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（薦）《讀》作文500字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
一開始，于勒在哈弗爾時，行為不正，一天到晚糟蹋錢。于是他的家人很恨他，恨他就算了，還把他趕到美洲去，真的很狠心。我認為于勒即使再壞，他的家人也不應該趕他走，應為于勒始終是他們的家人。但是，應為當時的慣例，于勒不得不去美洲，最后于勒被送到了美洲。
把他送到美洲后，于勒寫信來了，說他過得很好，做了一些買賣。從此，于勒的哥哥就盼望著他回來，可見當時的社會多么的落敗。一個人這樣可憐，卻只因一些錢又被這家人這樣的惦記著。
再后來，這一家人出去玩在船上看見了于勒一副凄慘像，只是想到逃離他，一點也不想把他帶回家去，可能是應為他沒有錢吧，后來若瑟夫以給小費的方式給了于勒10個銅子。
看來在人群中，大多數(shù)人都貪圖榮華富貴、見利忘義，但也有人是好心善良的`。我多么的希望世界上的人都是善良的人，那么世界就和平了，不可能有戰(zhàn)爭，結(jié)果就是世界變得美好。
在那時的社會還是有缺陷的，他們的經(jīng)濟有限，家庭成員又多，所以大多數(shù)的家庭都不想要這種浪費錢的親人。但是，畢竟是親人，就不能體恤體恤之后，再為他們找一份工作，讓他們安心工作呢？也許有些人是父母慣出來的，所以應該對他們好好的勸說，不能一味的怪他們。
在世界上，每個人都要寬容他人，原諒他人，接受他人，而不是讓他們一錯再錯，不知錯就改的人應該好好勸說，我相信他們會改正錯誤，好好做人的。
《讀》作文500字 篇2
《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑為了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修筑權(quán)，毅然接受清政府的任命，帶領(lǐng)工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修筑京張鐵路，最后提前兩年峻工，修筑了第一條中國人自己修筑的鐵路。
文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話。他說：我們工作人員首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。正因為詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，最后才成功修筑了我國第一條鐵路。
再想想我自己，說實話，在學習上我一點也不夠認真。當我做作業(yè)時總會出錯，常常并不是因為我不會，而是因為犯了看錯題、看錯數(shù)、寫錯字之類不應該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完后再三檢查�？晌覅s為自己辯護，這是江山易改，本性難移。無論怎樣，我就是改不了這個壞習慣。
讀完《詹天佑》這篇課文，老師布置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最后媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的高度。我以后一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再為自己找借口。
天下無難事，只怕有心人。如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態(tài)度，我們還會犯看錯題、寫錯字的`低級錯誤嗎？如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什么難題不能攻克？如果我們能有詹天佑的 毅 力和態(tài)度，我們還會有什么學不懂的知識呢？
雖然我不能像詹天佑那樣修筑鐵路，可我一定要修好學習的鐵路，我要學習詹天佑的工作態(tài)度，把學到的知識和技能貢獻給我的祖國！
《讀》作文500字 篇3
讀了這則小故事，我憶起往事，心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事：一個小村落突然下了一場又一場的大雨，造成了洪水的發(fā)生。人們紛紛逃命，只有神父固執(zhí)地認為上帝會來救他，三次機遇都錯過了，死后找到了上帝，上帝說他錯過了機遇。
