寫班主任的作文500字優(yōu)選[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫班主任的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫班主任的作文500字 篇1

　　我的語文老師秦老師，她很厲害，有一雙炯炯有神的大眼睛，個子有點低，經(jīng)常穿花衣服，一張大嘴巴循循善誘，脾氣很差。但這是我很高興，因為嚴師出高徒。

　　她雖然很嚴格，但也很關(guān)心我們。有一次，在課堂上我正聚精會神地學(xué)習(xí)，突然，我的肚子很痛，但我被老師講的課給吸引住了，所以沒在意。下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那時我是二年級，我們教室在三樓，經(jīng)常到二樓的衛(wèi)生間上廁所，在我回去的時候，經(jīng)過樓梯口時，忽然，肚子又開始更加疼痛，每走一步都很艱難，受不了了，蹲在一個角落里，像快要生孩子了一樣。老師知道后，給我媽媽打了電話，讓幾個同學(xué)攙著我到了傳達室等媽媽過來接我去醫(yī)院，我在等媽媽時，秦老師也在旁邊陪著，等我到了醫(yī)院，經(jīng)過一個星期的治療后，我又回到了學(xué)校。

　　我還記得的那時老師焦急的表情，我知道，換做別人老師也會那樣，但這使我很感動。

　　還有一次，我在音樂課上說話，被記了名字，但秦老師給了我一次機會，原諒了我，可我上課還說話，老師罰我寫了一篇檢討，到家后心情不好，現(xiàn)在我知道了老師是為了我好，因為上課說話不僅影響我學(xué)習(xí)，更重要的是會影響到其他人學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)我想上課說話時，就想起老師教育我的時候的.情景，就控制住自己不要說話，所以我要感謝秦老師的教育。

　　從一年級到現(xiàn)在，我非常感謝秦老師的教育之恩，這是我終生難忘。

寫班主任的作文500字 篇2

　　我的班主任是張老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子不高，但她有時非常嚴厲，有時則變成一個溫柔的小姑娘。她教學(xué)有方，不管我們有時怎么亂，都能夠把我們治得怎么也不敢再造次！

　　記得有一次，上課鈴聲響了，我們班還在像下課時一樣亂成一片，張老師進班了，我們還是在亂，老師拍了拍桌子，我們才慢慢地安靜了下來，然后老師就開始說我們的缺點，就開始講一些我們這個年齡應(yīng)該懂得的道理，說了快半節(jié)課才講完，雖然有些同學(xué)根本沒有聽進去，但是大部分同學(xué)都認認真真地開始反思，說完了我們的問題，老師就開始講課了。到了下午的第一節(jié)語文課，上課鈴響了，我們迅速地掏出語文書，靜息了，張老師進來了，滿意地點了點頭，這節(jié)課我們互相配合著，就這樣一節(jié)課慢慢地講完了，老師高興的走出教室，我們也高興的下課！

　　張老師還非常地照顧我們，每次布置作業(yè)時，都會要問問我們其它科目的作業(yè)多不多，我們每次的回答都是很多，老師每次布置作業(yè)都會碩情考慮適當(dāng)減少，讓我們有更多的時間溫故而知新。有一次，我們班的`同學(xué)肚子特別疼，老師做得第一件事情不是給家長打電話，而是問他那個地方疼，先讓他揉一揉，再休息一會，實在不行就才給家長打電話，讓家長帶他去醫(yī)院。

　　這就是我的班主任張老師，不僅教學(xué)有方，而且還很關(guān)心我們同學(xué)，我愛我的班主任————張老師！

寫班主任的作文500字 篇3

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師有十幾位，但只有一位老師對我的影響最大，使我終身都難以忘記，她就是我的班主任秦華老師，秦老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她每天都散發(fā)著熱情和活力。

　　秦老師平常對我們非常關(guān)心、愛護，可是有時也很嚴厲。就在上個學(xué)期，我因為違反課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也不好。于是，秦老師就罰我在操場跑步，大概跑了一星期之后，秦老師說：“賀潤昕，老師罰你不是目的，而是希望你記住這次教訓(xùn)，今后好好學(xué)習(xí)，你要給自己定個目標(biāo)，期末考試成績要達到90分以上�！庇谑�，我就開始努力學(xué)習(xí)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，并額外給自己增加了學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　通過我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感謝秦老師，如果沒有秦老師的.嚴格要求，我肯定考不出這樣的成績。

　　我還記得有一個學(xué)期，我在路上撿了276元錢，我到學(xué)校后馬上交給了秦老師。讓我想不到的是，在那個學(xué)期結(jié)束時，秦老師獎勵我一個玩具，剛好是我喜歡的積木玩具，每次想起就讓我感動。

　　小草感恩陽光，因為陽光哺育了它，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；我們要感恩老師，因為老師傳授我們知識，更呵護我們健康快樂的成長！最后，我想說：“秦老師您辛苦了！今后我會更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報達您！”

寫班主任的作文500字 篇4

　　老師——是一位園丁，他們培育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們精心的呵護下，我們茁壯成長。在那么多老師當(dāng)中，給我印象最深刻的就是她，已經(jīng)教了我們一年多的語文老師——弓老師。

　　弓老師有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，還有張不大不小的嘴巴，正是這張嘴巴，不僅給我們帶來了豐富的知識，還帶來了許多的歡樂。

　　在課堂上，弓老師會用繪聲繪色的故事帶領(lǐng)我們走進課堂，然后便仔仔細細的給我們講解課文，而且她能講的讓我們身臨其境，每一個人都聽的十分入神。一旦有人走了神，弓老師總會在第一時間發(fā)現(xiàn)，然后她會用一個眼神去提醒那個人，保證每一位同學(xué)都在專心致志的聽課。你看，弓老師真是一位負責(zé)任的'老師��！

　　還有一件事令我印象十分深刻。記得是在那一天，我們發(fā)單元考試卷的時候，我考的不是很好，心情也不太好。于是，我垂頭喪氣的回到自己的座位上，我心想弓老師這次肯定對我失望了，我不敢再看他的眼睛。弓老師似乎看出了我的壞情緒，她突然對我說：“這次雖然沒考好，但是咱們可以吸取教訓(xùn)，下次一定能考好!”弓老師的話如春雨般滋潤著我的心田，我覺得那一瞬間自己又充滿了力量。弓老師沒有因為我學(xué)習(xí)不好批評我，反而鼓勵我，我就一定不能辜負老師對我的這一份信任。然后，我努力學(xué)習(xí)，終于在下次月考的時候取得了進步！你看，弓老師真是一位誨人不倦，循循善誘的好老師�。�

　　十年樹木，百年樹人。我一定謹遵弓老師的教誨，不斷努力，奮力前行！弓老師，謝謝您，我會加油的！

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