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[精]《讀》作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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《讀》作文500字 篇1
，各事各物，很多東西，何嘗都不是一種美呢？有的人，他覺(jué)得美是指河邊的野花野草，那天邊的彩虹，那孔雀的尾巴，那天鵝的羽毛，可是這些都只是用雙眼看見(jiàn)的美，你是否試著用心靈去感受美呢？
閱讀，也是一種美，有的人在暑假休閑時(shí)間，寧愿去瞎逛也不愿意去閱讀。閱讀，看似無(wú)聊，乏味，其實(shí)里面的內(nèi)容是如此的精彩，是有如此大的魔力，是有如此大的牽引力把廣大讀者引到書(shū)中變覽世界各地。閱讀也是一種美，比如我們此刻正在閱讀一口氣讀懂化學(xué)知識(shí)，閱讀完這一本書(shū)之后，我們首先知道了化學(xué)是什么樣的一個(gè)東西，認(rèn)識(shí)了特別多的化學(xué)家，知道了特別多的化學(xué)知識(shí)，如此說(shuō)來(lái)，閱讀對(duì)我們的學(xué)習(xí)是如此的'有幫助，閱讀也是一種美，不是嗎？就說(shuō)，我們閱讀四大名著吧！看三國(guó)里面那么多有趣的情節(jié)，是不是恍如身臨其境呢？
看紅樓夢(mèng)里面賈寶玉又哭了，林黛玉寫(xiě)詩(shī)了，這深深情絲也使人有時(shí)不住感慨萬(wàn)千，看西游記，孫悟空掏出了金箍棒，唐又被妖怪抓去了，沙挑著擔(dān)子，八戒變成光頭逗姑涼了，這些情節(jié)是不是讓人感覺(jué)自己就是主人翁呢？看，水滸傳里面的108好漢又齊并在梁山，是不是感覺(jué)自己就是其中之一呢？看吧，由此說(shuō)來(lái)，是不是閱讀也是一種美呢？我們繼續(xù)就那冰心的散文詩(shī)來(lái)說(shuō)吧！她的寄小讀者里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一幕幕美好的場(chǎng)景，一次次她看見(jiàn)的的微笑，都給人美的感受，讓人感覺(jué)親眼所見(jiàn)，據(jù)次來(lái)說(shuō)，閱讀何嘗不是一種美？只要我們用心去閱讀，認(rèn)真去閱讀，用心去感受書(shū)中的內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀也是一種美。
《讀》作文500字 篇2
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，讓我們的血肉……”每當(dāng)國(guó)歌響起，我便想起那一個(gè)個(gè)不怕死的戰(zhàn)士們是多么的偉大，為了民族的勝利為國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命。我讀了《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，才深深感受到他們是那么的神圣和英勇！這本書(shū)主要講了兩個(gè)孩子孫大興和武建華的'故事。故事開(kāi)頭孫大興的爸爸便在一次戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚�，他發(fā)誓一定要為父親報(bào)仇，因?yàn)樗母改付家驗(yàn)榈刂鞯臍埍┖托」碜拥牟袼廊ァ２恍业氖�，他在一次�?zhàn)斗中腿部受重傷。組織決定讓小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)的地下黨員家中養(yǎng)傷。因此，孫大興和武建華便以木匠錫武的小學(xué)徒和劉大爺?shù)耐鈱O的身份隱蔽下來(lái)。在這里，他們埋炸彈，炸堡壘……好事干了不少 。也殺死了曾殺害孫大興父母的壞蛋。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)烽火中迅速成長(zhǎng)�？煽蓯旱臄橙嗽趯橙艘氚鼑r(shí)，被敵人所害。但他在臨死前高呼：中華人民永垂不朽！武建華接過(guò)孫大興的槍?zhuān)^續(xù)著那神圣，偉大的使命。
通過(guò)這本書(shū) ，深深體現(xiàn)了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有生命來(lái)爭(zhēng)取民族解放的大無(wú)畏精神 。就是這種精神才激勵(lì)了中國(guó)一代代仁人志士為祖國(guó)的繁榮富貴努力雖然現(xiàn)在是和平生活，但我們不能忘記那一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的英雄。因?yàn)闆](méi)有他們有沒(méi)有今天的家園，今天的美好生活。
讓我們?cè)谶@里，向那些為中華之屈起奮斗，為國(guó)捐軀的人民戰(zhàn)士高呼：人民英雄永垂不朽！中國(guó)不怕小*本！
《讀》作文500字 篇3
《凡卡》是俄過(guò)作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫(xiě)信的故事，凡卡是個(gè)孤兒，他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有。他想回家。因?yàn)樗麨槔习宓男♂套訐u搖籃，不知不覺(jué)睡著了，老板就揪著凡卡的頭發(fā)，把他拖到院子里，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點(diǎn)兒面包。他想買(mǎi)東西吃，可是凡卡沒(méi)有錢(qián)。
我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的東西，父母都給我們買(mǎi)，可凡卡想要的東西，卻不能買(mǎi)。凡卡沒(méi)有父母，沒(méi)有人照顧他，他唯一的親人－－－爺爺也身在遠(yuǎn)方。
