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（薦）《讀》作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
一開(kāi)始，于勒在哈弗爾時(shí)，行為不正，一天到晚糟蹋錢。于是他的家人很恨他，恨他就算了，還把他趕到美洲去，真的很狠心。我認(rèn)為于勒即使再壞，他的家人也不應(yīng)該趕他走，應(yīng)為于勒始終是他們的家人。但是，應(yīng)為當(dāng)時(shí)的慣例，于勒不得不去美洲，最后于勒被送到了美洲。
把他送到美洲后，于勒寫(xiě)信來(lái)了，說(shuō)他過(guò)得很好，做了一些買賣。從此，于勒的哥哥就盼望著他回來(lái)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么的落敗。一個(gè)人這樣可憐，卻只因一些錢又被這家人這樣的惦記著。
再后來(lái)，這一家人出去玩在船上看見(jiàn)了于勒一副凄慘像，只是想到逃離他，一點(diǎn)也不想把他帶回家去，可能是應(yīng)為他沒(méi)有錢吧，后來(lái)若瑟夫以給小費(fèi)的方式給了于勒10個(gè)銅子。
看來(lái)在人群中，大多數(shù)人都貪圖榮華富貴、見(jiàn)利忘義，但也有人是好心善良的`。我多么的希望世界上的人都是善良的人，那么世界就和平了，不可能有戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果就是世界變得美好。
在那時(shí)的社會(huì)還是有缺陷的，他們的經(jīng)濟(jì)有限，家庭成員又多，所以大多數(shù)的家庭都不想要這種浪費(fèi)錢的親人。但是，畢竟是親人，就不能體恤體恤之后，再為他們找一份工作，讓他們安心工作呢？也許有些人是父母慣出來(lái)的，所以應(yīng)該對(duì)他們好好的勸說(shuō)，不能一味的怪他們。
在世界上，每個(gè)人都要寬容他人，原諒他人，接受他人，而不是讓他們一錯(cuò)再錯(cuò)，不知錯(cuò)就改的人應(yīng)該好好勸說(shuō)，我相信他們會(huì)改正錯(cuò)誤，好好做人的。
《讀》作文500字 篇2
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國(guó)主義國(guó)家?jiàn)Z取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動(dòng)的是詹天佑常常勉勵(lì)工作人員的一句話。他說(shuō)：我們工作人員首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。正因?yàn)檎蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國(guó)第一條鐵路。
再想想我自己，說(shuō)實(shí)話，在學(xué)習(xí)上我一點(diǎn)也不夠認(rèn)真。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)總會(huì)出錯(cuò)，常常并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)榉噶丝村e(cuò)題、看錯(cuò)數(shù)、寫(xiě)錯(cuò)字之類不應(yīng)該犯的低級(jí)錯(cuò)誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護(hù)，這是江山易改，本性難移。無(wú)論怎樣，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫(xiě)一篇演講稿。那晚我很認(rèn)真寫(xiě)了草稿，細(xì)心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫(xiě)的作文，她說(shuō)我寫(xiě)得很好，最難能可貴的是沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認(rèn)真仔細(xì)，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無(wú)難事，只怕有心人。如果在學(xué)習(xí)上有詹天佑的這種精益求精、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，我們還會(huì)犯看錯(cuò)題、寫(xiě)錯(cuò)字的`低級(jí)錯(cuò)誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會(huì)有什么學(xué)不懂的知識(shí)呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學(xué)習(xí)的鐵路，我要學(xué)習(xí)詹天佑的工作態(tài)度，把學(xué)到的知識(shí)和技能貢獻(xiàn)給我的祖國(guó)！
《讀》作文500字 篇3
讀了這則小故事，我憶起往事，心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事：一個(gè)小村落突然下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，造成了洪水的發(fā)生。人們紛紛逃命，只有神父固執(zhí)地認(rèn)為上帝會(huì)來(lái)救他，三次機(jī)遇都錯(cuò)過(guò)了，死后找到了上帝，上帝說(shuō)他錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。
讀了這則故事，我心中感慨萬(wàn)千�？纯瓷窀�，是多么固執(zhí)啊！愚昧的認(rèn)為上帝會(huì)來(lái)救他，最終沉沒(méi)在洪水中。其實(shí)，上帝給了他三次機(jī)遇，從舢板到快艇，再到最后的直升機(jī)，神父卻一次又一次的錯(cuò)過(guò)。知道真相后，神父十分懊悔，但是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。機(jī)遇可貴，可是我們卻在一次次錯(cuò)過(guò)。我們總在等待機(jī)遇，卻往往在空等中錯(cuò)過(guò)了身邊的`很多機(jī)遇；我們總是抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，可當(dāng)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨了卻又抓不住。機(jī)遇只給又準(zhǔn)備的人，積極的行動(dòng)遠(yuǎn)比等待重要得多。