讀了這則故事，我心中感慨萬千�？纯瓷窀�，是多么固執(zhí)��！愚昧的認為上帝會來救他，最終沉沒在洪水中。其實，上帝給了他三次機遇，從舢板到快艇，再到最后的直升機，神父卻一次又一次的錯過。知道真相后，神父十分懊悔，但是現(xiàn)在后悔也來不及了。機遇可貴，可是我們卻在一次次錯過。我們總在等待機遇，卻往往在空等中錯過了身邊的`很多機遇；我們總是抱怨沒有機會，可當機會真正來臨了卻又抓不住。機遇只給又準備的人，積極的行動遠比等待重要得多。
與此同時，我也想到了發(fā)生在自己身上的一件往事。那是一次英語班的聯(lián)歡會，同學們可以自由表演節(jié)目。第一位同學上去了，他唱了一支歌，我想：這首歌我也會唱，而且還要比他唱的好，等下一次吧。正當我猶豫時，又有一位同學為大家跳了一支很簡單的舞，同樣博得了大家熱烈的掌聲，我后悔極了，這支舞我也會啊。最終，我決定朗誦一首小詩，可是，就在我猶豫不決的時刻，機遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我，每位同學都表演了節(jié)目，都贏得了同學們的掌聲。正當我舉起手時，老師卻說：“時間不早了，放學吧！”我懊悔不已。
事到如今，已經(jīng)有兩三年了，可是，給我的教訓卻依然記憶猶新，讀了這則小故事更增加了我對機遇的更深一層的理解。我以后一定要在機遇來臨之前做好充分的準備，不再讓機遇白白流走！
《讀》作文500字 篇4
學習了《凡卡》這篇文章后，我的心情久久不能平靜�！斗部ā返淖髡呤嵌砹_斯的契訶夫。作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，他悲慘的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到原子里……老板隨手撈起個家伙就打我�！边@一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，經(jīng)常挨打。晚上睡不好覺，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的'簡直沒有。當我繼續(xù)讀下去時，我的眼睛不禁濕潤了�！坝H愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一的親人——爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓是什么滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們的關(guān)心。在家里，就像個“小皇帝”。吃飽穿暖，每天認真學習就可以，自由地玩耍。無論在物質(zhì)上還是在精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至的愛。當讀書感到困乏時，媽媽就會端來熱騰騰的牛奶。當遇到數(shù)學難題時，爸爸就會細心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老板家里好�？伤荒茉趬糁胁拍芑氐綘敔斏磉叄瑢λ麃碚f，只有夢才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺：我們應該珍惜今天的幸福的生活，珍惜身邊的每個人。不辜負全國人民對我們這一代的期望。為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標而貢獻自己的力量。作文
《讀》作文500字 篇5
最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，對詹天佑那種面對帝國主義強霸勢力，為了祖國毅然而然的但當起修筑鐵路的重任的這種愛國精神所感動。
這片課文寫了：在中日甲午戰(zhàn)爭失敗后，世界上的帝國主義國家都想進一步控制我國的北部，爭奪我國京張鐵路的修筑權(quán)，事情僵持了好久沒有解決，到最后帝國主義者提出一個條件：清政府只要用自己國家的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。帝國主義國家以為這樣一吆喝，鐵路就不能動工了�？墒�，帝國主義者卻沒有想到，我們中國的工程師把鐵路修建的比外國著名的工程師更好，詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視，為維護祖國的尊嚴，勇敢面對，毅然挺身而出。修路過程中，詹天佑一絲不茍、對工程高度負責，他創(chuàng)新性的開鑿隧道、設計“人”字型線路。終于修筑了屬于我們中國人自己的鐵路。大大長了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風。