當(dāng)我再一次讀過(guò)《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢？那是因?yàn)槲覀兩钤诓煌臅r(shí)代�，F(xiàn)在，黨和國(guó)家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們國(guó)家里，哪怕是窮苦孩子和沒(méi)爹沒(méi)娘、無(wú)家可歸的孤兒也有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。
我門(mén)今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的.，他們用鮮血換來(lái)了我們金色的童年，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國(guó)的懷抱里，受到祖國(guó)媽媽的精心呵護(hù)，她給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，持之以恒地學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛、文明、富強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)如初春的太陽(yáng)，屹立在世界的東方之林。請(qǐng)記�。�
《讀》作文500字 篇4
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我坐在書(shū)桌前，百般無(wú)聊的翻閱著紅巖，誰(shuí)知，這一翻，這本書(shū)便讓我愛(ài)不釋手，心甘情愿的細(xì)細(xì)品讀，這本書(shū)寫(xiě)了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭(zhēng)和獄中斗爭(zhēng)，讓我為革命者為挫敗敵人、迎接解放的犧牲精神而感動(dòng)甚至為之哭泣！所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
革命者在酷刑考驗(yàn)下那么的頑強(qiáng)不屈！1948年6月，江竹筠等在萬(wàn)縣的一批同志被特務(wù)逮捕，并被押往重慶。當(dāng)敵人從叛徒口中得知江竹筠掌握著川東云陽(yáng)、奉節(jié)、巫溪、巫山等縣黨組織和游擊隊(duì)的情況時(shí)，妄圖把她當(dāng)作突破口。但江竹筠堅(jiān)貞不屈！她在敵人一個(gè)多月的酷刑審訊中，守口如瓶，特務(wù)們見(jiàn)她不肯“從實(shí)招來(lái)”，便喪心病狂地在她的五指尖上釘進(jìn)一根根竹簽！五指連心��！她痛地一次次昏過(guò)去。面對(duì)疼痛，她依然堅(jiān)守著秘密。敵人一無(wú)所獲。
在江竹筠受刑最慘烈的日子里，是牢房里的難友們的.慰問(wèn)支撐著她，他們被“江姐”的動(dòng)人場(chǎng)景感動(dòng)了！他們有的替她包扎傷口，有的寫(xiě)慰問(wèn)信，他們用竹簽當(dāng)筆，蘸紅藥水把贈(zèng)言寫(xiě)在草紙上，還代表全體難友獻(xiàn)給江竹筠一首詩(shī)，詩(shī)中這樣說(shuō)道：“你是丹娘的化身，你是蘇菲婭的精靈，不，你就是你，你是中華兒女革命的典型。”
的確，江姐的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們生活的這個(gè)年代，沒(méi)有戰(zhàn)火的紛飛，也沒(méi)有硝煙的彌漫，這一片和諧安康的景象是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，容易使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝紅巖，它使我們明白了眼前的生活的來(lái)之不易，我們要更珍惜眼前的幸福生活，別讓它白白流逝。
《讀》作文500字 篇5
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說(shuō)他是老天爺派來(lái)管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿�。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話(huà)，跟著它走，果然森林里的野獸見(jiàn)了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的'是自己，還真以為怕的是狐貍。
課文生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了狐貍的動(dòng)作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時(shí)，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”當(dāng)老虎被蒙住，松開(kāi)爪子時(shí)，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時(shí)，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時(shí)是“大搖大擺”。這些生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。