與此同時(shí)，我也想到了發(fā)生在自己身上的一件往事。那是一次英語(yǔ)班的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們可以自由表演節(jié)目。第一位同學(xué)上去了，他唱了一支歌，我想：這首歌我也會(huì)唱，而且還要比他唱的好，等下一次吧。正當(dāng)我猶豫時(shí)，又有一位同學(xué)為大家跳了一支很簡(jiǎn)單的舞，同樣博得了大家熱烈的掌聲，我后悔極了，這支舞我也會(huì)啊。最終，我決定朗誦一首小詩(shī)，可是，就在我猶豫不決的時(shí)刻，機(jī)遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我，每位同學(xué)都表演了節(jié)目，都贏得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我舉起手時(shí)，老師卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，放學(xué)吧！”我懊悔不已。
事到如今，已經(jīng)有兩三年了，可是，給我的教訓(xùn)卻依然記憶猶新，讀了這則小故事更增加了我對(duì)機(jī)遇的更深一層的理解。我以后一定要在機(jī)遇來(lái)臨之前做好充分的準(zhǔn)備，不再讓機(jī)遇白白流走！
《讀》作文500字 篇4
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇文章后，我的心情久久不能平靜�！斗部ā返淖髡呤嵌砹_斯的契訶夫。作者通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了舊俄時(shí)代，窮苦孩子的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽和黑暗。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，他悲慘的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到原子里……老板隨手撈起個(gè)家伙就打我�！边@一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，經(jīng)常挨打。晚上睡不好覺(jué)，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的'簡(jiǎn)直沒(méi)有。當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了�！坝H愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一的親人——爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么幸福��！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道挨凍挨餓是什么滋味。在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們的關(guān)心。在家里，就像個(gè)“小皇帝”。吃飽穿暖，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以，自由地玩耍。無(wú)論在物質(zhì)上還是在精神上，家長(zhǎng)都可以滿足，得到爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。當(dāng)讀書(shū)感到困乏時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)熱騰騰的牛奶。當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，爸爸就會(huì)細(xì)心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個(gè)貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老板家里好�？伤荒茉趬�(mèng)中才能回到爺爺身邊，對(duì)他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺：我們應(yīng)該珍惜今天的幸福的生活，珍惜身邊的每個(gè)人。不辜負(fù)全國(guó)人民對(duì)我們這一代的期望。為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。作文
《讀》作文500字 篇5
最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，對(duì)詹天佑那種面對(duì)帝國(guó)主義強(qiáng)霸勢(shì)力，為了祖國(guó)毅然而然的但當(dāng)起修筑鐵路的重任的這種愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)。
這片課文寫(xiě)了：在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，世界上的帝國(guó)主義國(guó)家都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，爭(zhēng)奪我國(guó)京張鐵路的修筑權(quán)，事情僵持了好久沒(méi)有解決，到最后帝國(guó)主義者提出一個(gè)條件：清政府只要用自己國(guó)家的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。帝國(guó)主義國(guó)家以為這樣一吆喝，鐵路就不能動(dòng)工了�？墒�，帝國(guó)主義者卻沒(méi)有想到，我們中國(guó)的工程師把鐵路修建的比外國(guó)著名的工程師更好，詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端藐視，為維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，勇敢面對(duì)，毅然挺身而出。修路過(guò)程中，詹天佑一絲不茍、對(duì)工程高度負(fù)責(zé)，他創(chuàng)新性的開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字型線路。終于修筑了屬于我們中國(guó)人自己的鐵路。大大長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)。