讀了這篇課文，我深有體會，我也是中國人，雖然我也有一腔愛國熱情。但在平時的.表現(xiàn)甚微，記得有一次：老師叫我負責黑板報的繪畫，我一看黑板，這黑板非常大，我心里有一些不情愿，心想：“這么大的黑板得畫多少圖、寫多少字啊，這一時半會怎么能寫的完呢？”可是，詹天佑卻不同，他勇敢地接受任務，毅然地完成好任務。我與他產(chǎn)生了多么鮮明的對比��！
今天，我雖然還小，還沒有報效祖國的能力，但為了祖國的明天更美好，今天我必須努力學習。
《讀》作文500字 篇6
好的文章，之所以妙，之所以絕，盡管作者費盡心機，如果沒有一群熱愛讀書的讀者，誰能承認這是一篇好文章。我愛讀書，書中的我找到了無窮的奧妙。
當我被書香吸引，翻開至愛的書，津津有味的讀起，感覺仿佛進入朱自清的“半畝方糖”。瞧，文字如水中的荷葉，逗號是蜻蜓點水，引號太像展瓣的荷花，句號是蓮苞，感嘆號神似鯉魚躍水，省略號則太像一群找媽媽的小蝌蚪呀！這么一來，讀書變成品畫，一副活生生的畫。讀著文字，讀出青春，讀出力道。讀逗號，讀出精彩的'暫停瞬間；品位引號，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句號，花謝苞現(xiàn)，盡管前面的花已帶走全部芳香，可花謝才有果實，種子，這正是文章里上句止下句又來；消化感嘆，如鯉魚躍龍門，總給人會心的贊嘆，好像一剎那，這條鯉魚會出書來，飛向九霄云外呢；吸引省略號，為什么而省略呢？省略的什么呀？我一定會打破砂鍋問到底。這不就像在水里不停游動的小蝌蚪？帶著一份好奇，一份執(zhí)著，在找媽媽。
如此讀書，好不歡樂！讀起來，似乎在乘著小舟，搖著小漿，此時已不再只是單調(diào)的讀書呢，而是在暢游洞天福地。瞧，枯燥的讀，正在化成乘心之舟，帶著畫之香，葉之色，魚之活，蝦之趣。�。≡倥５男ぐ钜矎椬嗖怀鑫业臍g樂！
讀書，讀活生生的書，令人神采飛揚。書是美的，當你不覺中戀上讀書，你會發(fā)現(xiàn)：當你煩躁時，它會變成一個逗人的小娃娃；當你饑餓時，它會變成一頓美味的佳肴。趁我們黑發(fā)朝朝，早一點托起書。是書，讓我們了解身邊的故事；是書，勾勒出宇宙的五彩絢麗！
啊！書，我賜予了它生命，它還我靈魂；我給了它熱情，它回報我知識；我獻給它生機，它贈予我力量。書因我而更精彩，我因書而更快樂！
《讀》作文500字 篇7
讀了語文書中的《刷子李》，我被刷子李精湛的粉刷技術(shù)驚呆了。媽媽說，《俗事奇人》中有很多這樣的奇人，刷子李是其中一個。于是，《俗事奇人》便擺上了我的床頭。
打開書，目錄上的奇人就吸引了我：蘇七塊、泥人張、絕盜……我迫不及待地閱讀起來。書中，我最喜歡的是好嘴楊八。他在中堂大人把剛端上的秫米湯生氣地打翻在地時，知道是大人以為湯里的碎芝麻是臟土，便叩頭三下，說：“大人息怒！小人不知您不吃碎芝麻，請大人饒了小人，小人以后不再往大人的湯里撒碎芝麻了！”中堂大人見楊八既給自己面子，又讓自己知道了這是碎芝麻，不禁化怒為喜，賞了楊八一百兩銀子。楊八之所以有這么好的口才，是因為他專管外場照應，天天跟顧客打交道，練就了一張好嘴。
所有奇人的本領(lǐng)都是靠勤學苦練得來的，這讓我想起了《最強大腦》中的魔方達人賈立平。他僅用1分04秒在水下盲擰魔方，打破了世界紀錄。在與西班牙魔方達人對決時，賈立平竟然在一個小時內(nèi)記住了二十個完全打亂的魔方，并在十分鐘內(nèi)盲擰還原了十三個，遠遠超過了西班牙選手。他這神奇的.記憶力和高超的擰魔方技藝，都是他勤學苦練的結(jié)果。
這學期我開始學素描了。一開始，素描老師教我畫線條，我就一絲不茍地練起來，橫線條、豎線條、斜線條……手酸了，我也咬牙堅持。等到畫圖形了，我平時的練習就發(fā)揮了作用。無論是三角棱錐還是立方體，我的作品每次都被老師大加表揚。它讓我更進一步懂得了“勤學苦練”的重要。
《讀》作文500字 篇8
《基地》這本書，看似內(nèi)容簡潔，實際上整本書卻告訴了我們許多道理，引人深思。別人寫讀后感，都是寫描寫方法以及文章思路。然而我不說這些。今天，我就來說一下《基地》中的人物。
謝頓，一個不折不扣的心理史學家。他十分聰明有，幾次被叫到法院談話，以及被流放到端點星是他早已意料之中的，這也能反映出他目光的長遠。在繼承者們執(zhí)行任務成功后用以前錄好的影像出現(xiàn)，也說明了謝頓對繼承者的信任，會保留秘密。
但是我要說的這個人，并不是謝頓，而是同樣對謝頓忠心耿耿的哈定。
