服于她這招下，只好起來開始了新的'一天。一下床，就聞見了一股噴香的氣味，只見奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯，我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功：鬧鐘功、癢癢功和早飯功。
經(jīng)過一番周折，我們來到了學(xué)校，奶奶總是會(huì)給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門，穿過操場已經(jīng)走到了教學(xué)樓門口，我還看見奶奶老遠(yuǎn)的站在門口向我微笑著揮手告別。不知不覺，緊張，充實(shí)的一天結(jié)束了。到了下午放學(xué)時(shí)，剛一走出校門，奶奶就高興地給我一個(gè)深深的吻，讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來，早上總是最后一個(gè)走的。
每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫作業(yè)，尤其是在一家人都在開心地磕著瓜子看著電視的時(shí)候，奶奶好像深深地體會(huì)得到我的心情，每次我寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)在一旁陪我，為我加油，鼓氣。讓我焦急的心安靜下來，不一會(huì)兒，作業(yè)就完了。有時(shí)，我會(huì)跟她比賽，她織毛衣，我寫字，她總是故意放慢速度，每次我寫完都得意地說：“看，還是我厲害吧！”
到現(xiàn)在，一閉上眼睛，我就會(huì)回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光，那是我童年時(shí)最美好的回憶！
陪伴作文28
今天，我要寫一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的`時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過來，幫我把作業(yè)本撿起來，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒看見，要對(duì)別人伸出援助之手，這樣你會(huì)收獲很多友誼的心！
有人說友情是做可貴的，有人說友情沒什么，有人說友情不是最可貴的，有人說……
如果沒有了友情，那我們會(huì)怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì)怎么樣。
如果沒有了友情，我們就沒有和你玩的人了，如果沒有了友情，如果你有不開心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰會(huì)來哄你？如果沒有了友情，我們會(huì)很寂寞的，如果沒有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過了，因?yàn)橛泻门笥褞湍�，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那…�?/p>
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
陪伴作文29
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我 們成長 。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲 了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命 。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵(lì) 著我，陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí) 偷懶、松懈的時(shí)候，一想到這句話就又打起精神，努力 學(xué)習(xí)。
憑借著頑強(qiáng)的毅力、無限的勇氣 和堅(jiān)忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單 的工具和qiāng支器械在荒島上度過了28年。每當(dāng)我受到挫折 、失去斗志時(shí)，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神便陪伴著我、鼓勵(lì)著我，讓我在失敗 中學(xué) 會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 。
從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我真切地了解到兒童 淳樸的天性，趨近自然的生命力的.重要性。我也幻想 著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷 一次奇妙的冒險(xiǎn)。
曾經(jīng) 沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章 所蘊(yùn)含的哲理 中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠實(shí)。
而在閱讀小說《妞妞》時(shí)，多少次被作者苦難 經(jīng)歷所打動(dòng)，潸然淚下。
書籍，陪伴我成長，和我一起走過十二個(gè)春秋；書籍，還會(huì)繼續(xù)陪伴我走過人生 的每一個(gè)驛站。
陪伴作文30
有一種事物，它與我十分親密，我們一直都在一起，形影不離，日夜伴在我身邊，它就是——影子。
它就是住在我心里的一個(gè)人，另一個(gè)自己。它無時(shí)不刻控制著我，告訴我該往哪個(gè)方向走，該怎么做�？晌矣袝r(shí)也不想聽它的，它就會(huì)發(fā)顯神威，讓我感到心中落寞。它是一個(gè)魔鬼，總是強(qiáng)迫我，真可怕，我竟讓一個(gè)魔鬼伴我左右。
后來仔細(xì)一想，影子好像不是魔鬼啊，它只是我幻想的另一個(gè)完美的自己。其實(shí)讓這樣的影子伴我成長，何嘗不是一件好事，它激發(fā)我，鼓勵(lì)我走向那個(gè)完美的自己。
影子還是一個(gè)很好的朋友。它會(huì)陪我哭，陪我笑。當(dāng)我傷心時(shí)，它自己會(huì)哭得比我凄慘；當(dāng)我走了好運(yùn)時(shí)，它也不忘來沾光。更多時(shí)候，則是靜靜地陪著我。晚上。夜深人靜，打開書桌的臺(tái)燈，它就蹦出來陪我寫作業(yè)。它無聲無息，倚在墻上，每逢我寫累了，抬頭望見它，心中很是舒服：謝謝你，陪著我，可愛的黑色影子，你的存在，讓我不再感到寂寞孤獨(dú)。身體晃動(dòng)，影子也隨著晃動(dòng)，好似說著：“謝什么，這是應(yīng)該的，快點(diǎn)加油哦！”我笑了，身子暖暖的。
我很喜歡影子的`陪伴，仿佛他就是一個(gè)人。我是知道影子不可能是人，但我寧愿相信他的存在，我愿意活在他的存在中，因?yàn)樗俏业囊粋�(gè)精神依靠。我需要陪伴，所以選擇了影子，他讓我不再那么寂寞。
影子，謝謝你的陪伴。你會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊的，對(duì)么？讓我們相伴永遠(yuǎn)吧！
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