讀了這篇課文，我深有體會(huì)，我也是中國(guó)人，雖然我也有一腔愛(ài)國(guó)熱情。但在平時(shí)的.表現(xiàn)甚微，記得有一次：老師叫我負(fù)責(zé)黑板報(bào)的繪畫(huà)，我一看黑板，這黑板非常大，我心里有一些不情愿，心想：“這么大的黑板得畫(huà)多少圖、寫(xiě)多少字啊，這一時(shí)半會(huì)怎么能寫(xiě)的完呢？”可是，詹天佑卻不同，他勇敢地接受任務(wù)，毅然地完成好任務(wù)。我與他產(chǎn)生了多么鮮明的對(duì)比�。�
今天，我雖然還小，還沒(méi)有報(bào)效祖國(guó)的能力，但為了祖國(guó)的明天更美好，今天我必須努力學(xué)習(xí)。
《讀》作文500字 篇6
好的文章，之所以妙，之所以絕，盡管作者費(fèi)盡心機(jī)，如果沒(méi)有一群熱愛(ài)讀書(shū)的讀者，誰(shuí)能承認(rèn)這是一篇好文章。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的我找到了無(wú)窮的奧妙。
當(dāng)我被書(shū)香吸引，翻開(kāi)至愛(ài)的書(shū)，津津有味的讀起，感覺(jué)仿佛進(jìn)入朱自清的“半畝方糖”。瞧，文字如水中的荷葉，逗號(hào)是蜻蜓點(diǎn)水，引號(hào)太像展瓣的荷花，句號(hào)是蓮苞，感嘆號(hào)神似鯉魚(yú)躍水，省略號(hào)則太像一群找媽媽的小蝌蚪呀！這么一來(lái)，讀書(shū)變成品畫(huà)，一副活生生的畫(huà)。讀著文字，讀出青春，讀出力道。讀逗號(hào)，讀出精彩的'暫停瞬間；品位引號(hào)，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句號(hào)，花謝苞現(xiàn)，盡管前面的花已帶走全部芳香，可花謝才有果實(shí)，種子，這正是文章里上句止下句又來(lái)；消化感嘆，如鯉魚(yú)躍龍門(mén)，總給人會(huì)心的贊嘆，好像一剎那，這條鯉魚(yú)會(huì)出書(shū)來(lái)，飛向九霄云外呢；吸引省略號(hào)，為什么而省略呢？省略的什么呀？我一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。這不就像在水里不停游動(dòng)的小蝌蚪？帶著一份好奇，一份執(zhí)著，在找媽媽。
如此讀書(shū)，好不歡樂(lè)！讀起來(lái)，似乎在乘著小舟，搖著小漿，此時(shí)已不再只是單調(diào)的讀書(shū)呢，而是在暢游洞天福地。瞧，枯燥的讀，正在化成乘心之舟，帶著畫(huà)之香，葉之色，魚(yú)之活，蝦之趣。啊！再牛的肖邦也彈奏不出我的歡樂(lè)！
讀書(shū)，讀活生生的書(shū)，令人神采飛揚(yáng)。書(shū)是美的，當(dāng)你不覺(jué)中戀上讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你煩躁時(shí)，它會(huì)變成一個(gè)逗人的小娃娃；當(dāng)你饑餓時(shí)，它會(huì)變成一頓美味的佳肴。趁我們黑發(fā)朝朝，早一點(diǎn)托起書(shū)。是書(shū)，讓我們了解身邊的故事；是書(shū)，勾勒出宇宙的五彩絢麗！
�。�(shū)，我賜予了它生命，它還我靈魂；我給了它熱情，它回報(bào)我知識(shí)；我獻(xiàn)給它生機(jī)，它贈(zèng)予我力量。書(shū)因我而更精彩，我因書(shū)而更快樂(lè)！
《讀》作文500字 篇7
讀了語(yǔ)文書(shū)中的《刷子李》，我被刷子李精湛的粉刷技術(shù)驚呆了。媽媽說(shuō)，《俗事奇人》中有很多這樣的奇人，刷子李是其中一個(gè)。于是，《俗事奇人》便擺上了我的床頭。
打開(kāi)書(shū)，目錄上的奇人就吸引了我：蘇七塊、泥人張、絕盜……我迫不及待地閱讀起來(lái)。書(shū)中，我最喜歡的是好嘴楊八。他在中堂大人把剛端上的秫米湯生氣地打翻在地時(shí)，知道是大人以為湯里的碎芝麻是臟土，便叩頭三下，說(shuō)：“大人息怒！小人不知您不吃碎芝麻，請(qǐng)大人饒了小人，小人以后不再往大人的湯里撒碎芝麻了！”中堂大人見(jiàn)楊八既給自己面子，又讓自己知道了這是碎芝麻，不禁化怒為喜，賞了楊八一百兩銀子。楊八之所以有這么好的口才，是因?yàn)樗麑９芡鈭?chǎng)照應(yīng)，天天跟顧客打交道，練就了一張好嘴。
所有奇人的本領(lǐng)都是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的，這讓我想起了《最強(qiáng)大腦》中的魔方達(dá)人賈立平。他僅用1分04秒在水下盲擰魔方，打破了世界紀(jì)錄。在與西班牙魔方達(dá)人對(duì)決時(shí)，賈立平竟然在一個(gè)小時(shí)內(nèi)記住了二十個(gè)完全打亂的魔方，并在十分鐘內(nèi)盲擰還原了十三個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了西班牙選手。他這神奇的.記憶力和高超的擰魔方技藝，都是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。
這學(xué)期我開(kāi)始學(xué)素描了。一開(kāi)始，素描老師教我畫(huà)線條，我就一絲不茍地練起來(lái)，橫線條、豎線條、斜線條……手酸了，我也咬牙堅(jiān)持。等到畫(huà)圖形了，我平時(shí)的練習(xí)就發(fā)揮了作用。無(wú)論是三角棱錐還是立方體，我的作品每次都被老師大加表?yè)P(yáng)。它讓我更進(jìn)一步懂得了“勤學(xué)苦練”的重要。
《讀》作文500字 篇8
《基地》這本書(shū)，看似內(nèi)容簡(jiǎn)潔，實(shí)際上整本書(shū)卻告訴了我們?cè)S多道理，引人深思。別人寫(xiě)讀后感，都是寫(xiě)描寫(xiě)方法以及文章思路。然而我不說(shuō)這些。今天，我就來(lái)說(shuō)一下《基地》中的人物。
謝頓，一個(gè)不折不扣的心理史學(xué)家。他十分聰明有，幾次被叫到法院談話，以及被流放到端點(diǎn)星是他早已意料之中的，這也能反映出他目光的長(zhǎng)遠(yuǎn)。在繼承者們執(zhí)行任務(wù)成功后用以前錄好的影像出現(xiàn)，也說(shuō)明了謝頓對(duì)繼承者的信任，會(huì)保留秘密。
但是我要說(shuō)的這個(gè)人，并不是謝頓，而是同樣對(duì)謝頓忠心耿耿的哈定。