哈定，在年輕時就當上了端點星的市長。當然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能夠巧妙地躲開死亡的魔爪。當別人指出他的不好之處，他也能勇敢地站出來擔當一切，并心平氣和地解決眼下的危機。有時，還自創(chuàng)名言警句來告誡自己，不可以沖動，要心平氣和地解決當下的`事情。我記得，他有一句名言好似是這么說的：“戰(zhàn)爭是無能者最后的表現(xiàn)！”是的，誰不崇尚和平呢？為何一定要發(fā)動那么多戰(zhàn)爭呢？倘若那些戰(zhàn)爭的發(fā)起者都能夠靜下心來好好的思考一下，那么這個世界上那么多的戰(zhàn)爭，那么多人的家破人亡，就都不會發(fā)生了。
在生活中也是一樣。在自己沖動發(fā)火之前，一定要想想，如果你這么做了，結(jié)果會怎樣，自己會怎樣。如果想通了，那就不會為自己犯下的錯誤而后悔。
都說“沖動是魔鬼”，我們?nèi)巳巳舳寄芟蚬菢�，遇事不慌張，能夠靜心思考，勇于擔當，那么，這些就已足夠。
《讀》作文500字 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，我就覺得自己是多么的幸福！因為我有一位很愛我的媽媽，媽媽的愛對我來說就是一本讀不完的書！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來，耳邊馬上響起了從錄音機里傳來的英語朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時間呢！
每當臨出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：在學校里可得聽老師的話，認真學習，對同學要謙讓、友好。
每天放學回到家，媽媽總喜歡拉著我的手，坐在沙發(fā)上詢問我一天的情況。當我告訴她這一天表現(xiàn)不錯或得到老師的表揚時，媽媽就會面帶微笑地對我說，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續(xù)努力哦！”當我告訴她這天犯了錯或被老師批評時，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯似的，沉默了好一會兒后，平靜地詢問我事情的經(jīng)過，我對這件事的認識，以及老師對我的教導。然后，媽媽才指出了我的錯誤所在，并常常以講故事的`方法教導我，直到我真正認識自己的錯誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因為豪兒犯了錯，但媽媽也說犯了錯可以原諒，重要的是要從這件事情中吸取教訓，以后不能再犯同樣的錯誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學習和做作業(yè)，幫我解決疑難問題。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的愛，這就是我那本讀不完的書！
《讀》作文500字 篇10
暑假里，王老師推薦給我?guī)妆竞脮骸秵我硖焓共还聠巍贰ⅰ稑淙~的香味》、《奧運冠軍丹尼》、《十五歲的長征》、《我們班的博客——四年級進行時》、《鐵絲網(wǎng)上的小花》，我都一一讀過了。我最喜歡《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書。
這本書講述了在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在德國小城的故事。小主人公羅斯·布蘭奇，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了許多瘦骨伶仃的人——那是被關(guān)押在納粹集中營里的猶太人，布蘭奇覺得他們很可憐，就給他們食物，最后布蘭奇他們的城市也被攻占了，老百姓紛紛逃亡，布蘭奇非常想再看那些小孩一眼，沒想到卻被軍人當成敵人，而射殺了……
平時，我只看過色彩鮮艷，圖畫甜美的溫情故事書，覺得我的世界只有美好，和平，幸福，但看了這個令人悲痛的故事，我才知道這世界上不止只有美好，還有戰(zhàn)爭、有不幸、甚至有一些意想不到的災難。我們被愛包圍著，被生活的.五彩繽紛環(huán)繞著。可是讀完這本書我更加深深地懂得我們必須學會珍惜，學會感恩，學會把愛分給別人……現(xiàn)在我只是一個一年級的小學生我想我現(xiàn)在能夠做的事情就是把自己小小的愛心給身邊的每一個人，用自己的努力收獲知識，并且和家人、老師、朋友去分享自己的收獲！
愿我們的世界擁有和平，充滿快樂。
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