人們說(shuō)，狐貍狡猾。我說(shuō)，故事中的狐貍聰明之極。當(dāng)它的生命受到威脅時(shí)，它編造出是上帝派他來(lái)管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過(guò)了滅頂之災(zāi)的狐貍，應(yīng)該回家去睡大覺(jué)。可它借老虎的威風(fēng)顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對(duì)了。其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學(xué)做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學(xué)作文懶得動(dòng)筆，就要家長(zhǎng)代筆，得到老師的表?yè)P(yáng)就開(kāi)心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
《讀》作文500字 篇6
木笛，是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂(lè)器，在很多大師手上都有過(guò)使用的經(jīng)歷。
朱丹身著一身黑衣，緩緩的來(lái)到紀(jì)念碑前。天，下著大雪，碑前的紅燭流著紅寶石般的淚，仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛，他開(kāi)始了吹奏。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音，燭焰溫暖著這聲音。墜落的'雪片紛紛揚(yáng)起，托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂(lè)曲悲惋，融入了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。孩子們靜靜傾聽(tīng)著，猶如一片幼松林，他們聽(tīng)懂了。
朱丹完全可以為了參加樂(lè)團(tuán)而演奏歡樂(lè)的曲子，沒(méi)有任何人知道�？伤](méi)有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒(méi)有，沒(méi)有演奏歡樂(lè)樂(lè)曲，因?yàn)樗难�、身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的血液，跳動(dòng)著愛(ài)國(guó)的脈搏！
朱丹還是參加了樂(lè)團(tuán)，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的？他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎？當(dāng)然不是，他的才華、品德都被認(rèn)可了！
說(shuō)到這兒，我有些慚愧。長(zhǎng)這么大，新聞聯(lián)播很少能聽(tīng)完整的。不是在新聞進(jìn)行一半，我就出去看書(shū)了，要不就是壓根兒在發(fā)呆。看到這兒，我給自己定下一個(gè)任務(wù)，新聞聯(lián)播盡量能聽(tīng)進(jìn)去，多看報(bào)，多買(mǎi)歷史書(shū)，好了解我國(guó)的歷史。最重要的一點(diǎn)：把祖國(guó)的事畫(huà)下來(lái)，并再在網(wǎng)上查找資料，做一個(gè)小網(wǎng)站，并發(fā)動(dòng)全家人，一起了解我們祖國(guó)歷史。
地上掉了一分錢(qián)，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國(guó)徽。
“五星紅旗，我為你自豪…… ”五星紅旗，曾有多少中華兒女愿為它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要�！�
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《讀》作文500字 篇7
《一只小腳》是一部外國(guó)小說(shuō)，它講述的是一位年輕的女護(hù)士，在嬰兒房時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)剛出生的女?huà)雰簢?yán)重畸形，她想到了那嬰兒的未來(lái)……
這篇文章的作者，利用了抒發(fā)自己對(duì)那個(gè)小生命的感情。如果這個(gè)小生命就活在我們身邊，在她那幼小的心靈里，未來(lái)是多么美好的憧憬。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，要面對(duì)著周?chē)@么多人的鄙視，她會(huì)怎么來(lái)面對(duì)這個(gè)漫長(zhǎng)的'人生呢？“人生就想一場(chǎng)戲”在我們的心里，童年是快樂(lè)的，而她的童年，該會(huì)是怎么樣的呢？她的父母拼命地向四處求醫(yī)，那些醫(yī)生們都無(wú)能為力。
我們國(guó)家特別重視關(guān)心殘疾人。我家有個(gè)親戚是一個(gè)啞巴。他雖然是一個(gè)啞巴，但是，他不會(huì)以啞巴的身份看待自己，而是會(huì)盡力地找別人用手勢(shì)打啞語(yǔ)。記得那次我會(huì)老家，那個(gè)啞巴伯伯也在，他拍拍我，朝大家指指我，再豎起大拇指來(lái)夸我。我不懂他的意思，朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來(lái)親切地問(wèn)我：“你知道那是什么意思嗎？”我說(shuō)搖了搖頭，爸爸接著說(shuō)：“啞巴在夸你 真漂亮呢！”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你也要學(xué)會(huì)不嫌棄別人的弱點(diǎn)，如果他能說(shuō)話(huà)那該多好，其實(shí)我們說(shuō)的，包括做的 他都很明白，只不過(guò)是用不同的方式表達(dá)出來(lái)。
我們對(duì)待殘疾人也要公平，那只小腳也許也會(huì)是她一生中的一個(gè)交點(diǎn)。
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