哈定，在年輕時(shí)就當(dāng)上了端點(diǎn)星的市長(zhǎng)。當(dāng)然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能夠巧妙地躲開(kāi)死亡的魔爪。當(dāng)別人指出他的不好之處，他也能勇敢地站出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一切，并心平氣和地解決眼下的危機(jī)。有時(shí)，還自創(chuàng)名言警句來(lái)告誡自己，不可以沖動(dòng)，要心平氣和地解決當(dāng)下的`事情。我記得，他有一句名言好似是這么說(shuō)的：“戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)能者最后的表現(xiàn)！”是的，誰(shuí)不崇尚和平呢？為何一定要發(fā)動(dòng)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)呢？倘若那些戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者都能夠靜下心來(lái)好好的思考一下，那么這個(gè)世界上那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么多人的家破人亡，就都不會(huì)發(fā)生了。
在生活中也是一樣。在自己沖動(dòng)發(fā)火之前，一定要想想，如果你這么做了，結(jié)果會(huì)怎樣，自己會(huì)怎樣。如果想通了，那就不會(huì)為自己犯下的錯(cuò)誤而后悔。
都說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”，我們?nèi)巳巳舳寄芟蚬菢�，遇事不慌張，能夠靜心思考，勇于擔(dān)當(dāng)，那么，這些就已足夠。
《讀》作文500字 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就覺(jué)得自己是多么的幸福！因?yàn)槲矣幸晃缓軔?ài)我的媽媽，媽媽的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本讀不完的書(shū)！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來(lái)，耳邊馬上響起了從錄音機(jī)里傳來(lái)的英語(yǔ)朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時(shí)間呢！
每當(dāng)臨出門(mén)前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：在學(xué)校里可得聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)要謙讓、友好。
每天放學(xué)回到家，媽媽總喜歡拉著我的手，坐在沙發(fā)上詢問(wèn)我一天的情況。當(dāng)我告訴她這一天表現(xiàn)不錯(cuò)或得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽就會(huì)面帶微笑地對(duì)我說(shuō)，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續(xù)努力哦！”當(dāng)我告訴她這天犯了錯(cuò)或被老師批評(píng)時(shí)，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯(cuò)似的，沉默了好一會(huì)兒后，平靜地詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)，以及老師對(duì)我的教導(dǎo)。然后，媽媽才指出了我的錯(cuò)誤所在，并常常以講故事的`方法教導(dǎo)我，直到我真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因?yàn)楹纼悍噶隋e(cuò)，但媽媽也說(shuō)犯了錯(cuò)可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓(xùn)，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學(xué)習(xí)和做作業(yè)，幫我解決疑難問(wèn)題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛(ài)，這就是我那本讀不完的書(shū)！
《讀》作文500字 篇10
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮?shū)：《單翼天使不孤單》、《樹(shù)葉的香味》、《奧運(yùn)冠軍丹尼》、《十五歲的長(zhǎng)征》、《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過(guò)了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國(guó)小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人，布蘭奇覺(jué)得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒(méi)想到卻被軍人當(dāng)成敵人，而射殺了……
平時(shí)，我只看過(guò)色彩鮮艷，圖畫(huà)甜美的溫情故事書(shū)，覺(jué)得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個(gè)令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭(zhēng)、有不幸、甚至有一些意想不到的災(zāi)難。我們被愛(ài)包圍著，被生活的.五彩繽紛環(huán)繞著�？墒亲x完這本書(shū)我更加深深地懂得我們必須學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把愛(ài)分給別人……現(xiàn)在我只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的愛(ài)心給身邊的每一個(gè)人，用自己的努力收獲知識(shí)，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿快樂(lè)。
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